實(shí)用的玩具的作文實(shí)用【9篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的玩具的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
玩具的作文 篇1
我有許多的玩具，但其中有一個(gè)我最喜歡那就是變形金剛了！它教會(huì)我在困難中，如何克服如何打敗攔路虎，它教會(huì)我只要堅(jiān)持，一切都可以成功。變形金剛至今我還保存完好。
我小時(shí)候，非常喜歡變形金剛之類的變形玩具，有時(shí)候做夢都在想：要是我擁有了變形金剛該多好呀！時(shí)間一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)踏上了小學(xué)的征途。當(dāng)我又看見玩具店里那精美的變形金剛時(shí)，我暗暗下定決心，一定要讓夢寐以求的變形金剛到手！我更加刻苦努力的學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績換來一個(gè)一個(gè)的變形金剛！
我清楚的記得第一次擁有了變形金剛時(shí)是多么的快樂！那天我迫不及待的打開了它，趕忙玩了起來但一時(shí)之間，我又想起來，要想把它變形好，首先要認(rèn)真仔細(xì)！但我卻很馬虎，完全是丈二和尚摸不著頭腦。一會(huì)兒便失望了，心里暗暗嘀咕：“這么難，還是扔一邊出去玩吧！”又一想：“不能遇到點(diǎn)困難就退縮，要知難而上，戰(zhàn)勝困難�！蔽异o下心來，看看說明書，一步步的`按圖索驥，最后終于變形成功了，看著勝利的成果，心里說不出來的喜悅。之后，我把說明書扔一邊也能很快的隨意變換造型了。
變形金剛的外形、構(gòu)造，十分的精美，栩栩如生。每一個(gè)小部位都有好看的圖案，它的四肢可以靈活的運(yùn)動(dòng)。最引人注目的就屬那個(gè)小燈了，一按開關(guān)，便會(huì)響起優(yōu)美的樂曲，燈光也從內(nèi)部照射出來，把它放在桌子上，擺個(gè)造型，仿佛一位戰(zhàn)士在看著你，十分有趣。變成車形更好玩，一個(gè)個(gè)車輪都可以轉(zhuǎn)動(dòng)，在地板上飛速的馳騁……
變形金剛陪我渡過了美好的童年，它就是我最喜歡的玩具！
玩具的作文 篇2
我家有很多玩具，但我最喜歡的玩具是我爸爸。
我四歲的時(shí)候，爸爸是我的滑梯。我每次起床都要從他的肚子滑到他的膝蓋上，再從他的膝蓋上哧溜一聲，滑到他的腳面上，盡管，這個(gè)滑梯不夠長，但我還是玩得不亦樂乎。
我六歲的時(shí)候，爸爸是我的大樹。每次睡覺前，我都要從他的手爬到他的肩膀上，再從他的肩膀上出溜到地上。盡管，爸爸的手有點(diǎn)粗糙，但我才不嫌棄呢！
我八歲的時(shí)候，爸爸是我的復(fù)讀機(jī)。一次二年級(jí)考試后，我把試卷匆忙拿回家，改完錯(cuò)，想著第二天交去。結(jié)果第二天，我忘記交卷子了。我想著：第三天交吧。結(jié)果第三天我又忘記交卷子了。我想著：第四天交吧。結(jié)果第四天我還是忘記交了！終于，爸爸忍不住了，在第五天送我去上學(xué)的`路上，不停地嘮叨：交卷子、交卷子、交卷子、交卷子。于到校門口了，我撒腿就跑，趕緊逃離了這個(gè)復(fù)讀機(jī)。不過，這個(gè)復(fù)讀機(jī)還挺管用，那天我終于交卷子了！
我九歲時(shí)，爸爸每次從國外工作回來可以休一個(gè)月呢！在這一個(gè)月里，我可以枕著他看電視，他像胖胖的泰迪熊一樣柔軟；在枕頭大戰(zhàn)中，他是我最喜歡的對(duì)手，雖然他老是輸；在媽媽主持的詩詞大會(huì)中，他是攻擂者，而擂主當(dāng)然是背詩最多的我啦！哈哈！
這就是我的玩具爸爸，我很愛他，而且你知道嗎？他也很愛我，永遠(yuǎn)愛我！
玩具的作文 篇3
大家好，我是吳涵嫣。
我喜愛的玩具是百獸戰(zhàn)隊(duì)。紅獅王火紅的.身體威風(fēng)凜凜，白虎王那潔白的身體好像雪一樣美麗，黑牛王的牛角在燦爛的陽光下金光閃閃……
