老地方作文（匯編15篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的老地方作文，希望對大家有所幫助。
老地方作文1
無形的歲月撕扯著過去，我騙自己說一切都會好的。時間快些洗清一切�！}記
一切都過去了。一切終究過去了……盡管我也不想這樣。
沒有人知道憶起往年的我是如何的一副狼狽。離別那年，我總是不經意心間稍過一絲心酸、一絲不舍、一絲震撼、一絲懷念。但是總是沒有人看懂我有多么難過。他們只是看見我笑了，卻不曾去留意我心間那如亂石梗塞。也不需要有人知道。因為該知道的那個人他不知道，或許他永遠都不會知道，一輩子都不會知道，我曾經為他瘋狂而如今為了他的快樂而放棄了他。曾經我以為我可以讓他相信，而他卻讓我不再相信。
一切都不如我當年那樣苦苦的哀求和他最殘忍的無所謂。當年的他是那樣絕情，我是那樣的無助。為了他我甚至是放棄了一個女孩該有的尊嚴。他竟然可以忍心到連話都懶得跟我說。那年的他一次又一次扼殺我的'固執我的堅強。他不屑與我的感受，把自己的個性凌駕于別人的痛苦之上。當他又是沉默時正是我在反思時。我只會對他說對不起，我學會了忍讓，學會了堅強，把我的性子訓練的那么好。是他改變了我，曾經試著回到最初而才發現再也回不去了。懂事多了，也就沉靜了許多。很少開懷大笑了。
我很想對他說：“孩子你不小啦，你真的該長大啦。”最無奈的是，竟然如今了我依然還念著他呢�？尚Φ氖沁@么多天了，他依然可以選擇愛我或者不愛我，而我，卻只能選擇愛他或者更愛他�？�，這多不公平�。∥抑浪粔蚝�、壓根算不上優秀。而我已經選擇了，怎么辦呢/無奈我只好無論對錯繼續走下去、畢竟已經一路走來已經那么遠了。
聽，又下雨了。啊，讓我住進你的心中為你撐傘吧！
老地方作文2
重慶，我的家鄉，我此生的摯愛，它對我實在太重要，沒人能割舍我對它的愛戀。我已離開它太久。想念、牽掛，我每晚閉上眼都是它。
我再次回到了這個老地方，帶著激動。
我在這里出生，我的根從一落地就深深埋入于此，這注定了我的一生與它密不可分。我在這里成長，我所有經歷過的美好幾乎都誕生在這里，特別是我的童年。剛一落地一種期待、久違的感動漫延在這片溫熱的'故土上與我產生共鳴。但漸漸地，一路上的風景磨滅了那種熾熱；這是哪？我記憶中的一切都不存在了，雖說是故鄉，但卻是冰冷，陌生。
穿過了一個個的街道，我的心愈發的冰冷的，好像被挖空。
最后，在夜色下我又回到了兒時最喜歡的”幸福廣場”。那個熟悉、破舊的滑梯還在，卻只像一支火柴孤獨地在冬夜里燃燒，發出最微弱的光和熱。隨著音樂、彩燈、噴泉的舞蹈拉開帷幕，這是我小時候最喜歡看的節目。噴泉平穩、優雅，似芭蕾舞潔白的裙擺。燈光、音樂與這芭蕾的優雅交融，就像我的眼神、記憶一樣開始交錯、模糊。人民大禮堂前的廣場上兒童跑動的影子，歡笑、吶喊消失。沒有人會跑了，原先的密集變得空曠、小孩子拿著手機默不作聲。兒時的游戲不會被大哥哥大姐姐們給傳遞下去，只會留在百度上一個無人問津的角落。曾經道路旁的大樹將枝葉交錯，綠色天空中的縫隙瀉下彩虹，老電線依偎在樹上，安靜、悠閑。但人們為了使市區變得開曠有價值，讓大廈代替了這份清靜，可重慶一直以“慢”著稱啊。就像花沒了雨水就會枯死一樣，樹蔭下下棋的老頭們不見了，樹蔭下乘涼的“棒棒”，喝茶的老爺爺都消失了，因為這份悠閑在快節奏的城市發展中是不被允許的。深幽的山城現在光禿禿地。內心空虛、凄涼，我似乎發現了，原來老地方終會成為陌生的新地方。
老地方，新地方，我為你無奈、悲哀。
老地方作文3
