(必備)玩具作文8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的玩具作文8篇，希望能夠幫助到大家。
玩具作文 篇1
大年初一，舅舅家和我們一家去永旺玩。“姐姐！你快點帶著小寶寶跟我過來！”悅悅妹妹興奮地說。我手里抱著個嬰兒，怎么跑得快。“后面的快跟上！”弟弟沖在第一個，轉身向我們喊道。要去哪里啊？他們兩怎么今天關系突然這么好？（以前經常在一起吵架的）瞧他們一臉興奮的樣，有種“不祥”的預感。
妹妹拉著我的手，弟弟拉著我的衣角，瘋狂地沖。終于停了！我一看，眼前有一塊醒目的大牌子——“玩具區”！原來他們一開始已經商量好了！
弟弟眼前一亮：“姐姐！你看那是什么——挖泥機玩具！你們快過來。”弟弟又蹦又跳，像是找到了新大陸。我在弟弟還沒來拽我之前，我把小寶寶護到了媽媽手里。
“這是可以遙控的啊！好酷！姐姐，我要買！”弟弟拿起貨架上的挖泥機玩具，抱在懷里，像自己的寶貝一般對待。我十分無奈：“你不是前天剛買了一個新玩具嗎？”“那個不酷，這個好。我要買嘛買嘛，我求求你了。”弟弟看我不動聲色，就拉著我的'手臂，搖了又搖，都快脫臼了。
弟弟那呆萌的樣子，那期待小眼神，我都不忍心讓他失望。“你好厲害啊！姐姐都要敗給你了——你買吧，我去和你姑媽說。”弟弟頓時歡呼雀躍，還高興地哼起了小曲。
“姐姐，我剛才看見了一個冬己娃娃，又萌又漂亮，所以姐姐，呵呵。”妹妹走到我身邊，拉拉我的手，“你過來看看漂不漂亮。”妹妹難道也被玩具這個“惡魔”給迷惑了？看來“惡魔”“奸詐狡猾”，連妹妹也中“招”了。如果沒錯的話，妹妹有會兒也要……
我被妹妹拖到了一個大貨架旁，上面放的全是冬己娃娃，看得我都眼花繚亂了。每一個娃娃都小巧可愛，怎能不讓小女生心動呢？要是我再小五歲，一定也會被“迷惑”的。“姐姐，買一個嘛。我答應，以后會和你一起玩的。”妹妹嗲聲嗲氣地向我撒嬌，“不然你就是壞姐姐，我就不理你了，哼！”唉！妹妹好天真，都拿她沒辦法啦。妹妹看見我點了點頭，便立馬叫道：“好姐姐！好姐姐！”
玩具就是個“惡魔”，好多小盆友都喜歡“它”，以后帶孩子去超市的，千萬要“繞道行駛”啊！
玩具作文 篇2
我今天和哥哥、奶奶、爸爸一起去參觀玩具博覽會。
我第一次看到這么多玩具，心里很好奇。表哥一眼看中了變形金剛，而我卻去一邊玩“小手拼出大世界”了，玩了一會兒，我又到“木板拼出大世界”去拼了一棟樓，叫香蒲樓。我在玩玩具時，有個阿姨送給我一個盒子，里面裝著幾塊可以畫畫的木板。我在那里玩了一些玩具，又買了一個。
我看到這么多從沒見過的玩具，覺得很奇妙，真想再看一次。
玩具作文 篇3
“你帶的是什么玩具呀？”“我能和你交換玩玩嗎？”“你玩玩我的.玩具吧，我的玩具可好玩了！”
在我們中一班的教室里，小朋友們興高采烈地和同伴交換著自己帶來的玩具。原來，我們正進行著“玩具漂流”活動呢！每位小朋友都和爸爸媽媽一起動腦筋制作最有趣的玩具，有小貓釣魚、自制布娃娃、小汽車等等，小朋友們都爭著搶著要給大家介紹自己帶來的玩具呢！
通過開展玩具漂流活動，讓小朋友們和同伴們互相分享自己的玩具，一起探索玩具的各種玩法，讓孩子們體驗到了與同伴交流、分享的樂趣，感受到了那一份溫馨與喜悅，玩具漂流真高興！
玩具作文 篇4
今天，作文課的老師給我們帶來了一個玩具，當老師從包里拿出來的一剎那，全班同學都哄堂大笑：哈哈。原來老師給我們帶來的是一個玩具奶瓶。
同學們把眼睛睜得大大的仔細觀察這個“奶瓶”。只見這個“奶瓶”的奶嘴是粉紅色的像一個漏斗，它的脖子是天藍色的，身子是透明的，有趣的是里面還坐著一個胖娃娃呢！這個娃娃可可愛啦！你看，它的小臉胖乎乎的.，頭上帶一頂藍色的小帽子，小帽子上還有個紅色的蝴蝶結，穿著一身黃色的小衣裳，還光著兩只胖嘟嘟的小腳丫！更有趣的是這個小娃娃還會扭動著身體，唱著歌，揮舞著手腳那！
今天，老師帶來的這個玩具奶瓶可真好玩啊！
玩具作文 篇5
