修玩具的作文（通用21篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的修玩具的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　修玩具的作文 篇1

　　過年的時候，姨送我了一架玩具直升飛機，我非常喜歡它。它的機身是紅色的、機頭也是紅色的、機尾是黑色的……整個機身就像是一只蜻蜓。我操作著它向前飛、向左飛，向右飛，真好玩呀！突然，飛機不小心撞到了墻上，失控了，一下子就掉到了地上，電池掉了出來，一只螺旋槳也摔斷了。我心愛的玩具壞了，我又傷心又難過，就開始想辦法。

　　我首先就想到了不要這個飛機了，再重新買一個新的，馬上就能玩兒，但是轉念一想，飛機只是一只螺旋槳壞了，如果我自己動手修，說不定能修好，這樣不浪費。我把我自己的決定告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸我是一個會節約的好孩子。

　　我去找爺爺，要了許多工具，有膠水、有剪刀、有螺絲刀……我先把掉了的電池安了上去，然后，我遇到了一個非常大的'困難，因為螺旋槳的槳葉是弧形的，怎么對也對不齊，我就想隨便一粘，這時，爺爺告訴我方向不對，會影響飛行，但是爺爺也對不齊。經過觀察，我發現這幾個螺旋槳的形狀都一樣，可以用好的螺旋槳做樣子，把斷了的螺旋槳和好的螺旋槳放到一起，對齊，再用膠水一粘，結果螺旋槳真的修好了。我玩著修好的飛機，真高興！

　　從修飛機這件事中我明白了無論做什么事，都不能粗心、湊合，應該認認真真的多觀察，多動手，多嘗試。

　　修玩具的作文 篇2

　　隨著年齡的增長，我的童年漸漸地遠去。然而，我五彩繽紛的童年趣事，就像精彩紛呈的電視節目，令人回味無窮；又像一串風鈴，風兒一吹，便會發出清脆的響聲。回想起童年的美好時光，那一幕幕鏡頭都會使我忍俊不禁，其中有一件事兒更是令我記憶猶新。

　　那年我八歲，弟弟兩歲。有一天，我正在讀書，弟弟顛兒顛兒地跑到我面前，撅著小嘴，有些可憐巴巴地說：“姐姐，我的自卸王跑不動了。”我過去一看，原來是他的電動玩具裝載車跑不起來了。我拿起裝載車，左看看右看看，又是鼓搗開關，又是拍打車身，可裝載車還是偷懶，不愿干活。我有些著急，不能讓弟弟小看我呀！我要在他面前露一手。

　　于是，我拿來鉗子、錘子和螺絲刀，準備給弟弟修玩具。我費了九牛二虎之力，才把玩具的六個固定螺絲卸下來，接著又把里面的電池和小零件一個個地弄下來。我盯著這些零件看了好大一會兒，不但沒找出毛病，而且感到有點兒束手無策。沒辦法，為了在弟弟面前顯示出我的`“本事”，我開始一個個地組裝零件。沒想到拆卸的時候不容易，組裝的時候就更難了，到最后竟然還有兩個零件和三個螺絲懶洋洋地躺在地上，我有些傻眼了。面對弟弟有些疑惑的眼神，我故作鎮定地對弟弟說：“看來這個玩具的毛病不小，等爸爸回來再說吧。”

　　爸爸回來了，我把修玩具的事情說了一遍，沒想到他不僅沒批評我，還把我表揚了一番。隨后，爸爸找到了自卸王不跑的原因，原來是電池松動了。我這時也明白了一個道理：學習知識、增長見識是多么重要啊！

　　我的童年豐富多彩，它是我生命的第一個階梯，成長進步的第一個腳印，未來旅途的第一個站點。童年，給我留下了深刻的記憶，帶給我無限的歡樂。

　　修玩具的作文 篇3

　　在生活中，你是否試著通過自己的努力給予別人快樂。

　　記得那一次，我正在奶奶家劈柴，何英杰帶著他爸爸從杭州買回來的禮物來到我家，他說：“嘿，這是我爸從杭州寄回來的，一起把禮物拆開吧。”“好啊。”我放下手中已經生銹的斧頭，到他面前把繩子解開。

　　何英杰把最后一條繩子解開，看到的是我一直想要的變形金剛。何英杰見我眼里閃著金光，說：“這個玩具不如我們一起玩，星期一三五我的，二四六你的。”“星期天呢？”“那天我們誰都不要玩。今天是星期六，所以是你的。”說著他把變形金剛遞給了我，就走了。