只是一個不經意的回頭，便看見了盛開在路邊的那朵花——它長在一個不起眼的角落，嫩黃的花瓣輕輕舒展，若有若無的香氣在空中彌漫，伴隨著我的思緒飄向遠方……
記憶中奶奶的花田，這種小野花是非常多的：淡紫的、澄黃的、湛藍的，聚攏在一起簇成一團，猶如散落在田間的五彩玻璃球。可惜它們是野花，免不了被奶奶當成雜草鋤去的結局。那時的我便幫助奶奶，拿小鋤頭將野花連根挖起，但我并不急著丟掉，反而從小口袋里摸出塑料袋，再用兩手撐開塑料袋在空中抖抖，好讓它有足夠的`安放野花的空間。當一切準備就緒，我便不緊不慢的開始了我的收花大業。蹲下、拾花、入袋、起身，整串動作一氣呵成，重復一天也不覺得疲憊。當夕陽染紅云朵，奶奶的除草工作大致完成，我也提著塑料袋滿載而歸。那時我會洗凈花上的泥土，小心翼翼的，一簇又一簇的，將它們插入喝過飲料的玻璃瓶中，心里便倏的騰升起絲絲縷縷的滿足感�？蛇@些花沒幾天就會枯死，那時的我便有了黛玉葬花的雅興，將枯萎的花朵帶回花田，用鋤頭掘一個淺淺的坑洞，慢慢把花埋入，興起時還會找一根樹枝插在土上，以此作為花的墓碑，同時嘴里輕聲嘟囔：“你們以后就睡這啦，放心，我明天就來看你們……”一個夏天過后，這種花的墓碑在奶奶的花田中隨處可見。
奶奶的花田——其實并不能說是完全意義上的花田，里面栽種的，除了奶奶寶貝的月季牡丹，還有奶奶種下的土豆白菜，這些蔬菜成熟后，經奶奶的一番烹飪，便可口無比，令我垂涎三尺。那時我最大的享受，便是坐在小木凳上，嘴里嚼著可口的飯菜，眼里映著爭芳斗艷的花兒，再等著藤椅上的奶奶搖著蒲扇，緩緩道出她兒時的故事。如今憶起往事，那時的我被滿天星斗籠罩，心中的感受用“歲月靜好”來形容再恰當不過。
只是隨著時間的推移，我終是拜別了那段歲月靜好的時光。曾經記憶中清晰可感的花田，也終于成為我心中的老地方。
但花田給我帶來的感動卻并未退卻，它扎根于心間，隨著時間的醞釀默默發酵，以至于若干年后，當我不經意瞥見些相似的物什，都會受到觸動。這些或多或少的情緒從童年的泉眼中涌出，匯成潺潺水流，緩緩流入心底，流出當年的那些花兒，以及漫天閃爍的繁星。我知道，今后它仍會歡快的奔騰，就如心中的那個老地方，永不褪色。
老地方作文4
胡同很深。每往里走一步，心里的敬畏便會多一分，再走一走，再多一分，走到最后當你隱約看到煙雨中那模糊的影，請慢下腳步，因為那影的主人已如此走了七百年。七百年啊，多少風雨。正乙祠戲樓。
清晨，露華正濃，是誰在唱歌？為何歌聲里會伴著龍香？云霞深處，天女眉目帶笑，用杏花替代了金釵，滿心歡喜地吟頌�；ǘ鋸幕@中被拋出，輕盈又靈動，在大地上留下點點吻痕。是因為這花太過清雅，所以才會有那一瞥嗎？那一瞥，是怎樣的一瞥啊！天地萬物同時失色，我的眼中竟只剩這洛水，還有，你。洛神起舞，水袖如煙似霧，驚憂了神靈，那水袖一起一落之間，一切已然盡訴，也因此結束，只剩下思念。是那思念太深了嗎？才會如此不舍纏綿。軍帳里的舞劍，簫聲里的掛牽�！按笸跞绱耍葚M忍獨活？”花瓣灑得一地。是因為沒有緣分嗎？所以注定彼生孤寂，女人強忍悲痛，獨飲酒醉。一杯酒下肚，眼淚不成想早已決堤。酒盞擲地，觸目驚心。罷！罷！“高力士，擺駕，回宮！”
一幕幕好戲浩蕩地上演。四段梅蘭芳獨創的戲曲放在一起，故稱《梅蘭芳華》。五千年�。∥乙彦e過了太多的開始我也沒有見證，哪一個悲壯蒼涼的.結束我也不得親臨。但是，還好，到這一場戲我沒有錯過。還不是因為你固執到落淚的堅守？我的老地方。
