【推薦】小學(xué)寫作文700字九篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)寫作文700字9篇，歡迎大家分享。

小學(xué)寫作文700字 篇1

　　一條天藍(lán)色的圍巾，勾畫了她的心靈，卻改變了她。 ———題記

　　第一次相見，是八九歲那年，她站在阿姨的身旁，媽媽對(duì)我說，那是阿姨的女兒。我跑過去牽住她的手，問她的名字，她告訴我：“我叫珍珍。”我笑了笑，清楚地看見她樸素的一身，惟獨(dú)脖上那條顯眼的天藍(lán)色圍巾。

　　后來，因阿姨在附近干活，她和阿姨便在這附近租了房子住了下來，我便成了她家的常客。接觸久了，她放開了拘束。一次無意間，我知道她那條漂亮的圍巾的來歷。我在她家玩裝飾游戲，找不到飾品來玩，她便拿出了她那條珍貴的天藍(lán)色圍巾，我捧著它說很漂亮，她說；“那是我爸爸走時(shí)送我的。”我好奇地追問：“那你爸爸呢？”她低聲地說：“和媽媽離婚了，他送的這條圍巾，我很喜歡。“那時(shí)，她時(shí)不時(shí)地會(huì)告訴我她想爸爸，我會(huì)安慰道，爸爸會(huì)回來的。她說媽媽不喜歡她。她的眼中充滿了悲傷。可過后，她又恢復(fù)了往日的快樂。有一次，她告訴我，她們老師要求寫一篇題目為“我的一家”的作文，她真實(shí)地?cái)⑹隽俗约翰恍业募彝ィ��?dāng)她讀給同學(xué)們聽時(shí)，她很清楚地聽到同學(xué)們的譏笑，她又覺得自己很悲哀……

　　她來自鄉(xiāng)村，十分樸實(shí)，我們經(jīng)常在一起打打鬧鬧，我覺得她有顆天藍(lán)色的心，她開懷大笑“人心是紅的”，有時(shí)我會(huì)問她，你孤獨(dú)嗎？爸爸走了，媽媽很忙。她回說，不會(huì)，我有很多很多好朋友。那時(shí)她和我在一起是多么開朗……

　　時(shí)世難料，一兩年后阿姨外出打工，把珍珍寄在鄉(xiāng)下的親戚家，從此，我們失去了聯(lián)系。

　　可是，初一的一天，我在阿姨開的裁縫店中玩，一個(gè)熟悉而陌生的身影闖了進(jìn)來。手捧著衣服呆呆地站著。我看眼神特別象珍珍，在這時(shí)，她的媽媽來，看見她，不耐煩地說：“還愣著干嘛，沒出息的`。”我塄了，招呼了阿姨，阿姨一臉驚訝，認(rèn)出了我。我走到珍珍面前，激動(dòng)地說：“我們終于又見面了。”

　　受阿姨的邀請(qǐng)，我去她家玩。聽阿姨說，半年前，她就回來了，現(xiàn)在租了房子住在城里。最后問到學(xué)習(xí)，我說還行吧，阿姨一臉怒氣：“周珍一天不好好學(xué)習(xí)，成績(jī)差呀！”一路上，珍珍緘默不語(yǔ)。一進(jìn)她的房間，我又看到了那條天藍(lán)色的圍巾放在她是枕旁，我心里知道，那是珍珍默默的思念。

　　現(xiàn)在的她，我問一句她答一句，再也不象原來一樣什么都告訴我了。她好象害怕說錯(cuò)話，做錯(cuò)事。我失望了，那個(gè)有著天藍(lán)色印記的女孩哪里去了？