當(dāng)我彈琴彈得不好時(shí)，我看看它們，它們就好像在說：“別擔(dān)心，你一定會(huì)彈好的�！笔刮矣辛诵判�。
當(dāng)我沒人玩的時(shí)候，黑猩王陪我玩。
當(dāng)我傷心的時(shí)候，白虎王抬起頭，好像在說：“別傷心啦！我們現(xiàn)在一定要繼續(xù)努力。
當(dāng)朋友來找我玩時(shí)，我把它們合體成百獸精靈王，真是太好玩啦！
玩具的作文 篇4
萬花筒是一種光學(xué)玩具，只要往筒眼里一看，就會(huì)出現(xiàn)一朵美麗的“花”樣。將它稍微轉(zhuǎn)一下，又會(huì)出現(xiàn)另一種花的圖案。不斷地轉(zhuǎn)，圖案也在不斷變化，所以叫“萬花筒”。第一次擁有萬花筒是在7歲的時(shí)候，放了寒假。我興高采烈地拎著大包小包來到鄉(xiāng)下。表面上是來看望舅舅的，其實(shí)是想讓舅舅陪我玩，山里動(dòng)物多，只要有工具，什么都可以捉到。所以一放假，我第一個(gè)想到的地方就是鄉(xiāng)下，第一個(gè)想到的人遍是舅舅。一天，突如其來的沙塵暴是我不能出去玩，這令我心情十分沮喪。我呆呆著坐在小凳子上看著電視熒屏。舅舅看到我這副模樣，就說：“涵涵，我給你做一樣玩具，保準(zhǔn)喜歡。”不知為什么，我心里有一種說不出來的激動(dòng)。心像舅舅一定會(huì)帶給我驚喜的。只見舅舅將給打火機(jī)充氣的瓶兒去掉底和蓋�，F(xiàn)在只剩下一個(gè)空筒了，我有些失望地著問舅舅：“你是不是給我做望遠(yuǎn)鏡呀，那東西我早就玩膩了，再做個(gè)別的吧�！本司松衩氐馗嬖V我，這件玩具比望遠(yuǎn)鏡好玩萬倍。我的興致更高了。接著舅舅用玻璃刀切割出了三塊大小相同的長方形玻璃，又裁剪出了一塊圓形的玻璃。將圓形玻璃不偏不倚地嵌入筒的底面，把三塊長方形的粘成一個(gè)三棱柱，放入筒中，我暗自贊嘆舅舅的的.手藝，不大不小，剛好。這時(shí)我有了任務(wù)—剪一些彩色的碎紙屑，我做的很認(rèn)真。舅舅在碎紙屑上寫上了我的小名。他風(fēng)趣地說：“勝利在望”。我也是興奮得兩腿發(fā)抖。在完成最后一步的時(shí)候，我真記不清自己的心情。不一會(huì)，舅舅拿著它走到我跟前，向我介紹它的名字及其中的原理，（那是簡直是在聽天話，不過還好，自從上了中學(xué)后，我明白了其中的原理。）我輕輕的撫摸著萬花筒，向上面的小洞望去，哇！好漂亮，接著，我慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著，“涵涵”二字好像會(huì)分身術(shù)一樣，變成了無數(shù)個(gè)。舅舅看著我開心的笑容，他也笑了。這個(gè)萬花筒我還保存著，對(duì)它愛不釋手，因?yàn)檫@不僅僅是一件玩具，更是舅舅給予我的愛。我將永遠(yuǎn)珍藏。
玩具的作文 篇5
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
知識(shí)與技能：
1、會(huì)認(rèn)11個(gè)生字。
2、默讀課文，學(xué)習(xí)關(guān)愛父母、關(guān)愛他人的好品質(zhì)。 過程與方法：
以學(xué)生自讀自悟?yàn)橹�，交流自己的閱讀感受。
情感、態(tài)度和價(jià)值觀：
學(xué)習(xí)關(guān)愛父母、關(guān)愛他人的好品質(zhì)。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
默讀課文，體會(huì)文中人物關(guān)愛父母、關(guān)愛他人的好品質(zhì)。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：
聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勛x完課文后的感受。
教法：
談話法、點(diǎn)撥法
