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寫地方的作文（精選27篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的寫地方的作文，希望能夠幫助到大家。
寫地方的作文 篇1
今年暑假，我和爸爸來到一座被群山環(huán)繞的邊境小城。這是一座有著熱情奔放的蒙古風(fēng)情，夾雜著濃厚的俄羅斯文化氣息，有大量的俄式建筑，濃郁的異域風(fēng)情，晨光倒影，美如油畫的邊境小城——滿洲里。
滿洲里的草原十分遼闊。這兒有湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，一望無盡的草海。那成群的牛羊像一朵朵從天而降的白云點(diǎn)綴在這片綠色的`地毯上。這一切形成了一幅美麗的自然畫卷。
我騎在馬背上快活的奔跑，“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”的畫面讓我體驗(yàn)到一種從未有過的美與快樂。
滿洲里是一座不夜城，是一座精靈一樣美麗的城市！夜晚的滿洲里燈光璀璨，金碧輝煌，美不勝收。這是一座夜晚比白天美的城市。
滿洲里整個(gè)城市的色彩十分統(tǒng)一，建筑風(fēng)格多樣。高聳的塔尖，渾圓的穹頂，粗壯的羅馬柱子，聯(lián)排的木刻楞勾勒出建筑的線條和輪廓讓異域風(fēng)情一覽無余。漢，蒙，俄三種文字的廣告牌，在述說著這是一座邊城，在輝煌的燈光映襯下，有著一種極致迷人的夜景。
夜色中，在近千盞彩燈的映射下，俄羅斯館套娃廣場上流光溢彩，仿佛是一個(gè)五彩繽紛的童話世界。
這里將東西方文化完美的融合在一起，是旅游觀光和趣味性、娛樂性為一體的滿洲里標(biāo)志性旅游景區(qū)，集中體現(xiàn)了滿洲里中俄蒙三國交界地域特色和三國風(fēng)情交融的特點(diǎn)。
這里眾多調(diào)皮的套娃對我笑著。我忍不住從中買走了一套，并與畫家合照，在這里留下了我的足跡。
多少慕名而來的游客，只為了拍下這燈光輝煌的一幕，走過滿洲里的夜，才知夜可以如此的美。
滿洲里這座獨(dú)具風(fēng)韻的邊境城市期待你我的到來。
寫地方的作文 篇2
位于廣州市東北部的白云山，是新羊城八景之首。雨過天晴，山間白云繚繞，蔚為奇觀，由此得名白云山。
進(jìn)了白云山的西門，穿過一條林蔭大道，就到了蜜蜂世界。你可以在這里品嘗各種蜂蜜制成的美食。再往里走，映入眼簾的是一排排整齊的蜂箱，蜜蜂在花叢間飛舞，正是作蜜不忙采蜜忙，蜜成又帶百花香的景象。
出了蜜蜂世界，就到了位于半山腰的黃婆洞水庫。從半山腰上遠(yuǎn)眺，那淡藍(lán)的湖水在陽光的照射下顯得更加透亮了。遠(yuǎn)處的山峰像巨人一樣，護(hù)著靜靜的湖水。水波由遠(yuǎn)處緩緩地向湖邊推來，泛著暗暗的白沫，映著微微的波光。湖水顯得層次分明，色澤起著動(dòng)人的變化。湖上清新濕潤的空氣，沁人心脾。再往上去，水庫的風(fēng)景盡收眼底。你若去湖邊走走，就可以看見一排排悠閑自得的釣魚高手們，你運(yùn)氣好的話，說不定能看到大魚上鉤呢！
再往上走，我們就到了小有名氣的.桃花澗。春天的時(shí)候，桃花澗里到處姹紫嫣紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像天上落下的一片片朝霞。進(jìn)入桃花澗，桃花散發(fā)陣陣清者，讓人心曠神怡。桃花有粉紅的、深紅的、白色的，淺粉的，在青翠欲滴的桃葉的襯托下更顯得嬌嫩。一陣清風(fēng)拂過，那一朵朵花瓣就就像一只只飛舞的蝴蝶，拍打著翅膀翩翩起舞，仿佛來到了仙境一般。
告別了桃花澗，我踏上了回程的路，途中我們經(jīng)過了一條被竹林包圍的小路，這條路就叫竹韻路。一陣微風(fēng)，竹梢來會(huì)擺動(dòng)，吹得整片竹林向人們不斷地點(diǎn)頭微笑，而那沙沙聲作響的葉子，伴著潺潺的小溪流水聲，奏出了一曲優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲。
白云山還有很多美麗的景點(diǎn)，我就不一一介紹了。如果你們想進(jìn)一步感受白云山的魅力，請來白云山吧，隨時(shí)歡迎你哦！
寫地方的作文 篇3
傍晚的云，真美。天色漸晚，已經(jīng)來到傍晚，此時(shí)我卻還沒有回家，因?yàn)楸婚T外的云霞景觀吸引逐了，那是多么絢麗的自然風(fēng)景啊，就像是大自然給我的恩賜。
漸漸的，天空被夕陽染上了血紅色，桃紅色的云彩倒映在江面上，整個(gè)江面煥然一新，此時(shí)此刻天邊像燃起了熊熊烈火。
瞧，那一朵朵白黃相間的云朵，一朵連著一朵給夕陽織成了一件金紅色羽絨服，不一會(huì)兒，又變成紅色，把太陽打扮得像公主似的。俯視江面，一道殘陽像一束金黃的激光斜射到水面上，像無數(shù)的魚兒在跳躍。
大約6點(diǎn)鐘，太陽收斂起刺眼的光芒，變成一個(gè)金燦燦的圓球，周圍的云更加絢麗多姿，時(shí)兒像小狗，時(shí)兒像小鳥，時(shí)兒像桃花……遠(yuǎn)處巍峨的山丘在夕陽映照下仿佛涂上了一層金粉，顯得格外瑰麗。
又過了一會(huì)兒，夕陽那微弱的光芒給大地披上了蟬翼般的光彩。云朵披上了金輝。云朵像少女一樣姍姍而行，漸漸靠近江面。天邊逶迤著幾塊白絲絳般的.云彩，宛如鮮艷奪目的彩緞，裝飾著紅藍(lán)色的天空。
想著想著，眼前的太陽便又向下溜了一截，更接近江面了，則變得越發(fā)的紅。慢慢地，太陽笑紅了臉仿佛小姑娘臉上害羞的紅云。太陽親吻著江水的頭，向大地、天空噴出紅彤彤的光芒。太陽把紅光借給了珠江，借給了世界的一切。太陽展示完自己的美貌后，快活的一跳，消失在江面上，又回到了媽媽的身旁。
多么美好的自然景觀啊！
寫地方的作文 篇4
在一個(gè)白云繚繞的漫長日子里，天空格外蔚藍(lán)，大地非常寧靜，疾風(fēng)掠過，一顆生機(jī)勃勃的心在綠草上飄揚(yáng)。