　　差不多玩了一個小時，何天穎來我家，看到我手上的.玩具，她就走到我面前一把把玩具搶了過去。我怒氣沖沖地對她說：“你干什么！”說完，把玩具從她手里搶了過來。何英杰來時，何天穎把玩具掰成了兩半，何英杰就這樣看著自己的新玩具被損壞了。他走過來搶過何天穎手中被掰成兩半的玩具，眼睛無神地返回家中。看著何英杰那失落的背影我轉過身對何天穎說：“滾出去！”“什么？”“我說，滾出我的家門，以后不許你來這！”"走就走，誰稀罕來你家。”她輕蔑地回答，“我叫你滾！”這句話在山中引起了回聲。

　　之后，我到何英杰家看望他，他奶奶說：“你走吧，他誰也不見。”聽了這句話之后，我只能返回家中沉思。終于，想到了送一個木偶給他。

　　我立刻上山，到處尋找木材。找到了合適的木材時，立馬返程。走到家中，拿起小刀，在木頭上一刀一刀地刻……

　　幾天之后，木偶完成了，我用禮盒把它包裝了起來，敲了敲何英杰家門。他打開門，向四周看了看，最后把裝著木偶的禮盒拿起來拆開包裝，說：“謝謝你，我已經沒事了。”“沒事就好。”

　　以后，我倆天天在一起玩，成了無話不說的好朋友。

　　修玩具的作文 篇4

　　我酷愛玩拼裝玩具，因為它不僅鍛煉我動手動腦，還能培養我做事的耐心。

　　一天下午放學后，媽媽給我買了一盒拼裝玩具，我迫不及待地打開包裝盒。只見里面有三個模板和一張說明書，還有一張貼畫，原來是拼裝三國天才軍師諸葛孔明的模型。

　　我先把模板上的零件一個一個拆下來，然后按照說明書一步一步地拼。一開始還拼得很順利，不一會兒卻遇到了一個很棘手的`問題。我把兩個零件安在肩膀兩側時用力過猛，把一個零件弄爛了，不管怎么安都安不上，急得我出了一頭汗，越拼越沒信心，最后生氣扔在那不管了。第二天早晨，我望著殘缺不全的孔明。，心想拼還是不拼呢？這時孔明也好像在批評我，他好像在說：“哼！還沒把我給拼好就把我扔在這不管了！真生氣！”我頓時感到挺不好意思的，于是我去請去媽媽來幫我。媽媽拿來雙面膠粘在斷裂的部分，讓我試試行不行，沒想到不一會我就拼好了。拼好后我拿來貼畫把孔明裝飾一番就大功告成了！

　　修玩具的作文 篇5

　　從小到大，我爸爸媽媽給我買了許多玩具，把家里的衣柜裝得滿滿的，以至于我許許多多的東西都沒地方放，整個房間到處雜亂無章，所以我今天準備清理一下。

　　我把爸爸媽媽叫了過來，一起清理玩具，爸爸媽媽無可奈何地放下自己的事來幫我清理玩具。柜子里的玩具有很多材質，有塑料的，有鐵的，有木頭的，還有的是布藝的。樣式更是各種各樣的，有小巧玲瓏的.布娃娃，有精美別致的小禮盒，有栩栩如生的玩具鴨子，還要憨態可掬的布娃娃。大家清理了好一會兒，我們發現真正完好無損的玩具并不是特別多，大約有三分之二的玩具有破損，甚至是垃圾，這都些需要修理或丟棄。我們清著清著，一個有趣的事情發生了。我們先是說把玻璃球丟掉，后來我們發現玻璃球居然有上百個，就舍不得丟了，便有一個一個地撿起來。爸爸說放著留個紀念吧，我也說留下，媽媽只能少數服從多數了。我把有用的東西分門別類地放進柜子里，把沒用的東西扔到垃圾堆里，1小時、2小時、3小時。時間慢慢地過去了，我們漸漸地清理好了，我的房間一下子變得干凈起來。

　　通過這次整理玩具，我發現家里購買那么多玩具其實太浪費了，現在放著不用，還占著地方，更是浪費。我爸爸媽媽一定花了花了不少心血。我猜想一定有許多同學和我有同樣的經歷吧。因此，我建議有人開個玩具修理廠，負責收集、修理、買賣舊玩具，還可以向貧困地區的孩子贈送玩具。這樣，既可以節約資源，保護環境，又可以讓更多的孩子和我們一起分享快樂。

