玩具的作文（范例3篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的玩具的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

玩具的作文 篇1

　　傍晚時分，月亮出來了，玩具店里格外安靜，超乎尋常似乎在醞釀著要干一番大事。

　　小卡車說：今天好無聊啊，咱們要不要尋點樂趣？小木偶說：咱們要不要去把辦公桌上的小電視搬出來看看節目呢？玩具們連忙興奮的答應道：好！

　　但哪能這么容易呢？玩具店的主人就睡在二樓，稍有響動都有可能吵醒了他，于是玩具們只好偷偷摸摸地去行動了。

　　由毛絨玩具帶頭的隊伍出發了，為什么讓毛絨玩具帶頭呢？是因為它是軟的，踩到什么東西也不會發出很大的聲響，經過重重困難后，總算把小電視拿到手了，玩具們一個個累得滿頭大汗，心里卻非常高興。

　　玩具們迫不及待地想要看電視了，小木偶打開電視，準備看新聞，但小卡車不樂意了，說：我要看動漫。超人玩具不愿意了，說：我要看電影！我要看綜藝！、我要看哈利·波特！、我要看千與千尋！、我要看奧特曼大戰！、我要看英雄聯盟。

　　一時間小屋子里鬧得不可開交，玩具們每個人都有自己各自不同的想法，一直吵到了早上，也沒有任何結果，不知不覺，太陽已經悄悄升起了，玩具店的`主人打開了大門，玩具們見狀只得立即跑回各自擺放的架子上邊，每個玩具都很傷心，后悔極了，想哭都哭不出來，好不容易得到的這么大好的機會可以看會兒電視，卻因為大家意見的不統一就這么白白浪費了這個機會，以后都不大有可能再次拿到電視了。

　　這個故事告訴我們：團結，對一個團體來說非常重要。遇到不同意見時，大家應該好好商量，互相謙讓，達成最終的結果，而不是你一言我一語，最后什么事都辦不成！

玩具的作文 篇2

　　我最喜歡的玩具是：芭比娃娃，因為它像一個“小寶寶”一樣。我還可以給他：洗澡、穿衣服、做衣服、洗衣服、穿鞋、做鞋、做頭發、染頭發、······

　　無聊的時候就可以和它玩一玩，它的手腳是可以彎曲的。它還可以擺出各種各樣的姿勢，有一次我給他洗澡的`時候，不小心把它的頭發都濕了。我心想：就當是給它洗頭吧。洗完澡，我又用吹風機把他的身上的水吹干，吹干后我發現他的頭發有一點亂，就去找媽媽了，媽媽說：“他的頭發是有色素的，一碰到水就會變成小球球，粘著頭發。”

玩具的作文 篇3

　　別人童年的玩具，或許都已經丟掉了吧！我的童年玩具還好好地擱在架子上，整整三排洋娃娃，那就是我童年的玩具。在我的童年過去之后，我童年的玩具留了下來，陪在了我身邊。

　　不說我小時候，就是我現在這么大了，我還是喜歡著洋娃娃。那些童年的玩具，現在有的還會被我取下來，陪著我一起看書，一起在家看電視，好像有了洋娃娃的存在，我也就有了朋友似的。不過也許我的朋友就是這些洋娃娃吧？她們從來沒有離開過我，始終都在我的身邊陪伴著我，直到現在還忠實對待著。

　　或許正是因為童年的玩具到現在還陪著我的緣故，媽媽總說我的心智可能還是一個小孩子。我不知道媽媽這話到底是夸我還是損我，但我很開心自己心智還像一個小孩子一樣，這樣的人總不會變成一個壞人吧！我對外界無所求，學習上，付出努力，順其自然就好，愛好的也就是讀兩本書看幾部電影，假期宅在家里度日即可。無所謂有沒有陪我聊天的人，反正我有這么童年的玩具陪伴著我。如果她們剛到我家時，是一個沒有靈魂的洋娃娃，但這些年陪伴著我，我常常跟她們說話，她們或許也已經有了一顆心，一顆靈魂了吧！

　　我并不想要另外的一些朋友，我只想我和我童年時就陪伴著我的'玩具在一起繼續生活下去。說不定，她們會陪伴我到老呢！反正一切都會過去的，她們如果能夠代表我的童年留下來，再代表我的青春期留下來，那等我到了的時候，我該多富有啊！有一群從我童年就陪伴著我的好朋友在，這不就是最好的人生嗎？

　　童年的玩具，現在已經不再是玩具了，她們有了我賦予她們的心靈，她們是我的好朋友，永遠陪伴著我的好朋友。

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