玩具的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的玩具的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
玩具的作文 篇1
我最喜歡的文具是我的文具盒，它是去年我過生日，媽媽送我的生日禮物，我可喜歡它了。
這個文具盒的形狀非常特別。它的形狀是長方形的，從外觀上看，它是一輛汽車，有四個黑色輪胎，還有六個車燈，跑起路來非常快。如果這個文具汽車是真的，那該多好啊！
這個文具盒上的圖案很好看。文具盒上有一個可愛的米老鼠，它的頭上有兩個圓圓的耳朵，好像兩把圓形的扇子；一雙大大的眼睛，閃爍著智慧的.光芒；穿著一雙皮球一樣的大黃鞋，真是好玩極了。
這個文具盒的功能很多。打開文具盒，里面總共有三層。第一層裝著鉛筆弟弟，它能幫助我們寫字；第二層裝著兩個橡皮姐姐，它能幫我們擦掉寫錯的字；第三層裝著一把尺子哥哥，它能幫我們畫直線。
我的文具盒酷吧，我愛我的文具盒。
玩具的作文 篇2
我有一支可然擦，既可以寫字，又可以擦寫的字，就像鉛筆和橡皮一樣。我每次去學習都會帶著它。
它是我的幸運筆，寫作文的.時候，我用然可擦一寫，嘩啦嘩啦，幾分鐘就寫了三頁。
我還有一把很像玩具的尺子，我天天把它帶到我的學校——白象三小。同學們都很喜歡它的樣子。它粉粉的，上面有一個大大的迷宮，那是我在小店里媽媽讓我選的一把尺子。
我把它帶去學校，遇到不會的題，一摸它，馬上就想起了媽媽和老師的教導，有一次，老師問了一個問題，同學們還在想呢，我馬上就說：“9*9=81。”老師表揚了我。
有了這兩樣文具，我考了好幾個一百。
玩具的作文 篇3
今天下午，我們去龍泉湖的門口買玩具，我先看見一只可愛的小黃狗，我一看下面有電池和開關，只一按開關，小黃狗就開始一邊走一邊叫，和真狗叫的一樣。我問她多少錢，她說"12元"。于是我說："太貴了。"
后來，我又看見中間有一個巴啦啦小魔仙的'小魔棒，因為我很喜歡巴啦啦小魔仙，所我一看見它就喜歡上它了。我問："這個多少錢？"她說："5元。"我們很快就買下了這個玩具。一路上我們玩的很開心。
玩具的作文 篇4
門輕輕地關上了，玩具們一聲不響，房間里靜極了，連一根針掉到地上的聲音都能聽見。
可是才靜了一會兒，房間里馬上熱鬧了起來。
最先忍不住的是布海獅，它從床上跳下來，把鬧鐘也蹭了下來。他沖著大伙兒做了個鬼臉，然后大聲說道：“這都什么時候了，她走了，大家快下床跟我一起活動活動吧！”，“我累得手都酸了。”，小猩猩用后腿努力地站起來說道。“可不是嘛，我被你們擠得都快扁了！”，小老鼠生氣地說。
玩具們都換了一個最舒服的姿勢。這下，他們全高興了。
小鴨子開心地坐在那里，抬頭一看，喲！它對面站著一只小狗。
小狗渾身是藍色的毛，尾巴垂到地上，瞪著大眼睛。
小鴨子心里害怕極了，趕緊搖搖擺擺地往后退，“你好啊！”小狗開心的對小鴨子招手，小鴨子以為是小狗要來吃它，它趕忙大叫：“救命！”
“誰要傷害小鴨子！”大猩猩和小猩猩都趕來了，一看，原來是只可愛的小狗。“別害怕，小鴨子，它只是只小狗！”“但是它干嘛把眼睛瞪得那么大？”，小鴨子還是不放心。“我的眼睛天生就是這樣的，沒什么好奇怪的。”，小狗根本不當一回事。“那我就相信你們吧！”，小鴨子雖然半信半疑但還是相了它們。
突然小狗繃直了身子，豎起耳朵，一會兒，對著大伙說：“我聽到腳步聲了，主人就要來了！”大家趕緊跑回了原來的.位置。
房間恢復了原來的樣子，靜悄悄的……
玩具的作文 篇5
最近，我最喜歡玩薛阿姨送我的超輕土了。這種土像橡皮泥一樣，能捏出各種東西，放久了，也不會像橡皮泥那樣長出白白的顆粒來。我覺得很好玩。
我做得最好的是蘑菇房，黃黃的房子，屋頂是白白的蘑菇，上面還有煙囪呢。我今天想做桔子，我用黃色的土揉個圓球，再做幾片綠色的`葉子黏上，一個桔子就完成了。等它干了，還可以用筆在上面畫些圖案，那樣就成了可愛的桔子娃娃了。多有趣呀！我做得津津有味。
這幾天，我把我做的作品放在客廳的一個臺上，呵，已經一大堆了。這邊的辣椒、茄子、黃瓜等組成了一個蔬菜樂園，那邊的葡萄、桔子、橙子等組成了水果樂園，還有好多的動物呢。媽媽叫我不要再做了，要不就放不下去了。可是我才不會放棄這個好玩具呢，有空我還要拿出來玩。
玩具的作文 篇6
我很喜歡我的寶貝——“巧虎”。他是一個黃色老虎造型的布偶。頭上有著黑色的虎紋，臉頰左右邊緣有很明顯的小胡須。她的臉蛋兒有著可愛的笑容。從我懂事以來，他就跟著我形影不離。在我心中，他是一個益師益友的玩伴。并且陪我度過無數個春夏秋冬。
關于我的幼年生活，我常常從媽媽口中聽到了一些—她說：“你在小的時候，喜歡和‘巧虎’一起體驗生活、一起學習。”對“巧虎”產生強力的依賴感，要一起吃飯、洗澡、看書、睡覺。并和“巧虎”一起成長、一起學習，并樂在其中。在日常生活中的生活禮儀，也是因為“巧虎”讓我成為一個有禮貌的孩子。跟著“巧虎”學習生活自理的能力。體驗“自己學會了”的喜悅。生病時，也是因為“巧虎”，有勇敢吃藥的勇氣；玩游戲時，“巧虎”教會我排隊、輪流玩游戲、懂得里讓、“自尊尊人”的良好品格。
讓我印象最深刻的一件事，就是上幼兒園的第一天，因為有“巧虎”的陪伴，給我很大的`勇氣，可以面對陌生環境并起認識新朋友，學習團體生活懂得關懷及照顧他人。隨著時光的流逝，我進入了小學，認識的朋友也越來越多，似乎忘了我幼兒時的玩伴，許多有趣的事，如今還模糊地印在腦海里。后來，我漸漸的長大，從一年、兩年、三年而升到四年級。這時候，我才想到要把收藏著的箱子拉出來打開一看。天啊！里面裝的都是我小時后的寶貝——巧虎游戲書、積木、美勞、黏土、餐具、巧虎玩水書、魔法書、機器人IC時鐘、泡泡組……。沒想到媽媽把我的寶貝收藏的那么好。我一一把他們拿出來，這些東西充滿了我小時候的回憶，讓我想起以前的點點滴滴。在我難過的時候，寂寞的時候，陪著我的——“寶貝巧虎”。
如今我已經四年級了，所幸好這只“‘巧虎’布偶”仍然陪著我！我也依然保持著對它的珍愛和互動。更深深的覺得“巧虎”在我的生活領域中，占著多么重要的地位呀！
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