優(yōu)秀學(xué)生作文1100字（精選31篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀學(xué)生作文1100字（精選31篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀學(xué)生作文1
我是個膽小的孩子，不敢到陌生的地方，從不在任何親戚家留宿，不敢讓任何人騎車子載我，我是個沒有安全感的人。
每次聽到別人提及童年，我都要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，別人問起我都說多大了還談這個，問的緊了就說我沒有童年。
小時候不懂事，我不知道父親是為了家庭生計(jì)，我只知道不能經(jīng)常見到父親，媽媽要忙些農(nóng)活，我的童年幾乎是跟奶奶在一起，在學(xué)校我總是被欺負(fù)，因?yàn)樗麄冎牢覜]有“靠山”，起初他們是怕我奶奶的，只是三年級以后，在我奶奶面前，他們?nèi)匀桓覈虖垼鞘俏业谝淮慰释懈赣H長久的陪伴，我常常問媽媽爸爸在哪呢，我可以猜測到那個時候我有多小，因?yàn)閶寢屵B說出一個地名敷衍我都不肯，她只笑笑說：“去了很遠(yuǎn)的地方打工了，要不然你的文具誰給錢買啊。”我知道那個時候我有多小，因?yàn)閶寢尯逦业姆绞娇偸侨绯鲆晦H“等爸爸回來了給你買好吃的”。我小到需要用零食來哄。
媽媽雖然沒上過學(xué)，但是計(jì)算能力很強(qiáng)，她總能把爸爸帶回來的零食分配到爸爸下次快要回來的時候，那個時候可能我也不小了，所有的孩童過年盼望著新衣服、買鞭炮、好吃的，大概只有我是想著跟父親團(tuán)聚。
五年級之后，爸爸就不再出去工作了，跟媽媽在家里做豆腐小本經(jīng)營，可是爸爸很嚴(yán)厲，媽媽說爸爸就是那個脾氣，我始終都不肯相信，從小盼望著歸家的爸爸，那么的嚴(yán)厲，仿佛有一丁點(diǎn)錯誤就會被打，我又從心里恨爸爸。
時間過得很快，我已經(jīng)從小男孩成長為青少年，已經(jīng)有勇氣跟爸爸頂嘴了，可是爸爸在我心里的位置我卻不知道該怎么放，爸爸為了我一切都舍得，那濃濃的父愛誰都感覺的到，尤其是給零花錢，跟媽媽的摳門（節(jié)儉）完全相反，可是爸爸總是在我感動的心里不能左右的時候，狠狠的訓(xùn)斥我一次，然后形象又一落千丈。
只是這次不會了，在外地上了兩年學(xué)，跟爸爸的角色有些反轉(zhuǎn)，我從來不惦記著家里，媽媽的電話每星期都打來，噓寒問暖，每次電話的那段欲言又止的父親讓我心里久久不能釋懷，我知道哪些電話都是爸爸讓打來的。
過年了，年夜飯很熱鬧，我站起身舉杯跟爸爸說：“爸，我敬您一杯。”爸爸說：“敬什么啊敬，事情真多。”旁邊的親戚趕忙圓場說，“東東大了，看到?jīng)]，沒有白在外面上學(xué)，你換咱們農(nóng)村其他的`孩子看看誰會說爸爸敬你一杯。”那時父親滿意的笑容我忘不掉，突然感覺到，對父親的感情那么深厚，那么依賴，爸爸一點(diǎn)都不嚴(yán)厲。
爸爸，敬您一杯。多么簡單的一句話，卻能讓父親覺得滿足，我以前是有多不懂事，總是能惹爸爸生氣。想到這里不覺有些心酸，回憶起往事，我的父親是嚴(yán)厲的，但是他很愛我，他的懷抱曾經(jīng)那樣的溫暖，我卻忘記了，我忘記了小時候期盼著爸爸回家，忘記了大手拉小手的日子，我忘記了生病時爸爸背我去看醫(yī)生時那寬厚的肩膀。
又要去外地上學(xué)了，每次都是自己做公交到車站，這次我跟父親說：“爸，你送我一下吧。”
現(xiàn)在在汽車上了，我掏出手機(jī)發(fā)了一條動態(tài)，其實(shí)我還是有些孩子氣，還是希望能一直靠在你的背上。
優(yōu)秀學(xué)生作文2
我的愛好很多，其中有書法、繪畫、游泳、下棋等等。然而，我最喜歡的要數(shù)練書法了。你要問我是怎樣對練書法產(chǎn)生濃厚興趣的？這還得從頭說起。
記得那年我6歲。春節(jié)前的一天，我和爸爸到書院門去聯(lián)，看見一個商店門前圍了一大堆人。我急忙跑過去。擠進(jìn)人群一看，原來是一位留著長胡子的老爺爺，正飽蘸濃墨、龍飛鳳舞地在寫書法作品。他寫的作品一張賽一張，而且越寫越好看。周圍的人一片贊嘆聲。我也看得入了迷。后來，我硬是纏著媽媽，在碑林少年宮的書法班給我報(bào)了名。
剛開始，我以為學(xué)書法很容易。可是一參加學(xué)習(xí)，才知道自己想得太簡單了。學(xué)習(xí)班一開始，老師先教我們怎樣握筆、運(yùn)筆和一些基本筆劃。練習(xí)時，我不會蘸墨。蘸少了，寫不上；蘸多了，一寫一個大墨疙瘩。左抹右抹，好好的一張白紙，硬是讓我抹得一塌糊涂。我的手上、臉上、衣服上全是墨汁。一個上午下來，我一個筆劃也沒練好。我禁不住問媽媽：“練書法怎么會這么難呢？”媽媽說：“干什么事都不會是一日之功。必須要有信心、恒心和耐心，才能把書法練好。”聽了媽媽的話，我才知道了這其中的難度。我沒有放棄，馬上又拿起筆練了起來。
以后，我每天回家寫完作業(yè)，都要練兩張大字，從最基本的筆劃練起。慢慢的，我的大字比以前寫得好看多了。在家里，爸爸、媽媽鼓勵我；在少年宮，老師也夸我寫得好。我對自己也很有信心，練書法的勁頭更足了。
轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了。有一天，書法老師告訴我們，讓我們參加碑林區(qū)組織的`少兒書法比賽。聽到這個消息，我心里那個高興勁就別提了。到了比賽那天，我信心十足地走到比賽場地。只聽少年宮主任一聲令下，所有參賽同學(xué)，個個持筆揮毫。這時，我抬頭看了一眼媽媽，從媽媽那鼓勵和期待的眼神中，我仿佛汲取了無盡的力量。我拿起筆，飽蘸濃墨，龍飛鳳舞地寫了起來。我寫的是：“博學(xué)文雅”四個大字。寫完，我端詳了半天，感覺很滿意。
比賽結(jié)束后，過了一會兒就是頒獎。當(dāng)少年宮主任已分別宣布完獲銅獎、銀獎和金獎同學(xué)的名字后，還沒有聽到我的名字。我正在納悶，只聽少年宮主任高聲說道：“我們這次比賽中，有一名年齡最小的同學(xué)，他叫李斌，獲得我們這次比賽的最高獎——特金獎！”聽到這個消息，我當(dāng)時就高興得蹦了起來，心里就像吃了蜜一樣的甜。
通過這件事，我對練習(xí)書法的興趣更濃了。在學(xué)好毛筆書法的同時，我還學(xué)習(xí)了硬筆書法。兩年多來，不論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，媽媽都帶著我學(xué)習(xí)書法從不間斷。這兩年，我又參加了許多書法比賽，獲得的特金獎、金獎、銀獎、銅獎、優(yōu)秀獎共有19個。我的書法作品，還被印進(jìn)了公開發(fā)行的畫冊里。