　　修玩具的作文 篇6

　　以前，我買的拼裝玩具一個也不會裝，那是因為一遇到難題我就不拼了。

　　今天，我又買了一個小玩具，組裝形的`。這次我信心滿滿，覺得一定能裝好。

　　回到家，我馬上把玩具拆開來，結果卻是有100多塊小零件。我當時就蒙了，半天才回過神來，說：“天啊，地呀，這么多零件我什么時候才能拼完呀！看來，要趕快拼了。”我馬上把零件一個個拼起來，不過，拼出來的一點也不像樣，根本就是一個幾何圖形。于是，我拆了又拼，又拆又拼，卻沒什么進展。“怎這么難呀？”我有點氣餒了，想放棄。可另一個聲音在對我說：“不行，一定要拼起來！要拼起來！”“咦，有辦法了！”我高興地叫了起來。“對，找圖紙！”我把圖紙找來，按照圖紙上畫的步驟，細心地把一個個小零件給拼了起來。終于，在費了九牛二虎之力和經過了幾番周折以后，我終于把小玩具拼好了。

　　通過這一次拼小玩具的事，我體會到不能把任何事都看作很難或簡單，做事一定要有決心，遇到難題要動腦，不能知難而退，要知難而進，這樣才會成功。

　　修玩具的作文 篇7

　　飛機，是大家眾所周知的，它既能載人，又能載貨。但今天我向大家介紹的飛機，它不是真正的飛機，而是一種無動力的玩具飛機。

　　今天，我買了一架無動力的飛機，回到家，做完作業，就開始動手組裝我買的玩具小飛機。我先拿出組裝圖紙，在上面瞧了瞧，然后又拿出剪刀剪下所有的零件。我先把一個輪子安在一半機身上，然后把另一半機身和第一半機身組合起來，隨后，我照著圖紙的`樣子把一些螺旋槳之類的零件，上在翅膀上，再把翅膀上在機身的后半身上。我仔細看了看，滿意的說：“還不錯嘛！”我扭頭一看，納悶了：“咦？怎么還有一個稀奇古怪的零件？”于是，我便把那個零件剪了下來，準備把它裝上去。又開始了，我上來上去，也沒有弄對，上不上去，我又看了一遍圖紙，可還是沒有上上去。我犯愁了：“該怎么辦呢？”就在這時候，我靈機一動，想起了數學老師說過的：“解題只要把題多看幾遍就能解出來了。”于是，我想：“這個組裝飛機跟解題不是一個原理嗎？只要照著數學老師教我們解題的方法去做，就一定能組裝好。”說干就干，我翻來覆去地看著圖紙，不知看了多少遍，才明白了。原來，這個“稀奇古怪”的零件該上在機身里面呀！接著，我把機身又拆成了兩半（即把機身分開了），三下五除二，把那個零件裝進了機身里。最后，再把機身合攏。就這樣，一個完美無缺的飛機組裝完畢了。

　　從這次組裝玩具小飛機中，我知道了一個人無論做任何事，都要善于動腦筋，還要善于學以至用。

　　修玩具的作文 篇8

　　爸爸在網上買了兩個衣柜，不過由于臨時決定，其中一個柜子給我當玩具柜。我向爸爸請求自己組裝。爸爸同意后，不一會兒，我便開始了。

　　首先，我拿了6個底座、幾根鋼管和2塊布，把它們拼在一起，形成了玩具柜的底部。我想：這可真簡單！難不倒我。之后，我把六根鋼管插在底座上的連接處。插的時候，爸爸告訴我手不能放在鋼管上，容易被割破。第3步就是最復雜的一步，我需要把外布套上去。要從布上的六個洞插進去。我試了又試，可總不能成功，不是這里起來，就是那里套不下去，我只好申請外援——爸爸來幫忙。隨后我便重復著這樣一個動作，不過，毛手毛腳的我總是拿錯連接管或者裝反了，或者鋼管拼不上去。不過我很快熟練起來。沒想到，底層的一個連接管被我裝反了，我沒有發現！只有重蹈覆轍，重新裝了。經過我的`不懈努力，已經達到了第四層，開始封頂了。我小心翼翼地把頂的連接管和下面的鋼管對齊。不過我的個子可不大爭氣，好高啊！歷經千辛萬苦，我“過五關斬六將”，終于把玩具柜拼好了！我把玩具放進里面，既美觀又別致。我開心極了。

