寫建筑物的作文集錦5篇
在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的寫建筑物的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
寫建筑物的作文 篇1
真武閣曾有一個傳說。古時候,人們還處于迷信當中,他們住的地方也非常的干燥,稍微不留神,就會引起火災,造成嚴重的損失。由于起火多次,他們就開始懷疑是上天的火神與他們過不去。于是就修筑了真武閣賑災。真武閣就這樣建成了,至今保留容縣。
真武閣始建于明萬歷元年,(也就是1573年)。閣樓下有一座石臺,它被人們稱為”古經略臺”。閣樓平面為矩行,一共高三層。真武閣既是周圍區域觀賞對象,也是人們旅游最佳選擇的風水寶地。
如果你登上閣樓極目遠眺,整個城市便盡收眼底,還可以望見東南遠處的都橋山和繡江景色,真不愧是有一種”上天入地”般的感覺。
真武閣的第二,第三層比最底層(第一層)收小了很多,三重屋檐出挑深遠而樓層特別低,比一般的閣樓的出檐節奏更快,會有一種強烈的韻律感以及動勢,使得它在人們眼中不像是一做三層的建筑物,為而更像一座雄偉的單層建筑有的三重屋檐特色。但是它又與一般重疊屋檐建筑物更為較小,更為從容了,而且層次特別鮮明。
它的`屋坡舒緩流暢,角翹簡潔,增加了真武閣舒展大度的氣概,非常清新飄逸,而且充分表現了中國建筑的屋頂美麗的佳作。真武閣不以濃麗華貴而取勝,而是以輕靈素雅的見長;灰黑色的鐵黎木不加任何快樂閱讀網油漆的典雅裝飾;屋面為小青瓦鑲上的綠脊,色調極清雅柔和而取勝的。
在二樓的四根內柱,柱腳空懸空,離開樓面二到三厘米,更為奇特的是全閣柱腳不落地,而是擱在一個方形的沙盤上,這充分表現了我國古代勞動人民在建筑技術上有著卓越的才能!
400多年來真武閣經理了多次地震與暴風雨的襲擊,仍然巋然不動,安然無恙。真武閣在木頭結構中,主要依靠一種杠桿來維持一座像建筑的平衡,是從來沒有見過的。
真武閣還表現了中國人民的知識,科學,精神上的完美結合。
怎么樣?聽了我的介紹之后,是不是也想去看一下”久經風雨不知寒”的真武閣?
寫建筑物的作文 篇2
黃岡市實驗小學位于勝利街和考棚街的交匯處,那是一座歷史悠久,美麗如畫的學校。
學校的大門由四根棕紅色粗壯的大柱子頂起,大門上“黃岡市實驗小學”幾個大字,在陽光的照射下金光閃閃。走進學校,首先看到的.是半月池,一座石拱橋從半月池的這邊跨到對面,橋的兩邊有石欄,攔板上雕刻著精美的圖案,我們喜歡趴在石欄上看碧綠的池水里小魚和烏龜嬉戲,傳說半月池里開幾朵荷花,就考幾個狀元。接著,看到的是教學樓,教室里傳來朗朗地讀書聲 ,有時傳來一陣陣悅耳的歌聲。
那被花草包圍的文廟十分引人注目,文廟有三百多年的歷史了,文廟頂上鋪滿了黃色的琉璃瓦,上面有二十條龍,它的四個角上各有一個仙人騎鳳,后面緊跟著五個小獸,他們都是龍的兒子,因為古時候的房子都是用木頭做的,愛發生火災,龍可以滅火,所以上面就有龍。文廟的草地上有一口井——東坡暗井,學宮原建有東坡祠。此古井時人稱東坡暗井,“取蘇公詩中,‘走報暗井出’之句,泉寒熨齒,但不甚甘。
我的學校,我為你自豪。
寫建筑物的作文 篇3
皇室家園,是震撼,是成就。揮手下去將擁有整片江山。它是權利的展現地-------故宮
暢游北京的第一天,我們來到了經過萬年風沙的故宮。我對媽媽開玩笑,“媽媽,你到娘家了。”我忘記了比賽的悲傷,忘記了那個凋零的世界。。我踏進了故宮……