我正浸在思緒中不可自拔，卻突然被一句句聒噪打擾。“喲，老張啊，您帶我來得這地兒還真不錯，我下午請你去茶樓喝茶？”是了，難怪他剛才一直不抬頭，還開著手機認真地搜著什么，那光亮很是刺眼，一原來是在安排茶樓。“好啊好啊。這地兒是特別好，我一有空兒就來，門票不貴，才三百多。”愛聽戲是好，但是，什么時候文化變成了一種炫耀與身份的象征？真是可惜啊，那兩人開懷的笑聲像是對臺上虞姬最好的嘲諷。笑聲在這座純木質結構的老戲樓里回蕩，嘲諷著它，讓人懷疑，百年的滄桑，是執念還是愚蠢？是否，這座戲樓真的應該被歷史的長河絞得粉碎？
正想著，忽然看到一幅筆力蒼盡的牌匾，高高地懸掛，貫穿整個戲臺，上有一副對聯，書曰：“演悲歡離合當代豈無前代事，觀抑揚褒貶座中常有劇中人，”原來，是這樣��！做一個參與者和旁觀者，記下那些可歌可泣的故事，那些如鵑啼般的人兒，把它們表達出來，然后等待著那個將被她打動的人。如此便好，人生的百態，萬物的輪回，難道不者在那萬寸之間的戲臺上？如此，便好。
正乙祠，你七百多歲了，但仍有無數的人，包括我，都愿陪你踏著歲月凜然向前，向前……
老地方作文5
這是一個熟悉的不能再熟悉的地方。但這里，對于我而言又將是一個全新的開始。
三年前，帶著好奇，稚嫩，單純，踏入這所學校的大門，在這里我們經歷了人生中最叛逆的時期，在時間的洗禮下，也漸漸磨去了叛逆的'棱角，這里見證了我們的每一步成長，記錄了我們每一次歡笑，經過三年的脫變，我們都長大了。這三年教給了我們太多太多，同樣，我們也在這里收獲了最真摯而淳樸的友誼，那是在課本上學不到的東西。三年中，我們吵過，鬧過，但我們依舊是bestfrends，離別時最不能忘懷的人。
我們這群人在這里相遇，相識，相知，但卻也在這里離別�？纱舜蔚碾x別，并沒有讓我離開這個老地方，而是讓我在這里有了一個全新的開始。
三年后的現在，我帶著夢想，自信，青春，再一次走進這個曾經最熟悉的，充滿回憶的校園，又將在這里重新啟航，經歷人生最美好，最難忘，同樣也是決定著我們的三年。我們會在這所學校遇到新的同學，新的老師，也將會展現一個全新的自己。即使，新的開始會遇到各種困難，學習任務更重了，也沒有雙休日了，取而代之的是月假，新的生活節奏也隨之加快了，無論怎樣，我都會以一個全新的姿態來面對高中三年的學習和生活。
也許初中時會常常談論夢想，也許那時候真的只是“夢”而已，而現在，是我們為了自己的夢想開始努力的最佳時期了。因為，只有不斷的努力才能離夢想更進一步，離大學更近一步。于是，我對于這個全新的階段，全新的開始充滿了斗志與激情。
又是這里，這個曾經最熟悉的地方，將帶著我的夢在這里重新啟航。
老地方作文6
時光在流逝，世間萬物也在慢慢地變化。雖然世界在不斷變化，但人們珍貴的記憶是永存的，可是這一次，我因看到老地方變了而傷心地哭了。
這個暑假，我是在姨媽家度過的，在姨媽家的那幾天，我一直想念家鄉城鼓樓的風味小吃和精品文具，只要一想起這些，我就情不自禁地想家。但是，每當我嚴肅地提出讓姨媽送我回家時，姨媽總是和藹可親地挽留我再多玩幾天，盛情難卻，我只好聽從安排。在我的再三懇求下，終于踏上了回家的征程。
一回到家，我急忙拿著錢去買文具，一路上，我滿腦子想的都是各式各樣，品種繁多的文具。在烈日的曝曬下，我汗流浹背地跑到了城鼓樓。我剛一進去，就發現城鼓樓的后半段荒無人煙，格外凄涼，我不由得吃了一驚，手中的錢竟滑落在地，昔日熱鬧非凡的街道，現在竟猶如廢墟般荒涼了。我想：可能是商戶們有事出門了，于是，我去謝楊診所一探究竟，老爺爺說：“這些商戶也算是我的`鄰居，鄰居之間互相也有個照應，他們現在舊房新遷了，我的這個診所也快了�！蔽衣犃撕螅睦镫m然有些失落，但社會畢竟是要發展的。
老地方，即使你不在了，但你在我心里是永恒的，因為你記錄著我金色的童年。
