玩具的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的玩具的作文4篇,希望對大家有所幫助。
玩具的作文 篇1
我有一個非常有趣的玩具—笑老頭,這是我舅舅出差時,從天津給我帶回來的。
笑老頭穿著一身佛衣,一只手上握著一串珠子,另一只手,則拿著敲擊木魚的小棍棒。笑老頭瞇著眼睛笑著,挺著胖胖的大肚子,似乎很得意呢!當我把它放在我臥室的書桌上,它左右搖晃了幾下,好像非常好奇呢!
笑老頭有一個很特別的`特點:只要你一碰它,它就會哈哈大笑起來。你可別不信,我可是親身體驗過這種滋味喲。
記得有一次,我準備去上學,這時,我想笑老頭一個人在家一定很孤單吧!于是我把笑老頭帶到了學校,可誰知它可把我害慘了!正上課時,我不知怎么把它碰了一下,它就哈哈大笑起來。全班同學都笑了,同學們的目光都朝我盯來,我著急死了,可是我越按它,它越笑,最后連老師也笑了。老師走過來,拿起笑老頭饒有興趣的看了看,然后說道:“你的笑老頭真不聽話,以后可不要把它再帶到學校來了!蔽宜闪艘豢跉猓蛋盗R道:“笑老頭,你這次把我害慘了!”可它仍然挺著大肚子,好像在那偷笑。
還有一次,爸爸媽媽吵架了,我在臥室里難過,我看著笑模樣的笑老頭說:“爸爸媽媽都吵架了,你還……”,說完拍了拍它的頭,它就哈哈大笑起來,爸爸媽媽聽到笑聲,以為我在臥室頑皮呢,推門進來一看原來是笑老頭的樣子,也情不自禁的笑了。
又有一次,我有一道數學題解不出來,剛想跳到下一題,準備等姐姐放學了,讓她幫我解,突然眼角瞟見了笑老頭,他好像在嘲笑我太沒有毅力。我有些臉紅,想到自己不應該遇到一點困難就輕易放棄,因此我重新分析題目的意思并重新計算,竟然解出來了!我把笑老頭拿到我腿上,輕聲對它說道:“謝謝你!”
我非常喜歡笑老頭,他使我笑口常開,家人和睦,戰勝難題,擁有勇氣。我愛有趣的笑老頭!
玩具的作文 篇2
我的最后一個玩具是模型。它有一個好聽的名字——獨角獸。它是一個綠、藍、黃、白四個顏色組成的高達。它有一塊塊綠色的透明的,還有幾塊白色的鎧甲。
買它的時候,我就向爸爸媽媽保證過,以后絕對不會再買玩具了,因為那個“獨角獸”要將近兩百元呢!不過,要是平常的話,爸爸媽媽也不會給我買那個模型,但那次是我的生日,所以他們就讓我立下了“軍令狀”,要我以后再也不買玩具了,我當時只能說:“好吧,我以后再也不買玩具了,只買一些學習用品!
自從我沒了那個模型以后,我就再也沒有買過玩具,所以比起其它的模型我更加喜歡這個“獨角獸”,還有一個原因是:這是我買過最貴的一個模型。
有一次,我的“獨角獸”被我的弟弟給打破了,我很傷心,最后還哭了出來。那時,爸爸走過來對我說:“兒子,你的那個說明書不是還在嗎?說不定對著說明書再拼一次就能再拼好呢!”我想了想爸爸說的話,認為這并不是不可能的,所以我就又對著說明書拼了一次,沒想到居然又把它拼好了。拼好時,我嘆了一口氣,說:“!還好弟弟沒有把模型的.零件摔破,太好了!我的模型零件還是很堅固的嗎!”
我每天都把我的“獨角獸”高達給放在我的床頭柜上,讓它在我的我的床頭柜上陪伴我進入夢鄉,有它陪著睡覺的感覺真好!
可我只要一看見它,就會想到我再也不能買玩具了,但又想到:“這些省下來的錢可以讓爸爸媽媽……都多穿幾件衣服、鞋子”。我的心里又好多了。
教師評語:文章以“玩具”為全文線索展開構思,行文,先介紹最后的玩具是什么,然后介紹它的來歷,最后再介紹與它之間的故事。文章構思清晰,主題明確。
玩具的作文 篇3
我最喜歡的玩具是我們家的遙控車,這個遙控車是我爸爸給我的禮物,上一次期末考試我考試的不錯,我才得到了這個遙控車,我這個遙控車質量很好,價格也不是太昂貴,自從我爸爸把這個遙控車放到家后,我非常的高興 ,我每天就要玩一下這個遙控車,還摸索他有沒有別的.功能,這個遙控車的顏色是紅色的,車輪前面小,后面大這個遙控車不僅會向前走、向后走、向右拐、向左轉、還很翻跟頭,把它的車頭朝上,也會向前走,還會轉圈, 好玩極了,我非常喜歡這個遙控車,這個遙控車不但給我帶來了許多樂趣,還開發了我的智力
玩具的作文 篇4
今天下午,我和哥哥一起玩拼裝玩具,拼裝玩具的形狀和大小不一,有的是長方體,有的是正方體,還有的`是圓柱體等,并且在這些小塊的表面上有圓形的凸起,可以和另一塊的凹面扣到一起。我和哥哥發揮各自的想象力和動手能力,哥哥拼了一個體型較大的戰斗機,我拼了兩個體型較小的戰斗機和武器,然后,把我們兩個拼的車合體,最后組裝成了一輛更大體型的戰斗車。看到我倆親手組裝成的戰斗車,在我心中勝過美國的“航艦”。
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