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設(shè)身處地方使溫情涌流作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的設(shè)身處地方使溫情涌流作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
設(shè)身處地方使溫情涌流作文1
女做家在美國(guó)租房遭拒,緣于她未將危險(xiǎn)垃圾與安全垃圾分整成兩袋,或?qū)⑹骨鍧嵐な艿絺ΑS腥速|(zhì)疑此舉為房東的上綱上線,然而看似苛責(zé)無(wú)情的舉動(dòng),卻折射著脈脈溫情——設(shè)身處地,推己及人的真情演繹。
設(shè)身處地是否難辦?是否在生活中可行性低?答案必然是否定的。我們時(shí)常回味起,《負(fù)荊請(qǐng)罪》中藺相如的退讓之風(fēng)尚,他對(duì)于大將軍廉頗的心氣深諳于心,此舉必然使其消散;公車上,愛(ài)心座椅,大學(xué)開(kāi)放的圖書(shū)館,設(shè)身處地,在弱勢(shì)群體中的生動(dòng)演繹;分門別類的垃圾箱,設(shè)施完善的教學(xué)樓,是設(shè)身處地在工作群體中的親切流露;路途中清新,卻發(fā)人深省的宣傳標(biāo)語(yǔ),則是設(shè)身處地環(huán)境保護(hù)、交通安全等方面溫馨真情。設(shè)身處地做事的進(jìn)行即可在腳下,在不經(jīng)意間情感溫情流露的每一刻。
而與此種態(tài)度搏擊的兩種態(tài)度,可謂也是屢見(jiàn)不鮮。
其一有難必求的,“特困生思維”。今日招商銀行的一則宣傳視頻,引發(fā)對(duì)此種思維的爭(zhēng)議。視頻中出國(guó)留學(xué)在外的游子為了制作一盤(pán)番茄炒蛋,越洋聯(lián)系還在熟睡的父母以了解做菜的工序。不少人對(duì)這位學(xué)生的`不知換位思考的能力和表現(xiàn)感到無(wú)語(yǔ),確實(shí),在當(dāng)下,互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)建的信息化的世界中,情商高的一大指標(biāo)為“互聯(lián)網(wǎng)能檢索到的問(wèn)題的答案,不去勞煩他人解答。”廣告中父母深更半夜起床視頻教學(xué)的溫情表現(xiàn)的淋漓盡致。可主題,在一個(gè)不通人事溫暖、缺乏該有的換位思考下的冷漠情景,卻有讓人倒胃口的嫌疑。
再者為“只顧私利的冷漠態(tài)度”。為父母遺產(chǎn)爭(zhēng)執(zhí)的不可開(kāi)交,以致需要利用司法手段干預(yù)的現(xiàn)象,不禁使人慨嘆,若他們能得益于換位思考的智慧,家庭中的和諧,希望早已代替四分五裂的衰敗;加上未盈利,而將房屋不安定規(guī)則修建,以至于業(yè)主抗議退房的情景使人內(nèi)心迸發(fā)出此念,將用房客戶的住房需求擺在房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的首要位置才能使需求利益與商業(yè)利益最大化共贏。
我們?nèi)菀紫氲皆O(shè)身處地考慮事物,與處理事物背后是濃情蜜意的涌現(xiàn),是更舒適的生活狀態(tài)的驅(qū)動(dòng)力;反之陰暗,冷漠難受的感覺(jué)就接踵而至了。
如此簡(jiǎn)單,孔圣人那句:“己所不欲,勿施于人。”是使溫情涌流的不竭源泉。
設(shè)身處地方使溫情涌流作文2
女做家在美國(guó)租房遭拒,緣于她未將風(fēng)險(xiǎn)廢物與安全廢物分整成兩袋,或?qū)⑹骨鍧嵐ぴ獾綋p傷。有人質(zhì)疑此舉為房東的上綱上線,但是看似苛責(zé)無(wú)情的行為,卻折射著脈脈溫情——設(shè)身處地,推己及人的真情演繹。
設(shè)身處地是否棘手?是否在日子中可行性低?答案必定是否定的。咱們經(jīng)常回味起,《負(fù)荊請(qǐng)罪》中藺相如的讓步之風(fēng)氣,他關(guān)于大將軍廉頗的心氣深諳于心,此舉必定使其散失;公車上,愛(ài)心座椅,大學(xué)敞開(kāi)的圖書(shū)館,設(shè)身處地,在弱勢(shì)集體中的生動(dòng)演繹;分門別類的廢物箱,設(shè)備完善的教育樓,是設(shè)身處地在作業(yè)集體中的親熱流露;路途中新鮮,卻發(fā)人深思的宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ),則是設(shè)身處地環(huán)境保護(hù)、交通安全等方面溫馨真情。設(shè)身處地干事的進(jìn)行即可在腳下,在不經(jīng)意間情感溫情流露的每一刻。
而與此種情緒搏擊的兩種情緒,可謂也是層出不窮。
其一有難必求的,“特困生思想”。今天招商銀行的一則宣揚(yáng)視頻,引發(fā)對(duì)此種思想的爭(zhēng)議。視頻中出國(guó)留學(xué)在外的游子為了制造一盤(pán)西紅柿炒蛋,越洋聯(lián)絡(luò)還在熟睡的爸爸媽媽以了解做菜的工序。不少人對(duì)這位學(xué)生的不知換位考慮的才能和體現(xiàn)感到無(wú)語(yǔ),的確,在當(dāng)下,互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)建的信息化的國(guó)際中,情商高的一大目標(biāo)為“互聯(lián)網(wǎng)能檢索到的問(wèn)題的.答案,不去勞煩別人回答。”廣告中爸爸媽媽深更半夜起床視頻教育的溫情體現(xiàn)的酣暢淋漓。可主題,在一個(gè)不通人事溫暖、缺少該有的換位考慮下的冷酷情形,卻有讓人倒胃口的嫌疑。
再者為“只管私益的冷酷情緒”。為爸爸媽媽遺產(chǎn)爭(zhēng)論的沒(méi)法解開(kāi),致使需求使用司法手法干涉的現(xiàn)象,不由使人慨嘆,若他們能得益于換位考慮的才智,家庭中的調(diào)和,期望早已替代支離破碎的衰落;加上未盈余,而將房子不安定規(guī)矩建筑,以至于業(yè)主反對(duì)退房的情形使人心里爆發(fā)出此念,將用房客戶的住宅需求擺在房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的首要方位才能使需求利益與商業(yè)利益最大化共贏。
咱們簡(jiǎn)略想到設(shè)身處地考慮事物,與處理事物背面是濃情蜜意的出現(xiàn),是更舒適的日子狀況的驅(qū)動(dòng)力;反之昏暗,冷酷難過(guò)的感覺(jué)就接二連三了。
如此簡(jiǎn)略,孔圣人那句:“己所不欲,勿施于人。”是使溫情涌流的不竭源泉。
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