小學玩具作文實用(10篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的小學玩具作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學玩具作文 篇1
我有許許多多的玩具,它們都是爸爸媽媽送給我的:有可愛的芭芘娃娃,有各式各樣的史努比狗,有遙控汽車等等。這些玩具中,我最喜歡跳跳虎和四驅車。
跳跳虎,是舅舅從美國給我帶回來的。它是一只站立著的老虎,雙腿彎著,雙手好像在歡迎我似的。它身上的花紋是由橘黃色和黑色條紋搭配的,兩顆小黑珍珠般的眼睛,炯炯有神。她最可愛的地方是尾巴,因為它的尾巴很特別,彎曲并向上翹著,還能動呢!當你把它往下一按,它就會用英語向你說:“讓我們一起跳舞吧!”然后就一蹦一蹦地向前跳去,跳完一遍后又會說:“讓我們再一起跳吧!”這就是我的最愛╠╠跳跳虎。
我雖然是女孩子,但我也很愛玩四驅車。去年3月,我和媽媽一起到亞貿去買了一輛四驅車。我選中了一臺名叫“方天畫戟”的`四驅車。我回到家,立刻拆開包裝,趴在地板上按照說明書上的步驟把“方天畫戟”拼好了。它在燈光下金光閃閃,美極了。安上電池四驅車飛快地跑了起來,我高興地大聲叫道:“媽媽!媽媽!我成功了!”不過我覺得“方天畫戟”這個名字不好聽,所以我給它改名叫“鳳凰沖鋒戰神”。爸爸出差回來得知我買了“鳳凰沖鋒戰神”,對我說:“要玩賽車就要玩高速的,明天我帶你去亞貿,把賽車上的零件都換成最高級的,好嗎?”我興奮地蹦了起來,大聲說:“好啊!”第二天,爸爸果然帶我去亞貿了,把所有的零件都換成高檔次的了,還給我買了一個兩軌跑道。回到家,我和爸爸迫不及待地把零件換好,跑道拼好,一切都安裝好了,我把賽車放在跑道上,四驅車像離弦的箭一樣沖了出去,啊!好快呀!簡直超出我的想象。有一次,我把心愛的“鳳凰沖鋒戰神”帶到亞貿去,想和那里的小朋友比試比試,當我站在跑道旁,那些男孩子們個個都對我的到來而感到驚訝,大概是因為他們頭一回看到女孩子來這里和他們比賽吧!我把賽車放在跑道上,把所有男生的戰車都超過了,它那驚人的速度讓男生們大吃一驚。男生愛車,我們女生也不差嘛。四驅車鍛煉了我的動手能力。
我愛跳跳虎,我愛“鳳凰沖鋒戰神”,我愛我所有的玩具!
小學玩具作文 篇2
我過生日的時候媽媽給我買了一個玩具小兔,我開心和不高興的時候就跟它聊天。
有一天,我很開心,就問它你叫什么名字,它說:“我叫小白,我又問它你吃什么,它回答,吃青菜和胡蘿卜拉。它告訴我青菜有葉綠素,胡蘿卜有胡蘿卜素,多吃有益身體健康。”原來如此,我以后要多吃青菜和胡蘿卜。
跟小兔說話可以了解生活常識,我太愛這只小白兔了。
小學玩具作文 篇3
我心愛的“魚魚車一號。
我最喜歡的玩具是“魚魚車一號”,它是媽媽買給我了。
它的身體呈流線型,顏色由黃到紅,顯得很耀眼。它的眼睛鼓鼓的,嘴巴呈囧字形,尾巴一翹一翹的,又可能又有趣。
只要把發條一拉,它就向前飛奔了,還時不時的`拐個彎,看得我哈哈大笑。當我傷心玩它時,它就拐彎走,仿佛在說:“主人,你不要傷心了,你看,魚魚車一號拐彎了,你快笑吧!當我開心時,它就向前飛奔。”
我拿它去學校和同學比賽,他們有的是茄子形狀,有的是菠蘿形狀,有的鉆石形狀,還有竟是南瓜車形狀……不過我不怕,“魚魚車一號”輕而易舉的穿過它們,耶!我歡呼勝利。不過有時“魚魚車一號”也會干些蠢事,它會拐個彎離開賽道,讓我哭笑不得。
我喜歡“魚魚車一號”,每天放學都要玩一會兒,星期六星期天都要去比賽呢!
