玩具的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的玩具的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
玩具的作文 篇1
今天放學很早，我一回到我們溫暖的家，就發現軟綿綿的床上有一套芭比娃娃的套裝，我連忙好奇地問媽媽：“媽媽，媽媽，這套芭比娃娃是給誰的？”媽媽說：“這可是我專門送給你的”，我一聽，高興的一蹦三尺高，我拿起它，看了看名字：樂吉爾夢幻游樂場。于是迫不及待地打開了芭比套裝。我一看，哇，好漂亮的房子配件吶！東西也很全面，比如說有：秋千，籃球架，蹺蹺板，滑滑梯，很多的東西。
可是很遺憾，東西沒有安裝好，我只好認認真真的開始安裝，不一會兒，我就安裝完了，我拿起這些可愛的芭比娃娃，把他們放在了滑滑梯上，“嗖”的一下，芭比娃娃們就滑下了滑梯，下面的分數我也早就貼好了，我看了看，高興地說：“耶，我的可愛芭比得了100分，好棒吶！”我又拿起了最大的芭比娃娃，讓她當老師，假裝對小芭比說：“同學們，開飯啦！開飯啦！”小芭比就是同學，接著我拿起剛剛做的“菜”，慢慢喂給了芭比。芭比娃娃的臉上似乎展開了燦爛的.微笑，好像在對開心地說：“真好吃，真好吃，你做的飯菜真好吃”。我也很高興。課外時間到了，我就一會兒讓芭比玩兒蹺蹺板，一會兒讓芭比玩兒秋千，一會兒讓芭比玩兒滑滑梯，一會兒又讓芭比玩兒籃球。玩兒了一下午的時間真是太開心了。
我可真喜歡我的樂吉爾夢幻游樂場吶！
玩具的作文 篇2
我心愛的玩具有很多，比如：樂高、拼圖、芭比娃娃……其中，我最心愛的玩具是芭比娃娃——可兒了，下面就讓我娓娓道來吧。
她的樣子惹人喜愛。藍藍的頭發，披著一件牛仔衣，粉白相間的小背心，穿著一條粉色的牛仔裙和一雙高跟鞋，真漂亮啊!
她不但外觀漂亮，而且玩法也很多。比如：過家家、裝扮……。我的可兒有1個大大的衣柜：里面有10套衣服，有的是買的`，有的是我和奶奶親手做的;有好幾雙五彩繽紛的鞋子;還有2個一銀一粉的皮包。
下面就讓我來說說我是怎樣玩的吧!我每次玩都會給她先換衣服，然后按衣服給她變換反省，最后用手機把她的樣子拍下來，拍完后，可兒的眼睛看著我，就像是她很感激我一樣。有時她還是我的小伙伴，我整天跟她形影不離。吃飯的時候在一起，睡覺的時候也在一起。
可兒既可愛有漂亮，我能不喜歡她嗎?
玩具的作文 篇3
說起我的玩具呀，那可是太多了。不管新家還是舊家，我的玩具加起來，一共有兩箱子哩！
我的玩具不僅好玩，還有許多特殊的來歷。我的磁力棒玩具，是我過7歲生日弟弟送我的；我的毛絨玩具，大多數都是親戚、朋友送我的；還有一些小汽車、小飛機呀，它們都是爸爸媽媽鼓勵我送我的'。今年期末，我考了個全班第一，這不，父母們又在商量如何獎勵我了。
玩具不僅是用來玩，還用來幫我克服困難。有一次，我心情很煩惱，就拿出毛絨玩具小熊來玩。一會兒，就平靜了下來；還有一次，爸爸媽媽都上班去了，我很害怕，我便拿出一個玩具，不一會兒，我戰勝了恐懼。
我對玩具很不愛護，經常玩完一個就不把它放回原處，而是想放哪，就放哪。結果，等我要玩的時候，才發現它“消失”不見了。
有時，玩具也會“報復”我。有一次，我正玩著一種玩具，另一種音樂玩具突然響了起來。我連忙放下手中的玩具，去關掉音樂玩具，誰知，我剛一放手，拼好的玩具便摔下了地，四分五裂，我不管。可玩具們還不“放過我”。當我關掉音樂玩具回來時，音樂玩具又響了起來。我又去關。我在回來時，它又響了起來。我一直去關。可它老折磨我，我非常生氣，一把抓起來，死死把它扔下地，他終于不響了。我臉上露出了勝利的笑容。
