玩具的作文

時間：2024-03-02 12:10:38 寫物作文我要投稿

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玩具的作文

　　在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的玩具的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

玩具的作文

玩具的作文篇1

　　我最心愛的寶貝是一個娃娃。它的長相是一只熊熊，摸起來軟軟的。它的特征是頭很大、眼睛很大、身體很小。當初這個寶貝是因為我的第一只娃娃它不見了，之后再買的。

　　第一只娃娃它的長相是熊貓，它摸起來軟軟的，特征是身體圓圓的，很可愛，所以它的名字就叫做圓圓，是爸爸帶我們去動物園的時候買給我們的。我跟它玩伴家家酒，我都把它當成是真的，它是我的小寶貝。我很喜歡它，走得那就帶到哪，因為我不想它離開我的身邊，睡覺的時候也抱著它。有一次我帶它出去玩的時候，我睡著了，然后媽媽沒有注意到我有把那一只熊帶出來，就直接帶我回家。我回去才發現它不見了，回去找都找不到。

　　我傷心了很久，睡覺都睡不著，因為沒有那只熊熊我沒辦法睡，我就請媽媽陪我睡。剛好爸爸去韓國，看到一只熊很可愛，就買給我當禮物。我第一次看到它的時候是在我跟爸爸用電腦通話的時候看到它的。我原本看見它，以為它是粉紅色的。爸爸從國外帶回來的時候，才知道它是一只白色的熊。因為燈光效果的.關系看起來是粉紅色的。我看到它就很喜歡它。

　　隔天我就很早起床帶它去學校，結果我竟然是第一個到我們班上的人。同學就問我說它叫什么名字，我說它還沒有取名字。同學看它的眼睛很大顆、會閃閃發亮，就幫它取名字叫作亮亮。我已經跟它相處的一年有兩個月。我平常都會跟它玩伴家家酒，每天都陪我睡覺，因為我怕它不見了和喜歡它。有時候我會幫它做一個小窩，有時候我會幫她做衣服。跟第一只熊熊一樣都會把它當是真正的東西。我希望它會說話和會動。它是我最心愛最寶貝的亮亮呢！我希望它都可以一直在我身邊。

玩具的作文篇2

　　今天，我看了電影《玩具總動員》，沒想到玩具也是有生命的啊！

　　我也有許多玩具，但總被我搞得缺胳膊少腿。在這些玩具中，我最喜愛大賽沙了，在我的玩具游戲中，它總是扮演玩具們的首領，帶領玩具們進種各樣的'“戰斗”。這些玩具也大都是在我導演的那些打打殺殺的蹩腳戲里受傷的。

　　看完電影我困了，很快就進入了夢鄉。

　　忽然，大賽沙吵醒了我。只見它指著我叫道：“王萬嵩，你為了滿足你自己，把我們這幫兄弟折騰得不成樣子。今天，我要為它們討回公道！”說完，它向后喊了一聲：“消滅他！”頓時，所有的玩具向我蜂擁而來，把我逼到墻角落里。突然，杜魯克魯思玩具將所有的大炮都瞄準了我，我閉上眼睛哀求道：“別，別開炮啊！”說時遲，那時快，只聽“嗖”的一聲，一枚炮彈已經飛到我眼前。我趕緊一晃腦袋，子彈“呼”地從耳邊擦過。我想：“真運！”可突然又有一道光向我射來，啊！那是大賽沙的必殺武器彩虹光！我急忙向后躲閃，“咚”的一聲，結結實實地撞在了墻上……

　　好疼！我睜開眼睛，原來是一場夢。可摸摸頭，還真疼呢。原來是我夢中躲避炮彈與彩虹光，撞到床板上去了！我摸著頭，一邊齜牙咧嘴，一邊想：以后可真得好好愛護玩具了！

玩具的作文篇3

　　在我的小床上，放著一個小熊貓模樣的布娃娃，這個布娃娃是我和爸爸媽媽去廈門靈玲馬戲團游玩時，爸爸送給我的禮物。

　　布娃娃的樣子很可愛。它只有語文書那么大，摸起來毛絨絨的。它有著一對又黑又圓的小耳朵，一雙黑珍珠似的小眼睛，一個倒三角形狀的小鼻子，還有圓圓的大肚子和胖乎乎的手腳，遠看就像一個大皮球，可愛極了！

　　它對我來說可重要啦！每次睡覺前，把燈關了，房間里就黑漆漆的，我總會感到非常害怕。后來有了小熊之后，我就習慣抱著小熊睡覺。小熊就會像守護神一樣，陪伴著我，讓我睡得安安穩穩，一覺睡到天亮。每當我傷心的時候，我也會去抱起它，看著小熊那明亮的小眼睛，仿佛是在安慰我，溫柔地說：“小主人，別難過，我會一直陪著你。”每當我生氣的時候，就會和它說話，跟小熊貓分享我的.心情，我的小秘密。漸漸地，我們成為了好朋友。

