初中寫物的作文

時間：2022-11-06 16:03:18 寫物作文我要投稿

初中寫物的作文15篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的初中寫物的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中寫物的作文15篇

初中寫物的作文1

　　我家里養了一株水仙花。

　　遠看，它亭亭玉立，像一位美麗的仙女；近看，它那翡翠般的碧葉叢中生出潔白的花朵，十分美麗。含苞欲放的水仙花，像一個個又圓又白的球。在綠葉叢中冒出根根筆直的花莖，又高又直，把“圓球兒”托出水面。那“圓球”顯得小巧玲瓏，非常可愛。它還時不時散發出一陣陣素雅的芳香。

　　過了幾天，水仙花終于完全開放了。啊！你看那花朵兒冰清玉潔，它的花瓣向四面舒展，一共有六片花瓣，花蕊是金黃色的，星星點點，連在一起，像一個個金子做成的小酒杯。那花瓣，潤如玉、白如絹、輕如紗。這一切，讓我覺得那么清新，那么舒坦，那么暢快。這時候，我輕輕地湊上去做一下深呼吸，嗅到一股淡淡的幽香，沁人心脾。怪不得人們常說水仙花：“嫩白應欺雪，清香不讓梅。”今天看來的確如此。當陽光映著水仙花時，水仙花有的昂首仰望浮云，有的耷拉著腦袋仿佛醉酒似的，還有的躲在葉間竊竊私語……真是千姿百態，超凡脫俗。

　　有一天上午，天氣不錯。我把水仙花放在面朝南方的陽臺上，我就上學去了。誰知我坐在教室上課的時候，竟然下起了雨。北風像狼似的吼叫起來，大雨還夾雜著雪花。這時我有點坐不住了，這下水仙花可要遭殃了，她會冷的.。好不容易等到放學，我一溜煙跑回家。來到陽臺，我驚的目瞪口呆，只見水仙花身上披著許多雪花，葉子上還有一些雨水。可是她仍然昂首挺胸。

　　我看到這情景，情不自禁地聯想到自己的學習。我應該向水仙花學習呀，你看，那么冷，那么大的風雪，都不怕，它是那么堅強。而我在學習上一遇到困難，就退縮，這真是不應該。

　　啊，水仙花！謝謝你，是你教育了我：遇到困難要堅強，不要退縮，要勇敢的戰勝困難。

　　水仙花，我愛你！

初中寫物的作文2

　　在生活中，到處都有他人對你的愛，它總在不經意間出現在你的身邊，有的也會以其他的方式和方法出現在你的身邊。

　　父母的愛更是不同。他們的愛是無怨無悔的，是無私的，是永恒的，是無微不至的，是不求回報的。父親的愛就如高山，往往深沉莊重，而母親的愛就如溪流，往往溫暖細膩。

　　母親在家庭生活中往往是無私的付出，不管做什么，首先要把的東西留給子女、再是父親，最后是自己。而母親對我們付出的愛，有時我們會感覺不到——那就是嘮叨。

　　每天，母親叫我起床，逼迫我快點起床穿衣，總會說：“為了讓你多睡會，我就晚了一些時間來叫你起床的。”當我洗漱完畢，吃早餐時，她又說為了讓我早餐的營養充分，她又多做了一些早餐。當我吃不下時，她又會說：“早餐就吃這么一些，哪夠你這一上午的消耗呢？來來來，再多吃點，如果真吃不下，那就帶點零食去學校吧，餓了就吃些零食。”等我一切都準備就緒時，她又該說：“路上小心點，過馬路時要看紅綠燈，下午放學早點回來，別在外面玩，還有什么東西沒帶嗎？快檢查一下”……直到我出門上學后，耳旁才開始清靜下來了。可是，等到下午放學回家時，母親又開始像寺廟里的`老和尚那樣不斷地向我念經，耳旁又開始吵鬧起來了。