老地方作文7
閱讀下面一段文字，按要求作文：“東直門，掛著匾，隔壁兒就是俄羅斯館。俄羅斯館，照電影，隔壁兒就是四眼井。四眼井，不打鐘，隔壁兒就是雍和宮。雍和宮，有大殿，隔壁兒就是國子監……”，這首老北京歌謠每句唱一個地名，串起的不僅是生活的記憶，還有城市的歷史。有學者曾將地名比作人類歷史的活化石。不過，近30年來，生活不斷地發展變化，一批批老地名逐漸消失，一個個新地名隨之產生……上述現象引發了你怎樣的回憶、聯想或思考？請自定立意，自選文體，自擬題目，寫一篇文章。
老地方的消逝
“東直門，掛著匾，隔壁兒就是俄羅斯館。俄羅斯館，照電影，隔壁兒就是四眼井。四眼井，不打鐘，……”一首熟悉的旋律在耳邊響起,一個個老地名,是一個個老故事,是一位位老北京人的共同回憶。如今偶然還能看到一位年近古稀的白發老人,蹺著腿,坐在胡同口,手里拎著一只小巧精致的鳥籠,瞇著眼兒,逗著鳥兒,路旁經過的行人總要和他親切地打聲招呼,或是有一搭沒一搭的聊上幾句。老人的身后,青磚白瓦,只有門前貼著的鮮紅色的對聯兒告訴人們這還不是一件兒老古董。
但是,如今這樣的情形已越來越少見了。老房屋，老地名逐漸被高樓大廈,新建街到所覆蓋。新立起的白字藍底的街道牌子處處可尋，但那些早已銹跡斑斑,滿是青苔的印著老地名的牌子卻想尋也尋不到了。也許我們丟失的不只是老地名老牌匾更是一種歷史韻味和歷史的厚重感。還記得建國初時，梁思誠不惜拖著他病重的身體與早已疲憊的靈魂奔走于北京的大街小巷,與人據理力爭,不知受到多少拒絕，白眼,冷漠,只為保住北京的老建筑，老地名。這是因為他知道老建筑不只是亭臺樓閣,老地名更不只是幾個隨口而出的詞語,是一種文化,撥開層層歷史煙云,經過多少人間洗禮的歷史的文化。失去老地名，丟掉老胡同讓我們失去的更是一種情懷。今年年初一部電影紅遍了大江南北。它便是彰顯老北京風土人情的作品《老炮兒》�！独吓趦骸分袥]有炫麗華美的特效，沒有生離死別的情感宣泄,卻憑借其獨特的韻味抓住了全國觀眾的心。我認為那種韻味便是北京情懷。電影中北海,胡同兒一個個熟悉的地方牽動著北京觀眾的心，其中體現的也正是北京這座城市包容并蓄的`精神,忠義勇敢的情懷。老地名的小消逝帶走了人們心中最真摯最淳樸的情懷。
一座座高樓聳起，人們困與其間變越來越像籠中之鳥。對于北京這座古都尤然。老地名的消逝帶走了這座城市歷史的厚重之感,更拉遠了這座城市人與人，心與心的距離。一方水土養一方人,時代的發展本無錯但保有那份文化的傳承,歷史的韻味，心中的情懷更重要。
老地方作文8
將手中的花兒輕放在墓碑上，嬌嫩的紫色花瓣在風中微微搖曳。墓碑上忽然多出了一抹橘紅的光亮，石質的碑已經有了些許被侵蝕的痕跡，原先刻下的字，在光的作用下變得模糊不清。轉過身，發現太陽已經從遠處的群山中露出頭來，天地間白茫茫一片，唯有那里一片橘紅，連帶著山腳下不知名的河都帶上了橘色的波紋。笑鬧了一路的我們，在進入墓園后就變得極為安靜，現在所能聽到的便只有山間的鳥兒斷續的歌唱。
每年清明，我們都會來這里掃墓，一切都是那樣熟悉，以至所有的動作都不需要大人的提醒，但這里的一切仍令人感動，耳邊猛然傳來鞭炮聲，我知道，我們要離開了，告別爺爺，我們走下山去。
午飯過后，祠堂的門被打開。家里人慢慢聚集在這間小小的屋子里，明明幾乎每年都會一起祭祖，可我卻始終記不清他們的身份。不似午餐時的熱鬧寒暄，祠堂里的人大多收斂笑容。默默站立，我也跨過去，同表姐站在一起。屋外不知何時下起了雨，細細柔柔。“雅魚，雅雨，雅女”，雨，大概是這里最重要的標志之一吧。忽然想起多年前同表姐一起在老屋外玩，倏忽間下起雨來，我們便急忙躲進老屋，也因此發現了一個新“玩具”——成筐的玉米粒。玩玉米粒，與貓“斗智斗勇”，吃礦泉水瓶里凍起來的.果汁，記憶中的種種，似乎都是在雨中。