學(xué)法：
自讀自悟、合作探究
教學(xué)過程：
談話導(dǎo)入：
1、同學(xué)們，你們陪爸爸媽媽逛過商場嗎？你最喜歡在哪類柜臺(tái)前停留？如果遇到了你特別喜歡的東西，你會(huì)怎么做？
2、看圖：看這也有一個(gè)孩子在陪媽媽逛商場。睡與阿尼亞說說你都
看到了什么？
3、板書課題，齊讀，說說讀題后能提出哪些問題。
二、檢查識(shí)字情況
三、朗讀感悟：
1、開火車檢查讀文情況，并思考讀題后提出了問題。
2、這個(gè)孩子為什么在玩具柜臺(tái)前？我們到課文中去細(xì)細(xì)地尋找答案，請(qǐng)默讀課文，找一找能回答問題的句子畫下來，標(biāo)出認(rèn)為重點(diǎn)的詞。畫好后說給旁邊同學(xué)聽聽。
3、指生匯報(bào)：
1）“目不轉(zhuǎn)睛地盯著”是怎樣的看？
2）為什么“閃著興奮的光芒”？
4、能把小兵的喜歡讀出來嗎?想一想他看見別人來買玩具汽車時(shí)，心里會(huì)想什么？
5、如果你遇到了這么喜歡的東西，會(huì)怎么做？小兵和你們的做法一樣嗎？他是怎么做的？
6、什么是“搶著說”？小兵為什么要搶著說？
理解“常年”的意思。常年這樣病著會(huì)怎么樣？（體會(huì)媽媽的辛苦）
7、看到媽媽如此辛勞，如果是你，還會(huì)要心愛的玩具汽車嗎？所以小兵要搶著說：——
8、小兵只是看到玩具汽車這樣說嗎？還會(huì)在什么時(shí)候？
水果店前、蛋糕店前、看到漂亮衣服等
9、媽媽在說這些話時(shí)，會(huì)想些什么？讀讀媽媽說的話。
10、媽媽被小兵感動(dòng)著，還有兩個(gè)人育人被感動(dòng)著，是誰？這處他們被感動(dòng)的句子。
從這些句子看出他們的什么樣的人？
三、總結(jié)擴(kuò)展：
小兵是個(gè)多么懂事的孩子啊，讓我們送給他不同的祝福吧。把你想要祝福他的話寫下來。
板書設(shè)計(jì)：
24、玩具柜臺(tái)前的孩子
喜歡——不要
送——不要
懂事、體貼
《玩具柜臺(tái)前的孩子》反思
回顧這節(jié)課，我認(rèn)為最突出的就是：充分激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的情感，讓學(xué)生自讀自悟。從課堂呈現(xiàn)出的效果來看，學(xué)生能處于興趣盎然的讀書氛圍中，讀的情緒高漲，讀的目標(biāo)明確，讀的層次也很清晰。分析其原因，在于激發(fā)了學(xué)生自主閱讀的興趣。在略讀課文教學(xué)中，我設(shè)計(jì)了多種形式的讀，讓學(xué)生讀的不厭倦。
在略讀課文中除了形式多樣的讀，還要有重點(diǎn)的讀，避免泛泛讀，
無目標(biāo)的讀。在突破課文重點(diǎn)部分，重點(diǎn)理解“目不轉(zhuǎn)睛”“興奮的光芒”等詞語時(shí)，根據(jù)二年級(jí)學(xué)生年齡特征和認(rèn)知水平，課堂上又不能完全放手。我就通過創(chuàng)設(shè)情境，適當(dāng)加以引導(dǎo)，運(yùn)用了學(xué)生多種感官來感悟，學(xué)生完全把自己當(dāng)作了課文中的小男孩。從那豐富、傳神的表情動(dòng)作中，我們看到了一個(gè)個(gè)多么喜歡小汽車的“小男孩”。學(xué)生在朗讀時(shí)真正的有感而發(fā)。在突破難點(diǎn)，從人物的對(duì)話中體會(huì)人物的思想品質(zhì)時(shí)。我讓學(xué)生運(yùn)用已掌握的'默讀方式，感受文本，領(lǐng)悟人物的思想感情。既給了學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)間，又提供了個(gè)性化閱讀的空間。
有待改進(jìn)的問題：
課堂上學(xué)生的感受談得還不夠深刻，內(nèi)容還不夠具體。仔細(xì)分析，這與我在課堂上的引導(dǎo)、點(diǎn)撥還不夠到位有關(guān)；也與我有些緊張，沒有仔細(xì)地傾聽學(xué)生的發(fā)言，而忙于教學(xué)進(jìn)程，給學(xué)生默讀的時(shí)間還不夠充分有關(guān)。