上星期五，因為上課玩玩具剛對程宇進行了苦口婆心的批評教育，昨天上課又從桌兜里面掏出一個小型玩具汽車，玩的那叫一個專心致志，連叫起來老師提的什么問題都答非所問，看著懵懵懂懂、不知所云的小程宇，我真是氣不打一處來，這小子怎么就那么費勁呢？
提起這位程大先生玩玩具的典故，那是數不勝數，記得一年級時，有一段時間，程宇幾乎天天遲到，總是上課了才匆匆忙忙的走進教室，上課也總是在桌子斗或衣服兜里摸來摸去，眼睛也總是游離于老師之外，明顯聽課成了“負擔”。如果你順著小家伙的手摸摸，你會發現那里面一定是小玩具，而且每天都不重樣，玩具的種類層出不窮。無論我怎樣的擺事實講道理，什么“現在是學生了，學生就要以學為主，不能再像幼兒園似地以玩為主”、什么“家有家規，校有校紀，做學生就不能天天遲到”云云，小家伙總是當面答應的很好，一扭頭，該咋的還咋地，根本沒有更改的跡象。
不得已，我跟家長進行了聯系，一通話，真是讓我大吃一驚，原來每天程宇爸爸很早就開車把他送到學校規定的接送地點，爸爸滿以為小家伙去了學校學習，不料等爸爸開車走后，小家伙就優哉游哉的在學校附近的玩具商店轉悠，一直等到上課了才依依不舍的進學校，這就是他為什么總是遲到的原因。至于他哪來的錢買玩具，爸爸媽媽回家一打開他的存錢罐，就一目了然了，里面所有5元以上的錢全部不翼而飛，甚至幾張百元大鈔都沒了蹤影，只剩下幾個小鋼镚孤零零的躺在存錢罐里。程宇的爸爸媽媽是一對很負責的家長，平時對孩子的要求也很嚴格，沒成想孩子居然出現這樣的“大事故”，兩口子難受的無以言表。我呢，不止一次的經歷了學生出現這樣的問題，所以我一邊安撫著著急上火的家長，一邊開始了對小程宇的一系列教育措施：
首先取得家長的配合。控制家里的零花錢，上學不帶零錢，每天家長送到接送地點后目送其到學校門口。并制定了玩玩具的具體措施：每天認真完成作業，自覺讀書15分鐘，上課認真聽做到不摸東西，就可以玩十分鐘玩具，如果一星期都表現很好，星期天允許自由玩玩具。否則取消玩玩具的資格。
其次調整小家伙的座位。讓他坐在離老師最近的邊沿，從心理上讓他有一種威脅感，手莫玩，一玩就會被發現。并且加強同桌監督，只要發現小手開始亂摸，同桌就要拉拉衣角以示提醒。
同時提升班級威信，增強榮譽責任感。別看小家伙玩心不退，卻是很喜歡表現，回答問題很踴躍，平時搞什么集體活動，也是積極參加，而且給他布置個什么事，總是干的有模有樣。針對他這個特點，我提名讓他擔任班級體育班長，體育班長是要站在大家面前喊隊的，我告訴他“己所不欲勿施于人”，自己站沒站相，違反紀律，怎么有資格管理大家呢？所以要想讓大家聽自己的，首先自己要嚴格要求，那么最應該做到的就是上課不摸東西。還別說，為了做好體育班長，小家伙真是下了功夫，不僅上課努力的改正自己的毛病，而且從各方面都有了長足的進步。這不進入二年級，進行班干部競選時，小家伙競選的還是體育班長，而且還給自己提出了更高的要求。
畢竟是七八歲的小頑童，一個假期的放任自流，一開學很難馬上進入狀態，所以出現反復也很正常。那么下面我要做的`就是如何引導小家伙盡快的步入軌道。
流水不腐，戶樞不蠹，在教育孩子的問題上，“堵”永遠不如“疏”，與其不允許玩，不如教孩子如何玩。所以我要求孩子們練習跳繩，并根據學校的安排，在周二的下午現場比賽，上周二比賽時，小家伙在男生里面跳的還是相當的好的。
為了給孩子們找玩，我還結合自己的教學進行安排，比如學習了長度單位千米，我就要求孩子們下課后繞著操場步測，操場一圈是200米，5圈就是一千米，下課后走一走，感知一下一千米的大小。程宇是體育班長，就要負責領著大家進行。我想經常有事做了，慢慢的小家伙就會淡化對玩具的癡迷。
并且我們每天還進行班級聽課比賽，凡是表現欠佳的學生，都不能獲得每周明星的光榮稱號。這對于喜歡表現的程大先生，無疑敲響了警鐘。一系列的措施，促使小程宇對自己要提出高的要求，否則就會落在人后。
也許短期內，小家伙還會出現這樣那樣的問題，但是我相信，只要不放棄，只要我們對孩子有信心，那么這么聰明的孩子，還愁不能成為優秀嗎！
