夢(mèng)開始的地方作文15篇【推薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的夢(mèng)開始的地方作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)開始的地方作文1
從歷史的長河看，我的出生地錢清鎮(zhèn)可謂歷史悠久。相傳東漢年間，會(huì)稽郡太守劉寵因政績顯著而受皇帝褒獎(jiǎng)，在奉調(diào)離任時(shí)，當(dāng)?shù)馗咐铣皱X相贈(zèng)至西小江邊，劉寵執(zhí)意不收，只示意取一枚投入河中，河水頓時(shí)清澈見底。后人因之立廟紀(jì)念，“錢清”始而得名。
媽媽說她們小時(shí)候一到夏天就“噗通”“噗通”跳入門前的西小江支流，抓魚的抓魚，摸螺螄的摸螺螄，踩河蚌的踩河蚌，耍水的耍水……偶爾駛過一條“掛槳機(jī)”大船，激起的浪頭讓他們競相追逐，嘻哈一片……
望著媽媽沉迷的樣子，我不禁躍躍欲試。但被明令禁止，理由是河水不清啦！為了滿足我下水游泳的愿望，爸媽買來泳衣泳帽帶我進(jìn)游泳館，可煮餃子式的游泳總讓人意猶未盡。當(dāng)然運(yùn)氣好的話，出去旅行，有時(shí)可以下海搏浪，但這樣的機(jī)會(huì)總也不多。
夏天夏天悄然來到，今年的夏天我發(fā)現(xiàn)門前的小河變了。河面上圈圈漣漪，那是小魚打轉(zhuǎn)留下的痕跡。瞧，水波中搖蕩著的'青荇，正翩翩起舞。聽，河岸邊垂柳依依，與水面正貼身呢喃。最熱鬧的當(dāng)屬傍晚，涼風(fēng)陣陣傳來朗朗笑聲，那是人們正坐在河邊游廊上愜意地談天�！坝∪緩S搬到濱海，空氣都好了！”“是呀，五水共治，釣魚的人都多了許多�！薄拔壹业男⊥馍焯烊轮业胶咏镒轿r吃。”“青山綠水，就是金山銀山！”“哈哈，現(xiàn)在做人味道真當(dāng)好煞！”……
“噗通”“噗通”，現(xiàn)在暑假的傍晚在小河邊你也總能聽到這樣的聲音，那是我們幾個(gè)小伙伴盡情玩樂的開篇。氽水、吃蝦米、打水仗——媽媽以前玩過的我們?cè)谕�，媽媽以前沒玩過的我們也在玩。當(dāng)然，我還玩過更刺激更勁爆的大型水上游樂項(xiàng)目，還跟著爸爸媽媽乘飛機(jī)坐輪船到過許多地方，見過更大的河。但所有這些都比不上自家門口這條河帶給我的樂趣。因?yàn)楫?dāng)我在它的懷里隨意嬉戲、任意徜徉的時(shí)候，我認(rèn)定這就是我夢(mèng)開始的地方。
腳下流水湯湯，今晚，走至橋頭，邊聆聽知了們的大合唱，邊看釣魚人的收獲，生活是多么的美好。
“歌唱我們親愛的祖國，從此走向繁榮富強(qiáng)……”祝福您，祖國！
夢(mèng)開始的地方作文2
讀書，如一場(chǎng)春風(fēng)拂面的風(fēng)兒，吹去我心靈的塵埃，吹散世間的煩惱憂愁；讀書，似一場(chǎng)久旱后的綿綿細(xì)雨，滋潤我干涸的心靈；讀書，像一只閃耀的燈塔，照亮我前進(jìn)的路，指引我們大膽追逐夢(mèng)想。
又到周末了，我又有時(shí)間光臨我村的農(nóng)家書屋，在那兒，我度過了許多快樂的時(shí)光.村里的書屋，是我博覽群書的好去處，那里雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美，書屋是幾間老式平房，坐落在村北頭，外觀典雅、室內(nèi)寬敞明亮，幾張長桌整齊地?cái)[放在中央、幾排書櫥整齊有序的排列著，通過透明的玻璃櫥窗可以看到整整齊齊地?cái)[放著各類書籍：有農(nóng)業(yè)科普知識(shí)類、有醫(yī)療保健類……還有我們中學(xué)生喜歡的經(jīng)典誦讀詩文、現(xiàn)代文學(xué)名家名篇、作文書等，真是應(yīng)有盡有！
每當(dāng)我走進(jìn)農(nóng)家書屋，我就很高興，因?yàn)槲堇镒x書的人們是那樣的認(rèn)真和專注，有的入情入境，面帶微笑；有的若有所思，頻頻點(diǎn)頭；還有的邊看邊記，爭分奪秒；還有的在一起小聲交談。
我很高興，村里建起了農(nóng)家書屋，我可以盡情品味讀書帶來的快樂；我可以盡情暢游書屋，品位不同圖書帶給讀者不一樣的感悟和思考，詩歌的瀟灑精悍、散文的飄逸韻味、小說的嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)、漫畫的奇特詼諧、神話的美妙溫馨，無不讓我們的心靈受到深深的熏陶、收到切切的震撼。讀著曹文軒的《草房子》，我們會(huì)情不自禁的和書中的人物一起哭一起笑、一起走過甜蜜的青春年華；讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾在悲慘遭遇中，鍛煉出的`鋼鐵般的意志，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；讀著《輪椅上的夢(mèng)》，讓我感受到即使身處嚴(yán)寒，只要永不言棄，我也能活出真精彩！