【精選】寫玩具作文錦集9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的寫玩具作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫玩具作文 篇1
我最喜歡的玩具是抱著一個“心”的小熊。
小心熊有兩只很小的耳朵，頭也不是特別圓，它還有兩個又圓又黑的眼睛，眼睛下面有一個黑顏色的鼻子和紅色的嘴巴。說完了頭的樣子，該說身子了，身子是白色的，心熊、心熊，應該是抱著心的小熊，小熊抱著的心是紅色的，上面還有點兒英語“ILOVEYOU”。說完身子，順便說說腳吧，小心熊的腳是坐著的。說完了它的樣子，該說我們之間的友誼了。晚上，我抱著它睡覺，中午和下午上學的`時候，我都要和它打一聲招呼，看電腦的時候，我把它放在我的身邊。
我和小心熊的友誼永遠斷不了，我很喜歡它。
寫玩具作文 篇2
今天我給大家介紹的是我的布娃娃，她頭上戴著一頂粉紅色的帽子，她的頭發長長的，細細的。臉圓圓的，耳朵彎彎的。手指粗粗的，它的脖子上帶著一條彩色的蝴蝶結，穿著一條花裙子。腿上穿著一雙很漂亮很精致的芭蕾舞鞋，她的.眉毛彎彎的，眼睛大大的，她的鼻子挺挺的。嘴巴把小小的，你們喜歡他嗎？最主要的是晚上還可以抱著它睡覺喔！
寫玩具作文 篇3
我家里有許多玩具，水槍、積木、陀螺等等，我最喜歡的還是一個可以變化多端的變形金剛。
它的原態是一個機器人，立得端端正正，象位威嚴的將軍，多神氣呀！它眉頭緊鎖著，鼻子方正有力，眼睛紅紅的，活像一團火，對手看見了準會嚇個半死，不敢在前進，更不敢攻擊了。嘴巴微微地笑著，像天使的月亮一樣彎，好像在對對手說：“過來呀！咱們較量較量。”和別的小伙伴玩變形金剛拳擊，我總是贏，因為我的變形金剛站得穩，拳頭出得又重又快。
當我把它扭轉成坦克的時候，它能在陸地上跑得飛快，而且會爬坡。“轟轟，轟轟”，你聽這是什么聲音，原來是坦克在發炮。其實棄不是真正的射擊，它里面有個發聲的盒子，只要一按隱藏的鍵，就會發出轟轟的響聲，好玩！
“嘟嘟嘟”，這又是什么聲音呢？原來我又把坦克變成了軍艦，而且放在水里也不會沉下去。我的一個小伙伴拿來一個電吹風，調到最大檔對著軍艦吹了起來，“砰砰”我的'軍艦幾次碰到水盆的邊沿，竟然都沒翻，真是神奇！
晚上睡覺時，我就將它擦干凈，放在床頭的椅子上，它緊握雙拳守護著我，不讓妖魔鬼怪進來，我很安心的入睡了，還在夢里和它一起玩呢。
寫玩具作文 篇4
我最心愛的玩具是喜羊羊，它不但會說話，跳舞，唱歌，還有許多功能。
它長的虎頭虎老的，頭大大的，彎彎的睫毛下，有一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神，小巧玲瓏的鼻子下有一張櫻桃小嘴。走起路來有些搖晃，從遠處望就像一只可愛的小企鵝，白白胖胖的'身子，脖子上還掛著一個小鈴鐺，穿著一雙藍色的小鞋。
玩法很簡單，你先把開關打開，拿出游戲說明，上面會寫出12種功能，你隨便提出哪個問題，它都能回答出來。
“唱首歌吧。”
“ＯＫ，喜羊羊，美羊羊
我又接著說“出個腦筋急彎吧”
“紅螃蟹一和黑螃蟹賽跑，誰會贏？”
我大聲回答“一定是紅螃蟹。”
“不不不，是黑螃蟹，因為紅色的螃蟹都是煮熟的。”讓我哭笑不得。
寫玩具作文 篇5
我有許多玩具：小布熊、芭比娃娃、小兔子但是，我最喜歡的玩具是芭比娃娃。
這個芭比娃娃，是我過生日的時候，媽媽送給我的生日禮物，她披著一頭金黃色的頭發，一雙圓溜溜的大眼睛，滿面微笑的看著我，一張紅彤彤的嘴巴，非常可愛。