　　經歷了這次事情，我才知道，原來我還可以干這些事呢！

　　修玩具的作文 篇9

　　星期五中午，爸爸出差回來了，還給我帶來了一份禮物：組裝的賽車。但是爸爸卻把它拆開了，邊拆邊對我說：“你不要只想著玩，也要動動腦筋，給你三天時間，把它組裝好，裝好了我請你吃漢堡。”我高興地蹦了起來。

　　回到房間，我先把賽車輪子安好，再把一個輪子插進去，剩下的三個輪子按照同樣的方法插進去。輪子安裝好了，接著我拿出賽車的底部把輪子裝進去，我心想：輪子安好了，我一定會成功的。

　　我找出賽車的`中間部分、馬達還有開關，把最容易安的馬達安放上。可是，我每次安上去都掉了下來，怎么辦呢？突然有一個人敲我的門，我打開一看，原來是充滿智慧的弟弟，他說他來幫我安裝，不過漢堡也要給他一點，我同意了，他就開始幫我安裝。

　　只見他先安放馬達，哦，原來安馬達的時候還要墊一點東西，這樣就掉不下來了。然后他又把導線和電池安上，看起來結構很復雜。他把三根導線接在兩個電池上，把電池放在電池框上，再把它們組裝上，最后把蓋子蓋上，這樣，賽車就組裝好了。

　　組裝賽車讓我明白了：做事一定要有耐心，只要有耐心就一定能成功。

　　修玩具的作文 篇10

　　從小，只要一到賽車專賣柜前，我就異常興奮，腿都邁不動了。當然，每次我都要帶幾盒子賽車零件回來。但以前都是爸爸給我組裝賽車，幫我組裝好后，我再去試車。今天，我和媽媽逛超市時，我選中了一輛四驅車。爸爸不在家，于是我決定自己組裝。

　　開工了！我按照說明書一步一步地認真地裝配：車輪按在底盤上，齒輪裝在傳動軸上，裝插機蓋，貼上彩標……費了九牛二虎之力，終于組裝完成。我開心極了！得意的給它取名為“旋風”。

　　組裝完畢，我抑制不住內心的興奮，迫不及待地開始試車。右手輕撥開關，口中念念有詞：“旋風，走！”“咦？車輪紋絲不轉，一點動靜也沒有。“不可能啊，我完全按照說明書裝的啊！”我心里暗暗地琢磨。我把車放在手里，看了半天也不明白，不禁有些泄氣。“別裝了，等爸爸回來幫你吧！”媽媽好意相勸。“不！”我咬了咬牙：“你別小看我，爸爸不在，我也行！”我不服氣地說。

　　維修工程啟動了。經本技師反復查看，終于發現是電池沒裝好，我把電池裝好后，便自信滿滿地再次試車。“嘩——”馬達啟動，車輪飛轉。我高興地跳起來，趕緊把車放在地上。然而，不該有的“奇跡”發生了。旋風似乎被掛上了倒車檔，居然倒行起來。我哭笑不得，一屁股坐在地上，一言不發。

　　好在天無絕人之路，爸爸回來了，聽我說完情況，爸爸突然意味深長地看著我一笑說：“今天……我還真不能幫你，我提示一點。速度和方向都是靠齒輪實現的。”

　　“好！不搞定它不吃飯！”我再次打開外殼，嗯？這個小齒輪很可疑，因為很小，裝時就費勁，是好歹硬裝上去的.。我重裝了一次，再次試車，“旋風”咆哮著沖向前方，我邊跳邊喊：“我成功了！我成功了！”爸爸媽媽也笑了起來。

　　修玩具的作文 篇11

　　我叫桑佳恒，我是一個愛動手的孩子。

　　很小的時候，爸爸就給我買了許多拼裝車。有導彈車、裝甲車、壓路機、轟炸機和軍艦。其中最復雜和最難拼的是軍艦。

　　那是一個星期天，爸爸對媽媽說：“我給兒子買個拼裝軍艦，那是最難拼的了。”星期一爸爸下班時果真給我買上了。爸爸一進家門，就把軍艦藏起來。我說：“爸爸，你拿什么東西？”爸爸說：“我的材料。”我就沒在意。一會兒，爸爸說：“逗你玩兒呢！看，這是什么？”爸爸拿出了軍艦。我高興地跳了起來。晚上，我一邊看圖紙，一邊耐心地裝起來，可是圖紙厚的就像一本書，可真難組裝呀！不過，我心想：總有一天我會裝起來的。

　　第二天晚上，我繼續專心致志地裝軍艦，先裝艦艇的.底盤，再裝艦身，最后裝直升飛機。經過兩個多小時的拼裝，終于裝成了！我高興的一蹦三尺高，嘴里喊著：“ye！ye！ 我真是裝車高手！”

