玩具的作文4篇(必備)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的玩具的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
玩具的作文 篇1
我有一個(gè)玩具，它是我過(guò)生日時(shí)爸爸媽媽把它送給我的，它的名字叫：“大河馬”它是頓在我床上的毛絨玩具，它長(zhǎng)著粉紅粉紅的容毛，烏黑烏黑的大眼睛，翹翹的嘴巴，好像想要吃掉我，它長(zhǎng)著兩隊(duì)小耳朵，特別可愛(ài)，我非常喜歡。它的功能是：“等我睡覺(jué)時(shí)，聽(tīng)到窗簾被風(fēng)沙沙的吹著。”
我就感到很害怕這時(shí)候我抱抱大河馬，就會(huì)覺(jué)得不再怕。它每天都幫我看著床子，不讓別人動(dòng)。我非常喜歡我的朋友，它每天睡覺(jué)時(shí)都對(duì)我特別好，晚上時(shí)，它的魔樣總是嚇到我！只要我一摸到他那毛茸茸的身體就感覺(jué)很舒服。
它給我的`感情是很溫暖的、快樂(lè)、開(kāi)心、不讓我在害怕、陪著我。它每天就像媽媽一樣陪著我進(jìn)入夢(mèng)香。等到第二天的時(shí)候他每天好像站在那里像軍人一樣，在嚷嚷道：“小懶蟲(chóng)，小懶蟲(chóng)！快起床啦！要遲到啦！要遲到啦！”每天我去上學(xué)時(shí)就要給她說(shuō)聲再見(jiàn)，就和爸爸一起學(xué)校了。我回家時(shí)，回到家時(shí)就看見(jiàn)它正站在床上，感覺(jué)它每天在太陽(yáng)下站立，就感覺(jué)它很堅(jiān)強(qiáng)！
玩具的作文 篇2
下午，我經(jīng)過(guò)玩具商店，一眼就看見(jiàn)一個(gè)擺在櫥窗里的玩具磁力棒，它是由藍(lán)色、白色的小棒各三根，紅色、綠色、黃色的小棒各六根，加上十三顆銀白色的磁力球組合而成的一個(gè)漂亮的星形圖案，我喜歡極了，便把它買(mǎi)回家。
剛回到家，我便迫不及待地把它拆開(kāi)，發(fā)揮自己的想象力，把它組合成各種不同形狀的物品，如房子、飛機(jī)、摩天輪……剛開(kāi)始，我很不熟練，拼好一個(gè)物品需要很長(zhǎng)時(shí)間才能完成，慢慢地，我越來(lái)越熟練，還能用它拼出數(shù)學(xué)中的'一些幾何圖形來(lái)呢！
我發(fā)現(xiàn)這個(gè)玩具與別的玩具不同之處就是它可以拼，也可以拆，可以按自己的想象把它組合成任何形狀任何圖形，是訓(xùn)練想象力，鍛煉動(dòng)手能力的一個(gè)好玩具，還有磁力棒，可以從這個(gè)玩具中知道哪是N極，哪是S極，甚至還知道了當(dāng)N極和S極碰到一起時(shí)，是互相吸引的，當(dāng)N極和N極碰到一起時(shí)，是互相排斥的，就是一種有趣的同性相斥，異性相吸的物理現(xiàn)象。
瞧，多么好玩的磁力棒呀，我愛(ài)我的玩具磁力棒。
玩具的作文 篇3
天媽媽送我一個(gè)特別好看的文具盒，是我看上很久的，因?yàn)楸容^貴，所以一直沒(méi)有買(mǎi)。文具盒是淡藍(lán)色的，塑料做的，它有正反兩層，有23厘米長(zhǎng)，8厘米寬，2厘米高，上面印著玩具總動(dòng)員的圖案。仿佛在說(shuō)：“小主人，學(xué)習(xí)成績(jī)可不要落后哦�！眻D案上面有一些英文字母：toystory。
打開(kāi)文具盒，里面是個(gè)和睦相處的大家庭；有助人為樂(lè)的橡皮，有無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都是我今學(xué)習(xí)的好幫手。橡皮 可以把錯(cuò)字擦得干干凈凈，鉛筆可以幫我寫(xiě)作文，抄單詞，做算術(shù)直尺可以幫助我量物體的長(zhǎng)度，鋼筆可以幫我練一手好的鋼筆字。
我喜歡我的文具盒，因?yàn)樗俏倚斡安浑x的好朋友，總是默默無(wú)聞地為我服務(wù)，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便，伴隨我度過(guò)整個(gè)美好的小學(xué)生涯。
