寫地方的作文匯總九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的寫地方的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
寫地方的作文 篇1
有人喜歡巍峨險峻的華山，有人喜歡氣勢雄偉的泰山，有人喜歡壯觀的黃雀樓，而我卻喜歡無邊無際的大草原——關山牧場。
關山牧場位于寶雞市隴縣西南部，是我國西北內陸地區唯一的以高山草甸為主體的具有歐式風情的省級風景勝區。景區內有草原騎馬，草原射箭、山地滑草、高空滑索等。
暑假的一個周末，我們一家人開車行駛了將近五個小時。汽車終于進山了，映入眼簾的是一座座蒼翠的高山，沿著蜿蜒的`山路繼續向前行駛，慢慢地，眼前頓時開闊起來，藍天、白云、碧草、山丘、羊群、牛群、還有形狀各異的蒙古包，同時也聽到了鳥兒在枝頭歡快地歌唱；聽到了知了給太陽助威的聲響；聽到了當地人們熱情地打招呼聲。突然，一陣輕風吹在臉上涼涼的，舒服極了！
下午，我們望眼欲穿，很想到山丘上去看一看。遠望去，大地好像披上了一層綠色毛毯，再近些，只見一匹匹駿馬跑得飛快，成群牛羊在悠閑的散步，不禁令人想起“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的詩句。山坡上還有蒙古包，像一朵朵彩色的小蘑菇，整齊地排列著，等待著來自遠方的客人。
在關山牧場上，既可以欣賞美不勝收的草原風光，又可以騎馬、滑索道、射箭、滑草。到了晚上參加篝火晚會，吃美味的烤全羊。可真有意思呀！
綠色的草地，成群的牛羊，湛藍的天空，潔白的云朵，新鮮的空氣……關山牧場的美麗景色深深地印在了我的腦海里。我愛這美麗的關山牧場！
寫地方的作文 篇2
今年暑假，我和爸爸來到一座被群山環繞的邊境小城。這是一座有著熱情奔放的蒙古風情，夾雜著濃厚的俄羅斯文化氣息，有大量的俄式建筑，濃郁的異域風情，晨光倒影，美如油畫的邊境小城——滿洲里。
滿洲里的草原十分遼闊。這兒有湛藍的天空，潔白的云朵，一望無盡的草海。那成群的牛羊像一朵朵從天而降的白云點綴在這片綠色的地毯上。這一切形成了一幅美麗的自然畫卷。
我騎在馬背上快活的奔跑，“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低現牛羊”的畫面讓我體驗到一種從未有過的美與快樂。
滿洲里是一座不夜城，是一座精靈一樣美麗的城市！夜晚的滿洲里燈光璀璨，金碧輝煌，美不勝收。這是一座夜晚比白天美的城市。
滿洲里整個城市的色彩十分統一，建筑風格多樣。高聳的塔尖，渾圓的穹頂，粗壯的羅馬柱子，聯排的木刻楞勾勒出建筑的線條和輪廓讓異域風情一覽無余。漢，蒙，俄三種文字的廣告牌，在述說著這是一座邊城，在輝煌的燈光映襯下，有著一種極致迷人的夜景。
夜色中，在近千盞彩燈的映射下，俄羅斯館套娃廣場上流光溢彩，仿佛是一個五彩繽紛的.童話世界。
這里將東西方文化完美的融合在一起，是旅游觀光和趣味性、娛樂性為一體的滿洲里標志性旅游景區，集中體現了滿洲里中俄蒙三國交界地域特色和三國風情交融的特點。
這里眾多調皮的套娃對我笑著。我忍不住從中買走了一套，并與畫家合照，在這里留下了我的足跡。
多少慕名而來的游客，只為了拍下這燈光輝煌的一幕，走過滿洲里的夜，才知夜可以如此的美。
滿洲里這座獨具風韻的邊境城市期待你我的到來。
寫地方的作文 篇3
五一假期，媽媽帶我去游玩。我覺得最美的地方是極地海洋館！
來到海洋館，第一站我們就去了海底世界。進去以后，首先呈現在我眼前的，就是一條長長的海底隧道，是用厚厚的玻璃筑成的。站在隧道上，觀賞形態各異、色彩繽紛的各種魚類，在我身邊、頭頂暢游，使我仿佛置身真正的海洋世界。
再往前走，就是從世界各地引進的'海洋動物和珍稀魚類，這其中包括世界現存稀有的北極熊，難得一見的北極狼以及白鯨、偽虎鯨、企鵝、海獅、海象、海豹等。
最后，我們還看了一場大型表演，不僅可以近距離觀賞大白鯨、海豚、海獅等海洋動物的精彩表演，還可以在臺上與海豚PK玩兒轉呼啦圈兒，與海豚握手、親吻，親手給白鯨喂食，和它們零距離接觸。極地海洋館，真是好玩兒的地方啊！
我喜歡海洋館，喜歡這最美、最好玩、最有趣的地方。
寫地方的作文 篇4
我去過很多地方，如：松山湖、水上樂園、虎門公園……但我最喜歡的是大嶺山。
大嶺山有一座森林公園，那里山清水秀，風景如畫，美極了!