　　現在，我不看圖紙，也能輕而易舉地裝成各式各樣的車，同時我也明白了一個道理：凡事都得用心。

　　修玩具的作文 篇12

　　這一天，我們像往常一樣，來到了科學實驗室，老師的開場白一下子把我們吸引住了。

　　原來呀，今天老師讓我們做的實驗是“不用輪子的小車”，看到這個名字，我們心里打了大大的問號，這是什么實驗呢？

　　聽起來很有趣的樣子，我們一個個面面相覷，調皮的A同學已經按捺不住好奇的心情，迫不及待的問：“老師，請問不用輪子的是什么車？”

　　老師帶著笑意反問我們：“你們先來想一想，車是運用了什么原理能夠讓它前行？”

　　B同學搶先回答：“老師，我知道，車是由輪子滾動讓它前行的。”

　　另一個同學回答：“老師，車需要通電才可以行進。”

　　老師笑意盈盈的說：“車輪和電都是車行進的必備要素，另外比如，冰車是由它的冰刃，雪橇車是由它的雪撬板帶動行進，我們現實生活中，還有很多豐富的例子，你們可以多多運用你們擅于發現的眼睛，多去觀察，會發現更多有趣的事例。”

　　我們聽了老師的講解，眼里都散發出探究真理的光芒。

　　我們這堂課的實驗“不用輪子的小車”就是利用纖毛板、電池、電線和發電機等實驗材料，進行組裝“不用輪子的小車”自動行走的課程。

　　我們聽完介紹已經開始躍躍欲試了，在老師分組后，我們小組就開始進行實驗了。

　　我們小組拿到實驗材料，先細細研究了一番，然后我們就開始討論，“這個電線應該怎么裝？”，“吸管是裝在哪的？”，“發電機這么小能的帶動這么大的纖毛板嗎？”。

　　我和Z同學在互相討論中，開始了動手制作，我們先把電池安裝到電池盒內，電線的.部分比較難，需要細致的把兩根導線連接到正確的正負極，并且要注意不能把導線上面的銅線弄斷了，然后我們需要把吸管安裝在最前方，使小車能夠行進。

　　在經過反復的琢磨和動手安裝以后，我們成功的安裝完成了“不用輪子的小車”，當我們的“小車”在桌面成功前行的時候，我和Z同學相視一笑，互相擊掌，“哇，我們成功了,哈哈！”

　　通過這次實驗課，我發現做實驗需要有足夠的耐心，需要認真研究實驗的原理，還要不怕失敗，多動手練習，找出做錯的原因，勤于思考，勤于動手。

　　修玩具的作文 篇13

　　盼啊！盼啊！我的滑翔飛機今天終于到了！媽媽一拿回家我就迫不及待地打開了包裝，里面有一本說明書、兩節5號電池、繃帶、機翼、輪子、橡膠圈、螺旋槳、電機、尾翼、軸承等零件。

　　我和爸爸開始組裝了，先打開說明書，把圖上畫的零件和我們手里的零件一一核對好，然后先仔細的閱讀了一遍安裝步驟，第一步：用兩節5號電池測試一下馬達，看是不是可以正常轉動，如果正常再把圓木條的兩端涂好膠水插在上下機翼的小孔里；第二步：在長木片的一端沾上方木塊兒，尾翼粘在這個方木塊上再把帶孔的木塊粘在長木片的.下面；第三步：把另一個帶孔的木塊粘在距離長木片右端3厘米的地方；第四步：在這兩個帶孔的木塊上安裝前輪和后輪，這個時候要特別注意，輪子和木塊之間要留出空隙，不然輪子就轉不動啦！第五步：安裝機翼和馬達，這是滑翔機能不能飛起來的關鍵一步，要小心那個銅絲不能碰到馬達的金屬外殼！最后安裝完螺旋槳就大功告成啦！

　　拉動開關，螺旋槳飛快的轉動了起來，滑翔機加速前進，哇！飛起來了！

　　修玩具的作文 篇14

　　今天外公給我買了一輛迷你四驅車，它的名字叫“躍動沖鋒”，是拼裝的。我打開盒子，先取出帶有車身的零件板，把兩個避震器組裝上去，然后把兩個白色的導輪分別放在車身最后的兩個最外面的洞洞里，再把盒子里兩個黑色的螺絲里面加上1MM的墊片，接下來用螺絲刀擰緊，記住要擰到擰不動為止。