　　我想告訴你：好想再次走近你天藍(lán)色的性格。

小學(xué)寫作文700字 篇2

　　巨人的花園是鎮(zhèn)上最好的花園。

　　鳥語(yǔ)花香，草長(zhǎng)鶯飛，一年四季都洋溢著美好的春光。人們都說那是被神祝福的花園。但巨人獨(dú)占了神的祝福，從不讓外人進(jìn)入自己的花園。每當(dāng)有人擅闖時(shí)，他總是用他憤怒的嘶吼和強(qiáng)壯的身軀嚇跑闖入者。人們都說巨人是一個(gè)自私吝嗇的人，但巨人不以為然，依舊如此。

　　巨人要出門去拜訪朋友了。他打點(diǎn)好行李，收拾好院子就出門了。他仔細(xì)地鎖好了門，確保人們不會(huì)進(jìn)入他的花園。他這一去就是10多年，他與朋友沒日沒夜地交談，似乎有傾訴不完的言語(yǔ)。14年后，巨人依依不舍地回到了家。但是他憤怒地發(fā)現(xiàn)，花園里到處奔跑著嬉戲的孩子，他們銀鈴般的笑聲讓巨人感覺怒火中燒，他一把拽起一個(gè)樹上的孩子，想要把他摔在地上。樹有兩層樓那么高，但對(duì)巨人來說輕而易舉。正當(dāng)他抱著孩子并打算把他摔到地上時(shí)，孩子卻親吻了他一下。

　　“你在干什么？”

　　“用最真摯的親吻回報(bào)你。”

　　“回報(bào)我？”

　　“是的，感謝你的擁抱的美麗的花園。你真是一個(gè)善良的'人。”

　　巨人很驚訝地看著懷里的孩子，從來沒有人擁抱過他，也沒有人夸過他善良。他是人群中的異類，但是這個(gè)孩子毫不懼怕他。連他自己也沒有意識(shí)到，他用有史以來最輕柔的動(dòng)作把孩子放到了地上，并且溫柔地囑咐道：“不要坐在樹上了，會(huì)摔下來。”

　　孩子朝他笑了笑，轉(zhuǎn)身跑開了。

　　從此巨人開放了他的花園。來往的人們驚訝于他的變化，開始慢慢和他接觸。孩子們也喜歡他。總是到他身邊撒嬌。但他最喜歡的還是那個(gè)一開始親吻他的孩子。他曾經(jīng)問過別的孩子，但他們都說沒有見過。

　　許多年后，巨人已經(jīng)年老了。他的視力和體力都在倒退，已經(jīng)沒有辦法陪孩子嬉戲了。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，他看著孩子，溫暖的陽(yáng)光照耀著他，他閉上眼睛，感覺靈魂一點(diǎn)點(diǎn)離開了身體。就在這時(shí)，他終于又迷迷糊糊地看見了那個(gè)親吻他的孩子，孩子手上帶著傷痕。

　　“你怎么受傷了？誰(shuí)傷了你，我去幫你。”

　　“不，這是愛的傷痕。”

　　巨人這時(shí)終于看見了孩子身后的翅膀。

　　“你是天使嗎？”

　　“這并不重要。你的友愛和慷慨會(huì)讓你成為天堂最尊敬的客人。”

　　孩子伸出了手，巨人搭了上去，失去了意識(shí)。

　　巨人在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午離開了人世，人們把他葬在了花園里。就在那個(gè)夏天，開出了最燦爛的花朵。

小學(xué)寫作文700字 篇3

　　第一章

　　瑞迪在暴風(fēng)雨中看到各種奇怪的樹，她很驚訝的叫道“那里有一個(gè)小房子。”

　　瑞迪想穿過樹林到達(dá)小房子在那里安家。她突然有了一個(gè)主意，我可以去探險(xiǎn)呀，叫上我的妹妹“美美”。可是我該準(zhǔn)備什么東西去探險(xiǎn)呢？對(duì)啦！我可以準(zhǔn)備相機(jī)把所有的美景、趣事都拍下來，還需要一些吃的，還可以帶什么呢？對(duì)，記錄本，記錄下所有的事情。好啦！現(xiàn)在就去美美家吧！