漸漸地，我對(duì)農(nóng)家書屋產(chǎn)生了一種依戀之情。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。在農(nóng)家書屋里，我用這句治學(xué)名言，激勵(lì)我攻克學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)難關(guān)；引領(lǐng)我在知識(shí)的天堂自由翱翔；陪伴我感悟人生、思考未來、參悟生命！
感謝你，書屋。是你開闊了我的視野、是你讓我增長了知識(shí)、是你給了我慰藉、是你見證了我的成長。感謝你，我的書屋，我夢(mèng)開始的地方！
夢(mèng)開始的地方作文3
籃球，是一種運(yùn)動(dòng)，一種挑戰(zhàn)極限的運(yùn)動(dòng)，能給人增加活力，增添運(yùn)動(dòng)感。
我與籃球有著不解之緣。我，一個(gè)女孩子，本來對(duì)籃球并沒有什么興趣，可陰差陽錯(cuò)地被選入了校女子籃球隊(duì)，從此，我便漸漸地喜愛上了打籃球。
當(dāng)然，訓(xùn)練的痛苦可想而知。每天早上和放學(xué)后，我都要花上一小時(shí)訓(xùn)練，每次訓(xùn)練完，我都累的一根手指頭都抬不起來。但我始終咬牙堅(jiān)持著!終于，魔鬼訓(xùn)練結(jié)束了，這次老師帶我和我的朋友東姿羽出去參加比賽了。我想：這一次我一定要一展身手，可又怕自己發(fā)揮不好，影響了隊(duì)友。
正在我忐忑不安時(shí)，裁判吹響了比賽的哨聲，我們隊(duì)先發(fā)球。裁判把籃球給隊(duì)長，隊(duì)長用一個(gè)完美的轉(zhuǎn)身躲開對(duì)方球員，又用一個(gè)假動(dòng)作騙走另外一個(gè)球員。好，離籃筐只差一個(gè)三分球了，一個(gè)投籃，耶!我揚(yáng)起腦袋看著籃筐：這一分到手!我們就領(lǐng)先了�？梢裕觳凰烊嗽�，籃球在籃筐上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，沒進(jìn)。這時(shí)，我防守的球員突然上前一步，想搶球，那可沒門，我以身高優(yōu)勢(shì)一躍而起，又從對(duì)方球員手中搶走了籃球，我正糾結(jié)到底是自己投籃好出出風(fēng)頭還是把球傳給籃框下的隊(duì)長，眼見對(duì)手又黏了上來，我連忙把球一拋，傳給了隊(duì)長，隊(duì)長接到球后，一個(gè)帥氣的灌籃，進(jìn)球啦!比分變成了1：0!同時(shí)，比賽結(jié)束了。我摟著隊(duì)長的肩膀，笑嘻嘻地說：“我的助攻不賴吧!”
休息了一會(huì)兒后，第二節(jié)比賽開始了，經(jīng)過全員的團(tuán)結(jié)努力，最終我們以14：10勝利了!
在與紫竹小學(xué)的隊(duì)員握手時(shí)，我突然覺得勝利不那么重要了，友誼第一才更加重要。我防守的那個(gè)球員握住了我的'手，高興地說：“可以啊!下次遇到你，我就不信打不過你了!”剛說完我們就同時(shí)笑了起來。至今，這股友好的力量一直在我手心里……
通過籃球，我成長了很多，不管是同學(xué)間要相互合作，相互幫助，還是比賽時(shí)要顧全大局，打籃球不僅能強(qiáng)身健體，更教會(huì)了我許多做人的道理，自此之后，我最大的夢(mèng)想不是當(dāng)醫(yī)生，不是當(dāng)警察，也不是當(dāng)老板，而是當(dāng)一名光榮的籃球運(yùn)動(dòng)員!
夢(mèng)開始的地方作文4
早春的陽光灑滿大地，復(fù)蘇的萬物開始煥發(fā)生機(jī)與活力。當(dāng)我心中的翅膀也插上陽光，遠(yuǎn)方的夢(mèng)想便開始蘇醒。
春天的到來總是這樣的悄無聲息，當(dāng)人們還沉浸在昨日的寒冬時(shí)，今日的陽光早已灑滿大地。萬物復(fù)蘇的速度總是如此的令人驚嘆，昨日仍是光禿禿的草地今日就已經(jīng)冒出了綠芽；昨日還是孤單的樹干，今日就已經(jīng)鉆出了新枝；昨日還是一無所有的櫻花樹，今日卻仍舊一無所有。
不知道為什么，櫻花綻放的時(shí)期總是要晚一些。園子里的桃花已經(jīng)花枝招展了很久，潔白的茉莉早已掛滿枝頭，就連金黃的油菜花都已然開遍山野。櫻花仍舊沒有生息一般，依舊只是光禿禿的枝丫在隨意的伸展著。我總覺得櫻花的命運(yùn)很凄慘，花朵雖然美的驚心動(dòng)魄，但花期實(shí)在太短，短到讓人沒時(shí)間好好細(xì)細(xì)欣賞，品味就已經(jīng)凋謝，煙消云散在時(shí)間的洗刷下。就像一個(gè)十分美好的夢(mèng)想，還沒來得及完整的實(shí)現(xiàn)就已經(jīng)破滅。