　　這就是母親對我的嘮叨，但正是母親的這些嘮叨，使我懂得了她的苦心和用心，感受到了親情的溫暖，愛的溫暖，家庭的幸福。

初中寫物的作文3

　　指甲草在我的家鄉并不顯眼，可以說處處可見，但它的益處卻顯而易見。

　　每到夏季，便是使用它的最佳時機了。使用的方法通常是包指甲，把它的花瓣收集起來，待到夜晚降臨，準備些塑料袋、繩子，然后把塑料袋剪成長方形，準備好后，再把指甲草的花瓣揉成一團，雖然會揉出很多紅水，但是一洗就可以把它洗掉了。接下來把揉好的一團分成10小團，因為是10個指頭嘛。最后把每小團分別放在指甲蓋上，再用剛剛剪成的'長方形的塑料袋包裹起來，包起來后就用繩子纏一纏，盡量不要纏得太緊，不然的話對指頭不利。就這樣等到天命的時候把它解開就好了。不僅可以看到好看的指頭，還可以活血，使眼明些，也不用去買指甲油涂，而且指甲油對健康有害，奉勸大家少涂些！我還記得，每到暑假過后，來到學校，我的朋友們都會問我指甲怎么包得那么紅，我看了看他們的指甲都跟沒包似得，肯定是直包了很短的時間，千萬不要直包很短的時間，那樣就達不到活血的效果了。

　　倘若你因為劇烈運動不小心崴到了腳，這時，你可以拔出指甲草的根，然后泡在水里，最好水是很熱的，這樣可以使你的腳更快的好起來。同樣可以達到活血的目的。可以說，對老人是非常有好處的！

　　從指甲草的身上我也領悟到了，千萬不要小瞧任何一件事物，因為每件事物都可能蘊藏著極大的智慧。

初中寫物的作文4

　　漫步放眼空曠的湖堤上，目擊之處都是奇跡。環境的改變，只是人生路口某個拐彎處，新的旅程步伐要從容。心若在，夢就在。

　　菜的味道細嚼慢咽才會有滋有味，當一個人獨處時，珍視眼前的一景一物，生活便五彩紛呈。又有誰能夠體會這種孤單時的愜意？

　　捕捉遍及湖堤邊黃白相間的蒲公英的身影，感知黃色太陽傘夢幻般變成，一個個如雪般白色的茸球，然后流浪四方，心兒也隨之漂泊。

　　還記得初會蒲公英花開，是初春雨后，大地萌淡淡綠的.時候，訝異多年沒見的蒲公英竟然猝不及防就開放了，讓人心花怒放。這是大自然的眷顧，在朦朦春意中賜予我的伴。

　　從餐飲轉身到搞養殖，朋友問我，離開鬧市喧嘩，是否習慣？陌生地方是否寂寞孤獨？這只是本真回歸，但聞親切熟悉的泥土氣息，心已落寬如此。命運只是跟我開了一個玩笑，百折千回，落夢如此。雖然我的根在鄉土氣息里，但從未像現在這般自得其樂，能這樣悠閑的回味秀色可餐的大自然的精妙所在，特別是能與蒲公英相逢在這個春天。

　　風兒吹呀吹，將漂泊的心從南飄到北，又從北飄到南，人生一次次輪回，一次次轉身。過往隨緣去，然留淡淡香，磨礪過后是成長。蒲公英從平庸泥土，現身華麗金裝，然后帶著夢想起飛，落腳處便是未來。

　　只要帶著心中的信念，總有一天你也會飛的。留連在蒲公英深處，仿佛千千萬萬朵小星星在向我眨眼，向我微笑。面對撫媚的誘惑，忍不住想俯身親吻它們的臉，孩子般的癡狂，凡塵世事都拋去，此時只有傻女人。

　　似水流年，轉眼暮春。太陽傘變化毛茸茸面紗，蒲公英容顏雖變，但氣吞山河。溫暖北風輕輕刮過，蒲公英雄赳赳氣昂昂將羽翼撒向四方，義無反顧的又一次去流浪。這是愛的延續，它必須去旅行……

初中寫物的作文5

　　從小到大，全家人總是喜歡到戶外活動，呼吸新鮮的空氣和看一些花花草草，每次，到戶外活動時，我總是兩支眼睛一動也一動的盯著美麗的花朵看，而美麗的花朵也探出微小的頭出來，似乎在對我微笑著，也彷彿有很多的心事要跟我說，到了要回家休息時，我才依依不舍的跟美麗的花朵說“再見”。