在這里，我感到了極大的滿足。我更加熱愛書法。我打算把它一直練下去，將來成為一名書法家。
優(yōu)秀學(xué)生作文3
值，一個簡單的字眼，寥寥數(shù)筆就可將世間的情感融入其中。
值，一個千金的承諾，嘴里發(fā)出的一個聲音就可溫暖著人心。
值，一個滿意的答復(fù)，比較之下的一個肯定就可贏甜美微笑。
從熱鬧非凡的菜市場里出來，寒風(fēng)凜冽，撲面而來的大風(fēng)使我不禁打了個寒戰(zhàn)，媽媽見了，脫下了包裹著她那精瘦身體的薄外衣，輕輕地披在了我的身上。寒風(fēng)依舊地吹著，外衣在我的身上搖搖欲墜，我不由自主的用那只被凍得發(fā)紅的手死死地拽著，不肯放手。感覺到那件外衣似乎是我最堅(jiān)實(shí)的依靠，因?yàn)樗也鸥杏X到身上沒有那么冷了，反而很暖，很暖，暖到心坎兒里去了……，難道這就是所謂的母愛嗎？是，它是。
我打破了沉寂，扭過頭看著身體瘦弱的媽媽在艱難地跟上我的腳步。“快點(diǎn)兒，媽媽，我都比你跑得快了，你怎么那么慢呀！”我不滿地對媽媽喊到。她抬起那通紅的臉笑咪咪地看著我，我怔住了，那是多么美麗的笑容啊！那是微風(fēng)拂過小草的身?xiàng)U；那是晨曦照耀花兒的臉龐；那是露水滋潤嫩芽的根莖……那更是媽媽對孩子的寵愛！都說孩子是最純潔的，母親又何嘗不是呢！對孩子的愛又無非是世上純凈、高貴的。
正當(dāng)我愣得出神時候，媽媽跟了上來。大雪覆蓋在她的頭上，肩上與眉毛上，但她卻沒有在意，首先問的是“你怎么啦？”“沒，沒有。”我才從剛才的情境中回過神來，胡亂地答了一句，接著，又在媽媽的身邊蹦蹦跳跳的說著：“這個季節(jié)買豆豆，雖然很貴了，但是已經(jīng)是全天下最便宜的了，所以值了！”我天真的說道，殊不知爸媽的辛苦。“呵呵。”媽媽勉強(qiáng)擠出一個笑容，也在旁邊附和道：“對啊，對啊，值了。”
值！我突然驚到“真的值嗎？”我小聲地問。媽媽也愣了一下，隨后拍了拍我的背：“值，當(dāng)然值！”聽到媽媽這短短的幾個字，一陣暖暖的東西在心底流來流去，讓我感到異常安心。或許這就是孩子對母親的依戀，對母親的信賴吧！其實(shí)孩子與母親的關(guān)系是在不知不覺中建立起來的。
值！真是個奇妙的字啊！
轉(zhuǎn)眼幾載。我已經(jīng)成熟了，再回頭一望，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的不懂事，多么可惡，我恨自己，但我已知道用自己的'手去攙扶為了我忙駝了背的媽媽，為媽媽遮擋風(fēng)霜，為媽媽抹去那日夜為我操心而長的皺紋，這樣才可以去補(bǔ)償媽媽！
今天，我再次問了媽媽同樣的問題：“值嗎？”媽媽仍用那讓我安心、讓我依戀、讓我溫暖的手掌拍了拍我的背，用那瞇成一條縫的眼睛望著我，緩緩地說：“值，當(dāng)然值！我賺了！”一切日子恍如歷歷在目，同樣的諾言無論天崩地裂，海枯石爛，也不會動搖，也不會改變，媽媽對我是的，我對媽媽也一樣。
值，短短十筆，幾秒就可完成的字，是需要我們用一生去描繪它，給單純的“值”字添上一抹情感，讓它有悲歡，有喜怒，有哀愁，這才是一個完整的漢字，讓我們用心去理解它，去感染它，讓它的存在而感到幸福，讓我們的存在而不再孤獨(dú)。
優(yōu)秀學(xué)生作文4
那是一個周末的清晨，窗外“滴答滴答”地響，那一聲聲清脆滴醒了我的夢。
——題記
我起來打開窗戶，被春雨潤濕過的空氣是那么的清新。密密的雨斜織著，像千針萬線似的，晶瑩細(xì)密。我不由自主地將手伸出窗外，雨一滴滴打在手上，那是何等地快意。趁著媽媽不注意，我偷偷跑下去感受這春雨。春雨落在地上，濺出小水花，有一個個小水坑，雨滴在上面有著層層波紋，我漫步在綿綿細(xì)雨中，享受著春雨的舞蹈，黯然竊喜能夠靜靜地淋雨一直走。也還依稀記得年幼時曾經(jīng)拍打著水花，追波逐浪，踏水嬉戲；曾與伙伴月夜燒火作樂，巷邊玩耍，下水捕魚；曾成群結(jié)隊(duì)地偷過花，搗過蜂窩，踏過麥浪，渡過小河；曾偷過剛成型的橘子，含一口苦澀，皺一下眉頭，吐吐發(fā)麻的舌頭，將一陣傻笑蕩漾在泥石小巷的上空……
春雨是多么的溫柔，多么的清涼爽快！清晨，當(dāng)我打開窗戶，迎面撲來的是剛下過春雨后的那些清新的空氣。嬌艷的花朵上也有那么一兩滴晶瑩剔透的露珠。一陣微風(fēng)吹過，那露珠就“咕嚕咕嚕”地滾下來。
有人喜歡欣賞春雨，也有人喜歡聽由春雨演奏出來的美妙音樂。而我，卻與眾不同，我喜歡淋雨。在那蒙蒙細(xì)雨中，感受著雨給我?guī)淼那鍥龈惺埽?dāng)雨一滴滴，滴在我的襯衣上，襯衣便濕了一大片，但我卻絲毫沒有在意，因?yàn)楫?dāng)雨滑過我的手臂，冰涼的雨水“滋潤”著我的肌膚時，我感受到了從未有過的舒暢，那冰涼的雨水提醒著我，我就是我，一個愛雨的女孩。當(dāng)春雨滴在我的身上時，仿佛那春雨有魔力一般可以將我的憂愁全部帶走。
下雨了，從天上蹦出千千萬萬的“小精靈”，啪啪……是“小精靈”落在地上的聲音呢！一輛汽車駛過馬路，車的兩側(cè)劃過一陣波浪，泛起珍珠般的水滴，這場景真壯觀。我喜歡下蒙蒙的'細(xì)雨時走在雨中，一絲絲涼意沖上心頭，頓時感覺清爽了不少。天上的雨，斜著像銀線一般織下來，仿佛是想把大地都織上他做的“水衣”一般。我朝著窗外用手接住一絲春雨，放入口中品嘗，居然有一絲甘甜，一絲清涼，樓下的人也沒有穿雨衣，悠然自得的在春雨中踱著步，嘴里還哼著小曲，把手伸出窗外，雨水順著手臂滑落，冰涼涼的感覺使我一震。那邊的小草正努力的吸著雨水，令他趕快長大。
在家里看雨時，我總習(xí)慣打開窗子，看著春雨滋潤著一切東西。雨下得大時，春雨像一顆顆光滑的珍珠落在花瓣上，花朵們都貪婪的吮吸著甘甜的雨水。雨小時，雨像一根根細(xì)細(xì)的針，亮晶晶的，落在地上濺起一個個小小的水花。有一些小孩在屋外淋雨，我想清涼的春雨打在臉上應(yīng)該別有一番滋味吧。春雨落在干枯的草坪上，草坪上又了小草。春雨滋潤著所有的植物，我們的生活更是離不開水，所以我喜歡下春雨。
優(yōu)秀學(xué)生作文5
從前，有個大森林，那里非常漂亮，一年四季綠樹成陰，草翠花開。就在這片美麗的森林里有座迷宮，迷宮里住著一只叫米米的老鼠，它非常機(jī)靈勇敢。還有一只叫敢敢的小矮人，它膽小怕事。它們同住一起，在迷宮里，它們有很多漢堡包。
有一天，憨憨突然發(fā)現(xiàn)漢堡包居然全都不見了！這時，它想起了米米那天值班。
于是，憨憨對米米說：米米，我們的漢堡包呢？那天是你值班的，你是不是偷吃了漢堡包？
米米聽了憨憨這話，心涼了半截，一臉委屈地說道：你不要亂冤枉人好不好？我們與其坐以待斃，還不如想辦法把漢堡包找回來！