等了許多天，櫻花終于開放了，潔白透粉的小花真的一夜便掛滿了枝頭，仿佛真的有一陣春風(fēng)拂過，吹開了櫻花沉寂已久的夢(mèng)想。花朵晶瑩透亮，即使沒有綠葉的映襯，仍然顯得自信大方，不張揚(yáng)不做作，不遮掩不隱藏。只是安安靜靜地倚在枝頭，不驕不躁，不招不展。我好像真的'從中看到了夢(mèng)想該有的樣子。
可惜好景不長，開花那天當(dāng)晚就下起了暴雨，這讓花期原本就短暫的櫻花更是雪上加霜。我斷定它的命運(yùn)一定會(huì)是更早結(jié)束它實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)想——完美的綻放。第二天清早我就想證明我的想法，可結(jié)果著實(shí)出人意料。櫻花的花瓣確實(shí)灑落了一地，但枝頭上的櫻花卻猶如雨后春筍一般開得更加的旺盛了。好像狂風(fēng)與暴雨都吹不走打不碎它那樂觀快樂的心態(tài)。我再?zèng)]敢小看它了。
那掛滿枝頭的櫻花仿佛為我描述了夢(mèng)想該有的模樣。那長久的積蓄便是為了一次絢麗又短暫的綻放，卻能給人留下不可磨滅的印象。就如同夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要長時(shí)間的奮斗與努力。它那樂觀快樂的心態(tài)同樣也是逐夢(mèng)路上的我們應(yīng)該有的心情與姿態(tài)。
夢(mèng)想的等待是漫長的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程是艱辛的，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的光環(huán)是短暫的。但，我們?nèi)詴?huì)不懈追求它。快樂成長，與夢(mèng)同行，在夢(mèng)開花的地方，我懂得了成長與夢(mèng)想該有的模樣。
夢(mèng)開始的地方作文5
有一種夢(mèng)，魂悸魄悚，常常讓我們感到超塵脫俗的風(fēng)姿，浩氣淋漓的壯志，誘人的向往和憧憬，那就是讀書�！}記
人的一生，都是從夢(mèng)開始的。它是以零點(diǎn)作為出使點(diǎn)。讀書，自我們出生以來，它就像一滴滴甘露，滋潤著我們的生活。我愛讀書。
讀書，是一把利劍插在我美麗的夢(mèng)幻中;讀書，是一片片過眼云煙，為我迎來光明的前景;讀書，是我心中久久的沉浮，飄蕩在自由而璀璨的天空。
我愛讀書，因?yàn)樗鼕A雜著夢(mèng)的零星;我愛讀書，因?yàn)樗錆M了太多的知識(shí)和力量;我愛讀書，因?yàn)樗N(yùn)涵著我未來的夢(mèng)想;我愛讀書，因?yàn)樽x書就等于漫游世界。在我的世界，你能充分感受到世界的廣闊和萬物的純真。
經(jīng)過12個(gè)春夏秋冬的學(xué)習(xí)歷程，我感受到學(xué)習(xí)的酸甜苦辣，奮斗的艱辛和努力的動(dòng)力。我從小就立志成為一名優(yōu)秀的作家，并為著夢(mèng)想一步步邁入今天。我記得曾經(jīng)有一次，我因?yàn)樾那椴缓茫瑤缀醴艞壛艘磺�。唯一沒有放棄的是讀書。
“活到老，學(xué)到老“這是我們國家提出的.戰(zhàn)略方針，它代表了一個(gè)民族積極向上，永往直前的決心和信念。我國現(xiàn)在還處在發(fā)展中的國家的后列，處在社會(huì)主義初級(jí)階段，人民的擔(dān)子很重，國家的責(zé)任很大。把我國建設(shè)成“學(xué)習(xí)型社會(huì)“我們必須從每個(gè)人做起。為了祖國的明天，奉獻(xiàn)自己的今天。
讀書感悟，讀書是一件很愉快的事情，它能認(rèn)識(shí)世界，了解世界，看到人世間的方方面面。初中，是我的生命。感悟讀書，同時(shí)也就是感悟高中，高中的生活激烈而精彩。我們必須時(shí)刻銘記：我們是時(shí)代的嬌子，夢(mèng)幻的寵兒。我們的今天，是祖國的未來。“時(shí)間貴似金“，一分一秒，對(duì)于我們來說，都是未來的一點(diǎn)一滴。我們只有充分享受了今天的酸甜苦辣，才能沐浴到明天的快樂和欣慰。
我愛初中，初中是人生的重量級(jí)的階段。它的精彩與苦澀，是你明天的成功與失敗。
“把握今天，成就明天“人生之哲理。
讀書，夢(mèng)開始的地方。你像那潺潺地流水，淌進(jìn)我的心田，為我?guī)レ`感，帶去信念。你像那繁花似錦的夢(mèng)，點(diǎn)綴我每一片的心間。你是我心中永恒的愛，指引我走進(jìn)知識(shí)的殿堂。朋友們，這樣的夢(mèng)不絢麗多彩嗎?不值得我們憧憬嗎?