　　現在看著說明書把一系列粘紙都粘好。接著要組裝底盤了，拿出一個綠色的'和粉色的齒輪，放在底盤的右下角，綠的靠外，粉的靠里。然后在那出一根兩端是黃色長的齒輪（大約6CM），拿出來之后放在粉色齒輪和綠色齒輪之間。（要豎的放）再在底盤的右上方放上一個粉色的齒輪，齒輪要靠外放。等到把四個輪胎裝到底盤上，把兩塊電片放在馬達蓋上以后，然后把白色齒輪按到馬達上，再把馬達按到馬達蓋上，把黑色的大齒輪穿過一根短的鐵軸上，接著把這根軸連同齒輪按到馬達上，再用一個罩子把馬達罩牢，并把馬達按到底盤上，底盤就制作完成了。最后只要把底盤與車身結合，一輛迷你四驅車就完成了。

　　修玩具的作文 篇15

　　今天，我和媽媽去吉之島買了一架樂高的救援直升機。

　　一回家，我先吃過飯、洗了澡，然后開工了。剛開工，我就發現，它可以從直升機變到救援快艇，再從救援快艇變到二戰時的德國軍機。看完這些介紹后，我決定先搭直升機。為什么呢？因為救援直升機比較難拼，所以我要開始挑戰了！一開始，我先把拼裝圖紙詳細地看了一遍，隨后便開始了第一步。剛開始我一切都非常順利，拼到中途，我突然發現了一個像耳機一樣的`東西。這是什么？我疑惑不解，一問媽媽，才知道這個東西是救人用的鋼繩回收器。這個鋼繩回收器的對面有一個探照燈，它可能是用來發現幸存者的吧。想到這里，我就把它摁得牢牢的，不讓它在還沒發現幸存者之前就掉下來，如果掉下來，那就抓瞎了。摁好以后，正在高興之時，突然，“墨岑，該睡覺了。”原來是媽媽。唉，真是“出師未捷身先死”呀！我只好把直升機放到一邊，去睡覺了。半個小時之后，我從房間里面沖出來，直奔直升機，我又開工了。我一看我的直升機，啊哈！它只剩下一個螺旋槳和尾翼了！趁著高興勁，我拼死命活地搭起來。俗話說，功夫不負有心人，我的救援直升機終于成功了，再也不用在我的車間里呆一秒鐘了！啊哈！

　　這架直升機里匯聚了我的功夫和汗水，以后我要堅持不懈，再接再厲！

　　修玩具的作文 篇16

　　今天是暑假的第一天，一切都是那么的.平淡無奇，寫作業，吃飯，玩耍。感覺自由自在，時間充裕。真想有一件新鮮事玩一玩。

　　我太幸運了，中午時分，大舅舅把我盼望已久的直身飛機寄了過來，我激動得眼淚都流下來，我迫不及待地把包裝拆開，我發現只是一些零件，要自己來組裝。我仔細的找了找，里面有組裝圖紙以及用戶手冊。我仔細的看圖紙以及用法手冊，掌握了要領，知道如何組裝直升飛機。我開始小心翼翼地組裝起來，過了半小時，我的額頭布滿了汗水，媽媽要我休息一會，我婉言謝絕，大約又過了一小時多，直升飛機終于被我組裝好了。我擦了擦汗，心里好不得意，爸爸說“你還要用螺絲器將電池蓋打開，裝上電池，飛機才能飛起來”。

　　裝好電池后，我以百米沖刺的速度來到院子，通過遙控操縱直升飛機，當直升飛機飛起來時，我興奮的一蹦三尺高。

　　這件事既使我開心，也讓我通過組裝懂得了遙控直升飛機起飛的原理。同時我還明白了一個道理，想要做好一件事，就要認真，謹小慎微，耐得住性子，才能成功。

　　修玩具的作文 篇17

　　科學技術越來越發達，科學家正在研制各種各樣的機器人，其中我最想的機器是組裝機器人，因為人們每組裝一樣東西至少都需要一二個小時。因此，我想要組裝機器來幫助這些人們。

