有地方作文五篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的有地方作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有地方作文 篇1
每個人的心里都有那么一方凈土，純凈，明朗，使身心完全地沉醉，然后像一朵棉絮般飄逸且安詳。我心中的那一方凈土，便是玉海樓。
我愛玉海樓。我知道那是孫詒讓的故居，但絕不是因為單純地崇拜他而喜歡那兒，而是因為那兒讓我的身心寧靜，有一種安寧的氣息。
玉海樓就在湖濱公園的旁邊，隔著一條忙碌的馬路就是喧囂的玉海廣場，但玉海樓像是完全地與之隔絕開了，籠在一個平和的世界里。坐在石凳上，在桌上攤開一本散文集，風隨意地吹呀，它將書輕輕地翻至哪一頁就細細地閱覽哪一頁，是有一種別樣的詩意的。風急起來，書翻個不停，便沒法看了，索性休息一下。豎起耳朵，風翻書頁的`沙沙聲和著樹間清脆悅耳的鳥鳴，一聲不落地鉆進耳朵去，惹得耳朵也癢癢的。對面一抹白亮亮的墻被參差的竹遮著掩著，現出中國山水畫的韻味來。這時，一陣風吹起，一縷黃竹葉悠悠然地飄下，你便又覺著自己好像剛從畫里走出來了。攫來一把魚食，那花花綠綠的餌料輕輕地撒在水面上，池塘里便伏起一抹抹鮮艷的麗影。魚兒們爭著搶起食來，那樣子讓人看了心里甜滋滋的。如果運氣夠好，還能見著鯉魚躍出水面時的樣子，那晶瑩的鱗片和鮮艷的色彩是水墨畫里出不來的。夏天的荷花盛開是美的，玉海樓深秋時，荷花枯敗卻也別有一番景致。不得不佩服園林的設計者有如此巧思和美感，讓進入這園林的人，聽到的，看到的，聞到的竟都是畫啊。
我懷著對我的凈土的深深的敬意，我以為它是美麗且神圣的，我不愿在心情煩悶時進入那兒，怕憂郁的腳步踏壞了那潔凈的白磚；我不愿在興高采烈時進入那兒，怕過分的熱情灼壞了那飄蕩著的柳條；我只愿在悠悠地閑步時，正好路過那兒，表示已經看厭了吵嚷的街道，看厭了迷人的霓燈，然后說上一句，“原來你在這里”，用的是淡淡的語調。
有那么一個地方，在我心中最安靜的角落，像一杯清茶，茶香彌漫在周身，繚繞不散。
有地方作文 篇2
一直記得有那么一個地方，在記憶深處。那兒就像一本略帶灰塵的舊書，被安靜地遺忘在某個角落，有低矮的房屋，蜿蜒的水流，河道遲緩，塵土飛揚。
有那么一個地方，江邊特有的涼風中帶著絲絲咸意，道旁的樹木枝丫伸得很高，把瓦藍的天空分成一小塊一小塊毫無規律的形狀。窗外的麻雀在電線桿上停歇，吱吱喳喳叫嚷著歡欣。微風吹起，誰家窗臺上的風鈴清脆搖晃，是最悅耳動人的弦律。
有那么一個地方，江南的細雨紛飛，綠了古樸的青石板，濕了斑駁的磚墻。澈白的天空，寫意的屋瓦，是中國畫淺雅有致的描繪。這里沒有擁擠吵鬧的人群，外界的一切在這里歸復為平靜。街角，巷末帶來誰家的芬芳，混雜著潮濕的水汽撲面而來，醉了誰的鼻，迷了誰的心。
有那么一個地方。夕陽在山的一邊緩緩下沉，像是滴入水中的紅暈，一點一點，由內而外的蕩漾開去，浪漫迷人。炊煙裊裊升起，家中是忙于張羅的大人，是翹首引盼的小孩。而回家的路上，三三兩兩的人趕著路，就連周圍的風景也來不及欣賞，是勞累一天的大人，是學習一天的小孩。于是，家家燈火通明，暈黃的燈光照應出一家相聚的喜悅。只聽得酒杯相碰的脆響，小孩相爭的喧鬧，大人談論的興致。那一刻，幸福在房間中橫沖直撞得飛揚跋扈。
