小學(xué)玩具作文9篇【優(yōu)】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的小學(xué)玩具作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)玩具作文 篇1
我家有很多玩具，我最喜歡的是布娃娃，它的頭發(fā)金黃金黃的，小臉圓圓的，彎彎的眉毛下面有一雙似乎會(huì)說(shuō)話的大眼睛，眼睛下面有一個(gè)筆直的鼻子和一張小嘴。
布娃娃有很多漂亮的衣服，我喜歡裝扮布娃娃，有時(shí)分給它扎兩個(gè)小辮子，給它穿粉色的連衣裙，有時(shí)分給它扎起高高的頭發(fā)，給它戴了漂亮的.項(xiàng)鏈，衣著白色的禮服，看起來(lái)像童話里的公主。
我的布娃娃像我的朋友似的，不時(shí)在我的身邊陪伴著我。
小學(xué)玩具作文 篇2
我最心愛(ài)的玩具有很多。有蛋神、遙控飛機(jī)、陀螺戰(zhàn)士等。下面我就給大家介紹一下：
這些玩具是我媽媽給我買(mǎi)的，蛋神是用拉繩拉動(dòng)后，它會(huì)飛速地旋轉(zhuǎn)，兩個(gè)蛋神相撞的時(shí)候，它會(huì)爆開(kāi)，里面的神獸會(huì)彈出來(lái)，神獸底座的攻擊數(shù)和蛋神里的`攻擊數(shù)相加，如果你的蛋神攻擊力大于對(duì)方的攻擊力你就贏了。
遙控飛機(jī)是先打開(kāi)開(kāi)關(guān)，再把控制高度的按鈕按照你想要的高度按下高低，飛機(jī)就飛起來(lái)了。飛機(jī)可以上下左右的飛，但這需要熟練的操作才能把遙控飛機(jī)玩得很好。不過(guò)我最心愛(ài)的玩具還是蛋神，其次就是遙控飛機(jī)。
有一次，我和朋友玩蛋神，玩了很久很久，我在一次轉(zhuǎn)動(dòng)蛋神放到地上的時(shí)候，突然一聲巨響，我一看我的蛋神竟然裂了，我回到家的時(shí)候還哭了，媽媽看到傷心的我說(shuō)：“沒(méi)事，我再給你買(mǎi)一個(gè)。”第二天媽媽給我?guī)?lái)了一個(gè)蛋神，它叫奧鷹格特，我非常喜歡它，它好帥，我看著它，它好像在說(shuō)：“我是戰(zhàn)無(wú)不勝的！”
這就是我最心愛(ài)的玩具。
小學(xué)玩具作文 篇3
我有一只哈姆太郎小老鼠，它是我吃肯德基時(shí)店里送的禮物。
哈姆太郎非常可愛(ài)，頭上一對(duì)半月形的耳朵，彎彎的，胖乎乎的臉上有一對(duì)驚喜的大眼睛，小巧玲瓏的嘴巴分成三瓣，身上穿著一件綠色的緊身衣，雙手攥著拳頭高高舉起，好像在給我行禮。只要你打開(kāi)開(kāi)關(guān)，它就會(huì)唱起動(dòng)聽(tīng)的歌。
一次，我的表姐韋靜文來(lái)到我家。我高興地對(duì)她說(shuō)：“我有一只會(huì)唱歌的小老鼠，它的名字叫哈姆太郎。”姐姐疑惑地問(wèn)：“能給我看看嗎？”我二話沒(méi)說(shuō)，馬上把哈姆太郎拿了出來(lái)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，可是屋里鴉雀無(wú)聲。這是怎么回事呢？表姐很聰明，想了想說(shuō)：“可能是沒(méi)有電了吧。”我很失望，因?yàn)榻憬銢](méi)有聽(tīng)到小老鼠的歌聲。
我每天都和哈姆太郎一起玩，愛(ài)不釋手。每當(dāng)我上完課累的時(shí)候，只要聽(tīng)聽(tīng)哈姆太郎唱的歌，就覺(jué)得輕松多了。
我特別喜歡我的哈姆太郎，我想讓更多的.小朋友看到它，聽(tīng)到它動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
點(diǎn)評(píng)：
經(jīng)過(guò)作者生動(dòng)地描寫(xiě)，小老鼠可愛(ài)的外形展現(xiàn)在我們面前。這只小老鼠不但樣子可愛(ài)，歌聲也動(dòng)聽(tīng)。小作者原本想在表姐面前讓它一展歌喉，可是沒(méi)有如愿以償。這個(gè)過(guò)程中小作者心情的變化描寫(xiě)得細(xì)致入微。文章結(jié)尾點(diǎn)題，直接抒發(fā)出對(duì)小老鼠的喜愛(ài)之情。
小學(xué)玩具作文 篇4
I Like Toys
I like toys very much. There are all kinds of toys in my home. These toys are bought by my father and my mother. I grew up with these toys. It not only brings me happiness, but also inspires my intelligence.
