小學(xué)玩具作文6篇（優(yōu)秀）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)玩具作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)玩具作文 篇1
阿玲晚上睡著了，她的玩具一個(gè)個(gè)都跳起來(lái)，它們說(shuō)：“我們來(lái)開(kāi)個(gè)聯(lián)歡會(huì)吧�！彼鼈�?cè)谝黄鸪�，跳啊，高興極了。這時(shí)，阿玲起來(lái)上廁所，為首的唐老鴨說(shuō)：“快跑呀，跑到自己原來(lái)的.位置去。”阿玲又回來(lái)睡覺(jué)，過(guò)了一會(huì)兒，看到阿玲睡著了，唐老鴨說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊耍Ｍ⒘岵灰倨饋?lái)上廁所了。”玩具熊說(shuō)：“我渴了，誰(shuí)有水��？”玩具水壺說(shuō)：“我肚子里的水都被主人倒光了，這可怎么辦呀？”這時(shí)玩具汽車又說(shuō)：“我沒(méi)油了，誰(shuí)有汽油��？”早上起來(lái)，阿玲發(fā)現(xiàn)她的玩具熊肚子癟了，玩具汽車跑不動(dòng)了，她叫來(lái)媽媽，媽媽給玩具熊塞上一些棉花，給玩具汽車放上電池。哈哈！玩具熊的肚子鼓起來(lái)了，玩具汽車又跑起來(lái)了。
小學(xué)玩具作文 篇2
今天下午，我和哥哥一起玩拼裝玩具，拼裝玩具的形狀和大小不一，有的是長(zhǎng)方體，有的是正方體，還有的.是圓柱體等，并且在這些小塊的表面上有圓形的凸起，可以和另一塊的凹面扣到一起。我和哥哥發(fā)揮各自的想象力和動(dòng)手能力，哥哥拼了一個(gè)體型較大的戰(zhàn)斗機(jī)，我拼了兩個(gè)體型較小的戰(zhàn)斗機(jī)和武器，然后，把我們兩個(gè)拼的車合體，最后組裝成了一輛更大體型的戰(zhàn)斗車�？吹轿覀z親手組裝成的戰(zhàn)斗車，在我心中勝過(guò)美國(guó)的“航艦”。
小學(xué)玩具作文 篇3
人歲月無(wú)情，它載著生活悄然在我身邊徘徊了十六年，我情不自禁想問(wèn)：生活除了給我留下生長(zhǎng)的痕跡以外，就別無(wú)它有了嗎？
不，生活給予的還有許多啟示。
當(dāng)我開(kāi)始學(xué)會(huì)撒謊，把自己種下的苦果給別人嘗時(shí)，我看到那人委屈而無(wú)奈的眼神；生活給了我批評(píng)和改正的決心；生活啟示我：要讓自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，就必須敢做敢當(dāng)，堅(jiān)持誠(chéng)信的原則。
當(dāng)我第一次為達(dá)到目的而拼命時(shí)，不知不覺(jué)目的早被甩在背后，我才發(fā)現(xiàn)驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的感覺(jué)是多么奇妙；生活啟示我：一切成功，都源自拼和狠。歲月無(wú)情，它載著生活悄然在我身邊徘徊了十六年，我情不自禁想問(wèn)：生活除了給我留下生長(zhǎng)的痕跡以外，就別無(wú)它有了嗎？不，生活給予的還有許多啟示。當(dāng)我開(kāi)始學(xué)會(huì)撒謊，把自己種下的苦果給別人嘗時(shí)，我看到那人委屈而無(wú)奈的眼神；生活給了我批評(píng)和改正的決心；生活啟示我：要讓自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，就必須敢做敢當(dāng)，堅(jiān)持誠(chéng)信的原則。當(dāng)我第一次為達(dá)到目的而拼命時(shí)，不知不覺(jué)目的早被甩在背后，我才發(fā)現(xiàn)驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的感覺(jué)是多么奇妙；生活啟示我：一切成功，都源自拼和狠。