小學玩具作文 篇4
【教學目標】
1能讀懂例文,了解這個故事是怎么編出來的
2能根據自己的玩具編出一個童話故事,并寫下來。
【教學重點】
通過組合玩具展開想象,編出很有趣的確童話故事。
【教學準備】
1兩個玩具指偶。
2學生準備兩樣以上的玩具。
【教學過程】
一、導入:
1、老師手上套著兩個指偶(比卡丘和機器貓),配音:
(比卡丘):哎呀!老兄,你看,今天教室里來了許多老朋友哦!你兄弟大臉貓也來了,還有大力水手、米老鼠等等。
(機器貓):真熱鬧,今天是什么日子呀?他們都跑到這兒來了?
(比卡丘):這你都不知道?今天他們全是跟著他們的主人來的,要表演節目的,看誰表演的好,今天可有好戲看了,要大飽眼福了。
(機器貓):那太好了,我都等不及了。(興奮地大叫)
(比卡丘):噓,小聲點,他們老師來了。咱們還是躲到旁邊去看吧!
2、老師帶領學生閱讀習作要領。
二、分組準備
1、組,可以一個人,也可以幾個人一組。
2、先給自己的玩具取個可愛的名字。
3、給自己的故事取個有趣的題目。
4、分組準備。
三、學生準備過程中,師在旁配音。
(比卡丘):老兄,你看他們編的還不錯呢!
(機器貓):嗯,是不錯,今天他們的`小腦袋轉的挺快的,也挺會說話的,那個史奴比說話還挺幽默呢!
(比卡丘):你看,你兄弟大臉貓的表情可真豐富,一會兒哭,一會兒笑,一會兒皺眉頭,可真有趣。
(機器貓):這樣會動腦筋,會說話,有表情才好呀!你看他們老師嘴都合不攏了。
(板書:動腦筋會說話有表情)
(比卡丘):老師走上講臺了,正式演出就要開始了。
四、請同學上臺表演
1、一組學生表演完后,老師配音:
(比卡丘):這個故事還不錯,就是我沒聽清楚發生在什么地方。
(機器貓):不是你沒聽清楚,而是他壓根兒就沒說,不交代一下時間、地點可不行。
(比卡丘):對,還要說清楚事情的起因、經過、結果才行。
(機器貓):你別急,后面的故事肯定越來越好的,張老師經常表揚他們三(1)班同學聰明呢!咱們繼續往下聽吧!
(板書:時間地點起因經過結果)
2、學生繼續表演
請學生根據板書評講這些故事哪些地方好,哪些地方不好。
五、學生試寫,師巡視。
小學玩具作文 篇5
我家里有許多玩具,其中我最喜歡的還是雷速登閃電沖線遙控賽車---“迷幻號”
這架金屬賽車全身以紫色為主,其余為黃色,車身前有一組擋泥板,你可別小看它,有了它車在有泥土的地方行駛可以防止泥土蹦到車身上,減少擦車的次數。車的尾部有三組排氣筒,雖然是假的.不起作用,但看上去可以讓賽車顯得帥氣十足。車子底盤分別在車頭與車尾裝有一個避震器,如果遇到不平整的地面,它依然可以輕松度過。車子的末端有一個定風翼,有了它可以減低風阻,讓賽車高速前進,車的輪胎還是防滑的,有了這種輪胎即使在很光滑的地面上行駛也是安然無恙的。每次和小朋友比賽車是都是第一,呵呵,我的操控能力也是一流的。
說起這架賽車的來歷,有一段時間我每天放學后都去一家玩具店門口,在窗外遠遠的看著這架賽車如癡如醉。媽媽知道后便給我定下了兩條規定:小學生玩具1、不能誤了學習,2、要合理安排玩的時間,我答應后,媽媽買了這架賽車給我。
半年過去了,我還是喜歡這個玩具---迷幻號。
小學玩具作文 篇6
你知道學校現在最流行什么玩具嗎?告訴你,它就是地球人都知道的“百變魔尺”。這是魔方的發明者盧比可博士發明的又一種高智力新型玩具,由幾十個塑料三角塊積術串聯起來,直直的,好像一把立體的尺子,色彩鮮艷,長短不一,最長的有108節,而最短的也有24節。看忙去,一根根魔尺就像一條條龐大的菜蟲,又像太大小小的花蛇,散發出神秘的魔光。更神奇的是,隨意扭轉魔尺身上的每一節三角塊,就可以變換出不同形狀。
這玩意兒風靡全校,我們對它愛不釋手,特別是男孩兒們下課玩,走路玩,甚至上課時也在偷偷玩,真是樂,E其中,樂此不疲!