因此，嘗試上了這節(jié)略讀課文后，也使我更清楚了今后略讀課文教學(xué)的方向，既要大膽放手，給予學(xué)生更多的自主選擇，自由閱讀的時(shí)間、空間。同時(shí)也要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生年齡特征、認(rèn)知水平，還是要給予適時(shí)的引導(dǎo)、點(diǎn)撥。
玩具的作文 篇6
我的家里有許許多多的玩具娃娃，有天線寶寶、米奇、米妮、跳跳虎、小熊、小兔和小狗可是我最喜歡的.娃娃還是開心童童”。
她有著胖嘟嘟的小臉蛋，一雙小耳朵，一個(gè)小嘴巴和一個(gè)小鼻子，最顯眼的是她那又大又藍(lán)”的眼睛和長長的睫毛，看起來非常精神。她還有一頭金黃色的卷發(fā)，劉海上夾著一個(gè)黑夾子，她還扎著兩條小辮子，很可愛。她穿著一件白色的內(nèi)衣，一條白色的褲子，一件有著花朵圖案的外套，一條白色花邊的裙子和一雙粉色的靴子，還戴著一頂花帽子，漂亮極了。
在她左手臂上有一個(gè)小開關(guān)，當(dāng)你按下去，她就會(huì)說：你好！小主人，今天我們干些什么呢？”這時(shí)，你想讓她干什么，只要對(duì)著她說就行了。因?yàn)樗嗖哦嗨�，如：唱歌、跳舞、背古詩、講故事、說英語她讓我學(xué)到了好多好多知識(shí)。
如果你不理她了，她也不會(huì)沖你生氣，她會(huì)說：小主人，你怎么不理童童了？”如果你理她，她就會(huì)開心地跟你對(duì)話。如果你還是不理她，過一會(huì)兒，她就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉電源，這樣就比較省電了。
我很喜歡她，她陪著我一起開心，她是我最好的玩伴！
玩具的作文 篇7
生日時(shí)媽媽給我買了一只可愛的米老鼠。
看，我的“紳士”米老鼠多帥氣呀！它頭上戴著一頂精致小巧的帽子，一雙大大的耳朵永遠(yuǎn)釋放著熱情和友好，烏黑的眼睛透露出了機(jī)靈和智慧，它身穿著藍(lán)色的背帶褲，張開的雙手總讓人想擁抱，一雙油亮亮的皮鞋閃閃發(fā)光，配上那雙大長腿，讓人毫不懷疑他若走起路來該有多瀟灑��！
有的時(shí)候，我的米老鼠就像一位“安慰天使”，每當(dāng)我傷心的時(shí)候，看到他張開的雙手，我就會(huì)給他一個(gè)愛的抱抱，這時(shí)他仿佛在我耳邊說“一個(gè)小矛盾，我們把它大事化小，小事化了，我們要丟掉傷心，拾起快樂，讓我們每一天，每一時(shí)，每一分，每一秒，都充滿陽光吧！”“嗯！”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，你看，我的米老鼠多么善解人意��！
當(dāng)然，米老鼠帶給我最多就是快樂，因?yàn)樗俏业暮谩巴姘椤�，每天我寫完作業(yè)都要和它玩上一會(huì)，和它說說悄悄話。有一次，我抱著米老鼠進(jìn)入了夢鄉(xiāng)：米老鼠帶上我去它們的城堡游玩去了，那里有好多好多的小伙伴，有認(rèn)識(shí)的，也有不認(rèn)識(shí)的`，但是大家都很熱情的和我打招呼，也有很多好玩的地方，讓我簡直就想住在這兒啦！可是天下沒有不散的宴席，好朋友也有要分離的時(shí)刻，雖然分別的時(shí)候，大家懇請(qǐng)我不要離開，但想起我的爸爸媽媽，親人朋友，我只能強(qiáng)忍悲傷和它們道別，同時(shí)我向它們保證，下次我一定還來看望它們。
米老鼠，你是一個(gè)小“紳士”，你也是我的“安慰天使”，你更是我最好的“玩伴”，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)你都是我充滿快樂的回憶！
玩具的作文 篇8