夢(mèng)開始的地方作文6
人生的旅途中，有時(shí)我們會(huì)感到迷茫無助，找不到方向，這時(shí)，我們不妨出去走走，或許就會(huì)柳暗花明。
期末考試的成績不太理想，爸爸媽媽很不高興。我也不知道為什么，升入初二，雖然我也不敢松懈，但成績就是一直下降。有時(shí)真的很迷茫，感覺都搞不懂自己了。
寒假的生活有些枯燥乏味，除了過年那幾天熱鬧一點(diǎn)以外，感覺沒有太多樂趣。每天都是早上和晚上做好飯菜，白天幫家里干一些活。雖然不辛苦，但是總覺得這樣的生活無味極了，就想出門找點(diǎn)樂趣體會(huì)一下。
我一直很想去看看日出。日出不僅很美，而且還蘊(yùn)含著希望，是一切事物嶄新開始的地方。這個(gè)假期，我終于如愿以償。雖然我家住在山上，但是要看日出還得爬到離家有點(diǎn)遠(yuǎn)的山頂上去。天還沒有亮，我就和姐姐背著籃子出發(fā)了。因?yàn)橐巢瘢乙宦范甲叩煤艽颐�，就怕趕不上日出。終于到了山頂，我們已大汗淋漓。這時(shí)太陽公公還沒有睡醒，我們就找了個(gè)最佳的觀看點(diǎn)坐下來休息。
不久，天邊越來越亮了，露出了一小道光，“出來了，出來了！”我激動(dòng)得跳了起來。漸漸地，那道光越來越亮，太陽露出了一半臉兒，很美，紅紅的，像一塊寶石，慢慢地整個(gè)爬上了山，這時(shí)，它像極了一個(gè)大紅燈籠。我沉醉在這番美景中，如癡如醉！
日出，夢(mèng)開始的地方。這次觀日之旅，我不僅領(lǐng)略到了自然美景，更重要的`是找到了方向。太陽為什么要升起呢？因?yàn)樗獮槿藗儙砉饷�，所以日�?fù)一日，年復(fù)一年都是東升西落，從未間斷。
有時(shí)候我竟然荒唐地想放棄學(xué)習(xí)，現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的我是多么可笑。連太陽都會(huì)有升沉變化，何況是人生的榮辱呢？既然選擇了學(xué)習(xí)這條路，就要堅(jiān)持走到底。就像《最初的夢(mèng)想》那首歌唱的：“最想要去的地方，怎能在半路就返航？”
不忘初心，方得始終。
夢(mèng)開始的地方作文7
“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙……”朗朗讀書聲送走了“千里冰封，萬里雪飄”的嚴(yán)冬，迎來了“芳草萋萋，楊柳依依”的校園暖春。
高高矮矮的身影出現(xiàn)在校門處，跳躍著，為樸素的教學(xué)樓裝點(diǎn)上了春天的彩妝；走進(jìn)校園，被花壇簇?fù)碇膰娙旱墓狞c(diǎn)舞動(dòng)著，后方巨大的石雕書籍被通透明澈的水柱洗去舊塵，在初陽的映照下熠熠生輝，散發(fā)出一股淡淡的文墨香氣。一枝枝嫩竹在路旁挺立，擁抱春天的溫暖，享受著溫潤的輕風(fēng)。
晨起露重，一切都包裹在晶瑩的晨露之中。露珠是春天的精靈，他們以天地為舞臺(tái)，成群結(jié)隊(duì)的外出游玩，與孩子玩著捉迷藏。他們藏匿在校園的“三賢”草地中，陽光一照，碧綠的草地上如灑滿了碎鉆，熒光閃爍，確乎是一大勝景，給校園里陳舊、古樸的三賢雕像無端增添了一份溫婉與活力。
但要說我最為欣賞的，還得是校園拐角花壇中那一些桃花與櫻花樹。雖是只有寥寥幾棵，但每到陽春三月，一株株小小的花苞悄然爬上枝頭，再一恍眼，花壇上方已燦若云霞，美得令人挪不開眼了。只見簇簇花瓣圍繞在枝干上，粉的、白的連成一片，不像全粉的那樣艷麗的晃人眼睛，也不像全白的那樣淡雅素凈，不太引人注意。有了白色的櫻花做調(diào)和，他們不再那樣艷麗得使人發(fā)膩，卻又散發(fā)出一股神奇的魔力，使路過的學(xué)生以及老師駐足不前，只顧瞻仰其美貌。春日多輕風(fēng)，一陣溫潤的暖風(fēng)吹來，花瓣們脫離枝干，御風(fēng)飛行，漫游在校園這個(gè)小小天地之中，在空中漫步，在風(fēng)中翱翔，在青草間休憩，可謂是“亂花漸欲迷人眼”��！
若風(fēng)再大一些，花瓣們會(huì)乘著風(fēng)，飛入教學(xué)樓內(nèi)或是飄灑在綠茵操場(chǎng)上。它們逛過了教學(xué)樓大廳，領(lǐng)略個(gè)個(gè)名師的'風(fēng)采；它們飄過了操場(chǎng)，停歇在草坪上，觀賞運(yùn)動(dòng)健兒們奔跑時(shí)的矯健身軀，一陣旋風(fēng)包裹著它們，經(jīng)過各種有著飄逸姿態(tài)的藝術(shù)雕塑，來到樓上，棲在窗臺(tái)上，曬著春日的暖陽，聆聽芊芊學(xué)子們的朗讀，浸潤在書香之中，何嘗不是一等美事？
確乎是這樣，這世上還有哪些地方可以與校園的春景所匹敵呢？校園，承載著家長的希望，見證著師者的辛勞，更是我們夢(mèng)開始的地方！
夢(mèng)開始的地方作文8
夕陽斜照，映紅了半邊天，一縷陽光照了進(jìn)來，剛好照到了我書桌上《有鴿子的夏天》，不禁讓我想起故事里的種種情節(jié)。
本書的作者是劉海棲，書中的主人公————海子，想要和朋友二米一樣有很多的鴿子。于是海子就經(jīng)常和其他小伙伴一起去看二米的鴿子，去聽鴿子腳上的鴿哨發(fā)出的響亮的聲音。終于有一天海子意外地得到了一對(duì)鴿子，后來詢問二米之后才知道它們是有名的`兩頭烏，海子如獲至寶，每天精心地照顧它們。可突然有一天，鴿子不見了，海子四處尋找，最終才知道是肉店的。老板捕獲了鴿子，經(jīng)過千辛萬苦，費(fèi)了好多的周折才拿到了他心愛的兩頭烏。我不禁被海子的精神感動(dòng)到了，為了自己心愛的東西，可以不惜一切辛苦，持之以恒，最終如愿以償一場(chǎng)。