回過神來，家中的老人已念起祝詞，點上香，人們按著輩份一排排向前，行禮，上香。香產生的煙霧在屋子里盤旋，遮上了牌位上的字，叫人看不真切，好像處在煙雨朦朧之中。
傍晚，散去的人們又聚集起來——家中最年長的老人去世不久，晚上要去看她。小山上，一座土墳被茂密的樹林環繞，唯有它頭頂，才有一片雨后被沖刷干凈的天空，閃著星光。人們舉著火把，沉默著，摸著墳走了三圈�；鸢焉舷禄蝿樱菢雍每�，腳下是雨后濕軟的土地，帶著泥土的味道。
我從未來過這里，卻在父親回憶兒時時聽他無數次提起過——老祖的墳。年代久遠的土墳，在夜晚，竟真的是那樣寂靜而神秘。
這里，有我的，表姐的，父親的，家人們的記憶。一代代人，在這里出生，生活，死去。在這里代代居住，代代傳承。在，這樣一個老地方。
老地方作文9
很久以前，在一個偏遠的山村，男孩和女孩每天都會相約在村子后面的小山坡上見面。山坡上有一棵很大的楊梅樹，一到夏天男孩就會竄到樹上摘下大把大把熟透了的楊梅和女孩有說有笑的分著吃，然后兩個人背靠背一直坐到夕陽西下才依依不舍的分手。每次分手他們總會不約而同的向對方說一聲：“明天，老地方見。“
就這樣，日復一日，年復一年，他們從來都沒有因為天氣的緣故失過一次約。
那時候，男女平等的思想在那個落后的小山村里還沒有完全的“根深蒂固“，到了該上學的年齡，男孩子們都要去村上唯一一所私塾念書。從此男孩再也沒有充足的時間和女孩在老地方見面了。盡管男孩總是努力地抓緊時間，但他還是每次都遲到。而每次遲到，女孩總是微笑著盡量避免男孩的'尷尬。
不知從什么時候起，男孩開始滔滔不絕地給女孩講述私塾里發生的故事。女孩安靜的聆聽，時而點頭時而微笑。女孩讓男孩教她認字�？墒窍冉淌裁醋趾媚�？男孩左思右想決定先教女孩每次分別時他們必定會說的那幾個字：明天，老地方見。女孩手拙寫不好，男孩便手把手地教她�？墒敲銖妼懙煤玫淖�，到了第二天女孩又都給忘了。男孩只好一遍一遍不厭其煩地重復著教。
一連數日，女孩依舊寫不好那幾個字。終于有一天，男孩失去耐心沖著女孩大吼了一聲：“你怎么這么笨啊!這么幾個字都寫不好，我不教了!“女孩被嚇住了，這是男孩第一次沖著她發脾氣，望著男孩憤然離去的背影，女孩一個人在山坡上委屈地哭了。
男孩的父親是知青，因為下鄉插隊的緣故才帶著男孩來到了這個村子。這一天，當男孩氣乎乎地回到家時，父親告訴他，他們要回城里去了。男孩愣了一下，好半天才回過神來。那個晚上，男孩輾轉反側睡不著覺，他開始為白日里發生的事懊惱了。
第二天，男孩早早地來到了山坡上，除了道歉他有更多的話要對女孩說。他知道如果現在不說，也許以后就再也沒有機會說了�？墒菑那宄康鹊近S昏，女孩自始至終都沒有出現。男孩覺得女孩一定是生他的氣了，可能再也不會理他了。
就這樣男孩帶著遺憾離開了熟悉的村莊，熟悉的山坡，和那個熟悉的女孩。
后來的后來，男孩長大了，不再是當年那個調皮搗蛋的小孩，卻是另一個調皮搗蛋的小孩的父親。這一天，他忽然心血來潮帶著兒子回到了當年生活過的村莊。那面目全非的村莊早已不是他記憶中的模樣，他感到失望卻一步不停地來到了當年的“老地方“。還好，那棵昔日的楊梅樹還在。他慢慢地走到樹前，輕輕地撫摩著枝桿，不知不覺那段封存了很舊的記憶忽然涌上心來。物事人非，也許那昔日的女孩早已嫁作他人了吧。許久，當他決定轉身離開時，只一眼便讓他徹底怔住了，那棵楊梅樹的樹皮上赫然留著已經有些模糊的字跡：明天，老地方見。他木然，只一瞬間腦海中便浮現出女孩因等不到男孩時臉上的失望與無奈，于是只好在這棵留下太多回憶的楊梅樹上一筆一劃認真地刻著這幾個怎么學也學不好的字。