　　組裝機器人有四個功能按鈕，分別是紅色、橙色、黃色和綠色。機器人體內有一個三角形的太陽能芯片，它們組裝一樣東西只要半小時。

　　開始工作了，要先把安裝所需要的'工具與材料準備好，再按一下紅色按鈕，它頭上最邊上的正方形蓋子就會打開，然后把一些工具與材料扔進去，再按一下紅色按鈕，把蓋子蓋回去。“咚咚咚……”，不知不覺半小時過去了，如果機器人的眼珠子還是黑色，那就再等一兩分鐘，完了的話，機器人的眼珠子將會變成藍色，表示組裝完閉。然后按一按橙色按鈕，所要組裝的東西就從它嘴里“吐”出來。可是有一些大個子，可吐出來的也是一個小不點兒，比如冰箱、洗衣機，但不用怕，只要按一下黃色按鈕，它會噴出長大液，“呲呲”噴完后，那一些東西就恢復原樣了。最后，按一下綠色按鈕，長大液就停止噴灑了，這就完工了。

　　這就是我想要的組裝機器人，很方便吧？

　　修玩具的作文 篇18

　　今天我又來到了高新區行政大廳四樓四零一房間，也就是我經常去的濮陽市青少年科技活動中心。

　　下午，我一到四樓，就直奔機器人工作室，因為上午老師和我說要教我這個聰明的小孩做數碼機器人。

　　我剛一進門老師就對我說：“咱們開始吧”我立刻回答說：“好！開始吧”此時的我別提有多緊張了！就在老師講組裝頭部幾個細節的幾分鐘里，我就出了一身的汗，盡管這里還開著空調。

　　老師講完了，我開始組裝，我先裝頭部，再裝身體，組裝時一直很順利，裝完身體，我休息了一下，冷靜冷靜后開始接著組裝手臂，左手臂是一個照像頭，這時我遇到了困難，因為卡照相頭的地方太大，我想用兩個螺絲卡住，可是我試了試不行，兩個螺絲太長，我想用一個再試試，可是一看就不行，一個太短了，我想呀想終于想到了，原來爸爸在卡車里的空調時總是找一個紙片塞上，我也找了個紙片塞上，結果成功了。

　　接下來我開始做右手臂，右手臂是一個大錘，做這個東西還是很簡單的，我很快就做好了。

　　它的'四只腳就是四個輪子，我把輪子的的插頭一接。我的數碼機器人終于完工了，他整整用了我兩個小時的時間呢。可是我剛打開開關想讓它動起來，它只動了一下就不動了。我去問老師，老師說：“讓我看看！”老師調了一會說：“這塊電池沒電了，你先回家吧，我給你放著，到明天我把電池給你充好電，你再玩。”我雖然有點不高興，但這是我組裝的是機器人工作室里第二臺數碼機器人，第一臺是老師組裝的。

　　今天，我為自己的作品而驕傲！

　　修玩具的作文 篇19

　　我盼望已久的今天終于到了，因為今天是我們班級組織的活動“你好，暑假。”

　　我是我們組的組長，副組長是熊思穎。我們倆商量選的第一個活動是“科技強國”夢。這個活動，我們是來挑戰一下組裝機器人。

　　我在家里的電腦上做了一張王老師要的表格，因為今天媽媽上班，所以下午請假才能回來帶我去參加活動。所以表格是我自己做的，媽媽沒有幫我任何一下。我做完了，就用奶奶的手機拍照發給了媽媽，媽媽沒給我修改一下，就發成文件給了我們的王老師。

　　終于到了下午媽媽也帶我來到了現場，剛到現場，老師就給我們發了個盒子，我很好奇，想：這個盒子里面到底放了什么？

　　我經不住好奇的誘惑，打開了盒子。哇！里面琳瑯滿目的放著今天用的工具。里面有：小的.和螞蟻一樣的螺絲釘、還有比螺絲釘大的多的螺絲，那個大螺絲等于100個螺絲釘。還有等等等等的工具。

　　老師首先教我們怎樣安裝機器人的腿。老師說：“我們人類能站住是骨頭在支撐著，如果想要機器人站住的話，就要給他裝一個透明的支撐架，那個支撐架也就是它的骨頭。”

　　于是老師一步一步教我們怎么安裝，終于，機器人的右腿安裝好了。我們要開始安裝左腿啦！老師又說：“左腿和右腿是反方向，安裝左腿就是反著安裝右腿。”老是這樣一說，我們都明白了。于是我們就自己開始安裝左腿了。我們好多人做好了，老師檢查后都沒有問題，說明裝機器人對我們來說是一個好玩又正確率高的游戲。

　　腿部安裝完了，我們就要完成最后一步了，把它安裝在一層薄薄的地底板上面。

　　我終于大功告成了，我開心得歡呼起來“耶！終于做完了。”

