玩具作文【通用5篇】

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的玩具作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

玩具作文 篇1

　　每次放學回家，看著媽媽忙碌的背影，我心里就特別難受。有一天，我想到了一個好法子，把玩具改裝成一個會做飯、能照顧人、會清潔的玩具——熊熊。

　　熊熊穿著粉色的上衣，打著白色的領帶，穿著紅色的褲子，黃色的'靴子，戴著綠色的帽子，就像是飯店里的服務員，非常漂亮。

　　如果放學回家，只要對熊熊說一聲我餓了，它就會立刻打開肚子上的藍色按鈕，你只要告訴它想吃什么，它就會打開冰箱，拿出材料，放進肚子里，只需兩秒鐘，香噴噴的飯菜就出來了，真是方便又快捷啊！

　　吃完飯，熊熊就能自覺的打開胳膊上的紅色按鈕，微型吸塵器，手在桌子上一揮，桌子就干凈了。再把手放在垃圾桶的上面，按一下按鈕，垃圾就老老實實的待在垃圾桶里了。

　　如果熊熊沒電了，就按一下頭上的紫色按鈕，它就會自動充電。

　　如果你病了，它會送你去醫院；如果你餓了，它會給你做飯；如果你渴了，它會給你倒水。

　　我喜歡玩具熊熊。

玩具作文 篇2

　　放學啦！我一路狂奔到家，高興地說：“小玩具們，我要來選你們其中一個，我明天要帶去學校了。”“真的嗎？”玩具們說：“要選誰啊？”我說：“我得再精挑細選一下。”我選啊選出來了，我帶了一個小兔子去，它有毛絨絨的身體，我給它取了個名字叫“小可愛”，小可愛一聽到這個信息，就高興得跳了起來。

　　小兔子說：“我好高興啊！”晚上我和小兔子睡不著，到早上我起來了。

　　我小聲說：“小兔子，起床啦！”可是我昨晚已把小兔子放到了書包里，到了學校已經在玩游戲了。我急忙跑到我的位子上想打開書包，讓小兔子出來透透氣。我和陳一寧一起玩玩具。

　　我悄悄的說：“陳一寧，你可要跟小兔子一起玩哦！”

　　小兔子說：“主人，我在你的書包里好悶啊，主人能放我出來嗎？”

　　我高興地說：“可以啊，好像我們的教室變成了玩具的樂園。”各種各樣的玩具都在玩，陳一寧的.米奇和我的小兔子成了好朋友，我們玩得很開心，我們跑來跑去的。上課了，我的小兔子被我放到抽屜里，它睡著了，下次我不帶到學校了。章老師要我們帶玩具的時候我們才帶玩具，小兔子我以后上學的時候你就在家里玩。放學了我帶著小兔子回家了，我把今天的事情說給了爸爸和媽媽聽，媽媽和爸爸說：“女兒，你帶小兔子交到了朋友，真好。”

玩具作文 篇3

　　我家里有許許多多的玩具。有小黃鴨、火烈鳥、小兔子、考拉……但我最喜歡的玩具是小黃鴨，因為它給我帶來了勇氣。

　　四歲的時候，為了提前適應小學的'寄宿生活，媽媽讓我學習一個人睡覺。可是我每晚都會大哭大鬧，于是媽媽給我買了一個小黃鴨公仔，讓我抱著睡覺。小黃鴨長著尖尖的嘴巴，有著毛茸茸的外表，可愛極了！從那以后我每晚都抱著小黃鴨睡覺，感覺像抱著媽媽一樣溫暖。有了小黃鴨后，我再也沒有哭過了。

　　我愛小黃鴨。因為它的陪伴，讓我學會了獨立和勇敢！

玩具作文 篇4

　　每個家庭都有許多玩具，我家也一樣，什么芭比娃娃、小汽車、陀螺、變魔術的……就像天上的星星，數也數不清，可我最喜歡的還是我家的玩具泰迪熊。

　　這只泰迪熊是我八歲生日姐姐送給我的，我非常喜歡，從那以后，我一直把它放在我的`床頭，晚上，它常常陪我一起進入夢鄉。

　　介紹完泰迪熊的來歷，再介紹一下它的樣子吧：它有一雙又大又黑的眼睛，就像黑皮的大葡萄似的；它有一對順風耳，好像時時刻刻都在認真傾聽我們的對話；它有一個棕色的鼻子，好像嗅覺十分靈敏的樣子；它有一張微笑的嘴巴，仿佛正在對著我們微笑；它的全身都是粉紅色的，可小腳丫卻是白色的，樣子非常可愛。

　　有一次，泰迪熊也調起皮來。我騎著自行車，把它放在自行車前面的車簍里，我一開始騎車，不知怎么的，泰迪熊就低下頭，我正準備看看是怎么回事，可我一下車，它突然就掉下來，原來是泰迪熊太大，車簍有點裝不下。

　　這就是我心愛的泰迪熊，我非常非常喜歡它！

玩具作文 篇5

　　我有許多好玩的玩具，若問我最喜歡哪一個？那一定是擺放在書桌上的玩具貓了。與它相識在九歲生日那天，它是哥哥送給我的禮物。

　　玩具貓胖乎乎的，遠遠望去，就像一個黑白相間的大絨球，摸上去很舒服。它的眼睛是綠色的.，又大又亮，猶如兩顆珍貴無比的綠寶石。它的耳朵是白色尖尖的，挺立在頭上特別神氣。它的鼻子是棕黑色的，就像在巧克力醬里浸泡過一樣。它的嘴巴小巧精致，可愛極了！

　　玩具貓是我的學習助手。讀三年級時，老師布置了一篇作文《家鄉真美》。我皺起了眉頭，一時間無法下筆。一旁的玩具貓好像讀懂了我的心思，它瞪著眼睛，仿佛在對我說：可以先查閱資料，了解家鄉的情況及特點，再寫出心中的感悟。很快我完成了這篇文章，第二天還得了五顆星。

　　玩具貓還是我的情感交流師。每當我趴在書桌前，為與好朋友之間發生不愉快而郁悶時，為老師和父母的批評而傷心難過時，它都會安慰我、開導我并鼓勵我。它其實并不貴重，卻是我的心愛之物，陪著我學習，陪著我成長！

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