老師見我們快著了魔,一上課就宣布:“今天,咱們舉行‘百變魔尺’太賽。”教室里頓時熱鬧起來。我一聽,樂壞了。誰不知道我這個假小子愛玩?我的技術簡直出神入化,比賽對我來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟,第一名非我莫屬!
“安靜!”老師大聲說,“請大家在一分鐘內變出你認為最新穎、最富創意的花樣兒!”變什么好呢?風琴?步驟太復雜,時間有限。球?很多人都會變。(小學生作文 )變只長頸鹿吧,簡單又新穎。
隨著老師一聲令下“比賽開始”,教室里立即變得鴉雀無聲,只聽見一陣陣“咯吱咯吱”聲。大家都埋頭苦干,“百變魔尺”在手上飛快轉動。我迫不及待地把魔尺第一節向左扭180。,再把倒數第8節旋轉90。,接著把第4節向左扭,再一拉,拽開……
“做完了!”突然,一個興奮的`聲音響起。我的第一名“神速獎”被搶了啊!我一急,手下不穩,“魔尺”掉在了地上,一下子亂了形。我手忙腳亂修復“杰作”時,同學們陸陸續續完成了作品。唉!
時間到了,我把目光投向講臺,粉粉的“蝴蝶結”、艷麗的“花開富貴”、巧妙的“老鼠夾”……一個個惟妙惟肖。
瞧,金子健的那只綠白相間的“恐龍蛋”,像極了遠古時代真正的恐龍蛋。再看蘇嗣博的古色古香的“龍舟”,仿佛讓我們置身于無邊無際的大海中,乘舟勇往直前。我的眼球又被王鐵承的綠白相間的六角星吸引住了,天哪,一個大男孩兒竟如此心靈手巧,拼出讓女生滿心歡喜的六角星!大家一邊欣賞,一邊驚嘆:“哇,太神奇!太好玩了!”……
我雖然輸了比賽,但深深明白了強中自有強中手,凡事都要沉住氣的道理。“百變魔尺”,真是魔力無限呀!
小學玩具作文 篇7
今年我過生日的那一天,媽媽送給我一件非常特別的禮物。是什么禮物呢?是一艘軍艦模型。
我拿到禮物后就迫不及待地打開盒子,我本以為是一艘完整的軍艦,可原來是一些各種各樣零件。這些零件足足有6大包,我拿起包裝盒看了一下,一共有365塊小積木。因為我沒有經驗,所以我一開始就將6大包全部都拆開了,并把他們都倒在了一個盒子里,結果在看圖拼插的`時候,那些小積木都非常的難找,早知道我就一包一包的把他們分類來放了。
功夫不負有心人,經過我敏銳的眼睛和靈巧的雙手,2個半小時后,一艘擁有大炮、指揮艙、汽艇和直升飛機的軍艦就誕生了。看到我的杰作,我非常的高興,非常的喜歡,心里有一種說不出來的甜蜜,而且特別的有成就感。這也讓我更加堅信,無論以后做什么事情,只要用心去做就一定會成功的。
小學玩具作文 篇8
哈哈!又到了我的生日,收到了很多生日禮物。咦?這是什么啊?啊哈,是我最喜歡的樂高玩具。
我打開了包裝盒,看到了很多零件,把握弄得眼花繚亂。我仔細的閱讀了組裝說明書,發現可以拼裝兩款不同的玩具車。對比研究后,我決定先組裝黃色的那輛,于是給自己鼓了鼓勁:開工!
