[經典]實用的小學玩具作文3篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學玩具作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學玩具作文 篇1

　　以前，我買的拼裝玩具一個也不會裝，那是因為一遇到難題我就不拼了。

　　今天，我又買了一個小玩具，組裝形的`。這次我信心滿滿，覺得一定能裝好。

　　回到家，我馬上把玩具拆開來，結果卻是有100多塊小零件。我當時就蒙了，半天才回過神來，說：“天啊，地呀，這么多零件我什么時候才能拼完呀！看來，要趕快拼了。”我馬上把零件一個個拼起來，不過，拼出來的一點也不像樣，根本就是一個幾何圖形。于是，我拆了又拼，又拆又拼，卻沒什么進展。“怎這么難呀？”我有點氣餒了，想放棄。可另一個聲音在對我說：“不行，一定要拼起來！要拼起來！”“咦，有辦法了！”我高興地叫了起來。“對，找圖紙！”我把圖紙找來，按照圖紙上畫的步驟，細心地把一個個小零件給拼了起來。終于，在費了九牛二虎之力和經過了幾番周折以后，我終于把小玩具拼好了。

　　通過這一次拼小玩具的事，我體會到不能把任何事都看作很難或簡單，做事一定要有決心，遇到難題要動腦，不能知難而退，要知難而進，這樣才會成功。

小學玩具作文 篇2

　　“奶奶，我想要這個玩具！”弟弟祈求著說。“你忘了上次買的這個玩具，你沒有玩就壞了嗎？”奶奶問弟弟。“可是我想要啊！”“好吧，好吧，我給你買，不能再弄壞了。”

　　弟弟一邊拿著玩具，一邊興高采烈的往出走，連正在付錢的奶奶和我也拋與腦后。等著奶奶付完錢后，我們就趕緊追向弟弟。只見弟弟已經把玩具悠悠球給拆開了，把包裝紙塞給了奶奶，手里緊握著悠悠球，嘴里面還嘀咕這什么，他把線頭套套在一個指頭上面，我從來不知道弟弟竟然知道這個步驟，也許是我太低估他了吧！弟弟把悠悠球放在地上，要拖著悠悠球走，可是每一次都失敗了，他把線拉的長長的.，這個時候我才偶然發現，悠悠球的線拉直了竟然要比弟弟的身高高出好多，弟弟一直把悠悠球拖在地上，我很害怕，弟弟又會重蹈覆轍，把悠悠球給弄壞了，那我可心疼這個悠悠球啊！

　　很快走回了家，弟弟的悠悠球還是在地上滾來滾去，我走進房子準備去看看媽媽，就只聽見客廳正在“哐嘡，哐嘡”的呻吟著。發生什么事情了？弟弟又干什么壞事了？也許是......我走進了客廳，就看到弟弟蹲在地上尋找著什么，我看到地上有半個悠悠球的“尸首”又看到另半個悠悠球的“肢體”，弟弟應該是在找悠悠球的“骨架”吧！終于，奶奶幫弟弟把零件都找齊了，就只剩下安裝了，奶奶把這個任務交給了我，我琢磨了好長時間終于把它研究透了。我又讓一個悠悠球“死而復生”了！又想想，我這幾天好像“拯救”了不少的玩具呢！可是我就不太明白，怎么什么玩具到了弟弟手里都輕而易舉的壞掉呢？也許啊，這正是小孩子的天性，或許我小的時候也是這個樣子呢！

　　鬧心的玩具，總是壞掉，是玩具質量不好，還是……

小學玩具作文 篇3

　　夜深了，四周靜悄悄的，可玩具店熱鬧起來了，玩具們都動起來了，毛絨小兔說“我們開個晚會吧，好無聊啊。”玩具們都起說：“真是個好主意。”

　　毛絨小兔和電動小熊是主持人，毛絨小兔和電動小熊說：“今天的晚會現在開始了，第個節目是由小鴨子們表演的合唱。”“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”小鴨子大聲地唱了起來，它們剛唱完，店里就爆發出了陣陣熱烈的掌聲。主持人又上了臺：“第二個節目是芭比娃娃表演的 舞蹈。”芭比娃娃翩翩起舞，臺下的玩具們看得如醉如癡。下場，玩具們高聲大喊：“好！好！好！”主持人小熊說：“接下來是由玩具猴表演的雜技。”小猴子個接著個上了臺，由于平時鍛煉較少，它們表演得不是很好。只小猴跳上去后差點摔倒了。惹得觀眾席上的玩具們哈哈大笑。主持人小兔說：“接下去由大名鼎鼎的機器貓來表演魔術。機器貓摘下帽子，從帽里變出了個小鬧鐘，幸運的撥浪鼓拿到了這只可愛的'小鬧鐘，機器貓又表演了白紙變圖畫。水變果汁......魔術表演看完，大家都變得目瞪口呆了。第五個，第六個......每個節目落幕，掌聲就充滿了玩具店。

　　玩具把節目演出完已經是五點半了，再過半個小時，主人們就要起床了。主持人說：“今天 的晚會到此結束，明天的晚會更精彩。說著玩具們都回到了自己的玩具的位置上等天明接受人們的選擇。

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