不經(jīng)意間，冬天悄然而至，天空轉(zhuǎn)淡藍(lán)色，偶爾有幾朵薄云飄過。在這種背景下，光禿禿的樹枝特別耀眼。猙獰的樹枝勾起了人們對漫長夏日的無限留戀，但時(shí)光流逝。在這個(gè)物欲橫流的世界，誰還能記得那一年的美好？
一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，高中生活還是一片空白，還有兩年半，又要面臨分離。自古以來，我多愁善感，傷離別，更糟糕的是，冷落了清秋節(jié)。我一直活在自己的世界里，不敢面對現(xiàn)實(shí)。所以，當(dāng)我不得不面對現(xiàn)實(shí)的`時(shí)候，我后悔沒有珍惜我所擁有的。人們總是這樣。花死了，我才知道花的芬芳。鳥兒飛翔，我知道鳥兒的快樂。云來時(shí)，我知藍(lán)天。當(dāng)人們離開時(shí)，他們知道大樓的空曠。然而，珍惜我的高中生活是沒有用的。那個(gè)夏天過去了，蟬兒停了，梔子花香隨著時(shí)間的流逝飄走了。別糾結(jié)了，只會(huì)帶來軟弱。如果你想學(xué)會(huì)面對自己的高中生活，那就讓她，連同她的記憶，被埋在她內(nèi)心最深處。
呼吸著冬天干冷的空氣，留下無限的夏日回憶，路過收獲希望的秋天，來到生機(jī)勃勃的春天，我一直走著，以不變的姿態(tài)走著走著。我回頭一看，只見兩行腳印曲折前進(jìn)，一片荒蕪，等著我把一路上的所見所聞索回、清點(diǎn)、分類、打包，在一個(gè)偶爾休閑的記憶倉庫里。
高一：鄭
寫地方的作文 篇5
每個(gè)人總有一些情緒放不到哪里去。只有在那個(gè)安靜的地方，他們才能發(fā)泄。在我心里，那個(gè)地方就是美麗的大海。
俗話說：霧鎖山山，天滿水。站在海邊，眼里只剩下清新淡雅的藍(lán)色。無邊無際的海洋總是充滿活力。他是個(gè)疲憊的孩子，永遠(yuǎn)也捕捉不到自己的身影。再高超的畫家也未必能描繪出大海的美麗。海風(fēng)吹來，我撞到了。我的頭發(fā)飄在空中，沖走了我所有的不快。一波又一波的潮水涌來，仿佛在邀請我和他們一起玩。我走到淺灘，站在剛剛被海水沖走的地方。涼涼的感覺充滿全身，海水又來了，漫過我的腳踝。動(dòng)作很溫柔，像踩在云上的感覺，很輕。沿著海邊走著，一步一步，軟軟的沙子留下了我的足跡，一噴來，痕跡就消失了。偶爾踩到幾個(gè)小貝殼，我會(huì)以為是大海送的禮物，但是他很調(diào)皮，不小心撒了一地。蹲下一手拿著海水。天氣寒冷涼爽。感覺就像電流從手指到全身。非常舒服。望著天空，它和大海一樣，它是藍(lán)色的`，但卻遙不可及。海和天就像一對兄弟，一個(gè)安靜，像個(gè)碰不得的瓷娃娃，一個(gè)活潑，永不停息。回頭，面向大海，看著水與天相接的地方，看著太陽的光輝為大海落下一個(gè)畫框，看著大海平靜下來，看著波光粼粼的大海，美，美
當(dāng)你心煩意亂的時(shí)候，不妨靜下心來，感受一下自己心中最美的地方。
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寫地方的作文 篇6
我心中最美好的地方是我們的操場，是我們東校學(xué)生的驕傲，也是我們玩耍玩耍的地方。
雖然因?yàn)槟承┰蛭覀兊牟賵鰶]有以前寬了。但這不會(huì)改變我們對操場的熱愛。
首先引起我們注意的'是350米跑道。它是由鮮紅的塑膠跑道和五條白色的塑膠條紋組成。我們在跑道上比賽和玩耍。跑道上有一個(gè)大足球場。我們在這里舉行激烈的吉尼斯世界紀(jì)錄比賽、足球聯(lián)賽和其他有趣的比賽。
接下來是我們最喜歡的游樂設(shè)施東校公園有四個(gè)項(xiàng)目：第一個(gè)是麻繩鎖路，第二個(gè)是秋千橋，第三個(gè)是平衡木橋，最后一個(gè)是快樂隧道。這些項(xiàng)目吸引了很多同學(xué)的目光，就連高年級的同學(xué)也難以抗拒東校天堂的魅力！為了讓每個(gè)年級的學(xué)生都能享受到東校公園的樂趣，老師們列出了時(shí)間表。星期一是一年級，所以每周對應(yīng)一個(gè)年級。但是學(xué)長只能在體育課上玩。可惜了。
操場上還有東校的大舞臺(tái)，是半圓形舞臺(tái)，有點(diǎn)像古羅馬競技場的風(fēng)格。它的外墻是一面小爬墻，是給小學(xué)一、二年級的兄弟女生用的。說到爬墻，我們中學(xué)生也有一個(gè)。它有兩層半高，兩米寬。它象征著我們的校訓(xùn)：攀登，攀登，努力攀登！努力、不怕困難、持之以恒，代表了我們東校學(xué)生的良好品質(zhì)。
操場是我們東校學(xué)生快樂成長的地方，也是我心中最美的地方。
寫地方的作文 篇7
我去過很多地方，比如北京、黃山、三清山等。，但是我的記憶已經(jīng)模糊了，但是我最近去了湖北銅山的水洞，我有很深的記憶。
那是一個(gè)陽光明媚的日子。我坐公共汽車來到了水洞。我看到了洞口。一條瀑布像一條圍巾一樣掛著，滿山遍野的花草樹木，給圍巾增添了各種色彩。在瀑布的右側(cè)，有三個(gè)雄渾有力的人物——隱水洞。
一進(jìn)山洞，明顯比外面涼快多了。在五顏六色的燈光下，游泳池變得像一個(gè)彩色的游泳池一樣美麗。我們看到了“上帝的.葡萄園”，無數(shù)的葡萄在燈光下閃著不同的顏色，仿佛是鋪在巨大地毯上的寶石。不知不覺，我們走到碼頭，上了船。我趕緊挑了一個(gè)船邊的座位，用手摸了摸清澈的流水和掛在岸邊的鐘乳石。感覺很爽，冰涼的，好像碰過冰棍一樣，很舒服！
當(dāng)我們下船時(shí)，迎接我們的是另一個(gè)場景。山上有洞，洞上有瀑布，瀑布下有水池，水池上有巖石，巖石上有石筍，石筍上有鐘乳石。其中一個(gè)巨大的石筍和鐘乳石特別引人注目。他們出生時(shí)是相對的，只有幾厘米的距離。據(jù)說一千年后他們會(huì)一起成長，所以被稱為“千年之吻”。接下來，我們穿過了一條崎嶇的小路。有雪白的雪山，不朽的田野，電閃雷鳴，美麗的筆觸。造型生動(dòng)、奇特、瑰麗，令人嘆為觀止。我們邊走邊看，很快就到了神龍火車站。火車在山谷中前行，一排排鐘乳石從我們頭頂掠過......