　　第二章

　　瑞迪來到了美美家，天已經(jīng)很晚了。瑞迪想這時(shí)候去探險(xiǎn)一定很好玩。美美也趕快收拾好行李出發(fā)了，“姐姐探險(xiǎn)真的很好玩嗎？”瑞迪說：“當(dāng)然，很刺激的。”到達(dá)樹林了，美美很害怕的'說道：“姐姐這里會(huì)不會(huì)有大灰狼啊！”“就在不遠(yuǎn)處的小兔子它是這座房子的主人，妹妹你不要害怕跟著小兔子走我們就能到達(dá)小房子。”瑞迪說

　　第三章

　　她們找到了小兔子之后，來到了小房子。美美裝扮成可怕的魔鬼，瑞迪對(duì)美美說：“你裝扮成這樣要干嘛？”美美說：“這可是秘密，我可不能隨便告訴人哦！”瑞迪說：“美美我們快進(jìn)去吧！”美美突然說道：“等一下姐姐，我們還有一件事情沒做，你忘了嗎？要開啟小房子的大門，必須按小兔子說的去收集一些奇怪的樹葉。”瑞迪對(duì)美美說：“我們現(xiàn)在就去收集樹葉吧！”小兔子對(duì)美美和瑞迪說：“你們現(xiàn)在就去采摘樹葉吧！我在這里用水晶石搜索一下小房子里面的物品。

　　第四章

　　瑞迪和美美終于收集完所有的樹葉啦！她們開啟了小房子的門，進(jìn)入小房子的地下室。看到了籠子還有發(fā)電的按鈕。突然籠子開始往下降落向著瑞迪的頭頂砸下來。發(fā)電機(jī)也開始對(duì)小兔子發(fā)出攻擊，一個(gè)巨大的剪刀也開始朝美美的方向襲擊過去。就在這時(shí)小兔子突然想起來昨天晚上它發(fā)明了兩個(gè)新的魔法棒，它把魔法棒遞給美美、瑞迪。他們倆揮動(dòng)著魔法棒，劃過一道彩光，籠子漸漸往上升；電流也慢慢回流；襲擊美美的大剪刀也漸漸消失不見。

　　美美說“姐姐小兔子的家可真好玩，我們下次再來玩好嗎？”瑞迪說“當(dāng)然可以了，我們下次要多帶點(diǎn)東西送給小兔子。”

　　她們感謝了小兔子之后就回家啦！

小學(xué)寫作文700字 篇4

　　天下無雙

　　獨(dú)倚云映素憂，

　　天寒誰(shuí)解淚紛流？

　　西北望，鐵天狼。

　　誰(shuí)又能坐隱笑傲江湖？

　　亂世浮生

　　天下無雙

　　楔子

　　“大、大、大、大俠，我們?nèi)ツ陌。俊毕膽浽?shī)很是狗腿的討好道。她現(xiàn)在小命可是捏在人家大俠蘇幕遮手中呢！

　　可是大俠蘇幕遮卻是十分無語(yǔ)，為啥呢？他真心覺得他不應(yīng)該把她捉過來，實(shí)在是太吵了！大俠的臉龐有點(diǎn)抽==

　　“大俠，你為什么不理我啊？我哪里得罪你啦？”夏憶詩(shī)越發(fā)肆無忌憚地說了，似乎一點(diǎn)也不害怕，“大俠，說說話呀！”

　　大俠蘇幕遮很是配合的說了一句：“閉嘴！！！”隨著時(shí)間的流逝，他越發(fā)覺得自己真是愚蠢，在城市的時(shí)候就應(yīng)該把她扔下去！不應(yīng)該同情心泛濫，撿回來一個(gè)話嘮！他真是要煩死了。