有那么一個地方。彎成一彎的.橋梁倒影在清澈的水面上，溫柔的晚風習習，墻角的花兒自由地在風中舞蹈。這時，村里的老人喜歡攜一把蒲柳扇躺在門前的古藤椅上，“吱呀吱呀”地晃動，便開始回憶過去的美好，如今的安適。小孩們也玩累了，圍繞在河邊洗衣的婦女邊，嗤嗤地笑個不停，鄉言俚語里是說不出的溫暖。
有那么一個地方，叫做家鄉，如蘆葦般閑散，散下愛的細膩，淚的空靈。
只是，在那個蟬聲鳴叫的夏天，在那個地方，小孩學會了揮手告別。
有地方作文 篇3
有那么一個地方里面常年書聲瑯瑯。
有那么一個地方里面常傳出稚嫩的嬉笑。
有那么一個地方度過了，我快樂的童年。
我在母校里已經呆了六年了，校園里的一草一木，一花一石都與 我有了深切的感情。記得幾年前我第一次踏進美麗的校園，又第一次行走于校園的草坪上。轉眼之間六年就過去了，母校的一切都承載了我美麗的回憶，這些回憶如同一個個跳躍的音符，奏響了我生命的樂章。
在校園的中央有一棵古老的槐樹，自從我進校期間它便一直屹立在校園的中央，他十分的寬大，也十分的高，我和同學們經常位于這顆大樹下嬉戲打鬧。
槐樹以北是我讀書的教學樓，我在老師的帶領下時尚韓還去圖書館借閱圖書在這里常常傳出動聽的書聲，老師們上課的聲音，同學們嬉戲的樂曲。
在教學樓前面是我們的操場，操場上有籃球場、足球場與幾個乒乓球桌，學校里一年一度的`運動會便在這里舉行，我可以在操場上玩耍，踢球、做操，我們在操場上灑下汗水也在操場上留下童真的微笑。
我離開母校已經有半年的時間了，不過直到如今我也未忘記校園中的一草一木，我很懷念我的老師們是他們燃燒了自己照亮了我們，我十分懷念我的同學們是他們在我失落時給我安慰，在我驕傲時給我勸解。
有那么一個地方記錄了我童真的回憶。
有那么一個地方讓我置身于知識的海洋。
有那么一個地方讓我收獲同學的友誼。
有那么一個地方……
有地方作文 篇4
就是那么一個地方，礦泉般，淡淡的，卻不能品出甜來。
——題記
常覺得有一個甜美的聲音對我說，“孩子，累了，就回來吧，倚在我懷里，做個香甜的夢。”
她就是我腳下這片赤誠的土地。她就是江南，一個在文人墨客筆下盡顯溫婉柔潤的地方。
想想吧，清晨，你如果站在一座丘陵上，作為一個遠望者，你的前方鋪著一條河，河岸上倚著幾顆依依楊柳，柳條兒嫩得發綠，風兒拂過，柳絮兒搖著、躍著，迎著風兒笑語輕嘩，流布著春的消息。忽兒，下起了香粉般的細雨，河上的船夫趕忙戴上了斗笠，踮在岸上的小拱橋就被蒙在面紗般的霧里，隱約地，霧中有個女人撐著小花傘，在濕氣朦朧的土地上輕步走。傘上的花兒分明是傲骨的梅花，在凜冽的雪地里似曾傲立過，此時，卻在江南的一幅淺淺的，淡得幾不成墨的水墨畫里變得裊裊依人，變得小巧可愛了起來。幾處早鶯飛過，貿下陣陣余音，散到濕潤得酸軟人心的空氣中，為水墨畫平添了不少動感和空靈。