自然是真的鬼斧神工！我驚嘆于大自然的神奇之手，創(chuàng)造了這樣一個(gè)秘密而神奇的“十里地下走廊”。
寫地方的作文 篇8
這里好象是“老”的專屬地：老房子、老街道、老樹、老人，甚至連寵物也是老的。當(dāng)你初次來到這里，你會(huì)覺得這兒的生活枯燥無趣：每天，總是在那個(gè)地方有幾個(gè)老人在那下棋，總在那個(gè)街頭有幾個(gè)老婦人坐在石頭上拉家常，偶爾發(fā)出幾聲笑聲。這里像是新鮮事不曾光顧這里似的。在這個(gè)老地方，只有放假的孩子們來到這里，才給這里添上幾分生機(jī)，但是暫時(shí)的。
許多人都討厭這里，說這里是給快要死去的老人住的。可我喜歡這里，喜歡這里的老街，這里的老房，這里的老樹，每當(dāng)我獨(dú)自漫步在這充滿“老”的味道的小道上，我猛然覺得心胸?zé)o比開闊，心曠神怡。覺得這里仿佛是遠(yuǎn)離那喧囂的世界的`世外桃源。我聞著那老房子的味道，老樹皮的味道，突然莫名的感到一種滿足與幸福感。我喜愛這個(gè)地方，想一輩子呆在這里。
突然有一天，我聽別人說，那個(gè)地方要拆掉了。我愣住了，突然有種想哭的沖動(dòng)。我想瞞著媽媽去那個(gè)地方，可卻沒有成功。晚上，我做了個(gè)夢，夢見那巨大的機(jī)器正在向那個(gè)老地方伸出“魔爪”。而那渺小的我在那機(jī)器前百般阻撓，可那卻是徒勞，我驚醒了，坐了起來。突然腦海里閃出一個(gè)問題：那個(gè)老地方就要變成繁榮的城市了，我應(yīng)該感到高興啊，為什么要感到悲傷？也許，在那個(gè)老地方，有一種在現(xiàn)代化高科技的城市說找不到，看不到的東西。那究竟是什么的？
我思索良久，卻未能得出答案。
寫地方的作文 篇9
人們常說“煙花三月下?lián)P州”，而來揚(yáng)州的游客是非去瘦西湖不可的。今天，我就向大家推薦瘦西湖這個(gè)好地方。
從瘦西湖北門進(jìn)去就是萬花園，顧名思義，這里是花的世界，花的海洋。這里的花千姿百態(tài)，有的吹起紅色的喇叭，有的撐開藍(lán)色的小傘，有的吐出粉嫩的舌頭，一個(gè)甩出金燦燦的絲線，還有的裂開紅紅的嘴唇，仿佛要唱一支動(dòng)人的歌曲……
繼續(xù)前行，就來到了二十四橋。這座美麗的拱橋，如玉帶飄逸，似彩虹臥波。我一邊吟誦著“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”，一邊拾級而上。站在橋中央，只見遠(yuǎn)處亭臺(tái)樓閣，相映成趣。清風(fēng)徐來，湖面上水波粼粼，燦爛的陽光更為湖面鍍上了一層金衣。
我們從熙春臺(tái)登上游船，繼續(xù)往前行。瘦西湖的水真清，清得可以看見水底的`石子；瘦西湖的水真綠，綠得像一塊翡翠；瘦西湖的水真靜，靜得像一面鏡子。
“揚(yáng)州好，高跨五亭橋。面面清波涵月鏡，頭頭空洞過云橈”。不一會(huì)兒，我們就來到了五亭橋。五亭橋有五個(gè)亭子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一朵盛開的蓮花，所以又叫“蓮花橋”。亭子上的琉璃瓦在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。每個(gè)亭子的四角都掛著小鈴鐺，風(fēng)一吹，叮叮當(dāng)當(dāng)，美妙極了！
游船繼續(xù)前行，藍(lán)天倒映在湖水里，顯得更藍(lán)了；白云倒映在湖水里，顯得更白了；綠樹倒映在湖水里，顯得更綠了；白塔倒映在湖水里，顯得更美了。真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
寫地方的作文 篇10
這是一個(gè)讓你感到在“畫中游”的地方
這是一個(gè)景色美如畫的學(xué)校，它最美的地方要屬和聲園了。
讓我?guī)闳ヂ我幌挛覀儢|業(yè)晨曦小學(xué)的“和聲園”吧！
從大門往前走，就到了科技樓，再向前走幾步，就到了和聲園旁。沿著左邊的'水泥路向前走，就到了和聲園的中心。那里是一個(gè)花壇，中間栽著一棵高大的桂花樹，旁邊圍滿了矮灌，它仿佛是桂花樹的護(hù)衛(wèi)。
向北走，我來到了一棵桃樹下。一陣風(fēng)迎面撲來，桃樹甩了甩它那美麗的頭發(fā)。桃花落了一地，如同天女散花一樣美麗。桃樹旁邊有一個(gè)五線譜雕塑。這時(shí)，一只小鳥飛過來，站在五線譜上，唱起歌來。這只小鳥是要詠唱雕塑上的旋律吧？
向前看，是石頭做的桌椅——一張圓桌，周圍擺著四張圓凳。有的同學(xué)坐在石凳子上看書，有的在聊天，還有的在畫畫………她們的課余生活真是豐富多彩呀。
突然，一陣毛毛細(xì)雨落了下來，春天的天氣就是這樣多變。不久，雨停了，小花園里的花兒更美了，草兒更綠了，樹兒顯得精神大振。
往東看，是少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌的雕塑，雕塑上沾滿了雨后的水珠，在陽光的照射下顯得晶瑩剔透。
往南看，是一個(gè)男孩與女孩看書的雕塑，那個(gè)男孩目不轉(zhuǎn)睛地盯著書看，而那個(gè)女孩則指著書，仿佛在教男孩。
大家說，這樣美麗的和聲園難道不是人間仙境嗎？?