當(dāng)我因自傲和朋友大大出手時(shí)，他沒(méi)有還手，而是說(shuō)他忍了；生活給了我懲罰，它讓我懂得了自責(zé)和內(nèi)疚的感覺(jué)，生活啟示我：知己難逢幾人留，不珍惜朋友，就會(huì)一輩子孤獨(dú)，你的世界就會(huì)只有灰。當(dāng)我第一次因她的不理睬和冷漠而感到心情低落時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了自己的無(wú)聊和單純，這次生活沉默了；生活啟示我：人是感情做的，但抒發(fā)在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，它就成罪了�，F(xiàn)在看著這些我經(jīng)過(guò)的生活必經(jīng)之路，從那些記憶中，我發(fā)現(xiàn)了生活給了我許多歡樂(lè)和悲傷；生活啟示我：只要你用心對(duì)待每一天，每一天都不止五彩了！時(shí)間依舊不知疲倦地跑，現(xiàn)在如此，將來(lái)也如此；認(rèn)真對(duì)待生活。領(lǐng)悟它給你的啟示，因?yàn)樯罱o我們的啟示，每一個(gè)都是生命的真諦！
歲月無(wú)情，它載著生活悄然在我身邊徘徊了十六年，我情不自禁想問(wèn)：生活除了給我留下生長(zhǎng)的痕跡以外，就別無(wú)它有了嗎？不，生活給予的還有許多啟示。當(dāng)我開(kāi)始學(xué)會(huì)撒謊，把自己種下的苦果給別人嘗時(shí)，我看到那人委屈而無(wú)奈的眼神；生活給了我批評(píng)和改正的決心；生活啟示我：要讓自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，就必須敢做敢當(dāng)，堅(jiān)持誠(chéng)信的原則。當(dāng)我第一次為達(dá)到目的而拼命時(shí)，不知不覺(jué)目的.早被甩在背后，我才發(fā)現(xiàn)驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的感覺(jué)是多么奇妙；生活啟示我：一切成功，都源自拼和狠。
當(dāng)我因自傲和朋友大大出手時(shí)，他沒(méi)有還手，而是說(shuō)他忍了；生活給了我懲罰，它讓我懂得了自責(zé)和內(nèi)疚的感覺(jué)，生活啟示我：知己難逢幾人留，不珍惜朋友，就會(huì)一輩子孤獨(dú)，你的世界就會(huì)只有灰。當(dāng)我第一次因她的不理睬和冷漠而感到心情低落時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了自己的無(wú)聊和單純，這次生活沉默了；生活啟示我：人是感情做的，但抒發(fā)在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，它就成罪了�，F(xiàn)在看著這些我經(jīng)過(guò)的生活必經(jīng)之路，從那些記憶中，我發(fā)現(xiàn)了生活給了我許多歡樂(lè)和悲傷；生活啟示我：只要你用心對(duì)待每一天，每一天都不止五彩了！時(shí)間依舊不知疲倦地跑，現(xiàn)在如此，將來(lái)也如此；認(rèn)真對(duì)待生活。領(lǐng)悟它給你的啟示，因?yàn)樯罱o我們的啟示，每一個(gè)都是生命的真諦！
當(dāng)我因自傲和朋友大大出手時(shí)，他沒(méi)有還手，而是說(shuō)他忍了；生活給了我懲罰，它讓我懂得了自責(zé)和內(nèi)疚的感覺(jué)，生活啟示我：知己難逢幾人留，不珍惜朋友，就會(huì)一輩子孤獨(dú)，你的世界就會(huì)只有灰。
小學(xué)玩具作文 篇4
在我的小時(shí)候，家里總堆著一些玩具。在我成長(zhǎng)時(shí)，它們有的被丟棄、遺棄，有的則一直跟隨我到現(xiàn)在。在眾多的玩具中，我最喜愛(ài)的，依舊是那架玩具飛機(jī)。
讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下它吧！它全身呈灰白色，長(zhǎng)著圓尖圓尖的腦袋，兩翼張開(kāi)，像一只雄鷹在天空里翱翔。它還會(huì)發(fā)聲——“砰砰砰”，活像與敵人正進(jìn)行激烈的戰(zhàn)斗。最具有特色的，就要數(shù)飛機(jī)中的飛行員了。