大嶺山森林公園有一個湖，湖水碧綠，有魚有龜，最驚人的是，我看見了一只大蜘蛛!像我媽 媽的.手掌那么大，嚇得我退后好幾步。
我繼續向前走，看到了一條蜿蜒曲折的小溪，小溪有兩層，第一層的水流很大，第二層很小，水向下流，形成了一個一瀉千里的瀑布。上層有很多黑乎乎的蝌蚪，一到春天，蝌蚪大量繁殖，水里好像噴了墨水一樣，黑如墨汁。
接著，我們走到了一個果園里，那果園沒名字，因為是天然果園。果園里有許多勤勞的螞蟻，那些螞蟻來回地搬動著果子。樹上還有一個沒有建造完的蜂窩，許多蜜蜂在那兒來回飛動。蜂窩下面是一個大蟲洞，蟲洞里有許多蟲卵，掛在樹上，好像在上吊似的。路旁還有一條七步蛇，我的爸爸用根木頭把它鉤走。
大嶺山森林公園真美!我愛大嶺山!
寫地方的作文 篇5
今年寒假，媽媽帶我去了廣州長隆野生動物世界，那里是一個美麗而奇妙的地方。
我們住的長隆酒店有著名的火烈鳥餐廳，可以邊吃早餐邊欣賞火烈鳥從身邊經過，真是太奇妙了！
火烈鳥的脖子又細又長，像一條麻繩。身上的羽毛顏色有深有淺，有的紅的似火，有的'粉的似霞，還有由白到粉的漸變色。火烈鳥的腿像竹竿一樣細長，走起路來像一位高貴的公主，真是又美麗又可愛。
在長隆動物園里有三條纜車線路，可以在空中俯瞰到整個園區的景色。我們坐的是天鵝湖線，看到成群結隊的天鵝，它們展示著優美的身姿，在湖中安逸地游著，真是太美了！
動物園里隨處可見散養的動物，真是太有意思了。在雨林區，樹上有色彩斑斕的金剛鸚鵡，還有嘴巴像大勺子的犀鳥。在電視里看到的樹懶也趴在飼養員的身上出來遛彎了。只見它動也不動，我們dou以為是假的。突然，一個黑影從我們眼前一晃而過，原來是一只小猩猩在樹上跳躍玩耍。只見它輕快地從一根樹枝蕩到另一根樹枝上，又順著樹干爬下來。小猩猩在歡呼的人群中開心地奔跑著，隨后飼養員一聲召喚，它就沖回飼養員的懷里回去了。
廣州長隆野生動物世界很值得去，因為那里不僅美麗奇妙，還有很多驚喜。
寫地方的作文 篇6
名人廣場在新會區里，今天我就帶你們去看一看吧！
到了名人廣場，首先映入眼簾的是水池，水池是一大大的長方形，池水清澈見底，上面有些小蝌蚪在嬉戲玩耍，淘氣的小朋友們都會去下面捉一些回家自己養著。
再往前走就是名人的'雕像，每個雕像前邊還有一些名人的故事和一些名人的經歷。
在雕像旁邊有一些人在騎自行車，照相和溜冰，還有一些老人在打拳，看，他們都在玩得多開心呀！
廣場上的右邊有一處游樂園，上面有著小朋友喜歡玩的跳床、小火車和木馬等。
游樂場旁邊有一個寬闊的籃球場，籃球場旁邊有一些小石凳，小石凳上會有一些啦啦隊，他們都會為自己喜歡的球隊打氣加油。
廣場的中間有一棟建筑物，那就是我們的青少年宮，這是我們學識更多課外知識的好地方，每個星期天，媽媽都會送我到這里學習，在這里，我既能學習到更多的知識，還能認識到更多的好朋友，真開心！
這美麗的地方就是名人廣場，我可喜歡了，你們喜歡嗎？
寫地方的作文 篇7