寫地方的作文 篇11
沿路的風(fēng)景好美，海拔七百多米，雖然不算頂高但似乎已經(jīng)身在云端，空氣是這么好，好到讓人忍不住打開車窗，做森林深呼吸……，樹枝上的綠，綠得讓人忘了季節(jié)，忘了煩憂，這是哪里呢？這是人間仙境——向天湖，向天湖附近住了很多少數(shù)民族，社會(huì)課本有介紹他們的矮靈祭，讓我覺得增添許多神秘色彩。
走在登山步道上看見他們在樹下?lián)焓昂谏」麑?shí)，我忍不住問那里的奶奶你們在做什么，她親切的說：“我在撿苦茶油的黑色小果實(shí)。”我這才發(fā)現(xiàn)，原來苦茶油是用這些黑黑的果實(shí)做成的！接下來我們到一家賣蜂蜜的區(qū)域，那里有好多養(yǎng)蜂場，有兩個(gè)蜂箱是打開的，老板介紹蜂蜜，老板說：“要分辨是真蜂蜜還是假蜂蜜，就用火燒蜂蜜，如果變黑就是假的，如果沒有變化就是真的，因?yàn)榧由疤堑姆涿郏瑫?huì)被火燒成黑色的，而且會(huì)引來螞蟻，螞蟻不吃單醣的蜂蜜，假設(shè)螞蟻會(huì)吃蜂蜜就是有蔗糖的。
那里的人非常親切，雖然賣的香菇有一點(diǎn)貴，但媽媽還是捧了場，他們的文化很特別，他們的織布機(jī)、標(biāo)槍、魚簍……，都和現(xiàn)代迥然不同，觀看四周與大自然和平相處的生活方式，他們愛惜和保護(hù)大地資源的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。
近五點(diǎn)的'黃昏時(shí)刻，微暗的天光中，我依依不舍的對極具靈秀之美的向天湖，說再見！雖然此次前往并未如愿享受漫步云霧中之樂趣，但能親眼目睹向天湖真實(shí)的原貌，也是一種莫大的幸運(yùn)！向天湖依舊沉靜翠綠……美美的湖畔風(fēng)光真是讓人迷戀不已！
寫地方的作文 篇12
在泉州，三步就一個(gè)小廟，五步就一間大廟，每間廟的祭拜的主神都不一樣。每間寺廟里，都可以看到虔誠的善男信女拿著香，默默祈禱著，就好像天上的神明正在跟他們溝通似的，很讓人感動(dòng)。
香煙彌漫的寺廟里，供奉的大小神仙，背后都有數(shù)不清的傳奇故事，等著你去挖掘。想聽故事的人，你可以問廟里的老爺爺，他們絕對不會(huì)讓你失望的。
寺廟的神桌上，供奉著不同的水果和供品，你知道拜三太子哪里扎，要用棒棒糖嗎？因?yàn)槿邮莻�(gè)小孩，所以我們當(dāng)然要用對待小朋友的心來對待羅！是不是很有趣呢？
你還會(huì)看到有人拿著兩個(gè)紅色的筊，往地上扔擲，嘴里還喃喃有詞，那是跟神明問問題，擲筊之后，就會(huì)得到神明的暗示，你還可以去抽簽詩，神明有話跟你說，你就不會(huì)彷徨了。
燒金紙給神明，是一種禮貌，請它多多保護(hù)你和家人，燒完的金紙，神明收到你的心一，你也安心了。
廟會(huì)，更是寺廟一年一度的大慶典，怎么都不能錯(cuò)過，有人賣藝、有人擺攤子賣美食，就跟夜市一樣，這時(shí)神明也會(huì)出來逛街，大家簇?fù)碇貌粺狒[。
廟前的戲臺(tái)，會(huì)有唱戲的`表演，搬個(gè)板凳，用力的拍手，這是演給神明的戲，你也沾光了。
泉州的廟宇不但建筑美麗，那其中的小小文化，最是迷人，是我心中的最美麗。
寫地方的作文 篇13
我去過很多地方，都讓我印象深刻，這些地方未什么會(huì)讓我覺得印象深刻呢？因?yàn)樗麄兌加幸粋�(gè)共同的特征，就是常常會(huì)人擠人，擠得水泄不通，周遭都是吵雜的聲音，讓人覺得熱鬧非凡，現(xiàn)在就讓我為大家一一介紹吧！
熱鬧的操場，一到下課時(shí)間，小朋友們第一個(gè)想飛奔到的地方就是操場。操場是小朋友們的天堂，有人在跑步，有人在打球，有人在跳繩，有人在吊單槓，有人在玩翹翹板，有人在玩溜滑梯等，整個(gè)操場滿滿的人，彌漫著快樂的氣氛，好不熱鬧。
熱鬧的夜市，一來到觀光夜市，首先映入眼簾的是左右兩旁的各式攤販，東西多得不勝枚舉，吃的、喝的、穿的、用的、還有玩的，真是應(yīng)有盡有。那里人擠人，擠的像沙丁魚似的.，讓我憋不過氣來。此起彼落的叫賣聲加上顧客的喧鬧聲，這種熱鬧無與倫比。
熱鬧的連華寺，神明生日一到，整個(gè)寺里人山人海，連想要點(diǎn)香拜拜都深怕戳到別人。當(dāng)天浩浩蕩蕩的大鼓隊(duì)、神兵神將、喇叭、鞭炮聲等等，一一開場，鼓聲、鞭炮聲響徹云霄，還有人在抬神轎、表演宋江陣、三太子等，使寺前的廣場，熱鬧非凡。
總之，這些熱鬧的地方，如果置身其中，每個(gè)人都會(huì)有不同的感受，或許有的人喜歡這種熱鬧滾滾的歡樂景象，或許有的人十分厭惡這種熱鬧的感覺。不過這些熱鬧的地方，可以讓我享受人擠人的樂趣，滿足吃、喝、玩、樂的欲望，真是心動(dòng)不如馬上行動(dòng)。
寫地方的作文 篇14
微風(fēng)輕輕地吹拂著，陽光慢慢地照射到我的臉上，一睜眼剛與太陽對個(gè)正著。我揉了揉眼便起來了，房間里安安靜靜的，原來爸媽都出去了。我吃了飯后，便在客廳坐了一會(huì)兒，陽光越來越烈，照得整間房子像火爐般熾熱，我不得不出去吹吹風(fēng)。
走在馬路上，各種汽車來回穿梭的聲音使我厭煩；走到公園，許多孩子在那大吼大叫，我的心更加躁動(dòng)起來，于是我決定回去。回去的路上，天氣突然變得涼爽，我的心情也瞬間變好了。我這是怎么了？一瞬間，神經(jīng)跳動(dòng)了一下，目光指向了“它”，看來今天我屬于這里。
我懷著好奇的.心走進(jìn)了書的海洋，跟隨著“魚兒們”一起游動(dòng)著，看到了許多我從未見過的“海洋生物”，翻動(dòng)著“珊瑚”，看看能否找到屬于我自己的“小貝殼”。在一個(gè)五彩斑斕的“珊瑚”底下，竟藏著一個(gè)金光閃閃的“貝殼”！我在這“貝殼”旁徘徊著，同時(shí)，她也看到了它。