我先把那些五花八門的零件堆在一起,然后把所需的零件一個個找出來。。。可是,有一個零件我花了很長時間,卻怎么也找不到,就在我心灰意冷準備放棄的時候,爸爸走了過來對我說:“找這些零件需要你很耐心并仔細的去尋找,才有可能找全。”于是,我又認認真真仔細的排查了幾遍,最后終于找全了。開始拼裝了,問題又出現了,說明書上說兩個零件可以拼起來,可我費了老半天勁,怎么也拼不起來。這時我想起了心急吃不了熱豆腐的道理,慢慢的一步一步的往下按。。。又完成了一步。接著,最頭疼的問題出現了,拼裝次序老是搞錯,一連好幾次都沒有成功。我本來就是個急性子,這下更著急了,要不是親戚都在,我肯定會哭出來,差點都想把零件一腳踹到外面去。叔叔在邊上看到我著急的神情,過來安慰我:“拼錯了沒關系,關鍵是要注意觀察,善于思考,慢慢來,大不了重新在來,拼錯一次要注意總結錯在哪里,后面在拼的時候不要犯同樣的錯誤,相信你,肯定行的!”,叔叔的話大大的`增強了我的信心,于是我一遍一遍不斷的去試,經過幾個小時的努力,最后終于拼裝完成,一輛漂亮的汽車展現在面前。
通過這次拼裝,我明白了一個道理:做任何事不但要細心,還要有耐心和信心。
小學玩具作文 篇9
你要問我最喜歡的玩具是什么,我會肯定的回答:“魔棒”
魔棒是我六歲那一年爸媽帶我去公園時給我買的。
魔棒是一個能夠隨意扭轉的智力玩具。它是由24塊五顏六色的三角形組成的,可以扭成1、2、3、4、5、,也可以“變成惡霉的蛇,可愛的小兔、小鳥、調皮的小貓、小狗等等。
記得有一次,我寫作業時,遇到了一道思考題,而絞盡腦汁,萬般無奈之下,我煩躁地不得了。忽然,我看見了我“好伙伴”,它像扭成了一個漂亮的布娃娃,它好像在對我說:“別灰心,別喪氣,你一定能成功。”于是我便靜下心來,認真地思考,仔細地研究,終于,考題的`這道思面紗被我揭開了。我知道,這還要歸功于我的魔棒。
魔棒給我帶來了無窮的快樂,讓我開發智力,豐富了想象,我真喜歡它。
小學玩具作文 篇10
只有那些,才能讓我們回憶起有一個快樂的童年!
——題記
我喜歡的玩具很多,但我最心愛玩具的就是我的歐非了,它是一只毛絨的玩具狗。它有一雙大眼睛,黑嘴巴,黑鼻子和黑胡子,身上有土黃色的毛,四個爪子、臉、尾巴和肚皮卻是白色的。這個小家伙是在我三歲的時候來到我家的,是老爸送給我的生日禮物。因為它為我做過的事情太多了,所以我非常喜歡它。
小時候,它給我當枕頭,那個時候我并不是很喜歡它,每天只是把它當作一個普通的枕頭。經過一段時間的相處,我漸漸地發現,枕著它睡覺從來感覺不到孤單,而且每晚都可以睡一個甜甜的美夢,從那時起我便開始重視它了……
上小學了,我搬了一次家,把大部分玩具都送人了,唯獨我喜愛的幾個玩具留了下來,其中就有歐非。這次它“升級”了,變成了陪我睡覺的了,但是,它并沒有進我的被窩里,如果晚上我睡覺亂動,它就會被我無情地踢到地板上去,但是我更喜歡它了……
三年級了,我便和它形影不離了,時刻陪著它玩。放假了,當我獨自一個人在家的'時候,它就成了我訴說的對象,那個水汪汪的大眼睛對著我,讓你對它充滿信任。晚上不但我摟著它,而且,它還肩負著給我暖被窩的“工作”呢!我喜歡和它在一起,那真是好快樂……
如今,歐非已經陪我八年了,也已經成為我的好伙伴,如果出去旅游的時候,我都會想起它呢!
啊!我喜歡歐非,因為它給我了一個充滿愛和溫暖的童年!
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