實用的玩具的作文精品(6篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的玩具的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

玩具的作文 篇1

　　你有自己喜歡的玩具嗎？我喜歡的玩具是一個超級瑪麗的公仔，它是爸爸給我買的生日禮物，它戴著一個工裝帽，穿著藍色的背帶褲，它的鼻子長長的，眼睛大大的，它是一個采蘑菇的管道工，眼睛還能發五彩的光呢！

　　爸爸剛給我買的時候，我很陌生，就把它放在一個衣柜里面很久，我想他應該很寂寞吧！還好我那天找衣服把他拯救了出來。我拿出來玩了好幾天，才發現他有那么多好玩的地方。她的眼睛能發光，腳能打開放東西，那個燈的開關很隱蔽，你們猜在哪里？——是他的'一只眼睛。哈哈有趣吧！不過這不是最有趣的，最有趣的是他另一只眼睛摁下去會像機器人一樣跟我說話。

　　我把他當兄弟看，每天都會陪著我，我怎么看都不膩，他還是那么可愛。

　　這就是我的玩具。

玩具的作文 篇2

　　我有許多套積木，都非常好玩，它們是我童年的好伙伴，給了我無數快樂。

　　我喜歡各式各樣的積木：長的、短的、方的、圓的、木頭的、塑料的……其中一套木頭積木，我最喜歡，那是我的第一套積木，到現在還在玩。看著一塊塊形狀各異、五彩繽紛的積木，讓我不禁想起用它們搭起的宮殿城堡、飛機車船……

　　拼積木的過程非常有趣，有時需小心翼翼，生怕做錯了一步前功盡棄；有時又要大膽創新，這樣才能拼出自己想要的'東西；還有的時候，拼出來的東西可能是四不像，但快樂卻會加倍。記得有一次，用我最喜歡的木頭積木拼一棟三層小樓，二樓的陽臺一搭上去就掉下來了，老也拼不好。我絞盡腦汁，試著把陽臺往里面推一點，結果沒有成功，又試另一種方法，也不行。最后，我在陽臺背后加了一個小方塊，終于成功了。還好我沒有放棄這個燙手的山芋，當看到拼好的小樓時，我甜甜地笑了。

　　現在，我在周末還會拼一拼積木。拼好的積木不僅是我勞動的果實，而且是很好的裝飾品，經常是過很久我才戀戀不舍地拆掉。我喜歡拼積木！

玩具的作文 篇3

　　小女生應該都喜歡芭比娃娃吧！但我想發明的芭比娃娃，你應該會更喜歡。她長得很漂亮，臉圓圓的，一雙大眼睛，嘴巴小小的，可愛得很。

　　我想發明芭比娃娃的原因是，她可以說話，可以幫你拿東西。比如你的書忘在校園沒帶，不用擔心，她可以隱身去幫你拿回來。等你有事她還可以在家看家，不讓陌生人進來。要是你認識的人去你家做客，你又不在家，就可以用手機遠程聯系她，讓她開門。

　　芭比娃娃不但長得很美，而且作用很多。早上，如果你起床沒有找好衣服，你可以叫她，她可以幫你拿你想要穿的衣服。還有爸爸媽媽有事不能來接你放學，她就可以像媽媽一樣騎車去接你，你寫字時遇到不會的字，她可以告訴你，還有你那一道題不會，她會給你耐心講解。

　　她的好處就更不用說了，它可以不讓你的`家人忙或累，她可以幫你家人做各種家務活。而且她最大的好處是可以幫你燒茶，可以保護你，每天一直跟著你，在你有危險時她可以救你。

　　我相信，未來一定可以制造出來這樣的芭比娃娃的。

玩具的作文 篇4

　　昨天晚上，我在家里的角落里發現了以前的一套塑料玩具。我幾乎對它們一點印象也沒有了。這是一套齒輪玩具，就像機械手表里的齒輪一樣，有大的齒輪，小的齒輪。把它們拼起來，轉動其中的一個，其他的'就會跟這轉動。我把齒輪一個一個的聯起來，不停的轉動著它們。思緒也隨著轉動了，原來我們都很容易遺忘的，就像我小時候的小木馬一樣，等我長大了，我就會忘記它給我帶來的童年的快樂一樣。