我們都很喜歡這個(gè)“小貝殼”，便互相看了看對方，總覺得她不是我生命中的過客，而是會(huì)成為我的知己。她似乎也有著這種觀點(diǎn)，我們相視而笑。此后，我們便細(xì)心地照顧著它，照顧的同時(shí)，也互相了解了彼此。最終，我們一起把這只“小貝殼”的珍珠拿了出來。
很幸運(yùn)能在這里遇見她，也很慶幸自己來到這里，找到了自己生命中的第一位知己。每次來到這里，我都感覺這是個(gè)充滿樂趣的神圣地方。
與你相遇的地方，我經(jīng)常走過。
寫地方的作文 篇15
這是一個(gè)美麗的地方。
一碧如洗的天空飄浮著幾朵白云。這些白云真調(diào)皮，一會(huì)兒變成可愛的小狗，像是在汪汪直叫；一會(huì)兒變成活潑的小魚，在水里歡快地游來游去。
遠(yuǎn)處，連綿起伏的山巒，一山濃，一山淡，一山青，一山綠，像一條青色巨龍蟄伏在大地上。山腳下是一片茂密的樹林，幾只不知名的鳥兒落在枝頭，像是在樂呵呵的演唱。在這歌聲里，一棵棵大樹像一朵朵綠色的云，從大地升起。
林子邊有一條清澈見底的小河，如同一條透明的.藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。小河旁開滿了五顏六色的野花，猶如給大地鋪上了一層花地毯。
突然，草叢中鉆出來幾只小白兔。它的羽毛潔白如雪，可愛的腦袋上豎著兩只又大又長的耳朵，好像在傾聽周圍的聲音。它們有時(shí)聚在一起，好像在說悄悄話；有時(shí)各自分開，仿佛在尋找食物。忽地，它們像看到敵人似的，立刻又鉆進(jìn)草叢里不見了。
喲，岸邊還爬上來一只小烏龜，它可真是個(gè)膽小鬼，走一步東瞧瞧，西望望。走著走著，前面一株小草晃動(dòng)了下身體，小烏龜以為遇到敵人了，立刻把頭、腳、尾巴全都縮進(jìn)了硬殼里。看來，烏龜被嚇得不輕哪！
不遠(yuǎn)處，一只調(diào)皮的小猴從樹林東邊竄出來，它停在樹枝上望了兩眼，接著，它竄上另一棵樹，一眨眼的功夫，就鉆到森林深處不見了。
啊！這兒真美呀！它把你的視線緊緊吸引，讓你久久不忍移開。
寫地方的作文 篇16
一上課，盛老師就笑瞇瞇地問我們：“4月30日去攬?jiān)鹿珗@學(xué)攝影了嗎？”吳雙聳了聳肩，頭搖得像撥浪鼓，李航嘟著嘴，連聲說：“沒去，沒去。”大家也都說沒去。盛老師說：“既然大家都沒去，那我就讀一篇那天去攬?jiān)鹿珗@的美文給大家聽聽吧！”大家不約而同地說“好！”
盛老師拿來一張《校園風(fēng)鈴》，大標(biāo)題是“攬?jiān)鹿珗@美如畫”，我看了這個(gè)題目，心中充滿了疑惑，攬?jiān)鹿珗@到底有多美呢？
盛老師抑揚(yáng)頓挫地讀報(bào)聲讓我們都陶醉了！我也仿佛來到了那個(gè)美麗的地方：碎石路兩旁綠樹成蔭，鮮花遍地，奇形怪狀的鵝卵石遍地都是，破光粼粼的湖水不時(shí)泛起一道道漣漪，一位位楊柳姑娘對著湖面照鏡子呢！你瞧，楊柳姑娘長長的頭發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)，遠(yuǎn)處的噴泉隨著音樂“綻”放出一朵朵水花，桃樹上泛起一片淡淡的'粉紅，那沁人心脾的香味一直吹到了鼻尖，我使勁一嗅，媽呀！那醉人的香味一直香到“臭腳丫子”。許亦嶸突然大叫：“攬?jiān)鹿珗@可真美呀！”盛老師神秘一笑：“那兒可不只是景色美，還是公園深處有人家呢！”我幽默地添上一句：“停腳坐愛公園美！”大家聽了都哈哈大笑起來，盛老師也笑了起來，說：“真逗！”攬?jiān)鹿珗@真令人向往呀！盛老師答應(yīng)我們一定要帶我們?nèi)ハ硎芤幌麓笱醢桑?/p>
寫地方的作文 篇17
別了浙江的繁華與喧囂，我回到家鄉(xiāng)鎮(zhèn)平，雖不如那般滿足，卻別有一番品茗。
信奉，教高中的老師們都特別的幸運(yùn)。高中生的世界就是一張白紙，等著別人的描繪。輕擺了初中的的輕狂、張揚(yáng)，卻也不乏天真的蠕動(dòng)。我們就是這樣。在學(xué)校，四個(gè)人瘋在一起，玩在一起，我們都有一樣的天性——貪玩。禮拜六禮拜天，我們有錢時(shí)，可以不顧一切：吃、喝、玩、樂。她他們在一起，感受到了那種從心底油然而生的充實(shí)。記存著一起快樂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
學(xué)校旁邊有一家奶茶店——老地方。那是我們的老地方。從我們見到它的第一眼起，就愛上了它，也愛上了那的姐姐，他靦腆的愛人和他們可愛的'兒子。愛吃的我們也不約而同的愛上了姐姐沖的奶茶。在這個(gè)間隙，我們會(huì)跑到那面許愿墻旁，看看自己以前寫的東西，然后大笑自己的幼稚。卻又撕了一張便利貼寫了字，貼在最“顯眼”的地方……然后的然后，一眼掃過，卻瞥見了時(shí)間，“又遲到了！”然后拿上自己喜歡顏色的吸管，提上奶茶跟姐姐說聲拜拜，打開門，跑去，還一路爭吵誰的吸管不好看。
再然后，我們就遲到了。
一天又一天，周而復(fù)始，每天都在變化。
唯獨(dú)——去“老地方”的習(xí)慣沒有變，姐姐嘴角的弧度也沒變。
依然是大大的眼睛，甜甜的微笑，看著一批又一批的高中畢業(yè)生，見證一群又一群我們一樣的死黨們。
看著他們的世界，漸由白紙變得五彩繽紛。
盡管有離別。
寫地方的作文 篇18
劉彝說過：讀萬卷書，行萬里路。我去過的地方可多啦！有美麗的青島，有壯觀的黃鶴樓，還有……春天媽媽爸爸帶我去公園玩，夏天全家人去木蘭山玩，秋天……
雖然我去過的地方很多，但是我最喜歡去的地方是木蘭山。我真巴不得再去一次。平時(shí)我一想起那樣優(yōu)美的'風(fēng)景，就感到自己再次走入木蘭山。
木蘭山在黃陂那一塊。當(dāng)我們走上木蘭山時(shí)，我看見我右側(cè)面有一條小溪，小溪亮亮的，清清的。我再抬頭一看，咦？這條溪怎么通向山頂？我滿腦疑問。
