精選最美的地方作文四篇

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的最美的地方作文4篇，歡迎大家分享。

最美的地方作文 篇1

　　家是每個人的避風港!也是我每個人最美好的地方，這個地方給了我們很多的歡聲笑語，它也讓我們懂得了什么叫做：酸甜苦辣咸!

　　我的家是一個很美很美的地方，在這里養育我的爸爸和媽媽，是他們讓我學會了什么叫做堅強，什么叫做責任，我愛他們，勝過愛這世界上的一切，還有我可愛的老弟，他剛剛過百天，他肉呼呼的，別看他現在不會說話，他懂得東西好像很多很多，我們喊他，他還會回答，嘻嘻可愛吧!

　　我生活在這個愛的避風港里，我很幸福，也很快樂，在這里，有我最愛最愛的.人，如果有一天世界真的會滅亡，我們也要在一起，永不分離!

最美的地方作文 篇2

　　香水悠悠，陶醉了多少游子的心。“月是故鄉明”，惟有家鄉才是最美的地方。

　　我的家鄉在常熟，一個有山有水的好地方，不管是喧囂的城區或是僻靜的農村鄉下，都給人同樣的震撼美。它像一個搖籃，呵護著這里的每一個人，包括我。

　　春姑娘悄聲來到這個小城，喚醒沉睡的萬物。水，漲起來了；草，鉆出來了；樹葉，開始伸懶腰了。試問最美的春光在哪里？

　　風會輕聲告訴你，在湖畔！它叫尚湖，只有走進尚湖，才知道什么叫“陽春三月””春色滿園“‘百花爭春’。牡丹素有”百花之王“的美稱，在園口，芬芳已撲鼻，深吸氣，沁人心脾。忍不住加快腳步，進入園中，爭奇斗艷的牡丹令人嘖嘖贊嘆。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，黑的像夜，藍的如天……五彩繽紛，色色俱全。牡丹不光顏色艷麗，姿態也別有風韻。有的還是花骨朵，在習習春風下搖曳弄姿，有的剛剛綻放出三兩花瓣，就已經招蜂引蝶了，完全盛開的則一絲不余的充分展現。牡丹，以它那淡雅高貴的氣質，主宰著春的神韻。

　　“十里青山半入城”，常熟的虞山雖不高，但緊挨城區，長年青翠，凈化空氣不說，還盛產楊梅、茶葉、毛栗、桂花等等……一杯小小虞山綠茶就有很多故事。虞山承載了多少常熟父老鄉親的喜怒哀樂，酸甜苦辣，是多少年來都不變的常熟人的鄉魂。

　　一切草木在夏天都將綻放，升華。在農村，樹木繁茂，知了的叫聲自然不絕于耳。每當這時，總會想起外婆的童謠“鑰匙鎖，鑰匙鎖，只有鑰匙沒有鎖”配上鄉音，這簡短的童謠就別有一番趣味了。調皮，是孩子的天性，我也不例外，三三兩兩，去樹林間捕蟬，雖然大多以滿頭大汗空手而歸告終，但是，這種樂趣在記憶長河中是永不逝去的。

　　一場雨，帶走了炎熱的'夏天，帶來了清涼的秋日。秋雨常常在夜間光臨，在深夜，捧一杯香茗，傾聽雨的訴說，夜間格外寧靜，雨“珠落玉盤”之聲就顯得十分渺遠。雨是小精靈，調皮又不關優雅，瞧，它落在雨棚上，似雄壯的打鼓聲。落在樹葉叢中，“沙沙”聲穿梭，似大提琴的婉轉。落在池塘了，如清脆悅耳的口琴跳躍……秋夜聞雨，洗一份涼爽；秋夜聞雨，得一份淡泊；秋夜聞雨，感一份愜意。

　　漫天飛舞的雪精靈帶來冬的消息。熱鬧了三季的小城進入休眠。但也不失樂趣。冬日，河面結了一層薄冰，每每這時，總有孩童如我，拾幾顆路邊石子，朝河中扔去，雖不能濺起尺高的浪，但冰面多了幾個窟窿，水冒泡了。足以讓頑皮的小屁孩拍手叫好了。有的撈幾塊碎冰塊上來，用吸管吹個小洞，用繩子將幾塊冰連串，類似風鈴了，呵呵。或者靜靜在陽光下看它慢慢消失化水，也是充滿趣味啊。

　　故鄉的故事很長很長，它編織著每個人的夢，永遠溫柔而溫暖地撫平一顆顆思鄉的游子心。

最美的地方作文 篇3

　　一個故事，總要留點遺憾才會令人感到美麗……

　　時間過得真快，轉眼間，日歷的最后一頁又將成為一張圖片印在歲月的封底，而我們的腳步又將裝幀在季節的封面，我們的汗水又深嵌在身后的日子，我們的追求又為當今的時代畫上了一副綺麗的畫卷。

