玩具的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的玩具的作文5篇，希望對大家有所幫助。
玩具的作文 篇1
我有很多玩具，各種各樣的芭比娃娃，俄羅斯娃娃和許多毛絨玩具。然而，我最喜歡的玩具仍然是毛絨倉鼠。
小倉鼠有一對小耳朵，它的`眼睛像兩顆黑色的寶石一樣黑。它的兩個前爪緊緊地握在一起，就像吃瓜子一樣。它的身體是圓的，粉紅色的。從遠處看，它像一個粉紅色的小球。它非常可愛！最重要的是它有一條短尾巴，這讓我感覺到了。
看，這是我最喜歡的玩具——毛絨倉鼠。
玩具的作文 篇2
今天卓越終于把我買的玩具送來了——組裝恐龍機器人，哈哈，我真高興！
我要和爸爸一起來組裝，哈，還有恐龍的聲音，過癮！
我的`小烏龜哪里去了，哦，原來是爸爸拿到外邊去給烏龜曬太陽了。下午的時候爸爸拿回來一看，烏龜已經被凍僵了，烏龜還活著嗎？我問爸爸，爸爸說沒有問題！那就應該沒有問題的！
玩具的作文 篇3
在我小時候就有這只玩具小熊了。我天天抱著它，摟著它，和它一起睡覺。我真的非常非常喜歡它。
現在就讓我給你介紹介紹我可愛的小熊吧：圓圓的臉上豎著兩只毛絨絨的小耳朵，烏黑發亮的`小眼睛嵌在胖乎乎的臉蛋上，尤其是那高高翹起的鼻子顯得非常頑皮。它穿著一套粉紅色的內衣，外面套著一件漂亮的小花裙，就剩那大腳丫子露在外面，天快涼了，我得幫他再穿雙鞋，這樣它就不冷了。
為了使玩具小熊保持清潔，我每個星期都幫它洗澡，媽媽看見了常說：“哎呀，你都多大了還玩小熊，快扔了它吧。”可我就是舍不得，小熊小熊，我要好好保護你，愛護你，讓你陪我度過天真、快樂的童年。
玩具的作文 篇4
這是個悲哀的復活節假期。我走過機場，心里為女兒生命中的悲苦感到沉重。她是一位空中交通管制員，與她結婚一年的丈夫離她而去，她因震驚和痛苦幾乎不能行動，如今她很怕不能集中精神做好自己的工作。
我停下來買些紀念品帶回家給孫兒，在檢查信用卡時，微笑的職員問我是否喜歡當地風光。
"這兒很美，"我回答，"不過，我到哪兒都這樣說。"
"是啊，"她點點頭，"神創造了一個美麗的世界給我們享受，各地的景色都不同，你這趟假期看到了什么？"
眼淚立刻如泉水般涌出，我的悲傷毫無掩飾地表現出來，"我不是來度假的，家里出問題了，我女兒眼下很艱難。我真不想離開她。"我結結巴巴地說。
"噢，但神是善良的，他會幫助你女兒。"
"我明白。"我回答時禁不住落淚，我從那柜臺帶走的不僅是小禮物。我被基督復活大能所碰觸--從神而來醫治破碎心靈的愛的大能。
所有好處
我在明尼蘇達州莫里斯圣瑪麗學校任教時，他在三年級第一班就讀。全班34名學生都是我的寶貝，但馬可·艾克倫卻是最特別的一位。他的外表十分干凈，常帶著那種活著真好的態度，使得偶有淘氣的.表現都變得令人喜歡。
馬可也很愛說話，我得一再提醒他未經允許不可開口。讓我印象深刻的是他每次受批評后的誠懇反應--謝謝修女糾正！起先我不知道如何應付，但不久我便習慣了每天聽到好幾遍。
一天早上，馬可又說個不停，我再也忍不住了，于是犯了一個新任教師的錯誤，我對他說："馬可，你再說一句話，我就要用膠布把你的嘴巴貼起來！"
不到十秒鐘，恰克便沖口而出："馬可又說話了。"我沒有吩咐任何學生幫忙看住馬可，但因為我在全班面前說過要處罰他，只好照著去做。
我記得那一幕，仿佛發生在今天早上。我走到寫字桌前，很自然地打開抽屜，拿出一卷膠帶。我不發一言，走到馬可面前，撕下兩條膠帶，在他嘴巴上貼了個交叉，然后回到教室前面。
我看看馬可的反應，他正向我眨眼示意。夠了！我笑起來。在全班的笑聲中，我走到馬可的桌旁，撕掉膠布，聳聳肩。他說的第一句話是："謝謝修女糾正。"
年終時，我被安排去教初中數學。日子過得很快，不知不覺馬可又再次出現在我班上。
他比以往更英俊，依然很有禮貌。因為他必須很留心聽我講解"新數學"，他在初中三年級的表現比小學三年級時安靜得多。