想想吧，在那樣的一片土地上，她的夜將會多么迷人，多么令人神往。在暮靄輕灑的夜，獨自一個踱步在木橋，卻不是寂寞的，因為木板“吱呀吱呀”的回聲，似在對你輕語。月亮便富有情調起來，在悄然間，你會發現，它并不像往常那樣的鵝黃，而是淺淺的，披上了一層青紗，或許你會覺得嫦娥在青紗后羞澀地舞蹈。空氣里彌漫著濕潤的味道，大口大口吸著，整個人的心肺頓時蘇朗明透了起來。影子卻輪廓分明地好看，因浸潤了消氣，仿佛怎么擰也不會干，貼在那么片厚實的土地上，就連影子都顯得那么踏實。于是，我發覺，在這樣一片厚實的土地上，我開始醉了，睡了，夢了……夢里有我的笑，我的.淚……
故鄉的一切，是我心靈隨時隨地的港灣。就像落葉終究要歸根，在那么一個地方，我要將我一生的情思拋灑。那里的風，那里的月，那里的所有，將會是我日所思，夜所夢的一切。
呵！讓我們再入夢境，在那么一個地方，品味它獨有的淡淡的，甜甜的味道。
有地方作文 篇5
夢中，我搖搖曳曳，磕磕絆絆，黑暗中不斷跌倒，又一次次爬起，走了很久很久，倏地前方一束刺眼的白光投射而來，我醒了……
——題記
小時候，我住在鄉下的外公家。家中雖十分樸素卻整理得干干凈凈。房前那一片偌大的庭院中，便是我童年記憶的避風港。、
當庭院中那一棵直立挺拔的榕樹吐出第一抹綠芽時，春天便到來了。
俗話說的好，“一年之計在于春”，在這樣生機勃勃的.春天，我和外公又怎能閑著呢？不知何時，外公早已從好友手中拿來了玉米樹的小幼苗。于是，種玉米便成了春天里的一件大事。
在一個風和日麗的早晨，我拿著鋤頭同外公一起在庭院中松土，說是松木，可惜我連鋤頭都扛不起來，于是我只能蹲在一旁，看著外公松土。無聊中，我唱起《種玉米》這首童謠：“我有一個夢想，就在庭院中種玉米，小小的玉米，快快地長大，讓我快點吃到那玉米棒……”稚嫩的歌聲仍在空中回蕩，外公隨著我的歌聲更加賣力地松起土來；春天就在種玉米中悄悄流逝……
庭院中的那一棵榕樹已經長滿了綠葉，遮蔽著整個庭院。夏天來的時候，玉米苗已經長高，還長出了嫩葉幼小的玉米葉。看到這兒，我驚喜極了，天天抱著我的小水壺，給它澆水……
時間漸漸流逝，夏去秋來，榕葉開始轉黃而又隨著秋風簌簌旋轉而下，在地上打著轉……
該是豐收的日子了，玉米樹早已結出了大大小小的玉米，沉甸甸地掛在枝頭，有幾支玉米還笑破了肚皮，露出金燦燦的果實……
我和外公一同拿著剪子去摘玉米，咚咚咚——，一個個玉米應聲落下，我連忙跑過去撿起來，放在懷中揣著。
燒熟后的玉米，散發了香甜的氣味，咬上一口汁液留進口中，讓人更加垂涎三尺了。
后來，我要讀小學，于是爸媽把我接回了城市，城市不像鄉下有那么大的空地，我也學著小時候，在窗前的空花盆中種起了玉米，可惜小時候那種味道再也回不來了。
不知是少了一份純真，還是少了一份外公溫暖的陪伴，我想其實是少了那一份鄉下特有的樸素吧？
琦君寫《春酒》懷念家鄉真正的家醅；汪曾祺寫《端午的鴨蛋》來懷念質細油多的高郵鴨蛋，朱自清寫《背影》來懷念父親為他買桔子的感人背影，可是我該拿什么來懷念外公家的庭院呢？
有那么一個地方，想要尋覓卻再也找不到了……
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