走到中間，啊！真是人山人海，一人貼一人。我著急得不得了，什么時(shí)候到山頂？
終于快到山頂了，突然我外婆說：“你們走吧，我休息一會(huì)，太累了，你們繼續(xù)爬，下山時(shí)接我。”沒辦法，我們?nèi)死^續(xù)往上走。走呀走呀，沒過一會(huì)兒，終于爬上山頂了。我往旁邊一看，呵呵！上頂上也有玩的，不過，我覺這“滑草”太嚇人了，于是，我沒玩它。
我回頭一看，爸媽正在一邊看風(fēng)景一邊談話。風(fēng)景的確很美，高山一個(gè)連一個(gè)，山之間，有一片明亮的湖，這片湖可以把一座座山都到映在它身上。它不僅明亮，而且非常平靜。如果有根針掉入水中，都能聽叮——的聲音。媽媽問：“風(fēng)景好看嗎？”“當(dāng)然好看，”我說。看著看著，時(shí)間不早了，我們就戀戀不舍地下山了。
我去過的地方也不算多。今天老師告訴我們，中國有960萬平方公里。中國這么大而我去過的地方就像沙漠里的一粒沙子，長江里的一滴水一樣。其實(shí)我還想去長城、海南、天安門……
寫地方的作文 篇19
詩人劉彝說過一句話——讀萬卷書，行萬里路。春天，媽媽帶我去青山公園看桃花；夏天，爸爸帶我去開封清明上河園；秋天，媽媽帶我到小區(qū)里撿落葉；冬天，我到公園里堆雪人。我去過的地方有天津、有北戴河、還有開封清明上河園……
我去過的地方雖然多，但是我最喜歡的地方是清明上河園。我恨不得想再去一次。我經(jīng)常想著我去的時(shí)候，有時(shí)我想著想著竟然笑了起來。
開封市位于河南省的一個(gè)城市。這里有一座很有名的公園——清明上河園。那里有一片很大的湖，十分清澈。我問爸爸湖叫什么名字，爸爸在手機(jī)上查了一下，可他說沒有查到。唉！多可惜啊，這么漂亮的湖竟然沒有名字。
我們繼續(xù)往前走，聽爸爸說前面有一個(gè)“打水仗”的.活動(dòng)。等我們過去的時(shí)候，那里已經(jīng)是人山人海了，無論草地上、石墩上、路上還是河邊，等待看演出的人無處不在。我正環(huán)顧四周時(shí)，突然“嘣”的一聲巨響，“水仗”開始了。原來這個(gè)“水仗”是回顧歷史上“汴河大戰(zhàn)”的實(shí)景表演，講述了宋軍英勇抗擊金兵，保衛(wèi)國家的故事。
只見河面上炮彈此起彼伏，炮聲震天，殺聲四起……經(jīng)過一場惡戰(zhàn)，金兵的船連中數(shù)炮，濃煙滾滾，死傷無數(shù)，大敗而逃。宋軍大勝，觀眾一片歡呼……
我去過的地方雖然多，但老師說中國有960萬平方公里。我還想去很多地方，有麗江、有上海、還有長城……
寫地方的作文 篇20
劉彝說過一句話，讀萬卷書，行萬里路。春天，外婆帶我去青山公園；夏天，外公帶我去游泳館游泳；秋天，媽媽帶我去園林所看落葉；冬天，爸爸帶我去花園里打雪仗。我去過的地方可多啦！有漂亮的植物園，有有趣的動(dòng)物園，還有大峽谷……
雖然我去過的地方很多，但是我最喜歡的地方就是歡樂谷。我的腦海里總是出現(xiàn)它的樣子，我還想再去一次。
歡樂谷在歡樂大道的旁邊，所以起名叫“歡樂谷”。那里的景色優(yōu)美，樹葉又綠又茂密，一個(gè)人站在后面，就像有一座房子擋在前面一樣，人完全被樹擋著了。
那里不僅樹很綠，而且花也非常美麗。花的顏色萬紫千紅，有紅的、黃的、綠的、還有藍(lán)的'……
我是和爸爸、媽媽、外婆、外公和妹妹一起去的。在那里我當(dāng)了小警察、醫(yī)生，還做了蛋糕。我做蛋糕的時(shí)候，先把面粉放在一個(gè)圓盤子上面，然后轉(zhuǎn)，一直轉(zhuǎn)到面粉變成了一個(gè)蛋糕的形狀，我看到別的小朋友做得真有趣。
等我們把蛋糕的“基礎(chǔ)”建好了，就要在上面“畫畫”了。我在上面畫了一朵小花，還畫了幾片葉子，和一個(gè)太陽，粉色的花配綠色的葉子格外好看。等蛋糕做好了，我們這些饞貓就迫不及待地開始品嘗了。自己做的蛋糕真是分外香甜！
熊老師告訴我們，中國有九百六十萬平方公里，有五十六個(gè)民族。我們?nèi)ミ^的地方就像沙漠里的一粒沙子一樣。我雖然去過很多地方，但是我還想去海南、長城和漓江……
寫地方的作文 篇21
我喜歡高山流水、沙灘海洋，也喜歡奇峰怪石，但在我心中，任何風(fēng)景都比不上我那美麗的家鄉(xiāng)——浙江紹興。
我的家鄉(xiāng)如夢似幻，是江南十分著名的水鄉(xiāng)、橋鄉(xiāng)。說到水，那就不得不提起東湖。東湖是紹興最有名的河流湖泊之一。東湖上每天都有大量烏篷船在湖面上游戲，與其說是游戲，不如說是游人在艄公的陪伴下充分享受生活。烏篷船，作為紹興一種非常古老的交通工具，有“水上巴士”之稱。烏篷船在東湖得到了廣泛使用，它陪著游客看東湖的奇異壯麗，看東湖的山清水秀。山，綠得猶如一幅畫卷；水，清得像被周圍的綠樹、綠草染過似的。東湖真是景色如畫，怪不得每天都游人如織。
我的家鄉(xiāng)不僅景美，而且小吃也不少，其中最著名的，要數(shù)臭豆腐了。
臭豆腐是紹興最有特色的小吃之一，臭豆腐店遍布紹興的每一個(gè)角角落落，轉(zhuǎn)過這里，繞過那里。何處不聞臭豆腐的叫賣聲！
對于臭豆腐的氣味和口味，我們紹興有一句老話叫作：聞聞臭，吃吃香。的確，正宗臭豆腐的味很臭，但當(dāng)你吃下去的`時(shí)候，一定會(huì)忍不住發(fā)出一聲驚嘆！但你必須有毅力，才能吃到那嘖嘖稱贊的美味。因?yàn)槟惚仨毜挚鼓枪闪钊穗y以下咽的臭味，那股臭味在破壞你吃到那美味的臭豆腐的決心，只要你抗拒住了，你就可以吃到那“噴香”的臭豆腐了。
這就是我的家鄉(xiāng)紹興，一座聞名世界的千年古城。
寫地方的作文 篇22
要讓我選擇最美的地方，我絕對會(huì)自豪地說：“當(dāng)然是人民公園最美了！”
你可別說我吹牛，來到人民公園，你就會(huì)知道這里有多美。
