小學玩具作文9篇(精華)
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學玩具作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學玩具作文 篇1
今天，媽媽帶我去超市購物，到了那里，我一眼就相中了一件玩具——萬花筒，它好象“望遠鏡”，只要眼對著筒孔，一只手不停旋轉萬花筒，我們就可以一直看到千萬朵五彩繽紛的`花朵。
回到家，爸爸說：“萬花筒其實很好做，只要用三個鏡子條把它們粘成一個三面體，在鏡子的一端放上各種圖形三角形、圓形、長方形……，圖形最好用各種顏色，這樣一個簡易的萬花筒就制作成了。”我一定也要親手做一個送給我的妹妹，朋友們你們也可以試一試喲！
小學玩具作文 篇2
我最喜歡的玩具是“芭比娃娃”。她金黃色的頭發，大大的'眼睛上面帶著一副粉紅色的墨鏡，穿著一雙紫色的高跟鞋，真是美麗極了。她還有很多漂亮的衣服和裙子呢！我每天都和她一起玩，幫她換一套服裝。
我真喜歡我的“芭比娃娃”啊！
小學玩具作文 篇3
“媽媽，我的玩具小牛呢？”羽生氣地問。
“不知道。”
“消失……”他輕輕地念叨著這個詞語。
“哎呀，消什么失呀！”媽媽一把拉過他，讓他吃飯。
第二天早上，羽神情怪異地坐在床上，盯著小牛曾經呆的位置，默默地想：小牛又不是人，怎么會無緣無故地消失呢？難道……
這時，媽媽進來了，看見他呆呆地坐在床上，說：“哎呀呀，還在傷心哪，媽媽給你重買一個不就行啦！”
“可是……”，他的話還沒說完，媽媽就轉身走了。
“可是，事情好像沒這么簡單。”羽的目光重新回到那個位置，那里突然出現了一張紙條，上面寫著：你的小牛在我這兒！剛看完，他眼前一黑，便什么也不知道了……羽醒來時，正有一張兇惡的臉盯著他。他冷笑著對醒來的羽說：“你的.小牛在我這兒！”咦，他說的怎么和那紙條上一樣？
“你是誰？這是什么地方？”羽有些膽怯。
“邪惡國！”
“什么什么？鞋餓國？這名字好奇怪喲！”
“你叫什么？”
“羽。”
那可怕的怪人命令道：“把羽帶到牢房里。”
“放開我，放手！”羽拼命地掙扎。
……
“主人，你醒醒呀，主人！”
“誰？你是誰？”
“我是你的小牛啊！”
“什么？”羽一下子跳了起來，“小牛你怎么來到這里的？你怎么會說話會走路啦？”
“主人，其實我是邪惡國的一位魔法師，因為背叛了邪惡國，我逃到了人類世界，因為怕他們找到，我就變成了玩具。”小牛講起了邪惡國的歷史。
夜里，羽聽見一種怪聲音：@#%￥*！。他睜開了眼睛，發現小牛正在施展魔法。小牛問羽：“你把那張紙條帶身邊了嗎？”羽一摸口袋，嘿，還真有。只見白光一閃，他又回到了家中。門外，媽媽在跟爸爸說話：“這孩子，在里面一呆就是一小時。”
羽急忙看了看身旁，嘿，他在心中開心地喊道：“消失的小牛回來啦！”
小學玩具作文 篇4
你們想知道我喜歡的`玩具嗎？我最喜歡小汽車，全身綠色，車輪帶著綠藍兩種顏色，還有一根天線，像戰士一樣站在那里。里面兩個人，一個坐在前面，一個坐在后面，后面那個小孩背著書包，好像是爸爸在送孩子上學。看外表這輛小汽車就像真的一樣。一跑可就快快了，一分鐘可以跑20米。這就是我喜歡的小汽車。
小學玩具作文 篇5
我有一個機器人，它是熊出沒動畫片里的履帶式考古機器人，是我七歲時媽媽送給我的禮物，我非常喜歡它。
我的機器人有個好聽的名字叫COCO，你千萬不要以為這個名字是我起的，它在動畫片里面就叫這個名字。它的外殼是紅顏色的，履帶式黑色的。它有一個正方形的腦袋，兩只像哨子一樣的耳朵和兩只機械手臂，當撿到有考古價值的東西的時候就會放進后背的收集箱里。COCO有智能模式和人工模式，在職能模式控制下，當我對著COCO說：“跳支舞吧。”它就會跟隨音樂跳起舞來。它還會跟著我的指令前進、后退、四處查看。它有很多表情，當它生氣的.時候眼睛會變成兩個三角形，當它不想理我了，眼睛就會閉起來，像兩個彎彎的對號。