進了故宮,首先是午門,中間的那個“大洞”是皇帝的“私家房門”好大的氣派,從午門仰望太和殿,成為整個皇宮的大山,我進去看了看。那把龍椅在大廳中間,那把龍椅有點像一副畫,既展現了幾代皇帝的豪氣,也讓我隱約看見后宮的妃子們的明爭暗斗,就是讓將自己的孩子捧上這萬人之上的皇位。
走走,就到了后宮,這曾經有幾千位妃子在這住過,我欣賞慈禧,她的人。但我恨她,因為他將中國從豪牛變成了雌雞,我特意來到儲秀宮,看看他在當貴人的住所。一間窄小的門,當我走進去竟是一間無數個四合院和成的大庭院,我不由的贊嘆一個貴人住的地方竟比的上皇后住的坤寧宮。
這次書法游,來到故宮的.主要就是去石鼓館,我進了石鼓館看見了威武老師口下說出的那幾個有驚險刺激歷程的石鼓,看完了十個石鼓,我的心中起了責任,保護中國遺產。
故宮游快結束了,我想去看看珍妃井,因為珍妃是我認為的英雄,即使她沒有上過戰場,也沒有青史留名,但她堅貞不屈的精神將我拉近了一個年輕的夢,她的死和慈禧有的密切關系,她是慈禧的眼中釘,可是她在那堅定的話語中,看出她是一個英雄,因為她已經打入冷宮數年……
離開了故宮,回想各各宮殿,豪情,美貌……。。讓我不由贊嘆,一個中華文明的創始,世界的觀點,我想將這一點發表給全世界,中國是有文明歷程的!
寫建筑物的作文 篇4
我們的校園像一座美麗的花園,綠草如茵,花團錦簇。特別是那美麗的植物園,讓我流連忘返。
進入植物園,讓人驚嘆的是那挺拔的大榕樹。看著他那矯健的身影,在許多花際中,襯托得非常美麗。
在植物園,他算是許多植物的大哥哥。春天,又是新的開始。許多花草正在眠眠入睡,是他第一個醒來,喚醒小花小草。這時,植物園不在寧靜。而是歡聲笑語,鳥語花香。
夏天,又是一個炎熱的酷暑。可植物園還是歡聲笑語,鳥語花香。為什么?那是因為,大榕樹展開他那寬闊的大傘。為美麗的小花小草,可愛的孩子們,遮傘乘涼。這時的他,從不說任何怨言,從不知多苦多累,因為看著孩子們的笑臉,他就心滿意足了。因為他是可敬可愛的“植物爸爸”。
秋天,天變紅了。這時,他已經衰老許多,但他從不放棄。而是可藹可親地對孩子們說:“孩子們,要堅強。很快就到冬天了,你們要自立自強。”
冬天到了,植物園已沒有了往常的歡笑。因為,他都在睡覺呢!看著“植物爸爸”偉大的'精神,想想自己的爸爸,你會不會覺得自己又長大了一歲呢?
美麗的植物園——植物園。帶著濃濃的香味,讓你在里面慢慢成長。也讓你知道了濃厚厚的啟發,不是嗎?
寫建筑物的作文 篇5
我們的校園真美啊!
走進校門,首先映入眼簾的是就是兩排高大挺拔的水杉樹,它就象衛士一樣,日日夜夜守護著我們的校園。水杉樹后面是個正方形的大花壇,花壇里的鮮花兒就像俊俏的小姑娘,花壇的`中心是一棵粉紅色的杏樹,一陣微風吹過,粉紅色的花瓣紛紛落了下來,就像下起了粉紅色的雪一樣。花壇的周圍是挨挨擠擠的小樹,就像是用樹木織成的綠色鑲邊。
再往前幾步,就是兩棵桂花樹,秋天的時候,桂花都開了,香味撲鼻。文化廣場,是同學們歡樂的海洋,一到下課,同學們有的在看書,有的在踢足球,有的在跳繩,還有的在玩耍。文化廣場還有一個大舞臺,“六一”兒童節,同學們可以在上面表演自己的才藝。
文化廣場的另一邊是大廣場。大廣場上有乒乓球桌、籃球架等。逸夫樓和教學樓都是我們學習的地方,上課,我們坐在教室,這時,春風姐姐來了,她來干什么呢?哦,原來她來叫我們認真學習,她來聽我們唱歌,她來看我們畫畫兒,她來教我們鍛煉。小朋友們,可別辜負了春風姐姐的好意喲!
我們的學校美麗嗎?你喜歡嗎?快回答我吧!
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