“爸爸，你怎么哭了？“這一天，五歲的兒子忽然變得很乖，靜靜地站在一旁，好奇地望著淚留滿面的父親。
原來美好的一切，都在冥冥中錯過了，再也無法回到從前。
老地方作文10
漫步在江南有些老舊的街上，吸一腔略帶水鮮味的溫潤空氣，我心情無比舒暢。
中國地大物博，我卻獨愛江南。從小時起就會在家人的帶領下游走江南各處，長大后，仍每個假期都會回江南。遠離高樓大廈的喧鬧，脫去一身華裳，洗盡鉛華，漫步在大街小巷。
我極喜歡水鄉的白磚青瓦。簡單的兩種顏色，繪出無盡風光。細雨朦朧間，立于屋檐下，看大小雨滴打在青石磚路上，濺起一片水花，散為一片虛無。屋頂上的積水順瓦片流下，連成一線水柱，構成一片水簾，站在水中，微麻，略癢，水打在頭頂，淌入心間。這就是我心中的.江南，寧靜，溫婉。
我還喜歡坐在烏篷船檐，腿放在水中。陽光灼灼下，船隨水流，人隨船動。帶著草帽的撐船人把細長的竹竿深深插入水中，再猛得一撐，水流，船動，動作間帶起水星點點。那人邊撐船，邊與我聊天閑談，三言兩語間，我逐漸知道街的名字，屋的來歷，河的流向，船的去路。我記得他說：“我待在這兒，為的就是這份安逸�！笔前�，這就是我心中的江南，無驚無艷，平淡如水，卻美如畫。正是這份淡然，令我流連忘返。
我最愛走在巷子里，空氣微溫，暖風拂拂。偶爾駐足路邊小店，買一杯甘蔗汁，甜香爽口，令人欲罷不能。曾不經意間看到過一個小攤。攤主是位白發奶奶。賣的是草編。聰明伶俐的小狗，展翅欲飛的蝴蝶，形狀可愛的小花。個頭不大，單純的蘆草色，散著些許幽香。奶奶說，這個攤子，從她太爺爺那時起就有了，一直傳到這一代�！艾F在是我孫女兒跟我學�！澳棠陶f話時臉上有笑意，“還會一直傳下去呢。”看著那些草編，再想想工廠里生產出的工藝品，我心中一頓，不知什么滋味。
這就是我愛的江南，看這兒的風景、事兒、人。這就是我心中的老地方，至今難忘。
老地方作文11
在我的老家，家家都養貓。
因為前幾年老鼠成群，把糧食精踢了不少，所以不得不養幾只貓滅鼠。
那時，每只貓都是抓鼠的猛將，它們會守在老鼠的洞口，悄然無聲地等待，洞中一出現黑色的影子，它們便出爪，將老鼠按倒，叼起它，向主人邀功請賞。
一到孩子們放假，貓便是最受歡迎的玩伴。幾個孩子領著一群貓，在田野上嬉戲，時常去草垛后尋找老鼠的`蹤跡，一天下來，總會收獲十幾只老鼠，全是貓兒的功勞。
貓吃得也極簡單，抓到了老鼠就吃老鼠，沒有老鼠，喂小魚也可以。
但隨著我年齡增大，學業漸漸繁重，已好多年未回老家了，便在去年回家，看看貓。但一進家門，便驚呆了。那只抓老鼠十分靈巧的小白貓，竟胖了好幾圈，懶散地趴在地上，旁邊放著好幾個食盆，牛奶、水果、鮮魚樣樣俱全，都快趕上我的伙食了。一問才知道，它已經很久不抓老鼠了，別家的貓也是這種情況�，F在，大多數人只把它們看做寵物，而不是幫手，習慣了嬌生慣養的它們便退化了。
前幾天，聽說鄰家的母貓生了崽子，但母貓不管不顧，懶懶散散，造成了四只小貓的離世，但母貓卻沒有任何反應。
夏天，貓幾乎天天縮在風扇下睡覺，田野上再沒有了活潑的身影，孩子們也失落，似乎失去了一位重要的伙伴�？粗艉舸笏�，不務正業的貓，心中不免有些惋惜。多好的捕鼠能手啊！但卻淪為人類的玩物。但這一切并不怪它們，這幾年新農村建設，經濟提高了不少，再加上老鼠變少，根本不用貓來抓，所以自然嬌生慣養了。
打那以后，不再出現貓兒躍動的身影，少了往日的快樂與嬉戲……