　　看著自己滿意的結果，我很高興，因為我會做機器人了。這個機器人，我才發現了它的秘密，他有四條腿，也就是“四足”，所以這個機器人的名字叫做“四足機器人”。而且他還站的很穩呢！人踢一下他，他晃一下，很快就站穩了。他跑的也很快呦！

　　老師看我們都很快做完了，說：“這是你們自己做的結果，可以把這個機器人帶回家呦！”我們高興歡呼起來。“耶！太棒了。”

　　看著自己滿意的結果，我也很高興，這真是一次開心的體驗，而且我還會做機器人啦！

　　修玩具的作文 篇20

　　前些天，媽媽到日本去旅游，回來后給我買了很多禮物，其中有兩件是我最喜歡的，那就是”高達”機器人。這種機器人是日本動漫中著名的機動戰士，名叫高達，是我一直向往擁有的，這次媽媽給我買了一大一小兩個，我真是太開心了。

　　雖然這兩款高達機器人都非常精致漂亮，但卻都是半成品，要自己動手拼裝，我打開盒蓋一看，里邊是一堆零部件，還有一本拼裝圖輯，我頓時傻了眼，還埋怨媽媽為什么沒有買直接拼裝好的，沒想到媽媽說是故意買這樣的`，要讓我動手動腦自己完成。

　　沒辦法我只能自己動手了，一開始覺得非常的難，弄很長時間都沒有理清頭緒，都有點懈氣了，想推給爸爸幫我裝，但是爸爸也鼓勵我自己動手，我只能硬著頭皮上。哎呀，真是煩瑣啊，光一只手就有大大小小幾十個小零件，而且順序不能錯，錯了就拼不上，我開始細心研究圖紙，一邊看著圖紙，一邊動手操作，慢慢的越來越順手，也覺得越來越有意思，通過幾天的努力拼裝，終于把第一個機器人拼裝好了，看著這樣一個高大威猛，英姿颯爽的“高達”，我好高興啊。

　　通過拼裝“高達”機器人，我懂得了做任何一件事情都要認真細致，遇到困難一定要堅持不懈，自始至終的把一件事情完成好。拼裝機器人就象玩拼圖一樣，過程很重要，可以讓我開動腦筋，還能幫助我養成獨立解決事情的習慣。

　　修玩具的作文 篇21

　　在成長過程中，有許多個“第一次”，像滿天的星星。而那顆最亮的“星星”一直在我童年中發出燦爛的光芒。

　　記得那是一個星期天的下午，爸爸給我買了一盒零件，好奇的我翻來覆去地看，原來是一盒組裝零件。我看了說明書上的'成品后熱血沸騰，迫不及待地想要做一個可換擋車。

　　我立馬拆開袋子，倒出零件，坐在地板上折騰起來。我把兩個輪子都分別裝在了兩根鐵棒上，再分別安裝在一塊多孔塑料板下，簡易的底座就做好了，可真正難的還在下面。

　　既然這是一輛可改變速度的小車。就得改變對它用力大小，可更換不同電力的電池的方法太麻煩了，所以就得用到齒輪。我腦子里立馬閃過科學老師的話：力有個特點，傳得越遠，它就越小。根據這個特點，我用12個大小相同的齒輪做了一個可以讓力傳輸到前輪的裝置，還在前輪的鐵棒上穿進一個齒輪，這個齒輪與控制柄的齒輪咬合，而可以移動的控制柄又可以和三個齒輪中任意一個咬合。我在最尾端的齒輪中的，鐵棒延長了一些，套上了一個小的齒輪，小齒輪又與小電動機的轉子的齒輪咬合，連上導線，裝上電池，一個手動換擋車大致完成了。

　　我得意洋洋地把這個成品拿給爸爸看，爸爸點了點頭：“做得是不錯，但還可以用自己的想法改裝一下，讓它變得更獨特。”我認為爸爸說的有道理，又動起手來，我打算做一個可遙控的換擋車。我把紅外線的接收器，用導線連在了電池上，用現成的遙控器遙控，這樣就能前后移動了。我又裝了紅外線檢測器，它的原理是這樣的：檢測器發出紅外線后，由于紅外線碰到不是深色物體會反射，反射到檢測器后，轉子會反轉，使車身轉彎，這樣就能遙控車子了。

　　我又在前面裝上了LED燈，只要按下任何一個鍵，“車燈”就會亮，我再一次拿給爸爸看，這一次爸爸開心地點了點頭，說：“你做得很好！”

　　第一次組裝遙控車，讓我懂得了做事時想法要獨特，做法要新穎，這樣才能別具一格。

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