　　讓我們把時(shí)間倒回昨天晚上

　　黑幕降臨，深夜無邊幽靜。

　　明月照亮了半邊夜空，恰如翊笠山莊十年前的那場(chǎng)漫天大火，燃盡了半邊霞空。所有的一切都被大火吞沒，一切的秘密被永遠(yuǎn)塵封，所有的知情人士都不約而同的沉默不語(yǔ)，再?zèng)]有人能從中套出一點(diǎn)蛛絲馬跡……

　　天空像被烏云籠罩，氣氛壓抑得每個(gè)人說不出話，江湖幽深，吞噬人骨……

　　那次，鮮血流成了河，殘肢堆成了山，不為人知的冷血?dú)⑹謿埲痰貜幕鹬忻俺觯�屠宰了整個(gè)山莊，來支援的江湖義士并且找到一個(gè)幸存者……

　　蘇幕遮搖了搖頭，迫使自己從那令人心寒的回憶中醒來。

　　忽然，細(xì)微的移動(dòng)聲讓蘇幕遮提起警惕，他下意識(shí)的提起輕功，如一片落葉慢慢悠悠的落到樹上，他倒要看看，到底是誰(shuí)有那個(gè)膽子偷窺他！更讓他生氣的是，那人的武功基本為零--，派一個(gè)這么弱的人來監(jiān)視他，太不給他面子了吧！

　　皎潔的月光零零碎碎的透過葉縫散落在他清秀的面容上，一身白衣襯托出他超凡脫俗的`氣質(zhì)。他輕輕撩起耳旁的散發(fā)，一個(gè)不經(jīng)意間的小動(dòng)作令躲在草叢中偷看美男的夏憶詩(shī)不禁看呆了，無視了美男蘇幕遮殺人的目光==

　　這也不怪夏憶詩(shī)，她生活的小山莊可沒有這樣的美男！夏憶詩(shī)想到這次出門可以看見這樣的美男子，瞬間口水泛濫啊！

　　在夏憶詩(shī)發(fā)花癡的時(shí)候，美男蘇幕遮以一個(gè)驚人的速度往她奔來，用手輕松的提起夏憶詩(shī)，以一個(gè)帥氣的姿勢(shì)將夏憶詩(shī)甩在肩上扛起就走！

　　就這樣，啥也不清楚的夏憶詩(shī)便開始了她悲劇的——江湖之行！

小學(xué)寫作文700字 篇5

　　秋季，天高云淡。我像被鎖在籠子里的小鳥掙脫了牢籠，從學(xué)校飛回家。奶奶早已把煮好的玉米、香瓜、葡萄等平時(shí)我愛吃的食物擺了滿滿一桌子。我看到桌上還冒著熱氣、金燦燦、油汪汪的粘玉米，垂涎三尺，連手都沒來得及洗，就捧起玉米棒子狼吞虎咽地啃了起來。這時(shí)，我不由得想起小時(shí)候爺爺教我背的那首詩(shī)：春種一粒粟，秋收萬顆子……玉米不就是農(nóng)民春天播下的一粒種子長(zhǎng)成的嗎？從春天細(xì)雨滋潤(rùn)下萌芽，到夏天長(zhǎng)成粗壯的身軀，再到秋天結(jié)出豐碩的果實(shí)。

　　種子，有超人的生長(zhǎng)毅力。凡是有土壤的地方，不管是貧瘠，還是肥沃；不管是黑土，還是黃土，即便是石頭縫里的一點(diǎn)點(diǎn)土壤它都能茁壯地生長(zhǎng)，繁衍生息。

　　種子，火紅，翠綠，金黃，蒼白……這四種顏色，不就代表著種子一生的成長(zhǎng)歷程嗎？從春天濛濛細(xì)雨滋潤(rùn)萌芽的火紅，到炎熱夏天成長(zhǎng)的翠綠，再到秋天結(jié)出果實(shí)的金黃，再到冬天一切化為塵封的蒼白，種子年復(fù)一年，生生不息，為人類及動(dòng)物類的繁衍生息打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　人，不也是一粒種子嗎？哲人說：在創(chuàng)造人的時(shí)候，上帝很公平地在每個(gè)人的心里埋下了一顆種子。或許這顆種子是飽滿的，或許這顆種子是殘缺的。但是，飽滿的種子不一定能豐收，殘缺的種子也許能開出嬌艷的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。