晚上我寫完作業，心想：還沒給這個美麗可愛的娃娃起一個名字呢。起什么名字好呢，我仔細想了想，芭比娃娃真美，就叫她“美美”吧。我跟“美美”娃娃在床上做完了游戲，覺得沒意思，我就和她并排躺著，給她講起了故事。
小的時候，我曾做了件趣事，那也是我過生日的時候，媽媽也給我買了一個布娃娃，我曾經把布娃娃的.頭剪得七長八短的。現在我對“美美”可好了，經常給她梳頭，給她扎各種各樣的辮子
我喜歡芭比娃娃，因為她能伴我成長，她是我知心的伙伴。我愛芭比娃娃！
打沙包 四年級 田瑞 童年，給我留下了許多美好的回憶，打沙包是我最喜歡的游戲，打沙包時感覺最好的是能接住沙包贏得附加命救活同伴。
打沙包分成兩組，一組打沙包另一組打沙包和接沙包。有一次，我和同學一起玩沙包，我們這組有三人，有兩位高手，我們連連接沙包，總也不下場，而且我門的附加命也特別多，可是經過另一組同學得努力兩位高手都被她們打下去了，那一組的同學高興的不得了，認為打我是小菜一碟，可以輕松得打下去，他們很高興，我卻很緊張，因為我們組馬上就要在場上滅亡了，我們組可以上場還是滅亡都掌握在我的手中。突然，我一個躲閃沒來的急，沙包直中我的肚子，于是我想：“如果我蹲下也許會將這包接住救活同伴，讓我們組東山再起。”于是，我就按我的我的想法做了，果然我接住了沙包，而另一組先是看到我被打中激動的又蹦又跳，后來我對她們說：“我接到沙包了時。”就像晴天霹靂一樣把他們驚得目瞪口呆，而后，又變成了嘆息，很快，另一個高手也接到了一包，我們組的所有成員又復活了！
當我接到這一沙包時，我才真正的體驗到了打沙包的樂趣。
寫玩具作文 篇6
前言：“一言既出，駟馬難追”是我作業本上 “每日一句”里面的一句話。當時我不知道其中的意思，爸爸就解釋說：人的話一旦說出口，就是套上四匹馬的車也追不回來。也就是說：做人要講信用，要守承諾，答應過的事就一定要兌現，說過的話就不能反悔。
（一）
我愛玩玩具，特別是喜歡買一些需要自己親自拼裝的玩具。買來之后，我會很用心地拼裝成各種各樣的玩具來。有些玩具是多功能的，既能拼裝成機器人，也能拼裝成裝甲車，還能拼裝成飛機、汽車之類。其實也不難，上面有圖形說明，很容易看明白，但是太多了，有時還真有些復雜。
爸爸看見那些密密麻麻的圖形和各種各樣的小部件就感到頭疼，可是我卻一點都不煩，我甚至能很有耐心地拼裝好幾個小時。當我沉浸在拼裝之中的時候，我經常聽見爸爸對媽媽說：看你的兒子，長大之后一定會是一個工程師。媽媽笑著對爸爸說：我的兒子不是你的兒子嗎？那就都歸我吧。聽得出媽媽還挺自豪的。
（二）
家里的玩具很多，要用籮筐來裝，花了爸爸不少的工資。慢慢地爸爸有些生氣了，拒絕再給我買新的'玩具。沒辦法，我只好表現得乖一點，而且只能買便宜一點的了。我把看中的玩具的價格報給爸爸進行申請，還要與爸爸反復地交涉和商量。最后爸爸妥協了，答應了我的要求，但前提是一言既出，駟馬難追。價格必須在我申請的范圍之內，不能耍賴，不能超支，否則協議無效。
矛盾還是發生了。有一次爸爸帶我去買玩具，先說好的價格范圍，但我要買的玩具遠遠地超支了，我耍賴了，堅決要買，爸爸也鐵心了，堅決不同意。我傷心地哭了，死死地抱著爸爸的大腿不讓爸爸走，爸爸沒有妥協，他正告我說：如果我不能遵守諾言的話，他今后就不會再給我買玩具了。最后我被迫兌現了我的承諾，但是我的心里非常的不愉快。
寫玩具作文 篇7
我家有個小鬧鐘。
它的樣子又漂亮又滑稽。說它漂亮，一點兒也不夸張。透明的玻璃罩，鮮紅的外殼、表罩上圍著一圈锃光發亮的金屬圈。說它滑稽也不過分。它那兩只細小的腿托著圓圓的身軀，再加上那個提手，活像戴上了巴拿馬小草帽，樣子真可笑！而最辛苦的是表盤上的“勞動者”：時針、分針和秒針。它們按照規定的運行軌道準確地走著。看！墨綠的秒針走得多么急促，像是有什么東西在追趕著它；漆黑的分針走得又那么穩健，像是在無憂無慮地散步；時針呢？別看它像停著不走，其實它也和伙伴一樣，一刻也沒有停止。