　　每次出去時，我總是一直盯著五顏六色的花朵看，于是爸爸媽媽決定讓我親自種花，之后，我和爸爸媽媽討論的結果是要種太陽璟，由于我們家旁邊有可以種花的地方，所以，非常適合種花，在假日時，我和爸媽選了一天晴空萬里的天氣來種花，于是我和爸媽就開始動工了，從挖土、種下種子、澆水樣樣都要自己動手，累得我整個人變得無精打采的。

　　過了兩、三天后，種子終于發芽了，看到種子發芽后，自己內心覺得之前的辛苦不是白費的，之后，種子越長越大，覺得很不可思議，因為那么小的種子竟然可以變成那么大的一朵花，讓我十分欽佩花朵的生命力。而且種這植物時，我覺得真的很開心，因為我可以和爸媽培養感情，每種一棵植物時，我心理覺得就像和爸媽的感情多增加一分，感情永遠都不會流失似的。

　　現在，我家旁就像一個花園一樣，花開時，還可以聞到旦淡淡的花香味，讓我沉醉于花的.世界。我發現自己真的很喜歡花，而且親自種花時，那時我的感覺真的很興奮，因為很期待花發芽的那時，冒出一點點頭，像是在跟我這個主人說“哈啰”，就像一切從新開始，每天充滿著希望和未來一樣，讓我每天都抱著新的希望。

初中寫物的作文6

　　已是旱季，它靜靜地臥著，沒有水能來滋潤它的身，所以身上多了一些小小的黑色瑕斑。

　　有些讓人失望，青蛙也躲進了池塘，只是把荷葉孤零零地留在外邊；又是讓人歡喜，明兒要下一場細雨，池塘會熱鬧起來……

　　已是夏日。夏日是浪漫的。魚兒蹦了起來，青蛙跳了起來，小蝌蚪游了起來，荷葉也顯得硬朗起來。一片繁榮，不免讓人有些感到欣喜。游人來到了池塘邊，微笑著拍照。紛至沓來的游人使得小青蛙害羞地躲到了荷葉下面。

　　小荷露出了小小的一片花瓣兒。一只蜻蜓飛過，落在了荷葉上。不知是想休息，還是要“搶鏡頭”？“喲，你猜我想到了什么？”一個孩子笑著對媽媽說。“什么呀？”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”孩子邊拍照，邊說。“是啊。”媽媽笑了，“我的好孩子，可聰明！”

　　告別夏日，荷塘步入了秋的高遠。荷花謝了，河畔的雛菊綻放出了微笑。荷葉顯得有些孤單。小動物們都在思索著冬日的'計劃，凝重的冬日怎樣度過呢？荷葉不怕，仍這樣臥著，與菊花細聲交談著。晚上了，菊也累了，也睡了。池塘一片寂靜。荷葉不想睡，它精力充沛著哩！看著伙伴們都已進入甜甜的夢香，荷葉也似乎半睡半醒。

　　一日又一日，荷葉總是這樣迷迷糊糊地過，也不休息。只是臥著，靜靜地在池塘里臥著。不管是春日的輕盈、夏日的浪漫、秋日的高遠還是冬日的凝重，永遠臥著，臥著，臥著……

初中寫物的作文7

　　暑假的一天晚上，我正在津津有味的看書這時可惡的蚊子朝我飛來，我立即拿起電蚊拍，準備給它們來個措手不及，蚊子飛到我的面前來了，我立馬打開電源朝它們打去，只聽到幾聲響，蚊子們全部都掉在了床上我立刻把它們拾了起來，突然我看見有一些蚊子的腳動了一下，我心想它們應該是被麻了，不然它們的腿怎么可能會動呢？于是我就想想辦法處死這些害蟲，怎么處死這些害蟲好呢？這時我想起了電視里的蜘蛛俠，對了蜘蛛俠，就讓蜘蛛來吃掉你吧。于是我便仔細尋找蜘蛛網，終于就在我仔細的尋找下，找到了一個在墻角下的蜘蛛網，我小心翼翼的地把蚊子放在了蜘蛛網上。這個時候蜘蛛從洞里爬了出來，它在蚊子身邊噴出了一股白色的絲，把蚊子纏了起來，便回洞了。我百思不得其解：“蜘蛛為什么回洞了，為什么不吃蚊子呢？”我又繼續觀察起來。可是等了很久，蜘蛛就是不出來。