我慢慢地合上了書，發(fā)現(xiàn)自己和故事里的主人公有幾分相似。小的時(shí)候我就有一個(gè)夢(mèng)想，想著將來我可以當(dāng)一個(gè)畫家。那時(shí)經(jīng)常在老家的墻上涂涂畫畫，整個(gè)墻上都是我的杰作。媽媽看我如此喜歡畫畫，就在我中班的時(shí)候給我報(bào)了一個(gè)涂鴉班，漸漸地我畫的東西越來越多，越來越復(fù)雜，顏色從單色到五彩繽紛。在我生日的那天，媽媽給了我一個(gè)很大的驚喜，看上去是一個(gè)木箱子，當(dāng)我打開的時(shí)候，瞬間眼睛發(fā)亮，我真的是驚呆了：滿滿的三層畫筆，有水彩筆，蠟筆，水顏料，彩鉛，琳瑯滿目的畫畫小工具，我真的是開心壞了，抱著這個(gè)大木箱子看了又看，摸了又摸，從此以后，我就真的愛上了畫畫。
我經(jīng)歷了從涂鴉班、初級(jí)班、中級(jí)班、高級(jí)班、水彩班、一直到現(xiàn)在的素描班，中間也有想過要放棄，可我還是咬牙堅(jiān)持下來了。我一邊網(wǎng)上自己查找資料，一邊自己練習(xí)，我?guī)缀跻粵]事就看簡筆畫，然后把它畫下來，給他們涂上自己喜歡的顏色，我對(duì)彩鉛情有獨(dú)鐘，因?yàn)橹挥兴拍墚嫵瞿欠N漸變色。隨著年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)的壓力也隨之增大，興趣班變成了各種補(bǔ)習(xí)班，而唯獨(dú)畫畫依然如舊。
不知不覺，夜已深了，擁抱我的摯愛，留下我的夢(mèng)想，也總想著有一天，我會(huì)和海子一樣，經(jīng)過努力，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，最終如愿以償。
夢(mèng)開始的地方作文9
街上的人行色匆匆，我被卷入這來來去去的洪流。我發(fā)現(xiàn)自己雖然被人群包圍，內(nèi)心卻依舊孤獨(dú)無主。靈魂總像是隨時(shí)會(huì)被空氣撕碎的白紙片，飄飄蕩蕩，我渴望用不停的行走來制造希望，尋求解脫，依附于溫柔。從最遠(yuǎn)走到最近，走到熟悉的銀杏樹下，看著光禿禿的樹干，才明白，人生最美是夢(mèng)開始的地方。
路途中，我們終會(huì)遇到這么一個(gè)人，談這么一場(chǎng)愛戀。總把這場(chǎng)愛戀當(dāng)成最后一場(chǎng)，卻沒有走到最后。然后你發(fā)現(xiàn)失意的結(jié)局就仿佛緞子上，被灰燒灼的痕跡。終于有一天，千瘡百孔。每一個(gè)愛情里的人都像一個(gè)瘋子，當(dāng)思念成為一種病，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，縱然淚流成河，也改變不了你只是瘦弱紅顏的命運(yùn)。你做了紅塵中的人，便逃不開紅塵中命定的芥毒；縱然淚流成河，也渡不了你到達(dá)你想去的彼岸。時(shí)間慢慢的淌，你就慢慢的撕著皮連著肉的成長。
有的人問你要自信，可是沒人想過你只是一個(gè)眷念溫存的.孩子。你喜歡老家街頭的那棵銀杏樹，在這個(gè)異鄉(xiāng)的冰冷的夜，枕著你的內(nèi)心的孤獨(dú)，你做了一個(gè)幸福的夢(mèng)，你夢(mèng)到自己回到那里，在最初的地方幸福的睡著，把對(duì)家鄉(xiāng)的相思變成口水流出來，化成了晨曦晶瑩的露珠。只是醒來后，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)多殘忍，誰會(huì)留意你渺小的孤獨(dú)，即使曾經(jīng)你最信任的人，即使是曾經(jīng)你覺得永遠(yuǎn)不會(huì)產(chǎn)生距離的感情，醒來后，才發(fā)現(xiàn)，完美只是你喜歡的安徒生的童話。
在寂靜中成長的樹，春天就是最好的藥劑，一到春天，曾經(jīng)要死不活的樹也會(huì)變得很有生機(jī)，只是你，一病不起。 你到底不如稀薄的空氣，你曾經(jīng)想過拜訪一株和你一樣的蒲公英，只是冬天的風(fēng)雪來的大，它結(jié)成透明的冰，把你擋在孤獨(dú)的世界。你終于明白，不是所有的地方你都能去，蒲公英的愿望只是隨風(fēng)一起飛翔，貪念溫暖的，只是你而已。
人生最美是夢(mèng)開始的地方，因?yàn)橛行┩�，有些舊事，輕而易舉的就能成為你生命的全部，只有那時(shí)候，你才不會(huì)失去想要的幸福。
夢(mèng)開始的地方作文10
放暑假了，真開心！你一定會(huì)說能夠盡情的玩耍了，我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槲矣懈嗟臅r(shí)間泡在村里的書屋了。在那兒，我度過了許多快樂的時(shí)光！
村里的書屋，是我汲取“營養(yǎng)”的好去處。這里雖然沒有大圖書館那樣高端大氣，也沒有舒適的環(huán)境，但卻是那樣的樸實(shí)無華，是一個(gè)讓我流連忘返的地方。
書屋寬敞明亮，窗明幾凈。幾排書櫥整齊排列著，里面的書籍琳瑯滿目，有農(nóng)民伯伯喜歡的農(nóng)業(yè)科普書和醫(yī)療保健書，還有我們小學(xué)生喜歡的繪本、童話書、動(dòng)物小說、世界名著等。閑暇之余，我就約上幾個(gè)好朋友，一起去那里，盡情享受書籍帶給我們的樂趣，學(xué)習(xí)了書本上學(xué)不到的知識(shí)，在書的海洋中盡情暢游。讀一本好書，就像和一位智者交流；讀一本好書，就好像周游了全世界；讀一本好書，就會(huì)洗滌著我的心靈。