一天，我和媽媽去商場買日常用品，來到商場外，格外安靜，奇了個(gè)怪，平時(shí)商場的聲音大的讓人都想逃的呀！今天怎么這么安靜？媽媽告訴我：“現(xiàn)在是在外面，等會(huì)進(jìn)去了你就知道了�！蔽野胄虐胍傻狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，果然，越往里走聲音越大，哇！商場里人真多呀！到處都是人擠人，像沙丁魚罐頭，討價(jià)還價(jià)聲和挑選東西時(shí)塑料袋發(fā)出的聲音不絕于耳。
我們到了日常用品區(qū)，這里也是人來人往，媽媽買了鍋鏟，洗發(fā)液，沐浴露，刷子，青菜和土豆，然后就帶著我四處逛逛，買了幾件好看的衣服，和一些雜物，我們經(jīng)過玩具區(qū)的時(shí)候，我對(duì)媽媽說：“我想去看看有沒有我喜歡的東西�！眿寢屝πφf：“好吧！你去看看，如果有喜歡的出來告訴我，我看價(jià)格如何，便宜點(diǎn)就買，貴一點(diǎn)就以后再買�！蔽腋吲d極了，頭也不回的鉆進(jìn)了人群里。
�。∵@里玩具真多，讓人眼花繚亂，什么玩具劍啊，布娃娃啊，簡直是小孩子的天堂！在這些玩具中，我一眼就看中了一個(gè)玩具小海豚，它嘴巴微張，嘴角上翹，像是在微笑，一雙明又亮的大眼睛瞇成一條縫，粉色的魚背，白色的魚肚，一看讓人喜歡，我忍不住摸了摸，又光滑又冰涼，可真舒服啊！我看了看，決定將它買下，便向媽媽投去求助的眼光，媽媽來到架子前，看了一下標(biāo)價(jià)，思考片刻后決定不買，聽到這個(gè)答案我心里涼了半截，回家的路上，我一直幻想著我用有玩具海豚的樣子，如果我的到它，我一定每天晚上抱著它睡覺，陪它玩耍……可惜，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我并沒有得到它，想著想著，不禁流下了眼淚，媽媽見了，就問我是不是很想要玩具海豚，我使勁的搖了搖頭，媽媽說：“既然你喜歡，下個(gè)期末考你如果考的好，我就買給你�！庇谑�，我暗下決心，一定要考好，為了玩具海豚！
結(jié)果，期末考試成績下來，我的分?jǐn)?shù)一點(diǎn)也不理想，我想，這下好哦！肯定要跟玩具海豚說“拜拜”了，媽媽卻拍拍我的.頭，拉著我的手說：“沒關(guān)系！咱們現(xiàn)在就去商場吧！”我覺得有點(diǎn)像在做夢，媽媽拉著我就去到了商場，帶我來到放玩具海豚的地方，叫我喜歡哪個(gè)就拿哪個(gè)。我從貨架上取下玩具海豚交給媽媽，媽媽付了錢就帶我離開了，路上，媽媽問我：“知道我為什么買給你玩具海豚嗎？”我搖搖頭，“雖然你沒考好，但是我看出來你努力了，你每天的家庭作業(yè)多做的很好，復(fù)習(xí)也很認(rèn)真，這是獎(jiǎng)勵(lì)你的�！甭犕�，我覺得一股熱流涌上心頭。
現(xiàn)在，那只玩具海豚仍然每天晚上被我抱著入睡，顏色已經(jīng)沒有那么鮮艷了，我知道，它是被時(shí)間褪了色，但時(shí)間，永遠(yuǎn)也褪不去我對(duì)這件事的記憶！
玩具的作文 篇9
我的玩具是一套對(duì)講機(jī)，它的上面貼著“恐龍戰(zhàn)隊(duì)”的圖片，在對(duì)講機(jī)的頂部有一個(gè)燈，當(dāng)我按亮它時(shí)，它可以照亮黑的地方。我的對(duì)講機(jī)在方圓9000000000000000000米都能聽見，哈哈，這是我的愿望，其實(shí)它的功能是有限的，但是在家里我和爸爸隔著門和房子都可以對(duì)講，我經(jīng)常喊：“土豆，土豆，我是地瓜，我是地瓜”而爸爸就會(huì)在另一個(gè)房間用對(duì)講機(jī)喊：“地瓜，地瓜，我是土豆�！睂�(duì)講機(jī)還有一根天線，聽爸爸講這是用來接受信號(hào)的'，有了它我們才能在遠(yuǎn)距離聽到對(duì)話。我的對(duì)講機(jī)背后還有一個(gè)機(jī)關(guān)，可以把它別在身上，這樣顯得很酷。
這就是我的對(duì)講機(jī)，我非常喜歡他！
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