我們都有一個共同的家————美麗的地球。地球是哺育我們的母親，是我們共同的家園。我喜歡坐在地球母親的懷抱里，看碧海藍天，海鷗飛翔；看冰封雪飄，聽小鳥歡唱；看大海日出，數滿天繁星。可這美好的一切已漸漸離我們遠去……
地球給予了我們美麗的藍天，可愛的白云，清澈見底的小溪和茂密的森林。給了我們無比舒適的環境，幸福美滿的生活，對我們有巨大的恩惠。可是我們人類為了自己的一點私利，卻傷害我們的地球媽媽：人類無節制地開采各種少之又少的'寶貴之源，殘忍地將小動物們一一捕殺，隨意砍伐樹木，亂扔垃圾。這樣在生活中看起來微不足道的小事卻嚴重污染了環境，造就了今日“悲劇”。
如今，地球媽媽已經失去了昔日的光彩。天空不再蔚藍。空氣變得渾濁而難聞；小溪不再清澈，隨處可見魚兒翻起的白肚皮：森林面積越來越少，可憐的鳥兒無家可歸；草地上豎起了一座座高樓大廈，綠色逐漸減少，昆蟲們再無棲息之地……
面對這樣的環境，我們能做些什么呢？是的，我們要從身邊的小事做起：隨手撿起一個包裝袋，阻止身邊的同學亂扔垃圾，節約身邊的資源：水，電，紙……
我相信，在我們的共同努力下，地球媽媽一定會恢復昔日的容顏，重新綻放笑臉！
寫地方的作文 篇8
這里樹很美，就像一朵朵綠色的云彩，大樹從大地上升起，站立在太陽和大地之間，枝頭的每一片葉子都很美，每一片葉子形態各異。小河清澈見底，如同一條透明的藍色綢子，靜靜地躺在大地的懷抱。一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時蕩漾起了一道道波紋，就像一個個箭頭在水中穿行。天空的云彩很白，這些云彩有的像小白兔，有的像一朵朵美麗的.花朵，還有一些像飛馳的野馬，看上去美麗又壯觀。而山就像一座座房子的屋頂，多的數不過來。這里的草地就像綠毛毯一樣，一朵朵的鮮花像穿上了五彩斑斕外衣，在空中不停的揮舞，一切都美極了。
這個地方就是桂林山水，美不勝收，如果你還沒有來，你還等什么？
寫地方的作文 篇9
我們的校園真美呀！
你們先看見的是教學樓。教學樓高樓大廈，高的像大象一樣高。
在看到的是大樹。大叔又高又大。有松樹、柳樹、梧桐樹、葡萄樹、石榴樹等等。松鼠的葉子時間的。上面有松果，還有蜂窩。蜂窩留有很多蜂蜜和蜜蜂。
樓的前面是就是草地。草地上的草很翠綠。不知道什么時候漲的這么高。摸的時候，草的側身很光滑。
小園還開著五顏六色的小花。有紅色、黃色、黑色、粉色、我看到了我想摘。我看見旁邊有一個牌子。牌子上寫著；不能隨手摘花。我就不摘了。
再往里走就是小池塘。小池塘的水很清澈。小魚的顏色有紅色、白色、黑色、金色、粉色、各種各樣的`魚，美麗極了。小雨有的在水里游泳，有的給在人們表演躍水。小池塘的中間有假山。假山中間有一個座位，好像是西游記里面的送悟空做的。
我們的校園真美呀！我愛我們的校園。
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