　　回憶是一把利劍，總是在不經意間刺傷已累累傷痕的心，太多的心酸哽住了喉，離別的愁，失落的痛，如冷空氣席卷了夏季，趕上了秋。

　　想想三年前的自己，遙遠得就像上個世紀的樣子，那時的自己，根本不會想到是現在這個樣子。

　　剛上初中時，我們是多么天不怕地不怕，唯獨害怕的`是坐在教室里看見窗外班主任的眼睛。布置作業時，同學們都一起與老師討價還價，說不定老師心情一高興就把山一樣的作業減少一點，可是最終還是沒能成功。那時才明白，進入初中就不像小學那樣了，學生不能與老師講條件，只有好好學習。因為學生的成績優異，也是老師的一大欣慰。

　　于是，白天上課，晚上自習，成了生活中必不可少的一部分。初一時老師還算客氣，可從初二開始，課文加深，作業加重，壓得我們喘不過氣。

　　初二下學期末的學業水平考試令我們每個人都緊張兮兮如同高考一般。記得地理老師的嚴厲，記得她拿很粗的棍子與沒完成作業的同學的手來一個親密接觸；記得生物老師的寬容，記得她在晚自習時，親眼目睹班上鬧矛盾時的情形沒有責怪我們，而是抹掉偷偷掉下來的眼淚；記得電腦老師的嚴謹，記得她在每次測驗后都把成績打印下來貼在黑板上，鼓勵每個沒有考好的同學下次繼續努力。

　　青春的羽翼，劃破傷痛的記憶；昨日的淚水，激起心中的漣漪。

　　初三上學期，新老師的到來又是初三的生活帶來一絲趣味。可是，記得那個令人愧疚的下午，政治老師第一次在我們的面前流下眼淚，或許我忘了我們做錯了什么，可能是自己沒心沒肺，但心里總是隱隱難受。

　　記憶像是倒在掌心的水無論你攤開還是握緊總會從指縫中一點一滴流淌干凈。

　　記得那年那天。夜，如往常一樣寧靜，天上綴滿閃閃發光的星星。夜晚的云，挾著涼意的風，讓微微的光亮消失。夜，靜的可怕。

　　教室里的討論聲不斷涌出，為了之后的小組評比做準備。不久，紀律班長宣布四組為本星期最優小組。可能我忘了之前發生了什么事，四組和九組產生了矛盾。之后矛盾越來越大，一直持續到放學。整個班級鬧得很不愉快。

　　回到家，打開QQ，同學們都發表了自己的意見。罵人的，勸解的，道歉的，反省的，可真正反省的又有多少。

　　然而第二天，不知是發生了什么，同學們都互相反省，道謙。我記得他們說的一句話：“我相信我們經歷這件事后能更加團結，我們只有一年的時間珍惜彼此了。”而此刻的人，早已淚流滿面。

　　最后，中考倒計時寫上零，終究是結束了。

　　一千多天的日子已經溜走，就像針尖上的水滴滴進大海，沒有影子，沒有聲音……

　　用來紀念那些擁有的和曾經擁有的過去。

最美的地方作文 篇4

　　法國藝術家羅丹說：”美到處都有，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”在我們周遭，每一寸土地上都蘊含著美，土地上即使是一朵花、一株草，都值得細細去欣賞和發現。

　　看似靜謐的山林中，隱藏著數不清的生機。山林的幼苗，吸收陽光和水，漸漸扎根，為了就是要成為一顆高大挺拔的樹；山林里的瀑布與潺潺細水，美妙的音樂就此開始，芬多精的陪伴，猶如人間仙境一般，真是美不勝收難以用言語來形容；柔和的陽光，使山林充滿了生機，樹梢上有著成群的鳥兒這樣”啾！啾啾！”的叫著，好像在歡迎我們似的，我真是太幸福了，才能住在山林里碰到許多意想不到的事！

　　不只是自然界，我們所創造的程序，更刻畫著古往今來，文化交流的'美。美國的自由女神，向往自由和平的崇高理想；巴黎的艾菲爾鐵塔是世界著名建筑及重要地標；埃及的金字塔，成為古埃及文明最有影響力和持久的象征之一，這些地方都是他們的文化之美。

　　在后院里，也能看見美麗，潔白的茉莉花，有著馥郁香氣，讓我沉浸在感官和心靈的幸福中。每一條道路，都是通往感動的道路，每一件物品，都蘊含著美，只要用心體會，美就在你我的身邊！

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