　　種瓜得瓜，種豆得豆，種下惡果自受。與善同行的***人，萬里長(zhǎng)征，一路播下了善良的種子，得道多助，即便是在危難的時(shí)候，那眾人心里善良筑成的綠色堡壘也都在保護(hù)著他。如今，這些長(zhǎng)征播下的種子已長(zhǎng)成濃蔭茂密的.參天大樹，成為屹立世界東方的巨人。相反，反動(dòng)派與惡同行，失道寡助，雖有朋友提供的飛機(jī)大炮，還是以失敗告終，成為千古罪人。

　　兒時(shí)讀印有彩色圖案的童話故事，將一粒金燦燦的種子埋在地里，便可長(zhǎng)成綠油油的藤蔓，結(jié)出金燦燦的果實(shí)。如今已告別了童年純真的童話王國(guó)，卻仍雅拙地執(zhí)守著播種善良的童話……深信只要播下善良的種子，人的心田總會(huì)充盈綠意。

　　愿每個(gè)人都能播下善良的種子，世間將成為和諧、溫暖、美好的春天。

小學(xué)寫作文700字 篇6

　　昨天，老師留下一個(gè)作文題目：一起成長(zhǎng)。哈哈!一起成長(zhǎng)的太多了!有幼兒園的小朋友;有樓下可愛的流浪貓;有姥爺種的花草;還有……寫點(diǎn)什么呢?今天，媽媽到學(xué)校接我放學(xué)，還帶給我一大塊軟軟的“黃泥”，我高興極了，忽然想到就寫我和快樂一起成長(zhǎng)吧。

　　媽媽說，我從小就是個(gè)快樂的小丫頭。從出生到嘰哩哇啦地學(xué)說話，家里總能聽到我痛快洪亮的笑聲。看著媽媽為我拍的.錄像和照片，我知道我是和快樂一起成長(zhǎng)。 不到一歲時(shí)，我就急著學(xué)走路，可經(jīng)常會(huì)摔倒，媽媽總是讓我自己爬起來。我發(fā)現(xiàn)原來自己爬起來一點(diǎn)也不難，于是拍拍小手，樂呵呵的繼續(xù)往前走。那時(shí)我說不清什么是快樂。

　　一歲生日那天，我吐沫亂飛地學(xué)說：“不吃葡萄倒吐葡萄皮”，還像個(gè)瘋子一樣不停的重復(fù)，然后自己樂翻在床上。媽媽說：“這是學(xué)習(xí)的快樂。”

　　兩歲時(shí)，我在院子里玩，忽然看到一個(gè)小寶寶哭得好傷心。我趕忙跑到媽媽那兒要了紙巾，幫她擦掉眼淚和鼻涕。媽媽說：“愛心就是快樂。”

　　三歲時(shí)，我得了中耳炎，疼得沒辦法睡覺。夜里，媽媽一直抱著我，我就給媽媽講故事，媽媽眼里閃著淚光。后來媽媽告訴我：“健康也是快樂。”

　　三歲半時(shí)，我終于第一次背著浮板哆哆嗦嗦地跳進(jìn)游泳館里那一池藍(lán)藍(lán)的水中;我終于第一次穿上白色的冰鞋，緊張的站在鋪滿雪花的冰面上……媽媽告訴我：“勇敢能帶來快樂。”

　　四歲時(shí)，我跟爸爸學(xué)會(huì)了《滿江紅》和《COUNTRY ROAD》，唱給生病的姥爺聽;我和姥姥一起用沾了水的毛筆，在陽(yáng)臺(tái)的地上寫滿了《弟子規(guī)》……看到全家人臉上的笑容，我好像知道了什么是快樂。