不，我怕，還是你去尋找吧憨憨說。
米米瞪了憨憨一眼：我們不去尋找漢堡包，我們吃什么？聽了米米的話，憨憨只好低著頭，緊跟憨憨的后面。
就這樣，米米和憨憨一起找遍了迷宮的每一個角落，可還是沒有找到他們的漢堡包。米米靈機(jī)一動，腦海里忽然閃現(xiàn)出那只狡猾的紅狐貍，因?yàn)樗鲞^的壞事實(shí)在太多，會不會是小紅狐偷的呢？米米一邊走一邊嗅著面包的氣味。根據(jù)氣味，他們走著，走著，就到了小紅狐家門前。米米正準(zhǔn)備去敲門，結(jié)果被膽小的憨憨一把拉住，它一臉驚慌失措，怯怯地說道：我們還是回去吧，這里太恐怖了，我好害怕呀！米米聽了這話，連忙安慰感感道：不要怕，一切有我在！
就在這時，米米大大方方走到小紅狐的門前，對著門連敲了兩下，只聽見咯吱一聲，門開了，小紅狐看見了米米和憨憨，眼神里一絲慌亂，問道：什么風(fēng)把你們吹來了？米米看了看小紅狐，已經(jīng)明白了幾分，鎮(zhèn)定地說道：是這樣的，我們倆出來散步不小心迷了路，現(xiàn)在天也快黑了，能不能讓我們在你家過一夜？我們會萬分感激你的！小紅狐看看天，太陽快落山了，再看看它倆，雙眼迷離，猶豫了好一會兒，說道：好吧，你們進(jìn)來吧！但是不要到處亂走！米米聽了這話，心里暗暗高興，正所謂做賊心虛，這樣不更證明漢堡包是它偷的'嗎？
到了晚上，小紅狐，米米和憨憨都睡了。不過，米米卻是在裝睡，終于聽到了小紅狐的鼾聲，米米就偷偷起了床。它找遍了小紅狐的每一間房間，可根本沒找到它想找的漢堡包。到底會在哪里呢？米米納悶地想道。在心里默念道：天靈靈，地靈靈，我的漢堡包，你快顯靈吧！米米繼續(xù)往前走，它走到了盡頭，發(fā)現(xiàn)有一座房子的窗戶遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。喲，這里應(yīng)該是小紅狐的倉庫。米米到處看了看，門和窗都沒有縫隙，它使出自己的絕招，打了一個地洞。它來到小紅狐的倉庫，米米眼前一亮，只見一個角落里，那不正是我們的漢堡包嗎？
米米循著原路回到了房間，輕聲叫醒了憨憨。憨憨聽了這個消息，它十分害怕，擔(dān)心小紅狐一不做，二不休將他們殺害，憨憨請求米米：算了吧，這點(diǎn)漢堡包就當(dāng)我們送給小紅狐吧，天亮我們就走吧！米米堅(jiān)定地說：不，我要將小紅狐繩之以法！米米連忙找電話給110黑貓警長。不一會功夫，黑貓警長騎著巡邏車，帶著一群警員，在睡夢中把小紅狐抓走了。終于，漢堡包又全部回到了米米和感感手中。經(jīng)過警方調(diào)查，小紅狐是森林里一系列被盜案的作案者。
米米成了森林里的大明星，憨憨十分不好意思，對米米說道：米米，對不起，是我錯怪了你，我不應(yīng)該懷疑你。我真誠地向你道歉！ 米米說道：不要緊，漢堡包已經(jīng)拿回來了，我們以后遇到問題，要多想辦法，這樣才能解決問題！憨憨也從膽小怕事變得越來越勇敢，它們一起戰(zhàn)勝了一個又一個困難！米米和感感也永遠(yuǎn)幸福快樂的生活在一起！
優(yōu)秀學(xué)生作文6
（一）初到新西蘭
7月14日，我和老師同學(xué)一同坐飛機(jī)去新西蘭游學(xué)。
15個小時過后，我們來到了奧克蘭機(jī)場，這里早晨6點(diǎn)多鐘，非常的冷，但是是熱情的校長還是不顧一切地趕了過來。
我們先前往學(xué)校，半小時過后，一個環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校展現(xiàn)在我們的面前，那就是OwairoaPrimarySchool，哇！好像進(jìn)了童話世界。
放好行李，我們進(jìn)了接待室，因?yàn)樵谛挛魈m的學(xué)校，只要是新來的同學(xué)，都要先到接待室上幾天的課，才分配班級。
一進(jìn)接待室，許許多多的Homestay家長已在等著接我們回家了！根據(jù)信息所說，我早已猜到是哪個家庭了！當(dāng)老師念到我跟另一個同學(xué)的家庭時，果然不出我所料，我真靈！
（二）熱情好客的新西蘭家庭
我們來到“家里”，“爸爸”和“媽媽”向我們介紹了他們的.孩子，一個是8歲的女孩Brooklyn，和她3歲的弟弟Jack，接著，他們帶著我們?nèi)⒂^他們的房子，房子有兩層，還有花園，很漂亮。頂層是我們的房間，里面擺放了兩張小床，一臺電視，一個大衣柜，兩個臺燈，還有寫字臺……。設(shè)備齊全，整潔大方。
他們?nèi)胰硕紵崆榈慕哟覀儯屛覀兊木o張情緒漸漸消除，與他們像一家人生活在一起了。
接下來的日子，我們清晨9點(diǎn)上學(xué)下午3點(diǎn)放學(xué)。上學(xué)前，“媽媽”都會精心為我們準(zhǔn)備好飯盒，帶到學(xué)校當(dāng)午餐。午餐一般吃的是三明治、水果和喝的，真好吃！
“爸爸”是個帥氣的中年人，他個頭很高大，說話挺幽默，常常引得我們大笑；“媽媽”很友善，把我們當(dāng)做自己的女兒一樣對待，有一次，張真拉肚子，“媽媽”緊張地噓寒問暖，趕緊給她吃藥，真是個好“媽媽”！
住了一段日子，我與Brooklyn和Jack成了好朋友，我們一起做游戲，一起玩蹦床，一起討論問題。Brooklyn常向我學(xué)習(xí)中文，她最先學(xué)會的一句話是“你好”，然后是“再見”，但是是語氣很怪，常引得我捧腹大笑！
友善、熱情的“爸爸”“媽媽”，可愛善良的姐姐弟弟，組成一個完美的家庭，再加上我們兩個，可真熱鬧了！
（三）不一樣的課堂
教我們的是Mr。Church，他是一個幽默的老師，課堂上，老師坐在椅子上講課，學(xué)生自由坐在地毯上聽課，感覺很不同、很新鮮。居然老師可以坐著，而學(xué)生不用拿書做筆記！這在中國但是是罕見！討論問題時，學(xué)生們個個積極發(fā)言，也比中國的孩子有主見。
除了英語難一點(diǎn)，其他的科目都很簡單，如數(shù)學(xué)竟然還在學(xué)乘法口訣，我在國內(nèi)的數(shù)學(xué)成績不是太好，來了這里，居然成了數(shù)學(xué)天才！要是我能一直在這里上學(xué)就好了！
這里的學(xué)生紀(jì)律更好，老師“噓”一下，全都安靜了，不像國內(nèi)，有時課堂亂哄哄的！
這里的課堂感覺更輕松、更快活，孩子們更喜歡！
（四）豐富多彩的課外活動
每周三，學(xué)校會組織我們到外面去玩，印象深刻的是天空塔，它是新西蘭最著名的景點(diǎn)之一，也是當(dāng)?shù)刈罡叩慕ㄖ铩Ｉ狭怂敚銜杏X塔在晃動，但是是請放心，它不會倒的！
我們還去看了火山，它在兩千年前爆發(fā)過，非常的壯觀，火山口是凹進(jìn)去的，很特別！