　　第二天，我驚奇地發現蚊子不見了，于是我就認為蚊子被蜘蛛吃了。可是蜘蛛又是怎么吃蚊子的呢？為了找到答案，我翻閱了很多資料，終于在《十萬個為什么》里找到了答案。原來蜘蛛捕到獵物后，先將獵物用絲纏繞起來，再吐出一種消化液，注入獵物體內后，這種消化液可以溶解蛋白質組成的的昆蟲的內部組織，待昆蟲一命嗚呼后，就會變成汁液。蜘蛛就可以大口大口地吮吸了。

　　通過這次意外的發現，我知道了蜘蛛吃食的.奧秘。雖然這只是一個很小的發現，卻使我明白了一個道理：留心處處皆學問。看似平凡的大自然實際上有無窮的奧秘在等待著我們去探索、去發現。

　　我為我小小的發現而感到自豪。

初中寫物的作文8

　　當人們還在贊美剛正不阿的青松、頌揚傲霜斗雪的臘梅，稱贊落地生根的揚柳時，可不曾注意過艷麗多彩的桃花。

　　桃花是一種叫人喜愛的喬木。我愛它那綴滿枝頭的花朵，一眼望去，就像通紅的火焰，燃向空中，給人一種心曠神怡的感覺。

　　陽春三月，當你在桃花園散步，映入眼簾的是一叢叢粉紅色的花蔟，就像一只只粉紅色的'綿羊在翠綠的原野中尋覓。桃花既沒有茉莉花那樣芳香，也沒有菊花那樣小巧，更沒有杜鵑花那樣妖艷，但卻蘊含著豐富的蜜糖，每到花開季節，吸引著一群群勤奮而不知疲倦的蜜蜂前來采蜜。這些小生靈，張開著翅膀，在空中劃成一道道黑線、府沖下來，爭先恐后地降落在花朵上，嗡嗡地叫著、舞動著，盡情地汲著花蜜、擷采著花粉，把一丁點一丁點的花蜜粘在小腿上，汲飽了，粘重了，手腳抱著晶瑩的玉粉，箭般地離去。白天，在挑花叢中，千萬只蜜蜂彈出一曲曲歡快和諧的采蜜歌。

　　桃花是這樣一種花，她不象纏在別人身上的牽牛花，張著小小的花朵自我陶醉她不象夜來香那樣自私怕羞，只在沉寂的恬靜的夜幕中暗發幽香她也沒有象馬蹄花那樣，一經風雨就紛紛落地她更沒有象曇花那樣一現香便告哀亡。

　　桃花大大方方，她深根大地，汲取大地母親的浮汁，具有強盛的生命力，她喜歡風雨，她喜歡太陽，因為陽光雨露會使她根深葉茂、花美芳香。

　　桃花對誰一樣沒有一點偏私成見，不管是勤奮的蜜蜂，還是翩翩起舞的蝴蝶，都是一視同仁，直到花朵的凋謝。

　　我愛桃花，但我更愛那開放在綠野中的桃花，它是那樣的鮮艷奪目，那樣的無私奉獻。

初中寫物的作文9

　　我喜歡很多小動物，但我最喜歡的還是我們家的小狗——“布丁”。

　　它有一身褐色的柔軟的毛，一跑起來，就像一團褐色的線在滾動。一雙炯炯有神的.眼睛藏在長長的絨毛里，一對耳朵警惕地聽著四周一切可疑的聲音，一雙鋒利的爪子很靈活，尾巴短短的，但總是翹得老高，顯得非常傲慢。“布丁”非常兇猛，只要稍微聽到什么或看到什么，就會發出“警報”，做好戰斗準備。

　　它最顯著的特點是嗅覺很靈敏，不管是什么氣味都能聞到，尤其是我家每次做肉時，他總是搖搖尾巴跑到我身邊，用它那無辜的小眼睛告訴我：“主人，我要吃，我要吃。”每到這時候我總是開心的摸摸它的頭，趁媽媽不注意悄悄地偷塊肉喂給它吃，這個時候是它最開心的時候。有的時候我從學校回來，還沒到家，它卻早就在門口昂著頭等著我了。