老地方作文12
“圓桌會議”是每個學霸向往著卻又不敢去的地方，這是絕對實力的競技場，也是身份的象征。這是只有學霸才能參加的會議，他們是“食物鏈”的頂端，可就是這樣一群人，要像梁山好漢那樣排出一個座次，而排座次的依據就是每周一次的統練成績。不知是榮幸還是不幸，我被選入了這個“學霸圈”，開始了每周提心吊膽的廝殺。
第一周結束了，我早早來到了會議室，看著圓桌周圍的每一個座位，忐忑著、猜測著哪個座位會屬于我。在統一的黑色座椅的正中，一把銀邊的座椅顯得無比高大、無比霸氣。我躡手躡腳走了過去，像是干壞事怕被發現的小孩子一樣，輕輕拉開了這把椅子，小心翼翼地坐了下來。在那一刻，好像我真的成了“食物鏈頂端”的頂端，一種俯瞰天下的霸氣油然而生，可是頓時就被一陣失落所取代，是啊，它怎么會是我的呢，還是趕快起來吧，免得讓人看笑話。“不用起來了，你就坐這。”剛要起身，老師的聲音就將我拍回了這把椅子上。不安的情緒與亂七八糟的想法在腦中縈繞，直到老師把我的名字以及之后那個亮閃閃的“1”放在我面前，才被無比的.驚喜與激動取代。第二次、第三次……第七次，原先的激動早已被習以為常所取代，我習慣了會前老師說的那句“你還坐在老地方”，我習慣了不把會議的內容當回事，我習慣了饒有興致地看著下面學霸鐵青的臉。這個地方是我的，誰也沒那本事搶走。
第八次，會議已經開始了，我才走進會場。我閉著眼睛，大踏步地走到了我的“專座”前，剛要坐下才發現，上面已經坐了一個人，我剛想與他爭辯為什么占了我的位置，他抬手一指，指向了角落的一處空座：“你坐那�！边@句話好像雷擊重重砸在我身上，我搖搖晃晃走到了那個位置，坐下，硬邦邦的椅子所帶來的不適應以及心理巨大的落差充斥在我的體內。無力地抬頭，發現他正在認真地聽會、認真地做著筆記，即使他坐在那里。我好像明白了，明白了他為什么能從我的手中搶走它，與此同時，心中燃起一股火焰——我要追回來。
第九次、第十次……我與他、與它越來越近。第十一次，我的老地方，我回來了。這個地方是我的，我會盡全力不讓你們搶走。
老地方作文13
還是那個地方，還是那個教我做人和學習的地方；還是那個充滿無限期待的地方，但是他好似又不是我之前認的老地方。
再次踏入校園，我變了，我從初一升至初二；我們的.教室變了，換到了另一個樓中。踏入教室，還是那么的歡樂，但卻少了幾個熟面孔，多了幾個生面孔。
又是一個9月1日，我升至初二，轉走了幾個老同學后，又來了新同學，認識的老師轉走了，來了新老師，新的老師新的規則，新的知識，都讓我有些不知所措，比如新換的歷史老師。
新換的歷史老師，她帶著眼鏡、有著長發、表情嚴肅認真。老師說話很快，也很嚴。同學們都很怕她，我也一樣。她要求也很嚴，講課時必須抬頭，并讓記筆記時才能記。若你沒有做到可就“慘”了。她會嚴肅，生氣地質問你：“為什么不聽講！”在那以后同學們很少在歷史課上講話了。
一次在講鴉片戰爭時，我遇到了難題，左思右想，左問右問，怎么也找不到我要的答案，便想去問老師，但當我想到她那嚴肅的面孔時，還是坐回了座位，求課代表帶我一起去。
在走到辦公室的過程中，我心里還一直想她會不會說我上課不聽講，會不會說我下課不復習……到了辦公室，她在批作業，我小心翼翼地走到老師面前：“老師我有道題不會�！薄芭�，這題啊，好多人錯，沒事我給你講講�！彼鎺⑿Φ鼗卮鹞�，并認證清晰的一一回答了我的問題。
這次她在我印象中的形象改變了。我開始喜歡這個老師了，她完全不像課上的樣子。
還是那個學校，但是換了老師，但也有了許多不一樣的新事，這像這次問題，我又對老師有了新印象。
老地方作文14