我們還去過好多好玩的地方，到處都那么美，那么讓人流連忘返。
（五）再見，新西蘭！
快樂的日子總是那么短暫，一個月過去了，我們就要回國了。
同班同學(xué)舍不得我們，給我們做了美麗大方的賀卡；“奶奶”送給我好多精美的小禮物；“爸爸”“媽媽”送給我“全家福“照片；臨別時，弟弟都哭了，搞得我也眼眶紅紅的……
再見了，新西蘭！再見了，“爸爸”“媽媽”！再見了，老師！再見了，同學(xué)……
優(yōu)秀學(xué)生作文7
你攀過巖嗎？我覺得，很多人可能害怕攀巖，我曾經(jīng)也一樣，不過這次，我終于戰(zhàn)勝了自己，攀到了最高峰。7月13日，我和媽媽一起來到了花園城玩“異博攀巖”。一路上，我和媽媽一直都在聊攀巖這件事，媽媽問我：“兒子，你攀巖怕不怕啊？”“不怕，”我鏗鏘有力的說，“因?yàn)槲沂悄凶訚h。”我們邊走邊聊，在不知不覺中，我們就到達(dá)了目的地。我站在巖壁底下抬頭望，巖壁好高啊，我問了問工作人員，他說這巖壁足足有十七米高，這時，我有些膽戰(zhàn)心驚了，大部分原因是我一年級時去爬過一次，才爬到巖壁的三分之一我就害怕地下來了，所以這次攀巖我多少都會有些“心理陰影”。巖壁有三個級別，第一個級別的巖壁是綠色的，比較適合初學(xué)者去爬，第二個和第三個級別的是橙色的巖壁，都比較適合一些大人和一些挑戰(zhàn)極限運(yùn)動的人。綠色巖壁上有兩個大約二十度的角，就等于有兩個關(guān)卡。巖壁上還有許許多多凹凹凸凸的“攀爬點(diǎn)”，有貝殼型的、手掌型的、海螺型的等等，它們都形態(tài)不一，顏色各異。我肯定是選擇比較簡單的綠色巖壁來攀啦。這時，媽媽以幫我交完費(fèi)，我就在一旁等候，我看見一個比我小很多的小女孩正在努力的往上爬，不一會兒，她就爬到了頂峰。我想：我為什么就不行呢？于是，我深深的吸了一口氣，心想：拼了。
我走上前去，一個工作人員幫我系好安全帶后，對我說：“不用怕，不要看下面，這非常安全，不要以為你下來的時候就能把我吊起來，兩個你都吊不動我。”這讓我放松了些。準(zhǔn)備攀巖了，我開始一步一步小心翼翼地向上爬，這是我邁向勇敢的第一步。爬了一會兒，我覺得還挺好玩，于是，我加快了步伐。工作人員不停地喊：“不要著急，上左腳，上右手，抓住那個紅色的，踩住那個藍(lán)色的…”攀巖也是要講節(jié)奏的，如果上了左手，右腳就要登上去，上了右手，左腳就要抬上去……還有，腳踏上去時，就不能用腳尖踩住“攀爬點(diǎn)”，要用腳的側(cè)面來踩。我不停的在反復(fù)做這些動作。我努力的向上爬，爬到一半時，向下看了一下，哇，好高啊，我有點(diǎn)害怕了。我猶豫了一下，覺得那么多人看著我，我不能害怕，要不，多沒面子啊，而且，媽媽還在地下給我加油鼓勵，我不能讓她失望啊，不想了，繼續(xù)吧。
我爬呀爬，還有五米、三米、一米、“yes”，只聽見喜悅的歡呼聲從我口中“躍”出，終于登上頂峰了，我一手抓住巖壁，一手抓住頂峰鈴鐺的繩子，使勁的搖了搖，鈴鐺發(fā)出清脆悅耳的`“叮鈴”聲，好像也在給我祝賀。這時，我看了看身后的風(fēng)景，感覺無憂無慮，非常輕松。“他真棒啊，太厲害了……”這聲音引起了我的注意，原來觀眾們都異口同聲地發(fā)出了贊嘆聲，我感到非常自豪……之后，我懶洋洋地坐在安全裝置上，工作人員就把我放了下來，我下來時，還得意地跟大家招手。回去的路上，我的四肢酸痛，但即使是這樣，我也覺得很值得，因?yàn)檫@次攀巖告訴了我一個人生的哲理，一生中，會遇到很多的挫折和困難，但你都不要把它們放在眼里，只要你堅(jiān)持努力，你就會成為最終的勝利者！
優(yōu)秀學(xué)生作文8
秋日的天空總是高遠(yuǎn)的，藍(lán)藍(lán)的；云，總是淡淡的，白白的；空氣里總是有沁人心脾的涼爽氣息。秋天又到了，本想好好寫一下秋天，可走到村口的老槐樹，我的腦海卻又浮現(xiàn)出了那個攤子，那個身影……
那是一個深秋的傍晚，天空飄著綿綿細(xì)雨，我冒著雨急匆匆往村口的那家小賣部跑去，細(xì)細(xì)的雨絲拍打在臉上，寒意直襲心頭，才秋天，竟已如此寒冷，這雨絲讓人感覺一直冷到了骨子里去，“媽媽真可惡，這么冷，還讓我出來買醬油。”我小聲抱怨著，經(jīng)過村口的老槐樹下，我看到了一個熟悉的身影，他穿著一件單薄的外衣，背后系著一塊塑料布，顯然這不足以抵卸寒風(fēng)，只見正用力推著滿載貨物的三輪板車上坡，見他這么吃力，我趕緊跑過去幫忙推車，車上坡后，老人回過頭來，笑著對我說：“謝謝你，小民。”“不用謝，槐爺爺。”我邊說邊往小賣部跑。
“槐爺爺”是我們這些小孩給他起的外號，因?yàn)樗恢痹诖蹇诘睦匣睒湎聰[攤，大家就習(xí)慣性地把稱他為“槐爺爺”，槐爺爺?shù)臄傋咏o我的童年帶來了不少快樂的回憶。每天上學(xué)前，放學(xué)后，總會有幾個孩子到槐爺爺那里買東西，那時候的我一拿到媽媽給的零花錢，就會跑到槐爺爺那里買糖果，五角錢能買五粒糖果，交錢后，把手伸到五顏六色大糖果缸里，自己拿，很多時候我們總是隨手抓一大把，而槐爺爺也從不計(jì)較我們拿多少，他總是笑呵呵地問起我們的學(xué)習(xí)成績，還不忘叮囑我們一定要好好學(xué)習(xí)。每天上學(xué)之前，我們都會聚到槐爺爺?shù)臄傋忧氨彻旁姡车脤Φ模睜敔敃剟钜粔K餅干。順利背出來的人，得意地拿走餅干，三兩下撕掉包裝紙，吃了起來，背不出來的只好失落地走開了，而最吸引我們是每周一次的抽獎活動，抽一次五元，一等獎是滿滿一大袋的.糖果，糖果巨大的誘惑力總能讓我們起個大早，爭先恐后的擠到槐爺爺?shù)男偳埃囋囎约旱倪\(yùn)氣，抽中一等獎的人會大方地把糖果分給小伙伴品嘗，這時槐爺爺總是笑呵呵地站在攤子前，看著我們邊吃糖果邊玩游戲。有時大家還會擁到槐爺爺身邊要他給我們講故事，那時候的我，總覺得槐爺爺?shù)纳砩嫌幸环N圣潔的東西，那么讓我們著迷！
歲月匆匆，逐漸長大的我們，已經(jīng)很少光顧槐爺爺?shù)臄傋恿耍紶柦?jīng)過槐爺爺?shù)臄傋樱l(fā)現(xiàn)攤子前似乎冷清了不少，可槐爺爺還是每天都準(zhǔn)時到老槐樹下擺攤子，買回醬油后，我對媽媽說起了遇到槐爺爺?shù)氖拢瑡寢屨f：“現(xiàn)在大家的生活越來越好，孩子們接觸到的五花八門的東西多了，你槐爺爺買的東西還是跟以前差不多，不那么受村子里孩子的歡迎了。”，“那槐爺爺為什么不把攤子收掉呢？他家里有那么困難嗎？擺這樣的小攤一天能賺到多少錢啊！”我不解地問。媽媽告訴我，槐爺爺家非但不困難，還挺富裕的，他的兒女都有出息，槐爺爺靠擺攤子供子女上大學(xué)，現(xiàn)在兒女都工作了，家境也好了，都想把槐爺爺接到城里享福，可槐爺爺就是不愿意離開村子，他說他在村子生活習(xí)慣了，他也閑不下來，只要還有孩子來光顧他的攤子，他就要一直擺下去。媽媽的話，又讓我想起了兒時纏著槐爺爺講故事時，槐爺爺臉上那溫暖的笑容。