　　五歲時(shí)，我迷上了看書。一本字典，一堆好書，我發(fā)現(xiàn)這里也有快樂。

　　六歲時(shí)，我已經(jīng)是藍(lán)天幼兒藝術(shù)團(tuán)的“老孩子”了。因?yàn)橛?xùn)練時(shí)扭傷了腳，腫起的大包讓我走路時(shí)像只小鴨子。可是，到了舞臺(tái)上，我的每一個(gè)動(dòng)作都到位極了，臺(tái)下的掌聲讓我想起媽媽的話：“堅(jiān)強(qiáng)也能帶來快樂。”

　　幾天前，我剛過了七歲生日，我現(xiàn)在是個(gè)小學(xué)生了，雖然我還不太適應(yīng)教室里的規(guī)矩。但是我想，我還是會(huì)和快樂一起成長(zhǎng)。

　　今年，我從電視上看到四川發(fā)生了大地震，那里的小朋友哭得好傷心。我請(qǐng)媽媽寄去我的壓歲錢。生日那天，我許了個(gè)愿：“愿地球上再也不要有災(zāi)難，愿全天下的小朋友都能快樂成長(zhǎng)!”

小學(xué)寫作文700字 篇7

　　在一片美麗的大森林里，開放著一座美麗的動(dòng)物圖書館，里面有許許多多的圖書和繪本。 一天，小兔，小烏龜和小松鼠都來到圖書館看書，它們開始挑選好自己喜愛的圖書，也選好自己的位子，認(rèn)真地坐在位子上看書。這時(shí)，小刺猬也來到了圖書館。雖然小刺猬也挑好了書，但是只有小兔旁邊有個(gè)位子了，其他的位子都被別的動(dòng)物們坐滿了，于是小刺猬只好坐在小兔的旁邊。 小刺猬一坐下，小兔就馬上跳了起來，大聲地說：“喲，真刺人!”原來是因?yàn)樾〈题��?刺非常尖，刺到了小兔的肉，所以小兔才疼得跳了起來的。 小兔的一聲尖叫不僅把小刺猬嚇了一大跳，也讓原本安靜的圖書館變的鬧哄哄的!這時(shí)，小刺猬馬上對(duì)小兔說：“對(duì)不起，小兔，我不是故意的，你坐吧!” 小刺猬傷心地正準(zhǔn)備走開時(shí)，卻被小烏龜給攔住了，小烏龜說：“小刺猬你別走，我有硬硬的烏龜殼，不怕被刺到，你坐我邊上吧!”說著小烏龜就挪了挪，讓出了位子給小刺猬。小刺猬高興極了，坐在了小烏龜?shù)呐赃叄�和小烏龜認(rèn)真地看起書來。 圖書館里的動(dòng)物們又開始安安靜靜地看書了!今天，我參加了學(xué)校組織的綜合實(shí)踐活動(dòng)，感覺真好玩阿!

　　首先，我們坐著大巴車開花為到了夢(mèng)多多小鎮(zhèn)。到了那里我們排好隊(duì)伍，在工作人員的帶領(lǐng)下來到夢(mèng)多體驗(yàn)館。

　　我這隊(duì)是泡泡隊(duì)，第一個(gè)體驗(yàn)項(xiàng)目是甜甜屋。我們的任務(wù)是用方糖做章魚。它是這樣做的，把一塊方糖拿出來，平均分成 八塊，再拿一塊方糖搓圓，再取幾塊方糖做裝飾。一只可愛的小章魚就完成了。

　　第二個(gè)體驗(yàn)項(xiàng)目是種值植物，老師給我們介紹了各種植物的名字。比如說仙人掌、多肉，老師還告訴我們?cè)鯓臃N花。

　　第三個(gè)玩地是汽車運(yùn)動(dòng)廠。我應(yīng)聘的工作是汽車修理員，我們學(xué)會(huì)了怎樣知道輪胎的氣壓有多少，氣壓在250--300是正常的。知道了油箱在哪個(gè)位置，還知道怎樣打開油箱，并且懂得三個(gè)必須要的環(huán)保標(biāo)志貼，年審標(biāo)志貼，安全保險(xiǎn)標(biāo)志。