打開(kāi)文具盒的磁鐵小開(kāi)關(guān)，首先映入眼簾的是我的`課程表。在課程表的下面是一個(gè)黃色的“小窗簾”，打開(kāi)“小窗簾”，嘿！我的小幫手們正在香甜地睡大覺(jué)呢！他們各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長(zhǎng)形
的“小床”里，誰(shuí)都不碰誰(shuí)；橡皮則住在一個(gè)正方形“房子”里；我的“長(zhǎng)條軍”格尺，正舒舒服服的在那張為它特制的“大床里。它們已經(jīng)勞累了一天就讓它們好好的休息吧！別看我的文具盒平時(shí)一不發(fā)，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，還挺熱心的。我把文具盒打開(kāi)，鋼筆馬上蹦出來(lái)，我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整；我動(dòng)手畫(huà)圖時(shí)，尺子便會(huì)我鋪出一條筆直的線路，我把線條畫(huà)的又直又長(zhǎng)；錯(cuò)字時(shí)，橡皮又會(huì)自告勇，幫我擦掉錯(cuò)誤 文具盒忠實(shí)地為我務(wù)，是我學(xué)習(xí)上的朋友。非常喜歡我的文具盒。
玩具的作文 篇4
我很喜歡我的寶貝——“巧虎”。他是一個(gè)黃色老虎造型的布偶。頭上有著黑色的虎紋，臉頰左右邊緣有很明顯的小胡須。她的臉蛋兒有著可愛(ài)的笑容。從我懂事以來(lái)，他就跟著我形影不離。在我心中，他是一個(gè)益師益友的玩伴。并且陪我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。
關(guān)于我的幼年生活，我常常從媽媽口中聽(tīng)到了一些—她說(shuō)：“你在小的時(shí)候，喜歡和‘巧虎’一起體驗(yàn)生活、一起學(xué)習(xí)�！睂�(duì)“巧虎”產(chǎn)生強(qiáng)力的依賴(lài)感，要一起吃飯、洗澡、看書(shū)、睡覺(jué)。并和“巧虎”一起成長(zhǎng)、一起學(xué)習(xí)，并樂(lè)在其中。在日常生活中的生活禮儀，也是因?yàn)椤扒苫ⅰ弊屛页蔀橐粋�(gè)有禮貌的孩子。跟著“巧虎”學(xué)習(xí)生活自理的能力。體驗(yàn)“自己學(xué)會(huì)了”的喜悅。生病時(shí)，也是因?yàn)椤扒苫ⅰ保杏赂页运幍挠職猓煌嬗螒驎r(shí)，“巧虎”教會(huì)我排隊(duì)、輪流玩游戲、懂得里讓、“自尊尊人”的良好品格。
讓我印象最深刻的'一件事，就是上幼兒園的第一天，因?yàn)橛小扒苫ⅰ钡呐惆�，給我很大的勇氣，可以面對(duì)陌生環(huán)境并起認(rèn)識(shí)新朋友，學(xué)習(xí)團(tuán)體生活懂得關(guān)懷及照顧他人。隨著時(shí)光的流逝，我進(jìn)入了小學(xué)，認(rèn)識(shí)的朋友也越來(lái)越多，似乎忘了我幼兒時(shí)的玩伴，許多有趣的事，如今還模糊地印在腦海里。后來(lái)，我漸漸的長(zhǎng)大，從一年、兩年、三年而升到四年級(jí)。這時(shí)候，我才想到要把收藏著的箱子拉出來(lái)打開(kāi)一看。天啊！里面裝的都是我小時(shí)后的寶貝——巧虎游戲書(shū)、積木、美勞、黏土、餐具、巧虎玩水書(shū)、魔法書(shū)、機(jī)器人IC時(shí)鐘、泡泡組……。沒(méi)想到媽媽把我的寶貝收藏的那么好。我一一把他們拿出來(lái)，這些東西充滿了我小時(shí)候的回憶，讓我想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在我難過(guò)的時(shí)候，寂寞的時(shí)候，陪著我的——“寶貝巧虎”。
如今我已經(jīng)四年級(jí)了，所幸好這只“‘巧虎’布偶”仍然陪著我！我也依然保持著對(duì)它的珍愛(ài)和互動(dòng)。更深深的覺(jué)得“巧虎”在我的生活領(lǐng)域中，占著多么重要的地位呀！
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