我非常喜歡玩具，在我的家里有各種各樣的玩具，它們是媽媽、爸爸買(mǎi)給我的'。我是玩著這些玩具長(zhǎng)大的，它帶給了我快樂(lè)，也開(kāi)發(fā)了我的智慧。
小學(xué)玩具作文 篇5
我最喜歡的玩具是悠悠球。它是紅色的，紅色是我最喜歡的顏色之一，我覺(jué)得既帥氣又好看。
它能配合著我做出許多厲害的招式，比如掛線、蜘蛛搖籃、雙蝶飛舞、巴黎鐵塔、天外銀龍等等。但是，雖然我會(huì)做這些招式，可收球發(fā)球總做不好，老是發(fā)斜。媽媽說(shuō)：“基礎(chǔ)沒(méi)有把握好。”這句話我都快聽(tīng)膩了。不過(guò)，現(xiàn)在我已經(jīng)對(duì)基本功很熟練了。
我比較擅長(zhǎng)的是蜘蛛搖籃和巴黎鐵塔。蜘蛛搖籃的做法是：先用大拇指和食指撐住線，距離必須是線的三分之一。然后，把中指往下抓住線上兩個(gè)指的下面，使最底下的繩子距離是三分之一，再把大拇指和食指往下弄，一到下面，就把食指換成小拇指。這樣，悠悠球就可以在那三角形空間來(lái)回晃動(dòng)了。巴黎鐵塔的做法是：前面的方式和蜘蛛搖籃的'做法一樣，只不過(guò)頂線是用大拇指來(lái)做，距離要特別小。到大拇指和食指就要夾住中間那條線，最后，把上面另一只手的中指往下拉，再把上面夾住中間那條線的大拇指和食指松開(kāi)，巴黎鐵塔就大功告成了。
這就是我最喜歡的玩具——悠悠球。
小學(xué)玩具作文 篇6
在我的家里，擺著一輛大大的玩具車(chē)。雖然它擺在一邊一點(diǎn)都不起眼，但是那輛車(chē)背后有著非常多的故事。
在20xx年的時(shí)候，那天我跟爸爸媽媽一起去了超市，我走著走著就看見(jiàn)了一輛大大的玩具車(chē)，看著那輛金閃閃的玩具車(chē)，我不禁心動(dòng)了，我讓爸爸媽媽買(mǎi)下了那輛車(chē)，可是他們就是不肯給我買(mǎi)，我哭著鬧著他們就是不理不睬，最終我也放棄了買(mǎi)下它的希望。
一回到家，心里全部都是那輛玩具車(chē)，那紅色的外翼，加上閃閃的車(chē)身。啊！真是太完美了，我又升起了要買(mǎi)下它的.念頭，可以想到爸爸媽媽那不給我買(mǎi)的堅(jiān)決態(tài)度，我就立馬又失望了，沒(méi)有了小汽車(chē)的我茶飯不想，整天就只想要一輛玩具車(chē)。爸爸媽媽看我這個(gè)樣子，也不禁心軟了。過(guò)了幾天，他們主動(dòng)帶我去超市。
“你們帶我來(lái)這里干什么？”我皺著眉頭說(shuō)。爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“兒子，你不是很想有一輛玩具車(chē)嗎？今天我特意帶你來(lái)買(mǎi)的！”我的心里暗暗偷笑，說(shuō)：“你們之前不是不給我買(mǎi)的嗎？”爸爸說(shuō)：“這已經(jīng)是以前的事了，我現(xiàn)在就給你買(mǎi)！”我激動(dòng)萬(wàn)分，心里想終于可以拿到我夢(mèng)寐以求的玩具車(chē)了！