　　我對我的小熊貓娃娃愛不釋手，它成為了我生活中的一部分，我喜歡我的小熊貓娃娃。

玩具的作文篇4

　　已經有五六年不代課了，今天在這兒當著這么多專家老師上課實在是有點底氣不足，對不住大家了。

　　下面我就簡單說說我這節課的設計思路。

　　《玩具柜臺前的孩子》是二年級下冊六單元的一篇略讀課文，第六單元課文是圍繞人物的優秀品質來編排的，寓優秀的思想品質教育于生動感人的故事之中，蘊含著豐富的人文內涵。初讀這篇文章時，我便被文中那個叫小兵的男孩感動了，為他小小年紀卻如此懂得為媽媽和爸爸著想，為這個家庭減輕負擔而感動。而身為母親，我從心里感到心痛，他還是一個孩子，卻不能像其他孩子那樣享受童年的快樂、純真，如愿地擁有自己喜歡的玩具。為了給父親治病，他要省下買玩具的錢，而自己對玩具的喜愛只能在玩具柜臺前癡癡的觀看中得到稍稍的滿足。而售貨員阿姨了解情況后要送給他玩具時，他卻果斷地拒絕了，這又讓我們感受到了他的懂事與成熟。

　　籍于此，我想在課堂上把我的感動傳遞給學生。于是設計了這樣的閱讀流程：

　　先引導學生體會小男孩對玩具有多么地喜歡，讓學生自讀后抓住關鍵詞語深入體會小男孩對玩具汽車的喜歡之情。從小男孩在玩具柜前的表現入手，抓住人物的外在表現，體會人物的內心世界，并把自己的理解與體會融入到有感情地朗讀中，為理解下文小男孩的不買不要、體會人物的品質打下堅實基礎。

　　然后后讓學生自讀課文的后半部分，思考討論小男孩那么喜歡小汽車，為什么不買一輛呢？結合課文內容，抓住“為什么喜歡卻不買”這個核心問題，統攝文章的主體部分，直入媽媽的那段話，既理解了小男孩不買自己做夢都想得到的汽車的原因，又體會了媽媽的心情，在學生挖掘人物內心世界的過程中，我避免了繁瑣的`分析，提高了教學效益。同時強調自讀自悟，引發學生想象人物的內心世界，訓練學生的思維能力，尊重學生的個性化理解，增強學生的感悟，豐富學生體驗，并從中受到人物優秀品質潛移默化的影響。

　　最后在孩子的內心受到震撼充滿感動之后，讓孩子寫下自己內心要說的話，既讓孩子的感情再一次得到升華，又訓練了學生寫的能力。這是大致的閱讀流程，低年級語文教學的重點還是識字教學，在識字環節中，我主要是根據小孩子識字的規律特點，先讓學生識詞，由帶拼音的詞到不帶拼音的詞，再到單個的生字。并讓學生利用已經掌握了的識字方法來記住這些字。在識字及閱讀過程中，我滲透理解一些詞的意思，例如柜臺啊，富裕啊，目不轉睛啊，等等。總之，在這一課上，我只想扎扎實實地讓孩子學到些知識，并力爭關注文本的價值取向，使孩子受到一些熏陶。

　　上完課后，深切地體會到不經常下水講講課是不行的，平時在聽課或指導老師講課時，說得都一套套的，但真正上起來才知道設想的在實踐中不一定就是適合的。不經常在課堂上，別的不說，就這嘴皮子都生銹了，總有說不溜說不痛快的感覺。上完課后，覺著有好多遺撼：

　　第一，我覺得課堂節奏沒把握好。一方面是我這節課沒怎么試講，只在教學思路剛剛成形時試了一次，講了一個小時，所以對這節課各環節時間的分配，還只是限于我的理論設想，實踐中沒有太大的把握。另一個就是學完生字詞一看已經過去十幾分鐘了，怕后邊完不成，就加快了后邊品悟環節的速度，顯得有些前松后緊了。

　　第二，雅斯貝爾斯曾說：“教育本身就意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”我覺著這節課，學生對于文本、對于小兵這個男孩子所應滋生的那份感動，那份感情還沒達到預期的效果。真切體會到，感動自己的不一定就能感動孩子，畢竟現在的孩子生活得太幸福了，一點苦難都不曾經歷過。設計課時我也曾想過這個問題，想過在后文中“媽媽嘆息著說”的那句話的時候，是不是插一些媽媽辛苦、勞碌的圖片，配上音樂，渲染一下，但又覺著語文課上孩子真正的感動真正的感情應該來源于對文本的閱讀感悟、在與語言文字的共鳴中產生，就打消了播放圖片音樂的念頭。也產生了這點遺撼。第三，覺著課堂上，老師說的話還有些多，這就導致了學生說的有些少。再有就是學生讀得如果能再充分些就好。