每當(dāng)走進(jìn)書屋，這樣的場(chǎng)景映入眼簾：書屋里靜得出奇，連每個(gè)人的呼吸聲都能聽見。看書的人有的神情專注，有的.面帶微笑，有的邊讀邊做筆記……書屋不但使我們這些孩子受益，讓我們足不出村就能看到自己想看的書籍；也讓村里的大人們有了一個(gè)更好的去處，提升了村里人的文化素養(yǎng)。多虧有了這個(gè)書屋，讓我漫長的假期不再只是玩耍；多虧有了書屋，村里人懂得科學(xué)耕種；多虧有了書屋，大人們不再與手機(jī)為伍……
讀吳承恩寫的《西游記》，孫悟空古靈精怪，堅(jiān)持護(hù)送唐僧取經(jīng)，他的堅(jiān)持不懈感染著我；讀美國作家寫的《夏洛的網(wǎng)》，為夏洛用自己的聰明拯救了小豬威爾伯而感動(dòng)；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾剛強(qiáng)的意志，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……我們村的書屋，讓我成長，伴我長大。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。感謝祖國日新月異的發(fā)展讓家鄉(xiāng)越來越好，讓小小的村子有了書屋，感謝你，書屋，你讓我開闊了視野，增長了知識(shí)。感謝你，書屋，我夢(mèng)開始的地方！
夢(mèng)開始的地方作文11
當(dāng)長卷在鳥巢中央緩緩打開，中華兒女的百年也開始實(shí)現(xiàn)。鳥巢成了夢(mèng)開始的地方！
北京奧運(yùn)會(huì)開幕式真的是一場(chǎng)夢(mèng)，早在1908年，中國就提出“中國什么時(shí)候能舉辦一屆奧運(yùn)會(huì)？”如今經(jīng)過了一百年，終于夢(mèng)想成真。100年的夢(mèng)想，7年的過程。中國人民能不自豪、能不開心嗎？無論是讓人心潮澎湃的古代樂士們的擊缶奏樂，還是讓人浮想聯(lián)翩的飛天；無論是舞蹈家們用肢體繪出的'水墨畫，還是孔子的三千弟子的高聲吟誦；無論是在沙漠里翩翩起舞的女子，還是在海浪中用盡力氣使船破浪前行的壯士每個(gè)節(jié)目都是精品中的精品，互相之間又連接得天衣無縫、令人叫絕。我最喜歡的就是最能表現(xiàn)出和平的“文字”章。
你瞧！孔子的三千弟子分成4個(gè)方塊，分別坐在4個(gè)角落。他們一個(gè)個(gè)高聲吟誦著“有朋至遠(yuǎn)方來，不亦樂乎�！焙汀八暮＝孕值堋钡取墩撜Z。交友之道》中孔子的名言，并且揮舞著手中的竹簡，臉上則是赤誠、莊嚴(yán)的神色。
這些表演將孔子所提倡的“和為貴”表現(xiàn)了出來。與此同時(shí)，在孔子的三千弟子的中間有一個(gè)巨大的活字印刷體正在變幻著出現(xiàn)“和”字的三種字體。當(dāng)?shù)谌齻�(gè)字體出現(xiàn)完后，活字印刷體翻了一個(gè)面，整個(gè)鳥巢立刻被歡呼聲所占據(jù)。原來，翻了面的活字印刷體背后，是一朵朵桃花！只見這些桃花妖嬈、美麗、可愛、隨風(fēng)招展。就像是春姑娘來到了北京奧運(yùn)會(huì)的開幕式，春風(fēng)也尾隨她到來。這充滿動(dòng)感的表演，為我們展示了中國漢字的演變，表現(xiàn)了中華兒女堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神與對(duì)世界和平的企盼。我覺得，這次北京奧運(yùn)會(huì)的開幕式，將中國五千多年的歷史與奧林匹克運(yùn)動(dòng)兩千多年的歷史完美結(jié)合在了一起，將奧林匹克運(yùn)動(dòng)所提倡的團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步、和諧、和平、參與和夢(mèng)想都表現(xiàn)得淋漓盡致。
現(xiàn)在，我終于看到了中國的國旗在奧運(yùn)會(huì)的開幕式上飄蕩，終于聽到了中國的國歌在奧運(yùn)會(huì)的開幕式上響起。中國加油！
夢(mèng)開始的地方作文12
回首六年來的小學(xué)生活，校園里隱藏著我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。在校園里，我們有過歡笑，有過爭吵，校園中的每一處景物，都在訴說著一個(gè)個(gè)美好的回憶……
那幢橘紅色的教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的地方。在多少個(gè)日子里，從樓里飄出了朗朗的讀書聲;在多少個(gè)日子里，這里沉浸在考試的緊張氣氛中;在多少個(gè)日子里，大家在一起開聯(lián)歡會(huì)，讓歡笑飛出教室、飛出校園……
那洋溢著朝氣的操場(chǎng)上，我們?cè)粝逻^多少勝利的喜悅!在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們你追我趕，盡情揮灑著汗水�？磁_(tái)上的同學(xué)則大專為他們加油，為他們喝彩……得知名次后，大家一起歡呼，盡享歡樂的童年。在每一天中午，男孩子們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球，女孩子們坐在操場(chǎng)上聊天，燦爛的笑在我們的臉上綻放，像一株株盛開在陽光下的向日葵。還記得，我們站在操場(chǎng)上，站在飄動(dòng)的同旗下，莊嚴(yán)地立下偉大的誓言：時(shí)刻準(zhǔn)備著!在體育課上，洪亮的口令響徹操場(chǎng)，我們整齊的.隊(duì)伍讓人嘖嘖贊嘆。我們不是溫室里的花朵，我們是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年!
