玩具的作文精華【4篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的玩具的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

玩具的作文 篇1

　　我有各式各樣的玩具，有跟我一樣大小的綠兔兔玩偶、漂亮的芭比娃娃，以及可愛的綠色小狗狗布偶，它們是我永遠(yuǎn)的知心好友，我會好好愛護(hù)、珍惜它們的。

　　在這幾種玩具中，我最喜歡兔兔玩偶了，兔兔的造型很特別，它是淺綠色的，也是外婆親手縫制的，她從我幼小的時候就已經(jīng)陪伴著我了，兔兔玩偶就像我的家人一樣，我們凡事都是有福同享，有難同當(dāng)！

　　我還有另一個特別的布偶，就是狗狗玩具，我心愛的`狗狗玩具也是從小陪我到現(xiàn)在的布偶娃娃。記得有一次，我為了跟妹妹搶玩具狗狗，在一陣激烈的爭執(zhí)中，居然把它的腳拔斷了！還好阿姨很會縫制，我親愛的好伙伴狗狗布偶才能得救呢！

　　我衷心希望家人和所有的玩具都可以永遠(yuǎn)陪在我身邊，我要悄悄說聲：”我愛您們！謝謝您們陪伴我和妹妹快樂的成長。”。

玩具的作文 篇2

　　我最心愛的玩具是一輛紅色的遙控小汽車，它是我和爸爸、媽媽一起在大潤發(fā)買的。

　　紅色小汽車的車篷安在中間，駕駛室里非常寬廣，里面有椅子，四周全是亮晶晶的玻璃，漂亮極了。

　　我家里雖然有許多輛小汽車，有黃色的、紅色的`、綠色的、藍(lán)色的……但我還是最喜歡那輛紅色的遙控小汽車。

玩具的作文 篇3

　　今天，老師在給我們發(fā)書和訂書贈送的玩具，我們拿到玩具后有的開心，有的傷心，因為有的人有玩具，有的人沒有玩具。

　　我十分開心，因為我很幸運我有玩具。發(fā)完玩具后，老師讓我們自己和別人一起來玩自己的玩具，我的玩具有4個，我的同桌劉書豪和我一起玩了，我們先拆開了斗蟲，斗蟲可好玩了，尤其是打開開關(guān)之后摸起來像摸到了電一樣，感覺麻麻的。劉書豪、許興昊等同學(xué)都爭先恐后地找我要這個玩具玩。

　　我的`玩具這么受大家的歡迎，我真開心呀！

玩具的作文 篇4

　　小熊的媽媽給小熊買了一個新玩具——魔術(shù)棒，小熊可真高興！它拿著魔術(shù)棒就跑出去了。

　　小熊的好朋友小鴨子、小狗、小貓和小雞，看見小熊拿著一個從來沒有玩過的新玩具，馬上就好奇地圍了過來。小熊怕他們把新玩具弄壞了，連忙把魔術(shù)棒藏到了背后。小狗著急了，就想去搶，嚇得小熊趕緊后退幾步轉(zhuǎn)身就跑，小狗就在后面追，其他小伙伴們看見了也都跟在后面追。小熊一邊跑一邊回頭看，一不留神被小樹枝絆倒了，魔術(shù)棒被遠(yuǎn)遠(yuǎn)得扔了出去，斷成了幾節(jié)。小熊看到魔術(shù)棒被摔壞了，坐在地上心疼地哭了起來，其他小伙伴們也都嚇哭了……

　　小熊的媽媽生氣地說：“給你買新玩具，就是想讓你和小伙伴們一起高高興興地玩。可是，你變的那么小氣，不僅把新玩具摔壞了，還把小伙伴們都惹哭了，大家誰都不開心，你再這樣的話，會沒有朋友的！”小熊也認(rèn)識到自己的.錯誤了，它說：“媽媽，我知道錯了，以后再也不這樣了。”

　　第二天，小熊媽媽又給小熊買了一只魔術(shù)棒，小熊拿著出去玩了。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地它看見小狗走過來，就說：“小狗，對不起，昨天是我不對，今天你還想玩嗎？給你玩一會吧！不過你要小心點，可別弄壞了。”小狗不好意思地說：“我也不好，我不應(yīng)該搶你的玩具。”小熊和小狗高高興興地玩了起來。小雞、小鴨和小貓也過來了，小熊說：“大家都別著急，咱們排隊，輪著每個人玩一會兒。：幾個小伙伴玩的可真開心呀！

　　熊媽媽看見了，高興地笑了……

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