　　“布丁”也非常淘氣，常常能把家里搞得天翻地覆，但是我還是非常喜歡它。

　　有一次我和“布丁”在家，我在床上趴著看書，忽然一團黑影竄到我的面前，嚇了我一大跳，抬頭一看原來是“布丁”搞的鬼，它來搶我的地盤來了。咦？床這么高，它是怎么上來的呢？我低頭一看，淘氣的“布丁”把媽媽的鞋放倒了，踩著鞋跳了上來。床下一片狼藉，媽媽的衣服、襪子、睡衣……全都沒有幸免。我氣極了，指著它的鼻子一通教訓，而“布丁”卻像是委屈似的，用它那小爪子撓撓我，我真是又愛又恨！

　　還有一次，我要和同學一起出去玩，“布丁”緊緊地跟著我，不管我怎么嚇唬它，命令它，它還是低著頭跟著，我想它可能是生氣了吧，不想讓我出去，讓我在家陪它。我拍了拍它的小腦袋，它的眼中含著淚，一瞬間我感覺我好像做錯了什么，抱著它回家了，再也沒出門。

　　看，這就是我們家的小狗“布丁”，怎么樣，可愛吧？

初中寫物的作文10

　　我是一件奇妙的物品，什么?你叫我把名字報上，呵，且聽我介紹。

　　我很高，有19cm高，我很寬，有6cm寬，至于我的面積，哈哈，我也不知道。

　　我有一個紫色的頭，在邊緣有著精美的花紋。我還有兩個淡紫色的把手，我的主人把我拎起來就是靠這兩個把手，他們可是我的好兄弟呢!

　　在頭底下，我的身體是透明的，但工人在制作我時印上了“中國人壽”四個大字，在上面不僅“china life”的字樣，還有人壽保險的綠色圖片，咳，準確地說是商標。

　　我的.肚子里裝著許多液體，小主人很會享受，昨天是澄汁，今天又是咖啡，但她很細心，在喝完我肚里的飲料會自覺把我洗個涼快的溫水澡。有時她還會放幾粒檸檬薄荷糖，給我清新一下身體的味道，以至于連白開水都有一種甘甜而有一點酸的味道，主人的同學們直夸她你這水好喝!比礦泉水好喝多了!

　　說到這兒，你應該知道我是什么了吧?水杯?嗯，有點接近，繼續猜吧!

　　剛聽到有人提到水杯，不錯，我跟水杯有些關系。這不，水杯跑來說：“表哥，自你的“有獎猜猜猜”節目開播以后，我在超市里的朋友們都被搶購得一干二凈，主人對我更加愛惜了呢!你的謎語編得真好，人們都意識到了水杯的用處，對我們也有了新的看法了!哎，你可推銷一下你自己，包準你的好朋友也熱銷起來，有可能會出現多個超市斷貨哦!”

　　再提醒一下，我的頭是可以打開的，材料是環保塑料，腳下還有PC的環保標志，也說明了我很環保。

　　我像一個老太太一樣嘮叨，一直給你們繞圈子。好吧，我公布答案，也就是我的身份——有蓋便利水壺!

　　很意外吧?不急，不急，這只能說明你們思維不夠廣闊，那么多提示都想不到，回去好好思考，咱們下周第1101期節目見!拜拜!

初中寫物的作文11

　　很久以前，一對親兄弟生活在相鄰的兩個農莊里，他們倆肩并肩地辛勤勞作，共用農業工具，互換豐收果實。可是，這種有益的合作突然停止了。

　　這天上午，哥哥叫來一個木匠，并面帶怒氣地對他說：“你瞧，在小溪另一邊的那個莊園里住著我弟弟，前幾天我弟弟沒有和我商量，用推土機開了一條水渠橫在我們的莊園中間。他這樣對待我，我也要給他點顏色看看。你在這里造一個兩米高的圍欄，以后我永遠都不想見到他了。”

　　木匠對哥哥說：“我懂了，我的`活計會使您滿意的。”

　　哥哥幫助木匠準備完所有的材料后，便離開了莊園，忙別的去了。木匠一整天都在忙碌著，又是測量，又是鋸木頭，又是釘釘子.......