環(huán)境幽雅的健身長廊是炎熱的夏天避暑乘涼的好去處。紫藤長得郁郁蔥蔥，枝條交錯(cuò)著，陽光透過綠蔭，編織出了七彩的夢(mèng)。那些粗壯的枝條構(gòu)成一張張綠網(wǎng)，我和伙伴們常常坐在云梯上、綠網(wǎng)中，任微風(fēng)輕撫我們的頭發(fā)，談笑自若，大有“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”的氣魄!在春天，紫藤垂下一串串鈴鐺般的紫花，步入這種美景中，我們都變得小心翼翼，好象在步入一個(gè)亦真亦幻的夢(mèng)境。這是我們美好的伊甸園。
校園中一切的一切都是那么美麗，那么令人難忘。那蔥綠的竹林中埋著我和好伙伴的許愿苗，花朵齊放的小池塘邊，我們靜靜地看著水中的一尾魚，想著自己的心事……美麗的校園，美好的校園，難忘的校園!這里，是我們的夢(mèng)開始的地方。我們的夢(mèng)，從這里起步，飄向遠(yuǎn)方……
夢(mèng)開始的地方作文13
家是什么呢？是一棟紅磚破舊的建筑，是一個(gè)能在勞動(dòng)之后放松的場(chǎng)所？更多的時(shí)候，家是一種情感，一種記憶。
小時(shí)候的我被父母所呵護(hù)成長，所以我便無憂無慮的在我的家鄉(xiāng)茁壯成長，對(duì)家的概念也十分模糊。對(duì)于我們這種從未離開父母的孩子來說，外面的世界險(xiǎn)惡和殘酷，是我們不為所知的。但卻又是在這樣的百般呵護(hù)當(dāng)中，使還是孩子的我逐漸產(chǎn)生了一個(gè)個(gè)天真而又充滿希望的夢(mèng)想。
上了高中之后，學(xué)習(xí)任務(wù)繁忙，有時(shí)靜下心來想想，很好像很長時(shí)間沒有和父母坐下來好好談?wù)劻�。總感覺親情在不斷的弱化，但我打心底里明白：他們是愛我的`，自打我來到這個(gè)世界便是如此。雖然我在成長的道路中吃過不少苦頭，但我不會(huì)怨天怨地，更不會(huì)去抱怨你們。因?yàn)槲颐靼�，沒有人的道路上是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷了不斷的磨練才能成就一個(gè)真真正正的人。
爸爸媽媽，我感謝你們的養(yǎng)育之恩，但雄鷹必須擺脫父母的呵護(hù)，才能在天空中翱翔。所以我請(qǐng)求將你們的愛轉(zhuǎn)化為我心中的夢(mèng)想，讓我去看看外面寬廣的世界，去看看人們所提煉出來智慧的結(jié)晶，去追逐夢(mèng)所引導(dǎo)的地方。
我要感謝你們，爸爸媽媽。是你們?cè)杏宋遥悄銈儞狃B(yǎng)了我，是你們教育了我。你們不計(jì)較自己的付出，卻在乎我的擁有；你們不計(jì)較我對(duì)你們的忽視，仍默默的為我做一切；你們不計(jì)較歲月所留下的痕跡，卻為我的成長而感到驚喜；你們不怕風(fēng)吹雨打，不求任何回報(bào)。
在不久的將來，我會(huì)離你們而去，去開拓自己的天地；在不久的未來，我將會(huì)成家立業(yè)，有了屬于自己的家庭，我也會(huì)看著自己的孩子慢慢長大，直到他離我而去。
愛讓我茁壯成長，愛給予了我夢(mèng)想，同時(shí)，愛也給予了我不斷走向夢(mèng)想的道路。
家是愛的源頭，而愛又是夢(mèng)所開始的地方，只有擺脫家的約束，才能找到夢(mèng)的方向。
夢(mèng)開始的地方作文14
又是一個(gè)烈日當(dāng)空的夏季，翠綠的榕樹隨風(fēng)搖曳。五年前，這樣的場(chǎng)景中，我步入了安中的校園，我的夢(mèng)在這里開始了。
窗外，碧綠的樹枝隨風(fēng)起舞，陽光穿過重重樹蔭在地上灑下一片碎銀，鳥兒在歡快地啼叫，一切都是如此的和諧。在這里，少了幾分喧囂，多了幾分人與人之間的溫情；在這里，每個(gè)人都可以擁有自己的夢(mèng)想，并為之拼搏。我也不例外，安中，我的母校，我的夢(mèng)在這里開始了。
初入安中的我，稚嫩而又迷惘，不知該如何正確地走向未來。正是在安中教師的幫助下，我看清了屬于我的路，一顆夢(mèng)想的種子在我的心中萌發(fā)了，我的夢(mèng)在這里開始了。