一夜的秋雨終于停了，寫完作業(yè)，我叫上幾個小伙伴急匆匆往老槐樹下跑，想幫槐爺爺擺攤子，再讓他給我們講故事。老槐樹下很熱鬧，許多人聚那里，唯獨(dú)不見那個熟悉的小攤，那個熟悉的身影，大人們臉上都顯出悲傷的神情，一些嘴里不停地說著：“好人哪，好人哪，怎么這么突然就走了……”我愣住了，后來媽媽告訴我，槐爺爺走了，突發(fā)心臟病去世了。一聽到這個消息，我和小伙伴們的眼淚止不住地往下掉。
那一年的秋天，我不愿從老槐樹下經(jīng)過，我害怕再次想起他。而今又一年秋天來到了，仰望著藍(lán)藍(lán)的天空，我在心里問道：天堂的槐爺爺，您過得還好嗎？
優(yōu)秀學(xué)生作文9
我的季節(jié)里始終充滿著陽光吧。當(dāng)春風(fēng)吹動著我碎碎的頭發(fā)時，我想。拾起一片殘落的枯葉，我抬頭看見一片生機(jī)。那是一片嫩綠的田野，花骨朵兒在微風(fēng)中搖曳，那個赤足奔跑的少女是我嗎？是我！在追趕希望的明天。
陽光有些刺眼，跑道上燃燒著閃亮的起跑線。我信心百倍，揚(yáng)起那張倔強(qiáng)的臉。這個季節(jié)是屬于我的，正如那綻開的笑靨。“時刻準(zhǔn)備著！”像一句古老而又充滿旋律的誓言，在我的耳邊浮現(xiàn)。奮斗吧，為了我的明天。
我閉起眼睛聽風(fēng)吹過來的`聲音，秋日的蛐蛐肆無忌憚地唱著歌。秋天到了，書頁被風(fēng)吹亂的時候，我默默地念。天空中彌漫著淡淡的菊花香，我手捧著陽光淺吟低唱，幻想著自己走在落滿楓葉的林蔭小道，和他和她共同飛翔，那一個純凈的世界，擁有童話和寓言。我們蕩漾在那絢爛的季節(jié)，收獲心中的明天。
當(dāng)寒流夾著第一片雪花向我拂來的時候，我知道我要長大了。那是一個連空氣都會凍結(jié)的世界，那是一個笑容僵硬的夢魘，那是一片灰暗的天空，那是一個需要勇氣與堅(jiān)強(qiáng)的季節(jié)。我們都是堅(jiān)強(qiáng)的勇士，我相信，我們不會因?yàn)榈缆返钠D難而放棄，不會因?yàn)檠蹨I的苦澀而迷失自己，一個人也會堅(jiān)定的下去。在這個冰天雪地的季節(jié)里，我知道了堅(jiān)強(qiáng)的秘密！
我的季節(jié)我做主。
我要讓她擁有希望，學(xué)會奔跑；我要讓她不斷奮斗，充滿活力；我要讓她試著幻想，曾經(jīng)甜蜜；我要讓她學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，心存勇氣！
我的季節(jié)――她，繽紛絢麗。
我的季節(jié)我做主，永遠(yuǎn)讓她未完待續(xù)！
我的季節(jié)我做主，那是一個不能說的秘密。
嗅一嗅花香，天下芳草盡眼前，雪融春到，鳥叫天地間。
青春二字，無處不露著春泥的氣息，青春的我們不屬于氣傲的夏，不屬于凄美的冬，我們就是我們，五彩的春天。
冰雪如煙，一消而散，沒有懷念，沒有不堪。舉一舉手，課堂上的我們是真正的英雄。抬一抬頭，上學(xué)路上我們氣高昂首。純潔的校園春光萬丈，沒有功名沒有憂愁，知識的海洋里我們揚(yáng)帆起航，人生的路上我們不撞電線桿，決不回頭！在文化的高峰，我們傲然挺首，在心靈的低谷，我們永不罷休，我們的青春豪情萬丈，我們決不老氣橫秋。
漫游在春季，我們剛毅果斷；飛翔在春季，也有夢般回眸。
聞一聞稻香，古詞風(fēng)韻吟一遍，春去秋來，笑聞夕陽邊。
青春二字，有時也透露著秋葉的味道，我們不具備詩仙太白的偉岸雄風(fēng)，也沒有李清照的國恨家愁，我們依舊是我們，有著令人神往的秋韻。
烈焰消去，殘陽依舊，沒有悲傷，沒有哀愁。擺一擺手，擦去委屈的眼淚我們更加成熟。搖一搖頭，拭去凄涼放學(xué)路上我們依舊抬頭。明亮的考場熟悉依舊，考砸后的我們不愿低頭，兇惡的風(fēng)浪之后我們重新出發(fā)，撞倒電線桿我們繼續(xù)向前走！受到打擊我們決不倒下，不見終點(diǎn)我們決不松手。我們的青春熱情依舊，我們一定堅(jiān)持不休。
我們的青春我們的秋，我們的季節(jié)我們做主，人生路上，我們永不低。
優(yōu)秀學(xué)生作文10
臥室里很亂，其實(shí)本來也算不上整齊。目之所及，書桌上，柜廚里，都有被翻過，還有床底，柜底，抽屜里，都被動過，這讓我想起我小時侯玩耍時愛把一些喜愛的東西藏在這些地方，又讓我覺得像電視劇里那些挾贓藏匿后的大盜，被警察搜尋屋子的場景。沒理由的熄滅了吊燈，然后等黑暗將我合圍，最后獨(dú)自享受淚水帶來的清明。
我像往常一樣，拖著疲憊的身軀回到家中，卻沒有熟悉的聲音和溫暖的燈光，只看見了一雙森亮的皮鞋，我認(rèn)出是舅舅的，他是個很有威信的人，每逢遇到什么事，爸爸媽媽都會叫舅舅來商量，今天則不知道是什么事。我踏進(jìn)客廳，首先看見的是茶幾上的幾摞書，都是我平時精心收藏，每月必買的雜志。我還來不及和舅舅招呼，便已經(jīng)對上了那凌厲的眼神，有些害怕，急忙轉(zhuǎn)向爸爸媽媽，看到的確是一半麻木，一半悲哀的眼睛，電視里播的'是無關(guān)緊要的廣告，耳旁頓時響起舅舅的聲音。
“這些都是你的書吧”，我點(diǎn)頭說是。
“看你成天都在要錢，原來都在買這書”語速加快，嚴(yán)厲加深。我搖頭說不是。很難說出口這些都是我省下早點(diǎn)買的。
“看看你都買的是些什么書，你以為看完這些書就能學(xué)功夫嗎？”舅舅邊說著，邊拿起一本書，隨手翻翻。我搖頭說不是。抬頭看了一眼封面上武俠兩個字，隨即低下頭，無奈的眼神只有我自己看得到，為什么他們理解的武俠只是打打殺殺，武功秘籍？為什么武俠就不能發(fā)展成像純文學(xué)那樣的充滿人文氣息和更多的感情在里面。我還想告訴他們，從這期開始我準(zhǔn)備不買了，但看見摞在最上面的那本12月份的雜志時，我知道此刻不能說。
“聽說你每天晚上都坐到12，1點(diǎn)，難不成也在看這書？”我望了舅舅一眼，除了懷疑就是嚴(yán)肅。我繼續(xù)搖頭說不是。忽然鼻子有些酸，我清楚自己不是小孩子了，努力控制眼淚不流，從高三開始，我買雜志的初衷就從一買看完變成先買上，等放假再看，雖然有時候是控制不住，但都淺嘗輒止。我想說出來這些話，但這樣只能讓他們對我的理解變?yōu)檫�愛撒謊。