可是一問(wèn)售貨員才知道那輛車(chē)已經(jīng)被買(mǎi)走了，我的心碎了，我的頭上飄著大雪。我回到了家中，發(fā)現(xiàn)買(mǎi)走玩具車(chē)的原來(lái)是媽媽。“要不是我，這輛車(chē)早就被別人給買(mǎi)走了”媽媽笑著說(shuō)，我親了一口媽媽，媽媽笑得連嘴巴都喝不上了，我拿到玩具車(chē)之后我的心里美滋滋的。
從此，每當(dāng)我一看到玩具車(chē)，就會(huì)想到爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。
指導(dǎo)老師：湯老師
評(píng)語(yǔ)：以“玩具車(chē)”為線索，串聯(lián)了與之相關(guān)的幾個(gè)故事情節(jié)，成功運(yùn)用“以物串珠法”。全文條理清晰，故事情節(jié)緊緊圍繞中心物體，情感真摯，很棒！
小學(xué)玩具作文 篇7
我有許多玩具，你要問(wèn)我最喜歡哪一樣，我會(huì)不假思索地告訴你：“陀螺。”它是我8歲生日時(shí)媽媽送的禮物。
這個(gè)陀螺是個(gè)大個(gè)子，金黃色的，有三層鐵，第一層是大鐵片，叫旋風(fēng)攻擊輪，第二、三層是小鐵片，分別叫攻擊輪和防御輪，它們?nèi)齻�(gè)組合在一起就天下無(wú)敵、所向披靡了。當(dāng)然，它還需要一個(gè)發(fā)射器，發(fā)射器上有一個(gè)控制孔，把長(zhǎng)長(zhǎng)的帶有齒的發(fā)條小心地插進(jìn)去，然后迅速抽出來(lái)，那陀螺就會(huì)自動(dòng)落到地上轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，速度非常快，已經(jīng)看不出原來(lái)的樣子，只看到一個(gè)圈圈飛快地在旋轉(zhuǎn)，它的殺傷力很強(qiáng)，能把小個(gè)的陀螺撞得魂飛魄散。
每次我把作業(yè)寫(xiě)完了，就會(huì)和它玩一會(huì)兒。偶爾，我也會(huì)帶著陀螺與同樓的.小朋友們一起交戰(zhàn)，他們都被我打敗了，這讓我很驕傲，夸下了海口，說(shuō)自己的陀螺天下無(wú)敵手，沒(méi)想到這句話惹了麻煩。
有一天放學(xué)回家，在小區(qū)門(mén)口，有幾個(gè)隔壁班的同學(xué)攔住了我，說(shuō)要和我比一比陀螺，我答應(yīng)了。他們拿出一個(gè)更大個(gè)的來(lái)，我們幾個(gè)人大戰(zhàn)了幾個(gè)回合，以我的失敗告終。回到家，我把陀螺狠狠地扔到床上，氣乎乎地坐在那里。媽媽看到我的神情，問(wèn)發(fā)生了什么事，我把事情原委告訴了她，她樂(lè)了，說(shuō)：“驕者必?cái)。@個(gè)道理懂了吧？學(xué)習(xí)也是一樣的道理。”過(guò)了一會(huì)兒，我的心情平靜下來(lái)，看著床上的陀螺，心想：這次不行還有下次，下回我一定會(huì)贏！我小心翼翼地收起陀螺，放到柜子里。
通過(guò)這件事，我知道了“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”，再也不敢驕傲了。
小學(xué)玩具作文 篇8