也許某一天，你會在你生活了十幾年的家里發現：原來夕陽這個角度從窗戶射進來那么美!即便你在某個地方生活了很久，但也會在一瞬間，發現新的事情，發生新的故事。
大約一年前，我在生物課上得到了一袋鈴蘭花的種子。回家后，我就興高采烈地拿著小水桶等用具跑到小區的花園里把它種下。種在哪里好呢?我內心想著：得隱蔽一點不然容易被人破壞、還得曬得到太陽……繞了好幾圈，我終于找到了一個絕妙的位置——幾棵高大的松樹之間。既能曬到太陽，也不引人注意。我懷著激動的心情種下了它，從此，我們的故事開始了。
種下鈴蘭種子后，我無時無刻不在擔心：會不會水澆少了?會不會不夠暖和……我每天都去看它，像媽媽為孩子擔心一樣。大概一個月后，原本毫無生機的土地上終于冒出來了個小尖。我欣喜若狂，高興的無法用言語形容。從那以后，我放學后大半時間都陪著它，把一切高興的、難過的事都告訴它，它每次都安靜地聽著，時不時隨風晃一下腦袋以示回應。不知道是不是我總跟它聊天的緣故，它越長越快，幾個月后，就長出了幾株花。白色的小花圓圓的.垂著腦袋，風一吹就晃，像個小鈴鐺似的，可愛極了。松樹下那片空地，成為了我的秘密基地。
正當我把它當成最好的朋友來呵護時，悲劇發生了。一個狂風暴雨的夜晚，小鈴蘭沒能扛過。第二天早上我憂心忡忡地趕過去時卻為時已晚：嫩綠的葉子散落了一地，潔白的花瓣經過暴雨的摧殘已經蔫了，柔弱的莖直接被“攔腰截斷”……我坐在地上痛哭，想著找一塊“風水寶地”為我的鈴蘭“下葬”。正當我撿葉子時，我驚奇的發現它旁邊竟生出了一枝新的嫩芽!我急忙地清理好“戰場”，不可思議的看著它，眼前的情景與幾個月前的嫩芽重合。我破涕為笑，站了起來，走出了花園，轉身時太陽灑在了我的身上。
花園看起來與往常一樣，只有我知道，在這個老地方，一個新的故事正在發芽。
老地方作文15
我家門前有一大片向日葵花田。每天清晨，向日葵向著太陽，只有幾株矮小的還正對著我家門口。
我家坐落在村口，每天都能聽見街上的聲音。隨著新思想的傳入，村民也都積極，也體現了有些人的不合群。
還是那個太陽，還是那個村口。
那日，我也是剛從街上聽說什么鎮上的免費聽書，傳播思想，個個都不想去，正是耕田的緊要日子，還要去聽課。我們村，只有村長和父親去了。
感悟很多，也才明白只有將文化傳入，才能讓經濟好起來，我們力勸去聽課，可一遇到他們禁錮思想，就如海水遇到了銅墻鐵壁，無法穿透。
沒有辦法，鎮府開始修路，只有道路通暢了，才可以將思想傳播下去。從村口經過我家，暢通無阻，可一過老李家就修不下去了，說什么會減少他家院子的面積，還聯合好幾家，連村委都不覺得修路有什么好處。我聽見村長暗暗嘆氣：“這幫老頑回，鎮府都無計可施，怎么辦？”只聽父親說：“去學點文化，不是要科學種田嗎？我們去學點好方法來，讓他們看看修完路的畝產量是誰家高，他們只會相信事實！”父親的眼睛比平時大了好幾倍，黑色的眼睛中閃耀著異常的光，我知道他下定決心了。
在修路、學習科學種田的這段日子里父親早出晚歸，勤奮好學，勤查資料。而老李和幾個村民還經常在喧鬧。
后來，我家田里來了筒車，來了技術指導員，什么新玩意兒都來了。我家稻谷的'畝產量達到了新高，與老李家的比真是一個天上一個地下。老李終于開了竅，向父親和技術指導員學習，年產量也是提高了不少。奇怪的是在老李后，許多的村民都登門拜訪也來求教衣耕的新技術。而后大家都去找鎮府要修路。
路貫全村。
以后老李每每遇見我都笑呵呵的，說：“新思想進入了呀，時代變了！”
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