公園里，空氣清新，山水如畫。潺潺的溪流清澈見底，青青的小樹碧綠如茵。一座座小亭沉浸在霧中........
公園是大家共享的。一大早，有的人在這里打太極；有的人在這里晨跑；有的人在這里跳健美操，有的人在這里觀賞美景。這里可真熱鬧啊！
公園給我留下了許多美好的回憶：
“媽媽！這里有個(gè)蕩秋千。”我興奮地說。那時(shí)我在公園里散步。
“我累了。要不我們到那棵大樹下坐坐吧！”坐在樹下，我感覺到一陣涼爽，和風(fēng)拂過我的臉頰，頭發(fā)就像那邊的柳樹一樣輕輕拂起。樹上的葉子發(fā)出“嘩嘩啦啦”的聲音，加上小鳥們那歡快的歌唱，這簡直是一首動(dòng)人的歌。我張雙臂，真想給大自然一個(gè)熱情的'擁抱。
公園里有幾座小亭子，是古典中國風(fēng)格的：尖尖的屋頂，中國紅的廊柱，加上一層層小臺(tái)階，顯得格外秀美。許多游客都愛在這里留影。
早晨，薄霧籠罩了大地，籠罩了小亭，籠罩了密密的樹林。這模模糊糊的霧境中，有幾處高大的影子拔地而起，那是不遠(yuǎn)處的樓房，顯得高貴古老，會(huì)讓你有一種“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前”的感覺。
人民公園是最美的地方，那畫面印刻在了我的心底。
寫地方的作文 篇23
我們的小區(qū)一年四季，景色優(yōu)美，是個(gè)美麗的大花園。
春天是一位魔法師，她揮舞著魔法棒輕輕一揮，花園便蘇醒了。植物們伸出了蜷縮已久的手臂，開心地?cái)[動(dòng)著。小草探出了小腦袋，好奇地打量著外面的世界。花兒們張開了笑臉，好像在歡迎春姑娘的來臨。迎春花吹響了春天的號角，桃花散發(fā)出了迷人的香氣，梨花披上了雪白的裙子，海棠花漲紅了臉……小蜜蜂被花兒的美麗吸引住了，“嗡嗡嗡”，一會(huì)兒飛到這朵花上，一會(huì)兒飛到那朵花上，一群群蝴蝶在花間翩翩起舞。
夏天是個(gè)美麗的小姑娘。池塘里的蓮葉挨挨擠擠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像鋪上了一層綠色的地毯，近看，蓮葉像一個(gè)個(gè)小圓盤，微風(fēng)吹過，小圓盤便點(diǎn)起了頭。一朵朵睡蓮從蓮葉間冒了出來，有的已經(jīng)全開了，有的還是花骨朵，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。
秋天是一名出色的'化妝師。他將銀杏樹染上了金色。一片片銀杏葉子金黃金黃的，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的清涼。他將楓樹染成了紅色，一棵棵楓樹火紅火紅的，像一簇簇燃燒的火焰，我不由想起來“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
冬天是個(gè)調(diào)皮的小精靈。他一來，植物們都睡著了，只有臘梅還傲然挺立著。，
我愛我的小區(qū)，我愛小區(qū)的四季。
寫地方的作文 篇24
在黑暗中我們什么也看不見，只有依靠光亮才能在黑暗中指明方向。
曾經(jīng)在田野中戲耍，當(dāng)天色漸晚，太陽西落，周圍的光明逐漸褪去，惟有黑暗圍繞在身旁。
我感到索然無味，卻發(fā)現(xiàn)自己已找不到家的方向。我抬頭看天，發(fā)現(xiàn)星星在暗透了的夜空中顯得格外的亮，月亮從天空角落爬上來。那一束光像是特意為我指路，我順著月色與星光向前進(jìn)。
當(dāng)我行至中途，一團(tuán)黑云悄然而來，遮蔽了那不多的亮光，我迷茫了。
這時(shí)，我的身邊飛來一只飛蛾，它似乎也迷失了方向。突然，它朝著一個(gè)方向飛去。是有什么指引著它嗎？
我跟上前去。隨著我不停的腳步，我看到了一盞街燈，在夜幕中放出光芒，接著又出現(xiàn)了一盞，又一盞。我順著街燈，尋找歸路。
在路的盡頭，我看到了熟悉的光，是我家的窗戶！這一方光亮，充滿了明媚與溫暖，它似乎比月光、星光、街燈還要亮上許多，一下子把我的心填滿了。
我的這一次迷路讓我感受到了家的溫暖，而更讓我念念不忘的.，是那晚黑暗之中，一路牽引著我到家的光。
我想到電視上，報(bào)紙上看到的那些人，有因窮困潦倒而露宿街頭的流浪者，有因家庭分裂而無家可歸的可憐人，有因生計(jì)所迫而漂泊在外的游子，其中不乏孩童。他們呆在漆黑的角落，品嘗著我們想象不到的悲慘。
他們何嘗不像我一樣，迷路了呢？
他們何嘗不需要一束明媚而溫暖的，可以照他們回家的光呢？
寫地方的作文 篇25
不知道誰說了這么一句話“有愛的地方就有家。”的確，家是我們每個(gè)人都必不可少的一部份。家是我們心靈的港灣，永伴我們前行。
在學(xué)校里，老師就是我們的家長，同學(xué)則是我們的朋友。在這個(gè)“家”中，你可以無憂無慮的暢談理想，向朋友們訴說種種不幸。在這個(gè)心靈的港灣里，在這個(gè)叫做家的地方，我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，學(xué)會(huì)了做人。
在社會(huì)中，年老的人們就是我們的家長，辛勤不懈的'把平生經(jīng)歷傳送給我們，我們則吸取教訓(xùn)，劃向成功的彼岸。那些和自己差不多大的人們，則人人都有一顆愛心，在自己喪氣，在自己遭遇挫折的時(shí)候，他們就伸出援助的雙手，讓我們心靈受到絲絲安慰。在這么一個(gè)充滿愛的家園中，在這么一個(gè)叫做家的地方，我們體會(huì)到了溫暖，讓我們逐漸成長。
家不僅僅是一個(gè)名詞，塌還包含著許許多多的東西。可能在某些人的眼中，家只不過就是指自己的家庭。殊不知，叫做家的地方不止一個(gè)。也許暮然回首才發(fā)現(xiàn)，叫做家的地方有很多......