春節(jié)里我去奶奶家拜年，吃完飯我覺(jué)得無(wú)聊，就去看電視，奶奶急忙攔住我說(shuō)：“看電視對(duì)眼睛不好，我給你一個(gè)新鮮玩意，你猜，這是什么。”說(shuō)著奶奶從她的百寶箱里拿出一個(gè)小玩意。“切，這東西我在電視上見(jiàn)過(guò)，它叫陀螺，可我從來(lái)沒(méi)打過(guò)，肯定很容易。”我說(shuō)。
我拿起陀螺放到地上，然后我用手順時(shí)針一轉(zhuǎn)，趕忙拿起用棉線編成的鞭子一揮，這時(shí)陀螺就像不倒翁一樣搖搖欲墜，“砰”陀螺倒下了。奶奶說(shuō)：“不能用手，要用鞭子纏在陀螺上，一拉，陀螺就會(huì)飛速地轉(zhuǎn)起來(lái)。”我拿起陀螺信心十足地把鞭子纏上陀螺，先來(lái)了個(gè)有力的“發(fā)球”。然后倒退幾步，舉起鞭子，對(duì)準(zhǔn)陀螺就是一陣狂轟亂炸，結(jié)果陀螺轉(zhuǎn)了兩圈，英勇“倒下”了！奶奶說(shuō)：“看好了，我先做個(gè)示范。”奶奶把鞭子纏上后，輕輕地拉動(dòng)了鞭子，奶奶說(shuō)：“前面你看它轉(zhuǎn)的'很穩(wěn)時(shí)不要抽，現(xiàn)在有點(diǎn)歪了，一定要抽在陀螺的中下方，這樣陀螺就會(huì)越轉(zhuǎn)越快。”奶奶手拿鞭子，一副十拿九穩(wěn)的樣式。
我第二次嘗試開(kāi)始了，我記住了奶奶的要領(lǐng)，嫻熟地用鞭子纏住陀螺，松手拉鞭，陀螺飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)。掌握了技巧再加上奶奶的指點(diǎn)，我只要輕輕地用鞭子抽打陀螺下面就OK了。聲音更大了，準(zhǔn)確率也提高了。陀螺也在歡快地飛速轉(zhuǎn)著。耶，成功了。
我終于學(xué)會(huì)了打陀螺了。
小學(xué)玩具作文 篇9
今天我來(lái)給大家推薦一款名叫《宇宙星神》的新玩具。它在電視里也是受小朋友熱烈歡迎的3D立體動(dòng)畫(huà)片中的角色。
《宇宙星神》玩具的名字很好聽(tīng)，他們分別叫：太陽(yáng)星神阿波羅、大地星神蓋亞、水星神太希斯、金星神維納斯、海王星神波塞冬、斜星神阿奴比、冥王星神哈迪斯、魔星神阿雷斯特……，它們不光名字好聽(tīng)，而且樣子多有32款，可以站立，可以擺出各種姿勢(shì)、惟妙惟肖、形象逼真。它們拿的武器也各不相同，有些星神拿殺傷力極大的槍、有些星神拿速度極快的光劍、有些星神則拿三叉刀、還有的拿看似小卻殺傷力驚人的雙面板斧……它們不光樣子多、而且攜帶也很方便。因?yàn)樗梢宰兂汕蝮w，跟電視里的一模一樣，讓我覺(jué)得跟真的似的。雖然它的好處很多，但是一個(gè)非常非常大的'問(wèn)題時(shí)時(shí)刻刻都可能讓它壞掉，這個(gè)問(wèn)題就是：它們的關(guān)節(jié)部分只用了一根空心塑料棒連接，如果變形的次數(shù) 一多，就容易壞，而有些外國(guó)的玩具則用磁鐵來(lái)連接各個(gè)關(guān)節(jié)，很耐用。我覺(jué)得宇宙星神的玩具可以再改進(jìn)成用磁鐵來(lái)連接各個(gè)關(guān)節(jié)。
希望大家能喜歡我今天推薦的這款宇宙星神的玩具，以后有更好玩的玩具我會(huì)再推薦給大家的。
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