某星期五，教室氣氛有些不對勁，因為我們整個星期都在學習一個新概念，我察覺出學生們的挫折感，以及對別人的不耐煩。我必須緩和這煩躁不安的氣氛，免得難以收拾。于是我吩咐他們在兩張紙上寫下其他同學的名字，在每個名字下面留下一些空間。然后我要他們盡量想出每位同學的優點，并寫在他們的名字下面。
這項作業占用了課堂剩余的所有時間，到離開教室時，每位學生都把字條交給我。查理笑著離去；馬可說："謝謝修女的教導，周末快樂。"
那一個周末，我在紙上寫下每個同學的名字，再把其他同學對他們的看法抄在上面。星期一，我把紙交給每個同學。不一會兒，全班都露出微笑。"真的？"我聽見有人低聲說。"我從不知道別人這樣看我，我從不知道別人如此喜歡我！"
班上再沒有提起那些紙條。我不知道他們是否在課后討論過，或者告訴過父母，不過這都沒有關系，該項作業已達到了目的，同學們因此更喜歡自己和別人。
那班同學繼續升學。若干年后，當我度假回家，父母親到機場接我。母親照常問及該旅途的問題--天氣，以及我所遇到的各樣事情，后來說話稍為緩慢下來。母親看了父親一眼說："你爸爸要說些什么嗎？"父親清了清喉嚨，就像平日要說重要的事之前那樣。"艾克倫家昨晚打電話來，"他開始說。
"是嗎？"我說。
"我已多年沒有他們的消息，不知馬可怎樣了。"
"馬可在越南陣亡，葬禮明天舉行，他的父母希望你能參加。"父親安靜地回答。
直到今天，我仍清楚記得父親告訴我的馬可的陣亡地點。
我從未見過軍人躺在棺木里的樣子。馬可看來那樣英俊、那樣成熟。那一刻我只能想到的是："馬可，只要你能開口對我說話，我愿失去全世界的膠布。"
教堂里坐滿了馬可的朋友，恰克的妹妹獻上一首《真理正在前進》。
葬禮當天為何要下雨？站在墳墓旁邊已夠難受了。牧師作了禱告儀式，號手吹出喪禮曲。
馬可的親友一個接一個走到棺木旁邊，在上面灑下圣水。
我是最后一位到棺木邊祝福的人。我站在那里，一位扶棺的軍人過來對我說："你是馬可的數學老師嗎？"
我望著棺木點頭。
"馬可經常提到你。"他說。
葬禮結束后，大部分馬可的生前好友一起到恰克的農舍去吃午餐。馬可的父母在那里，顯然是在等我。
"我們要給你看件東西"，他的父親說，一邊從口袋里掏皮夾。
"馬可陣亡時，從他身上找到這個，我們想你可能認得。"
打開夾子，他小心拿出兩片破舊的筆記本紙張。顯然曾經破損、新貼、折疊，又折疊多次了。我不必細看，就認得我曾在上面抄下馬可的優點，那都是同學們對他的總結。"多謝你，"馬可的母
親說。"您瞧，馬可多珍惜它。"
馬可的同學開始圍攏過來。
查理靦腆地笑著說："我也留著我的紙條，放在家里寫字桌最上面的抽屜里。"
恰克的妻子說："恰克要我把它夾在結婚相簿里。"
"我也保存著我的那一張。"瑪莉蓮說。
"我的放在日記本里。"然后是維浪另一位同學，從她的筆記簿里取出皮夾，向眾人展示她那破損的紙條。
"我經常帶著它。"維浪連眼也不眨地說。
"我想大家都保留著自己的紙條。"此時我終于坐下來哭泣。我為馬可和其余再也看不見他的朋友哭泣。
玩具的作文 篇5
我有一個火烈鳥毛絨玩具，它是我去年在廣州動物園買的。它是鑰匙扣上的一個掛件，盡管很嬌小，但絲毫阻擋不了我喜歡它的熱情。
它長著尖尖扁扁的嘴巴，長長的紅紅的脖子微微彎曲，光滑的羽毛白里透紅，短短的尾巴紅的鮮艷，兩條長長的腿，更顯得它像跳芭蕾舞的公主。
我超喜歡它，總覺得它是一個美麗漂亮的小女生，像好朋友一樣陪伴我。當我學習很累時，它會鼓勵我：“再堅持一下！”當我不想跳舞時，它好像會說：“加油！我也是從丑丑的'小東西變成一只美麗的火烈鳥的”。有一次，在夢中，自己像是吃了一種神奇的物質，也變成了一只火烈鳥，和她一起追逐、做游戲。
這就是我的火烈鳥毛絨玩具。我會永遠愛著它。
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