清晨，廣播聲響起，瑯瑯的讀書聲從教學(xué)樓里傳出，一天忙碌而又歡樂的學(xué)習(xí)開始了。種子萌發(fā)后該成長了，夢(mèng)想這顆種子在我的心中接受知識(shí)的滋潤。在這里，我學(xué)到了許多，不僅僅是書本上知識(shí)，還有為人處事的方法與道德禮儀。也正是這些知識(shí)帶領(lǐng)著我一步步地走向我的夢(mèng)想。
縱使有了夢(mèng)想，有了知識(shí)，但在前往未來的路上，我依舊會(huì)時(shí)而迷惘與彷徨。這時(shí)，我的身邊總會(huì)出現(xiàn)一些指路人，為我撥開迷霧指明方向。這些指路人有時(shí)是安中的教師，有時(shí)是我身邊的.同學(xué)。當(dāng)我失落時(shí)，他們?yōu)槲掖驓猓膭?lì)我，支持我；當(dāng)我不知所措時(shí)，他們會(huì)為我提出寶貴的建議；當(dāng)我心生驕傲?xí)r，他們會(huì)敲打我，讓我謙遜，以免誤入泥潭。安中，我的夢(mèng)想在這迎風(fēng)起航。
母校，夢(mèng)開始的地方，我懷揣夢(mèng)想踏上征途。在安中，我心懷夢(mèng)想；在安中，我儲(chǔ)備知識(shí)，等待著厚積薄發(fā)的那一刻，等待著夢(mèng)想成真的那一天；在安中，我感到了溫情，感到了溫暖。
在安中，學(xué)生們朝氣蓬勃，充滿著青春的氣息，師生間，同學(xué)間的關(guān)系融洽，互相關(guān)懷。安中的環(huán)境是如此的和諧。我心中那一顆名為夢(mèng)想的種子在這萌發(fā)、成長、結(jié)果。
夜深了，萬籟俱寂，安中在一日的喧囂后靜下來了。學(xué)生們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，期待著第二天的到來。
五年前，我步入了安中，開始了一場(chǎng)關(guān)于未來的旅途�，F(xiàn)在，我正在這一段旅途中努力著。這就是安中，夢(mèng)開始的地方。
夢(mèng)開始的地方作文15
夏日的陽光總是那么慵懶，暖洋洋地烘烤著大地，也使每個(gè)人的身上洋溢著青春氣息。校園里流動(dòng)著好聞的香氣，仿佛是甜甜的陽光融入了淺淺的奶茶，溫暖美好。
我一個(gè)人行走在校園安靜的小路上。
一片片的星光在我面前墜落，我輕哼著小調(diào)，閉上眼睛，正欲張開懷抱迎接一個(gè)暖暖的夏天——我聽到了一陣很柔軟、很細(xì)膩又很動(dòng)人的歌聲。
仿佛是一種神奇的力量，我的心跳，在聽到歌聲的一瞬間，前所未有地找到了一種共鳴，一種寄托，以及一種無以言明的溫暖。
循著歌聲，我找到了你。
你穿著淡黃色的紗裙，夏日特有的微風(fēng)拂過你身旁，你撩動(dòng)著細(xì)碎散落的長發(fā)，空中仍響著好聽的聲線。簡單的旋律卻如清新的雨點(diǎn)，一滴滴清脆的聲響干凈得讓我贊嘆。梔子花開的那么純潔，在你的身邊，編織出一個(gè)淡雅的光環(huán)——一切是那么動(dòng)人，我感覺仿佛連呼吸都變得平靜了。
你靜靜地坐著，輕輕地唱著。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，默默地聽著。
可能是源于心與心的相遇與結(jié)識(shí)，我們?cè)谕粋�(gè)念想的陪伴下走到了一起。那把我們帶到一起的，叫音樂；讓我們相互扶持著的，叫夢(mèng)想。
于是，在那片初遇的樹蔭下，我們開始了自己的青春，一起編織了一場(chǎng)場(chǎng)無與倫比的童話。總有一天，我們會(huì)一起站上一個(gè)最大的舞臺(tái)，一起唱著我們最愛的歌。在夢(mèng)開始的地方，我們遇見彼此，并且用自己最美好的年華陪伴對(duì)方度過生命中最坎坷也最精彩的時(shí)光。
生活的腳步從未停歇，我們的.目標(biāo)也從未滯留。我們都會(huì)記住，多年之后的“曾經(jīng)”，那刻畫著年輕的我們最稚嫩的勇氣，最無畏的追逐與最單純的信仰。
我說過，真正的默契無需約定，真正的友誼無需等待——如果有一天，你被紛擾的生活折斷了雙翼，你要想起，去那個(gè)開滿梔子花的樹下，去尋找我們最初的勇氣。
因?yàn)�，�?qǐng)相信我——
我，會(huì)在那最初的夢(mèng)開始的地方，等你。
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