“今年滿18了吧”？舅舅站起來端著茶杯喝了一口。我點(diǎn)頭說是。“在國外，18歲的人都能自立謀生了”舅舅按著我的肩膀說。我又何嘗不想在弱冠之齡大大的感嘆一番，但我只能坐在學(xué)校里，坐在教室里，坐在書本前，接受它們高高在上的施舍。桌上的書一本一本的被放進(jìn)袋子，旁著舅舅的最后一句話是“這些書我先收著，等你放假了，再給你。”書拿完了，我才看見被擋在后面的點(diǎn)心袋子和裝牛肉的碗，這些都是媽媽買來給我補(bǔ)營養(yǎng)的。雜志和這些東西放在一起，我的混蛋和他們的苦心放在一起，這真是一幕巨大的諷刺劇。很想在說些話，不管是什么話，但是像不會說話一樣沉默。然后，進(jìn)屋，開燈，熄燈。
已經(jīng)坐了很久了，表盤上的熒光針指向12，我打開臺燈，光亮刺痛了我的雙眼。舅舅走了，帶著一袋子的書。爸媽睡了，帶著更多復(fù)雜的感情，打開課本，看不進(jìn)去，熄滅了燈，黑暗重新襲來，我摸索著上床，睡吧，明天還要到學(xué)校，明天還有新任務(wù)。
優(yōu)秀學(xué)生作文11
走到鏡子面前，我突然會想到一個人：大大的眼睛、長長的鼻子、小小的耳朵。他身高160cm，性格開朗，偶爾還會有張飛脾氣。發(fā)生在他身上的事還真不少，我來講講吧。
他很喜歡寫作，上了小學(xué)后，他成了“作文狂”，他一年級幾乎天天寫日記，從他幼稚的心靈里不知能挖出多少想象力和靈感來，從那時起就開始閱讀和積累。“厚積就能薄發(fā)”，好家伙，他攢了五年，終于，從短短的幾十字寫到現(xiàn)在的幾千字，我對他刮目相看。現(xiàn)在他經(jīng)常寫“三國”，還自稱雷神，出了一套《雷神品三國》。他不是單調(diào)的寫讀后感，而是把三國的故事都變了身，讓諸葛亮網(wǎng)上借東風(fēng)，幫周瑜學(xué)炒股等等。他的靈感很快，時不時就結(jié)合古今寫一篇精彩的想象文章震驚一下大家。他的作文故事吸引了大量的人來看，真是“古今融合，故事更豐富。”他被一位老師評為“點(diǎn)子小精靈、靈感小超人”。的確這樣，今年他在全國十一屆創(chuàng)新作文大賽中仔細(xì)思考，把點(diǎn)子充分發(fā)揮出來，從生活和閱讀中找到靈感、發(fā)現(xiàn)靈感、挖掘靈感，再用它那無比靈活的腦子認(rèn)真構(gòu)思、打草稿，以生動有趣的作文成功晉級全國總決賽，全國只有200人晉級總決賽，200人啊！他不但自己寫文章，還經(jīng)常教給那些寫作困難的孩子寫作，讓那些寫作困難的孩子不害怕作文；有時還和許多人聯(lián)合起來寫一個作文接龍；時不時寫一篇出彩的'文章被編輯看中，刊登雜志，還贏得了稿費(fèi)。因此，許多同學(xué)都很佩服他。
別看他寫作厲害，他還很會調(diào)皮搗蛋呢！
他是調(diào)皮、玩心不退的。盡管開學(xué)了，但他還沒收心，一到周末，就回到家，屁股一坐，就玩起了《魔獸》。他的家長很急，見他不學(xué)習(xí)害怕他跟不上課，但他還振振有詞，并且更加瘋狂地玩電腦，讓他的家長無言以對。
至于他調(diào)皮嘛，無法比喻。有一次，他和朋友去公園玩，看見一個人在釣魚，桶里已經(jīng)有十幾條大小不一的魚了，別人都對釣魚人嘖嘖稱贊，他卻靈機(jī)一動，趁那人不注意，把魚全放了。那些圍觀的人見狀，立刻拉下臉來，知道沒好戲看了，也不想多管閑事，于是批評了他幾句，就都走了。那釣魚人一看沒人了，感覺形勢不大對，再扭頭看看，發(fā)現(xiàn)桶里就幾滴水了，再看看他，心里立馬就明白是怎么一回事了，頓時怒目圓睜，嘴里仿佛吐出三味真火，眼珠已紅如火色。他才知道犯下“滔天大罪”，頓時帶著朋友逃之夭夭。那可憐的釣魚人啊！只好垂頭喪氣地繼續(xù)釣魚。唉，這熊孩子，不知道那釣魚人釣這些魚用了2小時，可他還不認(rèn)錯，跑了一段竟轉(zhuǎn)回頭來對著那釣魚人哈哈大笑，感覺十分開心，我也沒辦法，只好隨便他啦，真拿這熊孩子沒辦法！
他是誰呢？就是我！我的故事還真不少，先說這些，以后再跟你們聊。對了，新學(xué)期開始了，在新學(xué)期里，我要有計(jì)劃性地學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短，爭取做一個好少年！
優(yōu)秀學(xué)生作文12
雪像他的名字一樣來了。滿天飛白絮，霏霏如梨花，漫漫如細(xì)棉。他矗立寒峰上，千里的冰封凍萬里的雪飄飄，正如他的飄飄思緒。冰雖能冰封層巒疊嶂的山峰，卻冰封不了他思緒的狂想。飄飄的飛絮雖能飄走煙囪的裊裊炊煙，卻飄不散他春狂熱的向往。彌天橫飛的颯雪雖能彌散蒼穹的散雪鳥，卻怎么也彌散不了他春暉般的希望。他顫顫手中斑駁的手杖在漫滿梨花的峰崖上來如神助地寫下——冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？他不是詞作家，而他卻填詞了春之五線譜，他不是音樂家，而他卻奏響了春之狂想曲。他就是雪萊。
“千里冰封，萬里雪飄”既宏偉又美麗，他沒有留戀這種冰冷之美。他知道那“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”的萬新景象就要來了。因?yàn)榇巴獾木G楊翠柳、春意出墻的紅杏才是他想要的`音符。“忽如一春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”很扣人心弦，沁心沁意。他沒有留戀這種扣人心弦，他知道那“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”的萬物奔發(fā)就要來臨。因?yàn)樗麍?jiān)信春之狂想曲就如欣欣向榮的新木涓涓開流的春泉。充滿生機(jī)，充滿希望。他是一個充滿生機(jī)活力的詩人。他知道只有充滿生機(jī)希望的春天才能給予他無盡的創(chuàng)作激情。乃至對生活對理想的無盡欣欣向榮涓涓細(xì)水長流。這就是一個詩人的生命力——對生活充滿了像春一樣的狂想。
當(dāng)二月的剪刀把楊柳剪成綠絲絳時，當(dāng)剪成綠絲絳妝成一樹高后，他化作一只呢喃的小燕子在自己創(chuàng)作的狂想曲聲中穿梭那吹面不寒的楊柳風(fēng)；當(dāng)春草探出青翠欲滴的小腦袋時，當(dāng)探出的小腦袋的春草草長鶯飛后，他化作一朵羞嗒嗒的春花在雜草叢中為自己創(chuàng)作的狂想曲澀澀地癡笑；當(dāng)霏霏細(xì)雨的蒼穹搖曳一只風(fēng)箏時，當(dāng)搖曳蒼穹的風(fēng)箏綻成天的一點(diǎn)后，他化作牽扯風(fēng)箏的孩童在自己創(chuàng)作的狂想曲中斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。他是春的代言人，同時也是春的先行者。他為了尋找春天顧不上冬天冰塞川雪滿山，他踏過白皚皚的沐著雪紛紛尋找心中的春天。為了那潤物細(xì)無聲金貴如油的春雨；為了那雪后滿園關(guān)不住的紅杏；為了細(xì)雨微風(fēng)中的燕子斜。他在雪落大如席的的峰崖上揮動著春的畫筆。他是那么的執(zhí)著堅(jiān)信不渝為他不會遠(yuǎn)的春天填譜繪圖。這樣他一步一雪印，一雪印一寒戰(zhàn)地跋涉著。他的春天就不會太遠(yuǎn)了。