　　第四個(gè)玩地是世界文化館。老師幫我們穿上韓服，老師教我們跳韓國(guó)舞蹈，還教我們韓國(guó)語(yǔ)言和禮儀、坐姿。

　　第五個(gè)玩地是郵局。老師讓我們收、送快遞，我們都認(rèn)真地完成任務(wù)，并且送快遞的快些完成的同學(xué)還可以再送一次。

　　最后，五項(xiàng)都完成了，我們又坐上大巴車高高興興地回家了。

小學(xué)寫作文700字 篇8

　　淅瀝瀝的春雨帶來了春的氣息，一道絢麗的七色彩虹調(diào)皮地跳出來爭(zhēng)著嗅著自然的新空氣。突然覺得雨后的世界是那么的透，容不下一絲雜質(zhì)，一切是那么地祥和：鳥兒在藍(lán)天媽媽的懷抱里撒著嬌，花兒在風(fēng)姑娘的伴奏下翩翩起舞。我知道此時(shí)的它們是幸福的。那幸福的顏色是屬于彩虹中的哪一種？

　　幸福的顏色是黃色的。曾幾何時(shí)，你可否注意過，當(dāng)你回家晚時(shí)家中閃爍的燈光嗎？那一股黃黃的燈光，不正是母親那“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛嗎？同時(shí)，它也正泄出溫暖和關(guān)心的光芒，它想極力地照亮你回家的路，因?yàn)榇丝棠愕募胰苏�在焦急地等你平安歸來，這不就是幸福么？是啊，也許這盞燈沒有霓虹燈的華麗，但卻有著家的溫暖。快加快回家的步伐，別讓家人在擔(dān)心了。

　　幸福的顏色是大紅色。當(dāng)你看見戀人手中大把大把的鮮紅的玫瑰，你會(huì)有什么感受？這就是幸福，讓他拿著玫瑰，幸福的光環(huán)圍繞著你，靜靜地感受著一刻吧！難道你不為他“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著而動(dòng)容么？玫瑰的'香味會(huì)迅速把你籠罩，快接過這幸福、美麗的花兒，讓它帶你步入幸福的旅程……

　　幸福的顏色是白色。白色的，滑滑的奶油也是幸福之神。當(dāng)你過生日時(shí)，大大的奶油蛋糕是不可少的主角。家人，朋友，會(huì)抹一把白色的奶油涂在你的臉上，你回嬉笑著反攻。最后，相互一望，開懷一笑，還有什么可以表達(dá)你們的親密呢？只有這奶油可以。是啊，“人生得意需盡歡”‘有人愛，有人疼，這不是幸福嗎？

　　最漂亮的幸福顏色是彩虹。它包攬了世間萬物所有的幸福，五顏六色的彩虹是幸福最大的源泉。經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨，終于出現(xiàn)了一道彩虹，這不就是幸福嗎？不管路程有多么艱辛，想到了這道彩虹，我們也應(yīng)該大聲地對(duì)自己說：“讓大風(fēng)雨來得更猛烈些吧”，此時(shí)心里都是甜的。這道彩虹是經(jīng)過風(fēng)雨得來的，能不幸福嗎？

　　許多人一生追求他們所謂的幸福，如功名利祿，卻不覺有多少次，他們放棄了擁有真正幸福的機(jī)會(huì)，如夫妻和睦、兒女進(jìn)孝、老來子孫繞膝而遺憾終身。許多人從來沒有刻意追求幸福，而幸福之花已在他身邊綻放。

　　不要刻意去追求幸福，把握好生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，也許一句小小的叮呤也是幸福的源頭。