家之所以是永遠(yuǎn)伴隨著我們的，是因?yàn)樗怯袗鄣牡胤健碛辛思遥瑩碛辛思夷憔蛽碛辛俗约荷脑慈憔蛽碛辛送暾撵`魂。在人的一生中，總是不懂珍惜，失去了才明白曾經(jīng)擁有的是多么珍貴。在高爾基的那個(gè)時(shí)代，就只有暴力。在那樣一個(gè)時(shí)代，可以說就沒有“家”。所以，在這個(gè)充滿愛的世界里，我們要懂得珍惜。
家會(huì)永遠(yuǎn)伴著我們前行......
寫地方的作文 篇26
上學(xué)路上是最美的地方!春天，藍(lán)藍(lán)的天空飄著潔白的云朵，太陽公公用他那雙溫暖的手撫摸著大地。
那邊，河里的冰開始融化了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見嘩嘩的響聲，那是河水在唱歌;這邊，一排柳樹長出了嫩綠嫩綠的小芽，春風(fēng)一吹，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，真像少女的長發(fā);腳下，嫩綠嫩綠的小草從地底下鉆了出來，在春風(fēng)中使勁地生長。
夏天，天空像被洗過一樣，萬里無云，太陽就像一個(gè)大火球烤著大地。這里的`一排柳樹早已長得枝繁葉茂，像一排筆直的戰(zhàn)士站在那里，送給人們一絲涼爽。走在這樹蔭下，聽見樹上的蟬在拼命的喊“知了，知了……”它知道什么呢?難道它也知道夏天的美嗎?那邊草地上，長出了五顏六色的花兒，那花兒一定非常香，有好多蝴蝶蜜蜂在花叢中飛來飛去。
秋天，天空像一塊藍(lán)寶石，格外美麗。天氣慢慢地變冷了，大雁們排著整齊的隊(duì)伍飛向了南方;楓樹換上了紅色的衣服，柳樹換上了金黃的衣服，秋風(fēng)一吹，樹葉像五彩的蝴蝶一樣在空中舞蹈，累了，就慢慢地飄落了下來，這條路就變成了一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯。
冬天，天寒地凍的。河水不再唱歌了，樹上的葉子早已經(jīng)掉光了。我最喜歡下雪了，雪停了以后，走在鋪滿雪的路上，腳下發(fā)出吱吱的響聲，好聽極了。樹上掛著雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像開了滿樹的白花。那邊的草地也蓋上了一層厚厚的被子，小草應(yīng)該在睡覺吧?每天走在這么美的路上，心情也是美美的。如果不是怕上學(xué)遲到，我一定要多看一會(huì)兒。
寫地方的作文 篇27
今天我和我的六姨、姑姑去山東臺(tái)兒莊游玩，那里的氣候溫暖，還有一些英雄烈士的記錄，還有東海和美味的海鮮，大家有時(shí)間可以去看一看哦。
這次是我第一次去山東玩，而且不跟父母。一路上我都興奮不已，幻想著波浪翻滾的東海、金黃色的沙灘還有那些烈士們。
到了山東，我們首先來到的就是日本人侵犯山東據(jù)點(diǎn)“臺(tái)兒莊”，那一幢幢樓雖有些殘缺，但還是散發(fā)著豪邁的氣勢。我們來到了英雄劉英的事件館，講述了劉英為保護(hù)一位戰(zhàn)士用石頭扔向那個(gè)日本鬼子，但是沒有仍中，那個(gè)鬼子發(fā)現(xiàn)了她，就把她給刺死了。看完劉英的事跡，我非常感動(dòng)，因?yàn)樗活欁约旱纳ゾ冗@位戰(zhàn)士，太讓人感動(dòng)了。
第二天天還沒亮，我就被我表弟的“神掌”拍醒了，原來我們要趕早海。到了海邊，我看見海水輕輕的拍打著沙灘，我們才趕了一小會(huì)兒海就退潮了，遠(yuǎn)處一條白線很快向我們撲來，大約過了5分鐘，海已不再平靜變得波濤洶涌，聲音震耳欲聾，那個(gè)浪潮離我們越來越近，最終浪潮在沙灘有五米遠(yuǎn)的時(shí)候平了下來，而我們也捉了不少的小魚小蝦，開心的回賓館了。
這一次山東之旅我玩得很開心也收獲滿滿，了解了抗日戰(zhàn)爭的`英雄事跡，吃到了不少的當(dāng)?shù)孛朗场１热缗Ｈ饷妗⒑ｕr大餐。山東還是孔子的故鄉(xiāng)，一個(gè)有著悠久的文化歷史和美景美食的山東值得你們?nèi)タ匆豢矗晕彝扑]山東這個(gè)地方。
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