玩具的作文

時間：2023-09-26 12:46:19 寫物作文我要投稿

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玩具的作文4篇(必備)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的玩具的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

玩具的作文4篇(必備)

玩具的作文篇1

　　我有一個玩具，它是我過生日時爸爸媽媽把它送給我的，它的名字叫：“大河馬”它是頓在我床上的毛絨玩具，它長著粉紅粉紅的容毛，烏黑烏黑的大眼睛，翹翹的嘴巴，好像想要吃掉我，它長著兩隊小耳朵，特別可愛，我非常喜歡。它的功能是：“等我睡覺時，聽到窗簾被風(fēng)沙沙的吹著。”

　　我就感到很害怕這時候我抱抱大河馬，就會覺得不再怕。它每天都幫我看著床子，不讓別人動。我非常喜歡我的朋友，它每天睡覺時都對我特別好，晚上時，它的魔樣總是嚇到我！只要我一摸到他那毛茸茸的身體就感覺很舒服。

　　它給我的`感情是很溫暖的、快樂、開心、不讓我在害怕、陪著我。它每天就像媽媽一樣陪著我進入夢香。等到第二天的時候他每天好像站在那里像軍人一樣，在嚷嚷道：“小懶蟲，小懶蟲！快起床啦！要遲到啦！要遲到啦！”每天我去上學(xué)時就要給她說聲再見，就和爸爸一起學(xué)校了。我回家時，回到家時就看見它正站在床上，感覺它每天在太陽下站立，就感覺它很堅強！

玩具的作文篇2

　　下午，我經(jīng)過玩具商店，一眼就看見一個擺在櫥窗里的玩具磁力棒，它是由藍色、白色的小棒各三根，紅色、綠色、黃色的小棒各六根，加上十三顆銀白色的磁力球組合而成的一個漂亮的星形圖案，我喜歡極了，便把它買回家。

　　剛回到家，我便迫不及待地把它拆開，發(fā)揮自己的想象力，把它組合成各種不同形狀的物品，如房子、飛機、摩天輪……剛開始，我很不熟練，拼好一個物品需要很長時間才能完成，慢慢地，我越來越熟練，還能用它拼出數(shù)學(xué)中的'一些幾何圖形來呢！

　　我發(fā)現(xiàn)這個玩具與別的玩具不同之處就是它可以拼，也可以拆，可以按自己的想象把它組合成任何形狀任何圖形，是訓(xùn)練想象力，鍛煉動手能力的一個好玩具，還有磁力棒，可以從這個玩具中知道哪是N極，哪是S極，甚至還知道了當(dāng)N極和S極碰到一起時，是互相吸引的，當(dāng)N極和N極碰到一起時，是互相排斥的，就是一種有趣的同性相斥，異性相吸的物理現(xiàn)象。

　　瞧，多么好玩的磁力棒呀，我愛我的玩具磁力棒。

玩具的作文篇3

　　天媽媽送我一個特別好看的文具盒，是我看上很久的，因為比較貴，所以一直沒有買。文具盒是淡藍色的，塑料做的，它有正反兩層，有23厘米長，8厘米寬，2厘米高，上面印著玩具總動員的圖案。仿佛在說：“小主人，學(xué)習(xí)成績可不要落后哦。”圖案上面有一些英文字母：toystory。

　　打開文具盒，里面是個和睦相處的大家庭；有助人為樂的橡皮，有無私奉獻的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都是我今學(xué)習(xí)的好幫手。橡皮可以把錯字擦得干干凈凈，鉛筆可以幫我寫作文，抄單詞，做算術(shù)直尺可以幫助我量物體的長度，鋼筆可以幫我練一手好的鋼筆字。

　　我喜歡我的文具盒，因為它是我形影不離的好朋友，總是默默無聞地為我服務(wù)，給我的學(xué)習(xí)帶來了方便，伴隨我度過整個美好的小學(xué)生涯。

　　打開文具盒的磁鐵小開關(guān)，首先映入眼簾的是我的`課程表。在課程表的下面是一個黃色的“小窗簾”，打開“小窗簾”，嘿！我的小幫手們正在香甜地睡大覺呢！他們各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長形

　　的“小床”里，誰都不碰誰；橡皮則住在一個正方形“房子”里；我的“長條軍”格尺，正舒舒服服的在那張為它特制的“大床里。它們已經(jīng)勞累了一天就讓它們好好的休息吧！別看我的文具盒平時一不發(fā)，可到了關(guān)鍵時刻，還挺熱心的。我把文具盒打開，鋼筆馬上蹦出來，我把作業(yè)寫得工工整整；我動手畫圖時，尺子便會我鋪出一條筆直的線路，我把線條畫的又直又長；錯字時，橡皮又會自告勇，幫我擦掉錯誤文具盒忠實地為我務(wù)，是我學(xué)習(xí)上的朋友。非常喜歡我的文具盒。

玩具的作文篇4

　　我很喜歡我的寶貝——“巧虎”。他是一個黃色老虎造型的布偶。頭上有著黑色的虎紋，臉頰左右邊緣有很明顯的小胡須。她的臉蛋兒有著可愛的笑容。從我懂事以來，他就跟著我形影不離。在我心中，他是一個益師益友的玩伴。并且陪我度過無數(shù)個春夏秋冬。

　　關(guān)于我的幼年生活，我常常從媽媽口中聽到了一些—她說：“你在小的時候，喜歡和‘巧虎’一起體驗生活、一起學(xué)習(xí)。”對“巧虎”產(chǎn)生強力的依賴感，要一起吃飯、洗澡、看書、睡覺。并和“巧虎”一起成長、一起學(xué)習(xí)，并樂在其中。在日常生活中的生活禮儀，也是因為“巧虎”讓我成為一個有禮貌的孩子。跟著“巧虎”學(xué)習(xí)生活自理的能力。體驗“自己學(xué)會了”的喜悅。生病時，也是因為“巧虎”，有勇敢吃藥的勇氣；玩游戲時，“巧虎”教會我排隊、輪流玩游戲、懂得里讓、“自尊尊人”的良好品格。

　　讓我印象最深刻的'一件事，就是上幼兒園的第一天，因為有“巧虎”的陪伴，給我很大的勇氣，可以面對陌生環(huán)境并起認識新朋友，學(xué)習(xí)團體生活懂得關(guān)懷及照顧他人。隨著時光的流逝，我進入了小學(xué)，認識的朋友也越來越多，似乎忘了我幼兒時的玩伴，許多有趣的事，如今還模糊地印在腦海里。后來，我漸漸的長大，從一年、兩年、三年而升到四年級。這時候，我才想到要把收藏著的箱子拉出來打開一看。天啊！里面裝的都是我小時后的寶貝——巧虎游戲書、積木、美勞、黏土、餐具、巧虎玩水書、魔法書、機器人IC時鐘、泡泡組……。沒想到媽媽把我的寶貝收藏的那么好。我一一把他們拿出來，這些東西充滿了我小時候的回憶，讓我想起以前的點點滴滴。在我難過的時候，寂寞的時候，陪著我的——“寶貝巧虎”。

　　如今我已經(jīng)四年級了，所幸好這只“‘巧虎’布偶”仍然陪著我！我也依然保持著對它的珍愛和互動。更深深的覺得“巧虎”在我的生活領(lǐng)域中，占著多么重要的地位呀！

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