　　我要好好的珍藏我的小玩具，因為它們組成了我快樂的童年。

玩具的作文 篇5

　　我最喜歡的玩具是奶奶至今還收得緊緊的，只是當我從學校拿回獎狀時才讓玩上一玩的一支暗紅的“虎笛”。

　　“虎笛”不長，才6寸多，8個小眼，與街頭賣的玩具笛子很相像，不同的是笛頭上有一個小老虎頭，老虎嘴里含有一塊翠玉，聽奶奶說，這“虎笛”很金貴，是拿金子也換不來的。

　　我不喜歡奶奶那小氣樣，生怕我把“虎笛”拿跑似的，每回我拿來吹，她總是坐在我旁邊，出神地望著我；每當我吹到高興處，“虎笛”發出一陣清脆的、悠揚的'家鄉小調時，她總是要擦眼睛。

　　今年“六一”兒童節，學校舉行了“最喜愛的玩具”大展覽。我的“虎笛”算不算玩具呢？我問班主任余老師，她說：“當然算。”

　　可當我要從奶奶手中拿來“虎笛”時，奶奶卻不肯，經我軟磨硬纏，奶奶才猶豫地將“虎笛”遞給我，并告訴我一個關于“虎笛”的故事：

　　“笑笑，你曉得不曉得這虎笛是怎么來的？這物件陪伴了奶奶50多年了……”

　　“那年紅軍鬧革命，你爺爺要去江西，臨行才送了俺這‘虎笛’。那時，奶奶是四里八鄉的好歌手哩，你爺爺他吹得一手好笛子。可你爺爺一去不見音信。52年了，俺天天等他回來，回來再吹山歌調，可哪里見了人影兒？‘虎笛’俺摸了52年，都摸紅了，俺把俺的手鐲子磨了一塊，放在‘虎笛’的虎頭上，俺心也……”

　　奶奶說到這里，又在抹眼睛。我只覺得兩眼模糊，喉頭發緊，怪不得奶奶這么看重“虎笛”，原來“虎笛”不是一般的笛子，他是爺爺給我們留下的紀念物……

　　“虎笛”最后還是參加了大展，經我一說明，“虎笛”被評為最佳優勝獎。我心里真高興，望著我喜愛的“虎笛”，我突然覺得胸口憋著一口氣，我要把它吹出來，吹出我們這個新社會的最強音！

玩具的作文 篇6

　　今天該我檢查，于是我來學校晚了些，時間過得真快，轉眼就上課了。

　　我剛坐在座位上，我的同桌小明就拿出了一個小玩具，我一瞧，呀！這一個小小的玩具，居然有這么多種玩法，真是太好玩了，我一見到就愛不釋手了！這是老師走進了教室，我見老師來了，于是悄悄的`對小明說：“小明，就把這個玩具送給我吧！”“好呀，只不過我遇到做不起來難題時，你要給我講。”“好吧，成交。”說完，我便把手伸進小明的抽屜拿出那個玩具，我想先玩一玩，然后再把它放好。可是，正在我玩得津津有味時，一只大手伸了過來，“快拿來！”我意識到情況不妙，只好將玩具交給了老師，當時我臉上火辣辣的，腦子里不斷浮現出一副又一副畫面：老實講我的錯誤講給我爸爸媽媽聽，爸爸媽媽氣得暴跳如雷，狠狠的把我打了一頓。

　　果然，我剛回到家中，爸爸就問我：“在上課時有沒有講小話？”“沒有。”我以為爸爸媽媽不知道然后就可以瞞天過海了。可是在吃飯時，媽媽當場宣布了我的“丑聞”，爸爸聽了，氣得暴跳如雷，連飯都沒有讓我吃，還批評了我很久。最后爸爸的氣消了，飯也讓我吃了，但是我的心里還是十分慚愧。

　　我想要是我不喜歡或是我沒有要，那么一切的一切就不會發生了。但是主要責任還是在我上課時玩玩具的身上，于是我決定以后再也不講小話了，再也不再上課時玩玩具了，一定要做一個好學生、好孩子。

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