春風(fēng)，先招來了散雪鳥，剪開了雪地春的序曲，最吹軟了垂柳纖細(xì)婀娜的腰，吹開了了松木皮般的額間皺紋，吹綠一望無垠的雪地。他的詩泉在雪消融后的春天里噴涌，奔發(fā)靈感。一切“花如秀，草如茵，柳如煙，雨如絲”的春境都定格在他所繪的狂圖里。鳥開飛了，花呢喃著它的馨香；草拔高了，鶯揮舞著它的雙翅。他脫掉他滲滿雪水的長筒靴倚然在倒垂萬絲絳的柳樹下，他聽著鳥語，聞著花香，看著瞳仁里舞動的草長鶯飛。他拿手杖的手不再顫巍巍了，他走后柳樹下留下了他的一句話——冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？一只斜燕掠過倒垂的綠絲絳，嘴里愜意地呢喃著他的一首曲——春之狂想曲。
優(yōu)秀學(xué)生作文13
在家鄉(xiāng)的端午節(jié)中，有很多習(xí)俗，在離開家鄉(xiāng)的這些年里，不經(jīng)意的深深回憶起來，總覺得有種塵封的感覺！掐指一算，有近xx年沒有過個正宗的家鄉(xiāng)的端午節(jié)了！
在家鄉(xiāng)，端午節(jié)的前個晚上，各家都要備一盆水，水里面泡上艾葉，然后放在外面，在端午節(jié)的早上，全家洗臉的水，都要從這一盆水里面取，人多的家庭可要節(jié)省著用了，免得有人沒的水洗臉。有小孩子的人家，一大早要早早把小孩子叫起來，到外面的池塘，河里，或者湖邊去洗澡，據(jù)說這樣可以洗去一年的晦氣，而且還有避邪的作用，為什么各家要用這樣的水洗臉？小孩子要到外面去洗澡呢？據(jù)說，在端午節(jié)的前晚，月宮里的嫦娥，會讓搗了一年藥的玉兔，把藥撒向人間，讓人們洗去疾病和苦難，而且還有避邪的作用！這里面還要插上一個小插曲就是，在月宮上面，我們總是可以看到有一棵桂花樹，樹下有個貌似人形的玉兔總是跪著作搗藥的動作，所以在小時候，晚上鬧人了，老人們總會哄小孩子說，走走走，到外面看玉兔搗藥去，小孩子們總是記得，月宮里的玉兔搗了一年的藥，終于在5月4日的晚上悄悄的撒向了人間，所以，小孩子們在5月5的早上，總是爭著去外面洗澡，覺得用玉兔撒了藥的水來洗澡是件神圣的事情，而沒有去外面洗澡的，只有用放在屋外面的水來洗一下臉了！當(dāng)然，去外面洗澡的孩子，要身體好才行，以免感冒，因?yàn)樵谟洃浝铮?月5那天的.早上，還是很冷的，也聽在外面洗了澡的哥哥回來說，洗完，好冷。所以，我和弟弟只有在家用艾葉泡過的水洗臉，那樣的水，泡了一夜艾葉后，顏色會變的綠綠的，還伴著一股艾葉特有的香味！用這樣的水洗完了臉，心里總是有種安全感，在想：在這一年里，我又是健康的了！
其次，在5月5日的早上，各家要吃煮雞蛋和剛刨下來的新鮮的蒜！雞蛋和蒜在鍋里煮時，水里面也要放上艾葉！經(jīng)過放了艾葉的水一煮，雞蛋和蒜都會變成另外一種顏色，煞是好看！更是有一股艾葉特有的味道！艾葉同時也是一味中藥，具體治什么病，偶就不知道了！在吃早飯時，這些雞蛋、蒜和粽子，都要擺上飯桌了，同時在飯桌上，還要擺一樣，那就是酒壺，而酒壺里面的酒，和以往喝的酒要有一點(diǎn)不同了。有什么不同呢？那就是在酒里面，加了一味雄黃！酒也被泡成了雄黃的顏色，喝了這樣的雄黃酒，也是為了避邪！有小孩子的人家，還要把喝盛的雄黃酒，擦在小孩子的耳朵上面，所以，吃過飯出去玩耍時，可以看到到處都是耳朵被抹了雄黃的小孩子，這不能不說也是一種特色吧！如果細(xì)看的話，還會發(fā)現(xiàn)這些小孩子的身上，都會戴了一個香囊，手、腳、脖子、手指頭都會纏了五色線的，這樣的香囊里面裝的香料同樣也是艾葉。五色線，顧名思義，就是用五種顏色的繡花線拈成的，這樣的說法是為了避免蛇蟲來咬，因?yàn)樯叩念伾拖笪迳�。戴幾天后，把它取下來扔掉，就會變成了蛇，如果戴了幾天還不扔掉，會變成了蛇來咬人的！
優(yōu)秀學(xué)生作文14
七天，七場雨。
當(dāng)?shù)谄邎鲇晗峦曛螅輩怖镆验_出新綠。再不是遙看草色近卻無的淺黃輕綠，而是濃得化不開的青翠，與青蒼的碧空輝映成一抹悲愴深邃的景色，讓我無由地想起夜色將至的蘆葦蕩，寂寥得凄迷。
樹叢里的花正開的如火如荼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一大片一大片蔓延開來，如粉色的櫻花雪一樣，開得曖昧，開得纏綿。粉色，尤其是淺粉色，總讓我溫暖得想落淚，那是一種晶瑩剔透的美。只是太過晶瑩了，便有一種易碎的美感，就像那即將破碎的琉璃一樣，雖美不勝收，卻繁華得不真實(shí)。
行走在甬道上，掠過淺黃輕綠，姹紫嫣紅，有時會匆匆忙忙，如機(jī)械般擺動手臂和腿，兩點(diǎn)一線在家和學(xué)校間往返；有時會有心情留戀目光在那片生機(jī)勃勃的草地。通常雨點(diǎn)會在這時毫無預(yù)兆地落下渲染一下氣氛，為我的小情緒加點(diǎn)催化劑。于是我會很配合地放慢步伐，看著身邊一個個向樓內(nèi)奔走躲雨的人，不急不緩地繼續(xù)漫步，觀賞著我的風(fēng)景。
我總是喜歡這樣和別人唱反調(diào)。
可是時間又不允許了。更多的時候都是在為趕時間疾步行走，即使知道那擠出來的時間容納不下一道數(shù)學(xué)題。可我還是相信時間是擠出來的，所以不知不覺間快了步伐。或許這樣我才會有一點(diǎn)安心。
是的，不過是為了安心。只有不斷地忙碌才能讓我感受得到自己的存在。于是在心情不好的.時候會一直將自己關(guān)在教室里一下午甚至一晚上動也不動，一直埋頭于做題。有時不斷地寫字手會麻木，頭會暈，眼睛會疲憊，可是還是不斷地寫下去，直到“亂花漸欲迷人眼”才罷休。做著做著，心情就會漸漸地舒展。我承認(rèn)這樣有一點(diǎn)變態(tài)，但一切一切都抵不過做出一道題的喜悅。如魚飲水，冷暖自知。
有時會回想起高一上學(xué)期初入高中時的荒唐日子。那段時間沉迷在穿越架空中，常常不至12點(diǎn)不睡覺。我突然很想知道我當(dāng)時是怎么想的，怎么做得出那么不可思議的事情來。可我確實(shí)是這樣過來了，帶著試探和碰撞，也終于摸索出一條道路來。過去的已經(jīng)過去了。我現(xiàn)在能做的，不過是繼續(xù)行走。哪怕前方仍然是光怪陸離的世界。