　　日落時分，木匠已經干完了活。哥哥回來了，他被眼前的一切驚得目瞪口呆，因為他的眼前不是什么兩米高的圍欄，面是一座連通兩個莊園的小橋，它精美得簡直就像一件藝術品。

　　這時，哥哥的鄰居-------弟弟從橋那邊的莊園走過來，痛哭流涕地對哥哥說：“你真偉大！在我做了對不起你的事之后，你卻建造了一座美麗的橋。”

　　兩兄弟擁抱在一起重歸于好了。他們看到木匠在一旁默默地收拾工具。“等一下，我這里還有很多活需要你做。”哥哥對木匠說。木匠回答說：“我倒是很愿意留下來，但是還有很多橋等著我去造呢。”

初中寫物的作文12

　　秋去冬來，梅江公園的梅花迎著北風陸續綻開，你看鐵鑄一樣的枝條上，掛滿含苞欲放的花蕾，有些已經綴滿了怒放的花朵，小蜜蜂在花叢中飛來飛去，小蝴蝶在花瓣上翩翩起舞，陣陣清香撲鼻而來。

　　茂密的枝條把俏麗的花朵連成一片，簇成一團，紅的象飄揚的旗幟，象燃燒的火炬；白的像片片雪花，像晶亮的星星掛在枝條上，顯得生機勃勃，把公園裝扮得多姿多彩，慢步在這美麗的梅花叢中讓人感到心花怒放、神采飛揚。

　　我不但喜歡梅花盛開時的漂亮姿態和迷人的清香，更喜愛它高貴的品格：它有不怕寒流、傲霜耐雪的頑強性格；它有高潔雅淡、蔑視困難的勇氣；它有堅韌不拔、頑強抗爭的高尚品格；它有技壓群芳，天生麗質的優美姿態；它為自已贏得尊嚴與贊賞；它身居寒冬，心懷春天；天氣越冷，開得越旺，帶給人們溫暖，帶給人們勇氣、帶給人們希望。

　　萬花叢中梅花的品質是最值得稱贊和學習的。客家人特別喜歡種梅花，百花州影劇院的'小花園、東山中學的校園里、文化公園、劍英公園、百歲山上等地方，到處都生長著成片而茂盛的梅花，它是梅州人的精神寄托，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”。

　　梅花的品質最好的表現了梅州人勤勞撲實的高尚品行，表現出客家人不怕困難、頑強拼搏的精神，表現出客家人不甘落后、奮力進取的雄心壯志。

　　梅花精神深深地激勵著自己戰勝困難，奮力拼搏的堅強意志！盛開的梅花象征著梅州人開拓創新精神越來越強烈，象征著梅州人性格樸實、純潔、高尚，象征著梅州人生活越來越好！

初中寫物的作文13

　　在天邊里有一條線很美，也對天邊很重要，我們不能沒有這一線，它住在每一處，人們靠它才能生活下去。它能給人帶來清新涼爽的空氣。它就是“植物”。

　　在學校的邊角，我們都能看見。有的人家里，養了一大堆花，例如我姥姥家，我姥姥家可以就成“森林了”。姥姥家養了蝴蝶蘭、杜鵑花、吊蘭、白玉蘭……等。每次家里有植物枯萎了，姥姥都會用盡一切辦法去挽回它，它好像也很聽話，過了幾天就慢慢恢復了，而且還很健康呢！姥姥每次都會把快死掉的植物給救活了。

　　在校園的花蕓里的花兒，給我們增添了笑容。在校園的草坪上的小草，給我們帶來了清爽感。但是樹木也是有一些特點，它那樣高大，讓人們有安全感，它像邊防的戰士一樣守護我們。它們都給校園里增添了生氣。

　　我們校園的草有著不一樣的姿態。尤其是三葉草，它的長相似乎有點奇怪，它的葉子像是媽媽懷的三胞胎一樣。中間的葉子有點大，上面有一道白色的花紋，如果你不仔細看它，你就看不出它的美。在每個葉子上都襯托著一道白花花的花紋，很特別也很漂亮。