　　當然，本節課還有好多好多的缺撼，別不多說了，留給大家批判吧。

玩具的作文篇5

　　小時候，爸爸、媽媽給我買了許多玩具，但我最喜歡的就是“小熊照相”了。

　　這只“小熊”既漂亮又大方。毛茸茸，橢圓形的頭上鑲嵌著亮晶晶的一雙眼睛，雖然不大卻神采奕奕，像是在頑皮的盯著你。鮮紅的小嘴微微張開，像是找好吃的，有滋有味的咂著嘴。“小熊”棕黃色的身上穿著一件雪白的罩衫，白罩衫上套著黑絲絨西服坎肩，領口系著一條鮮紅的蝴蝶結。下身穿著天藍色的長褲，全身干凈又瀟灑。再加上右肩背著一個記者包，更是神氣十足。

　　“小熊”的雙手擺一個黑色的`照相機捧在胸前，只要給它上好弦“噠、噠……”走到你面前，把照相機舉在頭上，只聽“咔噠”一聲，又見燈光一閃，就在你愣神的時候，相照完了。真像一個機靈的記者在搶鏡頭呢！

　　它那煞有介事的滑稽模樣，引得大家忍不住哈哈大笑起來。不管你怎么樣，它還是轉來轉去，認認真真的拍照，直到它肚子上的弦松了，才停止工作。

　　每當我寫作業疲勞了或者遇到煩心的事，就把它上好弦，看著它那認真可笑的動作，什么疲勞和不愉快，全都忘得一干二凈了。

　　可惜小熊的相機里沒有膠卷，取不出照片來，不然我的相冊里的照片早就貼滿了。

　　雖然我現在長大了，已經不玩玩具了，但，我依舊喜歡它！

玩具的作文篇6

　　嗨，大家好！我是玩具小猴，我是小主人的爸爸從水簾洞旅游景點給她帶回來的禮物。

　　我的身體呈桔黃色，我長著一個大大的腦袋，兩顆葡萄似的大眼睛鑲嵌在臉上，三角形的鼻子下面是一張紅紅的大嘴巴。兩只長長的手臂是我最大的特點，大身體和腿連在一起，讓人感覺十分可愛。那是一個大夏天，小主人又十分喜愛吃冰淇淋，所以她給我起名叫“淇淇”！我每天都可以陪伴小主人睡覺，給她帶來無窮的樂趣。因此，小主人把我當她最寵愛的.朋友來看待。

　　小主人每天都和我形影不離。一天，小主人騎車出去玩，只見她把一個小籠子裝在車上，我還以為她要放一些吃的，以免在外面玩時挨餓。可是，她居然把我捧上了自行車，帶著我一起玩。而且，小主人每天都會給我洗一次澡，每天晚上都抱著我睡覺，心情不好時，也會把我抱出來向我傾訴……可是，我也有心中的煩惱。現在，我變得越來越舊，越來越破，身上也出現了一道道裂縫，雖然小主人還喜歡著我，但我還是怕她丟棄我，厭惡我……唉！

　　我真希望小主人能一直愛護我，我會給她帶來更多快樂的！

玩具的作文篇7

　　我想大家應該都有自己的心愛之物，我也有一個，它就是一直會說話的玩具小熊。

　　那是姥姥在看望我的`時候送的，名字叫甜心寶寶。它有一雙金色的、大大的眼睛，一身的銀毛，上面還有閃亮的粉，非常漂亮。而它的開關，很隱蔽，根本不好找。

　　在一個風雨交加、電閃雷鳴的夜晚，爸爸媽媽因為加班沒有回來，我只好自己一個人在家。突然，轟隆隆，一聲巨響，這個聲音把我嚇了一跳，躲進了被窩里。這不，關鍵時刻掉鏈子，啪的一聲，停電了！我這下哭了！就在這時，我隱隱約約看見上鋪有一個東西正在發光，我以迅雷不及掩耳的速度沖了上去。我定睛一看，原來是姥姥送我的小熊。

　　我走了下去，抱著小熊來到了客廳。還真別說，頓時，房間立刻亮了起來。

　　后來，爸爸媽媽加班我就不還拍了，因為有甜心寶寶陪著我，偶爾，我還會讓“她”唱歌、跳舞，陪我說話，甚至與我做游戲。

　　甜心寶寶，謝謝你，是你給我了勇敢，是你給我了自信，是你給我了堅強！你也是我獨一無二的“妹妹”！