今天我再次告誡自己：愛不是萬能的，但是在教育孩子時沒有愛卻是萬萬不能的，尤其是對于像小程宇這樣的孩子，不僅要愛他的純真可愛，天真無邪，還要愛他的調皮，愛他的出現問題，堅信：沒有教育不好的孩子，以后的日子，我會更加的用心去面對。
玩具作文 篇6
最近，班上興起一種玩具，那就是魔方。看著其他同學玩著十分溜的樣子，我的心也癢癢的。
回到家，我便興致勃勃地打開了網頁，搜索“魔方”。經過篩選，我選中了一個三階魔方的視屏教程。
這個教程一共有七步，前五步都挺簡單的，理解能力強的一學就會。到了第六步，就開始記比較長的方程了。我反復看了兩遍，還是沒有記住。我就在想，有沒有比較簡單的方法呢？想著想著，我就編了一個故事：“一個小朋友，在考試考砸了之后，回到家。他的媽媽要打他，這時，爸爸來了，他的爸爸進行調解，媽媽就回廚房做飯，小朋友就回臥室寫作業，爸爸也回了自己的房間。”根據這樣形象又好玩的故事，我很快便記住了這個公式。
終于學會了還原魔方，我高興不已，對魔方的認識也在加深。發現魔方是一種益智的玩具，不僅可以鍛煉手指的.靈活，增加眼睛的反應速度，而且還可以使大腦變得更加活躍。于是，在這個周末，我幾乎每隔十分鐘就玩一次魔方。怎么樣，聽了我的講解，你是不是也心動了呢，那就趕快玩起來吧！
這一次玩魔方，讓我懂得了一個道理：“學一樣東西，靠的并不是死記硬背，把它想象成自己喜歡做的一件事，這樣，你才能學好這樣東西。”
玩具作文 篇7
因為我長得胖，臉上肉很多，班上的女生總是想要捏我的臉。我們班還有許多人長得胖，但是我臉上的肉比較多，容易捏住。其他人的臉很圓，捏都捏不住，就算捏住了，也會很快滑下來。所以，我的臉就像布娃娃一樣，被女生們上拉下扯，受到了極大的“傷害”。
有時，當女生們伸出手時，我會選擇逃跑，可還只是跑了幾步，我就會馬上被追到。好幾個女伸著手生追著我，那場面可真壯觀。唉！誰叫我天生就這么胖呢？
我雖然不能也不愿意被女生們捏臉，她們捏著我的臉，就像螃蟹用鉗子夾住了它的獵物，又緊又痛，而且遲遲不肯松手，我也逃不了她們的.“魔爪”，總不能和女生們“一決勝負”吧，好男不跟女斗，我還是很想當好男的。我可憐的小臉啊，讓你受罪了，我對不起你呀！
我很想朝那群女生們吼：不要把我當成玩具。但我知道，就算我那么吼，她們還是會繼續捏，只怪我太胖了，臉上的肉太有吸引力了。
玩具作文 篇8
一天，我們舉行了一次頗有趣味的玩具表演賽。參加比賽的選手都是玩具，什么“會唱歌的小姑娘”啦，“小坦克”啦，“大狗”啦，“小熊”啦等都應邀前來比賽，它們想借此機會大顯身手。
首先，是“會唱歌的小姑娘”登臺演出。玩具的主人——郭燕翡擰緊了洋娃娃底座的發條，洋娃娃就用甜甜的嗓子唱了起來，她還慢慢地轉動身子，好讓所有的觀眾都能看見她。洋娃娃打扮得很漂亮，她穿著一件紅色的裙子，胸前戴著一朵白色的小花，花蕊是一顆閃光的.拓珍珠，她那一頭金絲般的秀發披在肩上，可美啦。咦！她唱著唱著，慢慢地低下了頭，像棵含羞草。她的歌聲很好聽，像“叮時冬冬。流淌的小溪一樣悅耳。她那優美的歌聲贏得了我們熱烈的掌聲。表演繼續進行著，接著我們又觀看了“彈射打獵”、“烏龜爬”、“開大炮”、“推小車”和“小熊學走路”……
接下去是大匯演。調皮的小摩托車手駕著車去撞老實巴交的“烏龜”、“會唱歌的小姑娘”也被撞倒了，可她很勇敢，沒有哭。“機器人”是個挺神氣的家伙，他大搖大擺地走著。他也很調皮，東撞一下，西碰一下，最后居然沖向趙崗。“機器人”倒也機靈，他撞痛了別人，馬上溜，沒等人家反應過來，他就跑了。要不然，那坦克非用炮彈炸它個稀巴爛不可。看！多沒禮貌的小花狗，撞了小熊，連“對不起”也不說一聲就跑開了。小熊氣得直咧嘴。引得我們直想笑。
這次別開生面的比賽在我們的歡笑聲中結束了。
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