原來，不愛護任何東西都會受到“報復”的！我們要愛護一花一草或任何東西！
玩具的作文 篇4
去年的圣誕節，我爸爸送給了我一對可愛的萌萌兔毛絨玩具，一只灰色的身高18cm，它叫妙妙，一只粉紅色的身高13cm，它叫咪咪。厚實的絨毛，觸感細膩柔滑，又大又長的水滴形耳朵，飽滿的垂墜在身體兩側，身前耷拉著四只小巧玲瓏的白色爪子，顯得十分俏皮可愛，與眾不同的地方是，兩只烏遛遛的小眼睛，就像兩個小精靈躲在了厚厚的絨毛下，若隱若現，仿佛在說“你來找我啊！”
我經常帶著萌萌兔邀請我的好朋友小如一起做角色扮演的游戲，我拿著妙妙當歌唱家，小如拿著咪咪當舞蹈家， 我們會用ipad播放一段音樂，在妙妙的手里塞上一只小話筒，扶著妙妙站在桌上，就像站在絢麗的舞臺上，開始動情的“歌唱”，小如扶著咪咪站在妙妙的后面，隨著音樂的節奏，翻動著咪咪的手腳，跳出各種各樣的舞蹈動作，一會兒扭動著腰，一會兒騰空翻著跟斗，就這樣，樂此不疲的一首接著一首的表演。此時，整個世界對于我們來講好像已經消失了，我們完全沉浸在了自己的'小舞臺里。
萌萌兔承載了我許許多多的美麗夢想，給我帶來了無盡的快樂，陪伴著我共渡金色的童年，成為了我形影不離的“好朋友”，這就是我最喜歡的玩具。
玩具的作文 篇5
每個人有都有自己喜歡的玩具。有人喜歡變化多端變形金剛，有人喜歡神奇魔幻的恐龍蛋，而我最喜歡我貼心暖心的手工收藏盒。我給手工收藏盒取了個名字“圣誕老人”。
圣誕老人頭上戴了一頂玫瑰紅的帽子，帽子中間扎了個發結，用黃色線把發結捆了起來，就像小紅山的山頂有塊蝴蝶形的巨石。帽子下方是一圈梨黃色的絨毛，摸起來毛茸茸的，很暖和，就像摸著小兔子的絨毛。我給圣誕老人做的這頂紅帽子，是想讓圣誕老人冬天不那么冷。
帽子下面是圣誕老人的腦袋。圣誕老人的腦袋是用圓柱形的紙筒做的，就像個圓形的筆筒。紙筒外面，環裹著一層淡黃色的薄布，這是圣誕老人的臉。圣誕老人的臉的左右兩側整齊地粘滿了的白胡子，是我用白色粗線和膠水粘上去的，就像大寫字母"U”。"U”型白胡子中間是圣誕老人的臉蛋，中間有兩顆黑色小圓豆，那是我用黑色膠給圣誕老人粘的眼睛，就像兩顆可愛的小黑豆。眼睛下面有兩圈紅色的地方，那是我用紅筆給圣誕老人畫的紅紅的.臉蛋，就像個可愛的大紅蘋果。最下面有個白色布球，那是我給圣誕老人粘上的大鼻子。
別人的玩具都是拆開玩、合攏玩，而舍不得把我的圣誕老人拆開，合攏。我會抱著它，把我開心的事和難過的事都給它說。爸爸媽媽隨時不在家，它就像親人，像好朋友一樣陪著我。我會告訴圣誕老人“今天我很高興，我的聽寫全對了，老師當著全班表揚了我。”“今天我被爺爺罵了一頓，因為我掃地沒掃干凈。”“明天就是我的生日，不知道爸爸媽媽會不會回來陪我過生日？”圣誕老人是個收藏盒，我沒有在里面收藏東西，可是老師告訴我，它收藏了比東西還重要的東西，那就是我的心事。圣誕老人像好朋友一樣聽了我的心聲，收藏了我的心事。它總是微笑著，讓我覺得那么溫暖。有時我在心里會想：要是圣誕老人會說話就好了，就更完美了！可是老師說過“金無足赤，人無完人。”，人都沒有十全十美的，玩具有怎么可能沒有缺點呢？
這就是我最喜歡的玩具。對我來說，它不止是玩具，還是我的好朋友，你喜歡它嗎？
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