玩具的作文

時間：2024-03-13 12:59:00 寫物作文我要投稿

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玩具的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的玩具的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

玩具的作文

玩具的作文篇1

　　我最喜歡的玩具是魔方。

　　它是一個五顏六色的正方體，一共有六個面，每個面有不同的顏色，分別有：藍(lán)色、白色、紅色、橙色、黃色和綠色。

　　我之前不會還原魔方，為了學(xué)習(xí)魔方，每天我會看很多公式視頻，看會了，記住了，慢慢的就會拼了。現(xiàn)在我可以給家人表演了，還可以去參加學(xué)校的.比賽，我還得到了全班第十三名和二等獎。

　　玩魔方的時候我會拍視頻，還會將視頻發(fā)給同學(xué)、朋友和親戚，他們都給了我很好的評語。那時我又激動又開心，我還覺得非常有榮譽(yù)感。

　　有時候我的弟弟會把它摔一下，要是我知道了就會批評他說：“我是要拿它比賽的，摔壞了可怎么比賽啊！”他總是說：“我只是想玩。”我說：“那也得告訴我。”雖然弟弟總是摔我的魔方，但我總是會原諒他，不會用力打他，只是讓他記住，誰讓他是我的弟弟呢。

　　如果魔方被弟弟打亂了，我也會耐心地還原它，我也會趁弟弟不注意把魔方藏起來。

　　我最愛的魔方，我永遠(yuǎn)也不會忘記你帶給我的快樂。

玩具的作文篇2

　　我有一只米黃色可愛的玩具小熊，它是我最喜愛的玩具。它圓圓的腦袋上立起了兩只半圓形的耳朵。它有一雙烏黑的眼睛，可愛的'辮子，每天看見它就喜笑顏開。

　　玩具小熊可真可愛，它穿著紅色的毛衣，毛衣上寫著I LOVE YOU，我每天起床都看著它坐在我的床邊，對我微笑，我可開心了。

　　它和我一起度過了一天，又一天。我們的感情也越來越深，我最喜歡我的小熊了。

玩具的作文篇3

　　爸爸給我買了一個新玩具——面包工房，它可以用來制作有圖案的三明治。

　　第二天早上要上學(xué)我特地起了個大早，6：30就起床了，刷完牙，洗完臉，換好衣服，我就叫大家起床吃我做的'早點(diǎn)。我先做了一個小豬圖案的夾心面包給奶奶，奶奶說很好吃，然后我又做了一個小熊圖案的面包給媽媽，還做了愛心和花朵給爺爺和爸爸，這個玩具真好玩，我把媽媽買的一袋面包都用光了！

玩具的作文篇4

　　媽媽今天帶我們出去逛街，她終于答應(yīng)給我買個玩具。來到平和堂5樓，玩具真多，心情好好！可是媽媽突然輕聲對我說：我們?nèi)ゼ覞櫠噘I玩具吧，那里的便宜。雖然心里不大愿意，但是有玩具買就可以了。結(jié)果回來到家潤多的`時候發(fā)現(xiàn)超市關(guān)門了，心情極為不爽！

　　回到樓下，郁悶的玩起公共健身器材，媽媽細(xì)心的跟上我，跟我說悄悄話：渭渭今天不高興吧？我說：有一點(diǎn)點(diǎn)不高興，不過沒事，下次還有機(jī)會買玩具的。媽媽聽了好象很寬心，陪我蕩了好一會小秋千，直到我催她一起回家，總的說來，還是高興的，因?yàn)閶寢尨饝?yīng)我讓我回家可以玩會電腦，哈哈！

玩具的作文篇5

　　每個人都有自己的喜歡的玩具：玩具火車、玩具熊、變形金剛、遙控汽車、溜冰鞋等等玩具。你若問我最喜歡的是什么，我會自豪的告訴你：悠悠球，據(jù)說，悠悠球是前幾年從國外傳來的洋玩意兒。他比我的拳頭略小一些，黑的、黃的。紅的、紫的、橘紅的……色彩多樣。

　　悠悠球的構(gòu)造比較簡單，兩塊狀如飛碟、直徑約6厘米的塑料，中間用一截細(xì)鐵棒連接起來，一根約1米長的細(xì)繩纏在鐵棒上。通過有些透明的外殼，可以清晰的看到里面一些精細(xì)的零件。有的球上還裝有塑料套，起到了保護(hù)的作用；還有些球檔次更高些，里面還帶著閃光燈和音樂呢！

　　就是這個貌不驚人的玩意兒，把我們班很多同學(xué)的魂都給勾去了。下課的鈴聲一響，大家紛紛從抽屜或口袋里拿出球，找塊空地，三個一群兩個一伙地悠了起來；有的同學(xué)甚至在課上偷偷玩。玩球的大多數(shù)是男同學(xué)，也有少數(shù)“女中豪杰”加入隊(duì)列。

　　悠悠球它的.玩法很簡單：將繩繞在鐵棒上，末端打結(jié)成環(huán)，一般中指穿過環(huán)處，手掌向上握球。用力把球向下投擲，球往下滾，不一會兒，球又往上滾……玩球高手玩出了很多花樣，什么“催眠”啦，“遛狗”啦……光聽聽名字，就覺得有趣、你瞧，小明讓“猴子上樹”了，繩子放完后，他左手捏住繩子的中間，把繩子對折起來，把兩段繩慢慢地靠近中軸，球就像一只敏捷的猴子一樣，沿著“樹干”上上下下的爬來爬去。不過，要掌握如此高超的技巧，還需要多日的苦練哦！

　　如今，玩悠悠球成了校園一道獨(dú)特的風(fēng)景線。也成了我最喜歡的玩具。

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