自從小鬧鐘和我結成了親密的伙伴，懶覺再也不來纏我了。每天早晨，小鬧鐘發出清脆的“鈴鈴”聲，催我起床鍛煉、學習。當我思想懶惰的時候，它就“嘀嗒，嘀嗒”地提醒我：“怎么？你要偷懶了？”于是，我馬上振奮起來，又和它一起邁開新的步伐。
小鬧鐘和我形影不離了。現在，我正和它比賽：看誰跑在時間的前面。
這篇作文描寫了一個小鬧鐘，讀來感到條理清楚，層次分明，這是由于作者按照一定的順序觀察和敘述的結果。通讀全文，我們會知道小作者是按照從整體到局部的順序進行觀察的。觀察整體，寫出了“它的樣子又漂亮又滑稽。”然后從整體到局部依次進行了觀察，寫了它的`表罩，金屬圈，細小的腿，圓圓的身軀，提手，三種不同的指針。在觀察時作者還展開了聯想和想象，如秒針說它“走得多么急促，”分針說它“走得又那么穩健，”說時針“像停著不走”。豐富的想象，巧妙的比喻，把表針描寫得出神入化。描寫一種物品，離不開寫這件物品的作用。文章的結尾，用小鬧鐘促“我”早起鍛煉、學習，寫出了它的作用。
寫玩具作文 篇8
我家里有許多玩具，其中我最喜歡的玩具是一只小兔子MM兔。
MM 兔的眼睛水汪汪的，耳朵摸起來很舒服，肚子大大的，像一個氣球，腿小小的，圓圓的，非常可愛！
每天晚上睡覺時，我抱著她，寫作業時，把她放在椅子上她的眼睛直盯著我，好像在監督我寫作業。每當我寫作業時看到她，我的`心里想著：我一定要把字寫好！其實，MM兔還有一個功能：按一下她的左手，她就會唱圣誕歌。我如果感到今天不開心，就按一下，一下子覺得心里不開心的事全都散開了。有一次，我正在寫作業，我想把作業寫快一點，可我一看MM兔，我就一筆一劃的寫好每一個字，果然，這回的作業我得了甲＋。
MM兔是我心目中最可愛，最了解我的兔子，我一定會更加關心她，喜歡她的！
寫玩具作文 篇9
“奶奶，我想要這個玩具！”弟弟祈求著說。“你忘了上次買的這個玩具，你沒有玩就壞了嗎？”奶奶問弟弟。“可是我想要啊！”“好吧，好吧，我給你買，不能再弄壞了。”
弟弟一邊拿著玩具，一邊興高采烈的往出走，連正在付錢的奶奶和我也拋與腦后。等著奶奶付完錢后，我們就趕緊追向弟弟。只見弟弟已經把玩具悠悠球給拆開了，把包裝紙塞給了奶奶，手里緊握著悠悠球，嘴里面還嘀咕這什么，他把線頭套套在一個指頭上面，我從來不知道弟弟竟然知道這個步驟，也許是我太低估他了吧！弟弟把悠悠球放在地上，要拖著悠悠球走，可是每一次都失敗了，他把線拉的長長的，這個時候我才偶然發現，悠悠球的線拉直了竟然要比弟弟的身高高出好多，弟弟一直把悠悠球拖在地上，我很害怕，弟弟又會重蹈覆轍，把悠悠球給弄壞了，那我可心疼這個悠悠球啊！
很快走回了家，弟弟的悠悠球還是在地上滾來滾去，我走進房子準備去看看媽媽，就只聽見客廳正在“哐嘡，哐嘡”的`呻吟著。發生什么事情了？弟弟又干什么壞事了？也許是......我走進了客廳，就看到弟弟蹲在地上尋找著什么，我看到地上有半個悠悠球的“尸首”又看到另半個悠悠球的“肢體”，弟弟應該是在找悠悠球的“骨架”吧！終于，奶奶幫弟弟把零件都找齊了，就只剩下安裝了，奶奶把這個任務交給了我，我琢磨了好長時間終于把它研究透了。我又讓一個悠悠球“死而復生”了！又想想，我這幾天好像“拯救”了不少的玩具呢！可是我就不太明白，怎么什么玩具到了弟弟手里都輕而易舉的壞掉呢？也許啊，這正是小孩子的天性，或許我小的時候也是這個樣子呢！
鬧心的玩具，總是壞掉，是玩具質量不好，還是……
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