小學(xué)寫作文700字 篇9

　　今天，我們?nèi)�班都特別興奮，因?yàn)槲覀兘K于要去秋游了！

　　這次，我們是到長(zhǎng)風(fēng)公園秋游。其實(shí)，我在讀中班的時(shí)候，也和幼兒園的小伙伴們來這里秋游過，那時(shí)，還有爸爸媽媽陪著我們一起來呢！當(dāng)時(shí)我最喜歡看的就是長(zhǎng)風(fēng)公園里的白鯨表演，這次我看得也很開心！長(zhǎng)風(fēng)公園里的白鯨多可愛啊！當(dāng)臺(tái)下的觀眾熱情地與它揮手時(shí)，它也會(huì)有禮貌地伸出雙“手”和觀眾打招呼；當(dāng)訓(xùn)練員帶著它跳入7。5米深的水池仰泳時(shí)，它會(huì)翻著白肚皮，有模有樣地圍著訓(xùn)練員游；當(dāng)觀眾興奮地上臺(tái)與它互動(dòng)時(shí)，它會(huì)輕輕地親一下觀眾的臉頰，然后害羞地跳入水里！真是可愛的白鯨！

　　其實(shí)每次出游，除了看風(fēng)景，看表演，野餐也是我們的最愛。這次秋游我和吳逸揚(yáng)、楊洋還有陳金緯分到了一組，英文老師JOJO也加入了我們。到了野餐的地方，我們要開始鋪?zhàn)啦剂耍�我嘴里嚷著：“我有桌布，我有桌布……”可還沒等我掏出桌布和垃圾袋時(shí)，大家就已經(jīng)鋪好了，男生的速度真是太快了。坐下后，我們都掏出了爸爸媽媽為我們準(zhǔn)備的食物。這次媽媽為我準(zhǔn)備的是牛肉、壽司還有柚子。雖然前兩樣都是媽媽親手做的，可是牛肉并不太受歡迎，倒是壽司一會(huì)兒就快被一“搶”而光了。我看到宣老師時(shí)，就大聲叫到：“宣老師，你也來一塊，你必須來一塊。”然后“硬”是往宣老師的嘴里塞了一塊。宣老師說：“這是你媽媽自己做的嗎？”我連連點(diǎn)頭：“是的，是的。”我的心里挺高興的。但我們這組最受歡迎的要數(shù)楊洋媽媽親手做的熱狗了。在車上時(shí)，楊洋就告訴我們，媽媽為他做了熱狗，一路上，我都在“求”他說：“楊洋，到時(shí)給我一個(gè)，我用壽司跟你換。”楊洋答應(yīng)了，我也如愿以償?shù)爻缘搅颂貏e的熱狗。老師們也夸楊洋的媽媽做的熱狗真不錯(cuò)，宣老師還給了楊洋一個(gè)“任務(wù)”：讓他回家后，請(qǐng)媽媽把制作熱狗的秘方發(fā)給老師。其實(shí)我也想要楊洋媽媽給我的媽媽一個(gè)秘方呢！吳逸揚(yáng)還說：“楊洋，你讓你的媽媽把你家的地址發(fā)一個(gè)給我的'媽媽吧，我到你家去學(xué)做熱狗吧！”我們聽了都哈哈大笑。

　　在野餐時(shí)，還有一個(gè)人非常有趣，那就是可愛的“小饞貓”——金文迪。那天，她就坐在我們的小組旁邊，她總是來“偷”吃我們的食物。吳逸揚(yáng)是她的同桌，看來對(duì)她是很了解的。一會(huì)，吳逸揚(yáng)大叫道：“金文迪，這里有你最愛吃的爆米花！”金文迪馬上就跑了過來吃。“金文迪，這里有獼猴桃，快來吃。”“金文迪，這里還有兩包薯片，一包大的，一包小的，快來呀！”我們看著金文迪吃得“手忙腳亂”的，真是太有趣了。

　　快樂的秋游又要結(jié)束了，我已經(jīng)又開始期待下次的出游了。

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