我愛我的COCO機器人，它是我生活里的好伙伴，陪伴我度過快樂的每一天。
小學玩具作文 篇6
童年像一本書，翻開第一頁，精彩的內容像盤菜。菜的香味讓你肌腸漉漉。每一天，我們總會讓童年這本書增加許多美麗的故事。
小時候，我是奶奶和姑姑帶的時間多。媽媽總是很忙。有一次，姑姑拿出一塊布，然后，又把她的小狗拿出來，用剪刀剪下一件完美的衣裳。把小狗的身子穿上一件紅紅的衣服，然后用蠟筆在上面畫了一棵樹，樹下有一只小白兔在跳。“好可愛啊。”我對姑姑說，“我也要做一件衣服給玩具熊穿。”姑姑搖搖頭，說：“不行啦，你這么小，不能動。”“我就要嘛，我就要嘛。”我對姑姑懇求道。姑姑還是不讓我做。我就耍起自己小脾氣，“哇嗚，哇嗚……”大聲哭了起來。奶奶問我：“你為什么哭？”我哭哭涕涕地對奶奶說：“奶奶，姑姑不讓我做衣服給玩具熊，怕我受傷，可是衣服姑姑可以剪，我畫畫啊！你看姑姑都畫得那么漂亮，我也不能輸給她呀！”奶奶聽了，笑了，說：“我當是怎么回事呢？就為這件事，你讓姑姑為你剪就是了。”我點點頭，馬上飛奔到樓頂上去拿了玩具小熊。
玩具小熊拿到奶奶家，我對姑姑說：“姑姑，我要橙色的'衣服給我的小熊。”姑姑就拿出橙色的布料，給小熊量了一下尺寸，拿出剪刀，剪剪剪。不一會兒，一件橙色的衣服就出來了，真像變戲法似的，看得我眼花繚亂。我又匆匆地把蠟筆拿出，然后拿出藍色的蠟筆給衣服上色。沒想到畫得一團糟，我又不甘心，又畫了一次，結果這個熊一塊藍，一塊紫，一塊紅。
每當我看到玩具狗熊時，我就會想到自己小時候的可愛模樣。
小學玩具作文 篇7
媽媽給了我一只毛毛熊。
毛毛熊的顏色是棕色的，身子比較小，它的眼睛黑溜溜的，炯炯有神的望著前方，它的鼻子是圓圓的，嘴巴抿著成了一條縫，兩只小耳朵是豎起來的，好象在傾聽，它的手里拿著個大大的袋子，可以裝筆用的。
我把筆放在它的'口袋里，有次發現里面的筆少了，好奇怪哦，筆怎么少了呢？我左看右看，心里想：難道毛毛熊把我的筆給丟了。突然我看到桌子下面有支彩筆，我的床上也有支筆，都是我放在毛毛熊里面的筆，這才想起來，原來是我自己拿了忘記放回去了，呵呵，我趕快把筆又放回毛毛熊的口袋里。
這只毛毛熊越看越可愛，給我帶來了不少快樂，我很喜歡它。
小學玩具作文 篇8
今天，我帶回來三個智力玩具：小哥白尼·野生動物的贈品有兩個——探秘海底化石和霹靂爆響魚，小哥白尼·趣味科學贈品一個——指紋提取器。
晚上，我和媽媽一起玩霹靂爆響魚。媽媽先研究，研究完了我們在開始做。里面有兩個紙做的魚模型，還有一個黃色的釣魚竿。我先把魚最里面的黃色紙張撕掉，然后用4根橡皮筋套在魚嘴左右兩邊的'勾子上，魚嘴就自動的合起來。我用手按住魚嘴附近，魚嘴就張開了，我把魚竿的魚餌放在魚嘴邊等待，一松手，魚兒就自動上鉤了!真好玩!
另外兩個玩具媽媽說要準備很多配套的東西，明天再玩吧!
小學玩具作文 篇9
媽媽說，玩具可以帶給我快樂的童年，當我長大時，也會為我留下許多美好的回憶！每個人都有，而我最喜歡的則是最普通的`萬花筒。
記得這只萬花筒是爸爸送給我的生日禮物，他說想讓我多多觀察這個世界，因為這個世界上有許多奧秘，只是我們少了一雙善于觀察的眼睛。
這只萬花筒上，用棒棒糖圍了一圈，唐老鴨嘴里也叼了個棒棒糖。兩手緊抓吊環，吊環下站著米奇和米妮，米奇手捧一顆小圣誕樹，米妮手拿禮物盒，上面寫著一串英文字母：小學生玩具Merrychritmas/圣誕快樂。轉一下，變沒了，再轉，它就和其它景物合為一體，再一轉，又轉出個五彩繽紛的花花世界，真是美妙極了！
現在我長大了，雖然不經常用萬花筒，但是通過它，讓我明白了一個道理：小學生玩具世界之大，無奇不有。只要有雙會觀察的眼睛，那么一切都會變美好！
萬花筒，你就像小伙伴陪伴我走在成長的路上，為我我帶來美妙的世界，我永遠愛你！
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