那時(shí)，我剛進(jìn)入小學(xué)，因?yàn)閷?duì)新事物的陌生，我的成績(jī)一直不是很好。直到那一天，好好的話語(yǔ)，和那架飛機(jī)，徹底改變了我。那天晚上，媽媽拿過(guò)飛機(jī)，放在我面前，問(wèn)我：“你知道飛行員的.精神是什么嗎？”“不知道。是什么呀？”我漫不經(jīng)心地回答。媽媽笑著說(shuō)：“他們的精神就是積極向上，不懼怕一切新的事物呀！”我的眼睛瞪得像銅鈴一般，仿佛領(lǐng)悟到了什么，對(duì)飛行員的敬佩之情也不禁油然而生。接下來(lái)的幾天里，在課堂中，我總是積極地舉手發(fā)言；課余時(shí)間，我也主動(dòng)地和同學(xué)們交朋友，我突然感覺(jué)，周圍的一切，已不是那樣陌生，而是如此的美好、熟悉。從此以后，每當(dāng)我怕回答錯(cuò)誤而退縮時(shí)，我總會(huì)想起那駕飛機(jī)，那個(gè)飛行員和媽媽的話語(yǔ)。這時(shí)，我就會(huì)舉起手，即使回答錯(cuò)了也會(huì)有一種成就感。
這就是我最喜愛(ài)的玩具——那架玩具飛機(jī)，因?yàn)樗鼘殡S我走向輝煌！
小學(xué)玩具作文 篇5
學(xué)校里，常常會(huì)看到有些同學(xué)帶了玩具在玩。溜溜球、棋類、玩具槍……這些東西豐富了大家的課余生活，但是，帶玩具的弊端也是很多的。
有的同學(xué)玩溜溜球，一會(huì)兒上下收縮，一會(huì)兒嬰兒搖籃，一會(huì)兒大幅度旋轉(zhuǎn)，許多觀眾贊嘆不已。我在一旁看得膽戰(zhàn)心驚，大幅度旋轉(zhuǎn)，萬(wàn)一有人經(jīng)過(guò)，就會(huì)打到他，后果不堪設(shè)想。
無(wú)獨(dú)有偶，有男同學(xué)新買(mǎi)了一把槍，帶到學(xué)校里來(lái)炫耀一番，這倒沒(méi)什么，可槍里居然有子彈！那位同學(xué)還拿著槍到處嚇唬人，這手一旦不“聽(tīng)話”，開(kāi)了槍，擊中了別人的腦袋會(huì)怎么樣？哪怕塑料子彈也很危險(xiǎn)��！
你看，帶玩具進(jìn)入校園有很大的安全隱患，不怕一萬(wàn)只怕萬(wàn)一��！
經(jīng)常會(huì)看到同桌和一大幫男生在一起玩象棋的身影，這很好，可是有的'男生桌上的作業(yè)堆積如山，仿佛在喊著主人：“快來(lái)完成我們！”哎，椅子卻空空的， 仿佛一陣風(fēng)就能把它吹倒……往另一邊看，小主人正和別的男生“大開(kāi)殺戒”，只比誰(shuí)的本事高，眼睛里只有象棋了，一切都忘了……上課了，小主人才無(wú)奈地回到 座位上，望著作業(yè)，眉頭一皺，卻轉(zhuǎn)頭跟同學(xué)說(shuō)：“下課再繼續(xù)！”
唉，有道是“玩物喪志”，玩具，十分吸引人，一帶到學(xué)校里，沒(méi)準(zhǔn)會(huì)害了你！
小學(xué)玩具作文 篇6
小明的玩具箱里住著很多的玩具，它們每天都很開(kāi)心，可是這幾天它們卻悶悶不樂(lè)的。因?yàn)�，以前很�?ài)護(hù)玩具的小明現(xiàn)在變得很不愛(ài)護(hù)它們了。
小汽車一開(kāi)一停地開(kāi)過(guò)來(lái)說(shuō)：“小明老是沒(méi)事兒就拆我，而且拆了還不把我安好，多虧小明的'朋友把我安好，要不然我就沒(méi)命了�！逼囱b玩具一瘸一拐地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“那小子，拼我的時(shí)候也不照?qǐng)D，害的我缺胳膊缺腿的�！�
大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)出了自己的遭遇，最后它們決定離開(kāi)小明。但這話卻被小明聽(tīng)見(jiàn)了，沒(méi)等玩具們打開(kāi)箱子，小明就拿起玩具們一個(gè)接一個(gè)的修起來(lái)。玩具們的心被小明打動(dòng)了，他們又一次決定和小明在一起了。
從此，小明知道了應(yīng)該愛(ài)護(hù)玩具，而且還不能損壞它們。
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