　　在我們校園的南面有著一群威武的戰士們（樹），就是靠它來保護我們整潔的校園。在最東面的`那顆樹是大的，它不管自己被人們整壞，但它一直給我們擋風擋雨，它雖然輸在外表上，但它的尊嚴是很強大的。它也是在土里生長的，它也會有生命的。

　　每個植物的生命也很脆弱的。同人體一樣人和植物都會有死亡的過程的，我們要他（它）們在沒有結束自己的生命之前，都要快樂地生活幸存或（生長著）。它們都是最美的天邊一線。

初中寫物的作文14

　　做一朵曇花，只有香如故曇花一現。

　　至今不能忘卻初見曇花的驚異——月光如練，涼風如水，它就那樣輕盈地展開自己的雙臂，如精靈般超凡脫俗，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美埃。

　　但，如此短暫。

　　為這美付出的代價，便是生命的短暫，沒有流淚，沒有猶豫地，凋謝，只留給人無限的慨嘆與留念。

　　生命，理應如此；美，理應如此。

　　再嬌艷的花，也會一天天老去，與其如此，倒不如像曇花一樣，生命雖短暫，但卻永留芳華于人世，不曾讓任何的殘枝敗葉玷污了自己的清白。

　　曇花之所以美，就在于它所展現的生命極致的絕美——讓人驚心動魄、為之傾倒的短暫的美。由此可想，大千世界中，真正能讓人動心的美麗，莫過如曇花一現般的瞬間，極

　　短卻定格在人們心中——深夜的一杯熱茶，撫過淚頰的一雙輕柔，面對困難的一次無畏，獨上高樓的一次超脫，絕境中的一句安慰，還有那情到深處的一淚感動定格在人心的一瞬。

　　不要說它們太短暫，不要說它們不能長久，它們只是服從了自己內在的力量，在最恰當的時候，從內心掙出，展現給塵世一抹清觀，一點孤傲，一懷感傷。

　　一次情懷的感動，可以讓它們的生命因此延長幾千年——世間上最好的保留之地便是人心的記憶，活在人們的記憶之中的`美，何嘗不逾越千年呢？

　　肉體逝去，而精神永存。不要再駐足于花園，因為沒有不敗的花；不要沉溺于現實的享樂，因為沒有用不完的財富，不要夢想長生不死，因為沒有精神的支撐，那只是一具行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵曇花，在最美麗的時候，飄然而逝，只留一縷芳魂無斷絕。

　　做一朵曇花吧，留下你芬芳的氣息，留下你孤傲的美麗——短暫的生命，美的極致。

初中寫物的作文15

　　四季的雨，是奇妙的，是有趣的。春天，淅淅瀝瀝;夏天，大雨滂沱;秋天，秋雨綿綿;冬天，雨量較少。

　　春天的時候，甘甜的春雨，像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細，像絲線一樣長，像用篩子篩過一樣密密地向大地飛灑著。種子張開了嘴巴，細細地品味著乳汁的甜蜜;含苞待放的花蕾笑了，包含著幸福的淚珠;柳條醉了，搖動著纖柔的腰肢;小溪樂了，蕩漾起了笑的漣漪……當春雨輕輕地撫摸著我的`臉龐時，我簡直都無法去形容那種舒適的感覺了。

　　夏天的時候，當快要下起傾盆大雨[注:雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大勢急。]的時候，人就會感到異常的悶熱，十分不舒服。等人們還沒有反應過來是，天上就像已經打翻了墨水瓶一樣，黑色的烏云飛快地蔓延過來。一陣狂風吹來，大雨就像箭一般光閃閃地從天上射落下來了。好大的雨呀!小樹在狂風中亂晃，拼命地支撐著它纖細的身體;本來高高地盤旋在樹枝上的牽牛花，此時也被甩了下來，粉紅的衣裙也沾滿了泥污。

　　秋天的時候，下起一陣雨，如果不撐傘走在大街上的話，雨水就會打在臉上，很舒服，還會感到一絲絲的涼意，感到冬天的腳步聲越來越近了。

　　冬天的時候，很少下雨。一般都是雨露中摻雜著一些小冰晶，好看極了!當小冰晶落到傘上時，就宛如沙子打在雨傘上一樣。

　　四季的雨，是美麗的，是神奇的，我喜歡它們!

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