姐姐即將畢業(yè)了。我也即將告別高一。有時會感覺到時間很短，總是不夠自己伸展；但聽完姐姐的抱怨后我舒了一口氣。好吧，我承認(rèn)我有那么一點(diǎn)自私。我的時間還很充足。我還可以有一次告別，兩次告別，但她確實(shí)沒有任何退路了。我純粹地相信，努力不會白費(fèi)，對于我們這種純粹的人來說。也曾問過她，沒考好怎么辦。她笑笑，沒想過。
沒想過，也不需要想。我們能夠做的是做而不是瞎想。所以不會再讓零碎的時間頹唐了初夏，所以會給自己留下機(jī)會去彌補(bǔ)逝去的時光，所以不會再讓淺薄的憂傷讓這個漫長的夏季匆促荏苒。
只愿夏季之末，還來得及去看草叢的青翠，樹叢的如火如荼。
優(yōu)秀學(xué)生作文15
月光無瑕，書香縈繞，伴著一陣習(xí)習(xí)的微風(fēng)，我進(jìn)入到一個奇幻的世界。
“今寇眾我寡，難與持久，實(shí)宜主動出擊。”我的神志剛做清醒，便聽到一美男子與眾身著鎧甲的將士激辯。
“曹軍此行必定有詐，切不可輕舉妄動！”另一將士說道。
“觀曹軍船艦首尾相接，可燒而走也。”美男答曰，“長此以往，聯(lián)軍必?cái)。ㄓ写朔ǹ蓜俨堋薄Ｖ蟛痪茫阌幸蝗藥ьI(lǐng)數(shù)十兵士上了幾艘小船，船上盡是干草枯柴。在美男一聲叮嚀“黃蓋將軍，事成速反”后，那人便揚(yáng)帆而去。
這一幕幕讓我驚呆了，原來我回到了三國時期，剛剛不就是周瑜給黃蓋火燒赤壁的任務(wù)么。“要有好戲看了！”我嘀咕一聲，繼續(xù)向江對面望去。
前后不過一柱香的時間，那人的船已到了江對面的并排的戰(zhàn)船下，只見那些戰(zhàn)船巨大無比，還以鎖鏈木板相連，猶如水上城堡。在這片刻之間，那幾艘小船上已燃起熊熊烈火，向著對面急沖而去。火借風(fēng)勢，風(fēng)助火威，一瞬間便點(diǎn)燃了那幾艘大船。只聽對面喊聲一片，無數(shù)人影慌張地逃竄，而那美男卻站于夾板之上撫掌而笑……
“哈哈，精彩！”我不禁笑出聲來，笑聲引來了那美男的目光，可正在我擔(dān)心之際，周圍的景色瞬間模糊了，等我再清醒過來，已是另一個世界。
四周一片寂靜，環(huán)顧周圍，原來我來到一片森林之中。仔細(xì)聽，不知何處好像還有海浪之聲，我壯著膽子向前走去。森林并不大，我走到了一座高地上。原來我到了一個小島。“不會是到了《魯賓遜漂流記》了吧，語文老師可剛讓我們讀過這本書。”正當(dāng)我走神之際，一個看不清容貌的人向我走來。他胡子又亂又密，手里還拿著一把像是雨傘的東西。我明白了，他果然是魯濱遜，從他能制造雨傘看來，他流落荒島時間已經(jīng)不短了。魯濱遜離我越來越近，在看清我是一個人以后，像是瘋了一樣跑過來。“糟了，我忘了，他已經(jīng)十幾年沒見過其他人類了。”正當(dāng)我擔(dān)憂之際，四周景物再一次模糊，我知道，我再一次穿越了。
從地上醒來，我發(fā)現(xiàn)我仍然置身于森林之中。“不會是穿越失敗了吧？”我既急又氣，但沒有辦法，只好壯著膽子向森林里走去。這次的森林卻大多了，我一直走了很久也沒有走出去。在傍晚的時候，我看到了前方有一所木屋，木屋里還有哭聲，我走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)有七個矮小的人圍著一個美麗的女子哭泣。“原來到了童話世界，美麗的`白雪公主被毒死了。”我走上前去對他們說：“你們在明天中午把她抬到森林里的大路上，會有人來救活他的。”他們很感激并邀請我住了一晚。第二天中午，果然騎著白馬的王子路過，他給了公主深情的一吻，公主復(fù)活了，他們緊緊抱在了一起。“哈哈，原來白雪公主的復(fù)活還是靠我的幫助。”正當(dāng)我得意之際，四周再一次模糊了。
這次我正趴在桌子上，正當(dāng)我思考我看過的書有沒有這樣一個環(huán)境時，一個粗獷的聲音傳來：“都幾點(diǎn)了還睡？！趕緊給我出來吃早飯！”
“哈哈哈！”我突然開懷大笑，“好一個夢！好一次書香之旅！”
優(yōu)秀學(xué)生作文16
聽人說，寬容是我們中華民族的優(yōu)良品質(zhì)，可是我總是不明白什么是寬容，也不相信人們真就那么豁達(dá)，直到后來發(fā)生在我身邊的兩件事才使我明白了寬容的定義。
有一次，語文老師給我們講了一個故事：那年，她讀初一，有一天中午，一位男生正躺在一張靠窗的課桌上休息，她和幾位女生在過道上追逐著，一不小心，撞在窗戶上，窗戶重重地關(guān)上，把窗臺上的一瓶墨汁打翻了，正好潑在那位男生身上，他那雪白的的確涼襯衫變成了黑的了。那襯衫是他爸剛給他買的。在那70年代，一般人是穿不上的，是他當(dāng)書記的爸爸走后門才買到的，何等的珍貴啊。她嚇?biāo)懒耍X得自己闖禍了，因?yàn)樗铱少I不起，也買不到這樣的襯衫來賠人的。她臉都白了，趕緊讓男生脫下衣服來洗，可那該死的墨汁怎么洗也洗不掉了。而那位男生竟一句埋怨的話也沒說，還一直勸她，安慰她。說：“沒關(guān)系的，沒關(guān)系的，大不了把它染黑了，還能穿。”后來那件衣服果真染了，可就沒那么好看了。老師講得很動情，說她至今都忘不了這件事。看得出她很感激那位男生。
老師說這就叫“寬容”，男生的寬容化解了她將要面臨的一場危機(jī)。男生的'寬容，讓她一輩子都那么感激他，這就是寬容帶來的神奇。
當(dāng)時聽了我還不以為然，總覺得老師是在編故事來說教我們的。
一次我去了親戚家，在一輛顛簸的公交車上，我看見一位雙手拎著大包小包物品的小伙子，雖是初春，他卻滿頭大汗。車在轉(zhuǎn)彎的時候，一個趔趄，他猛地被甩向右方，他的物品也散落一車。情急之下，他手上的籃子砸到一位阿姨的腿上，那位阿姨哎喲一聲，人也差點(diǎn)被他撞倒了。我想那位阿姨一定會罵他的，可出乎我的意料，那位阿姨只是對她笑了笑，說道：“沒關(guān)系！”這事讓我十分不解。之后我將我的疑惑告訴了別人，他們只是笑了笑，說道：“這就是寬容啊！”
還有一次，在大年三十的傍晚，我興高采烈地和幾位姐姐一起去玩，一位年紀(jì)比我小的男生踩到我的腳，他急忙的說：“對不起，對不起。”眼睛里充滿了歉意和害怕。也許他是擔(dān)心我會欺負(fù)他吧。但是我搖了搖頭，微笑著說道：“沒關(guān)系，你又不是故意的。”他松了一口氣，說：“哥哥，你真好！”又回給我一個如暖陽般的微笑。頓時我感到十分快樂。
一旁的姐姐也哈哈大笑起來。他們說道：“你也學(xué)會了寬容別人別人了。”“是嗎？這就是寬容嗎？”我摸著頭，沒想到，在不經(jīng)意間我也學(xué)會了寬容，寬容還真的這么神奇，讓我如此快樂。細(xì)想：是啊，正所謂：退一步，海闊天空，忍一時，風(fēng)平浪靜。
恍然間，我似乎明白了什么是寬容。寬容是我們老師的那位可敬的男生的關(guān)心，寬容是公車上阿姨的諒解；寬容是我對那個小男孩的原諒。原來，“寬容”就在我的身邊，在每一個甜甜的微笑里！能以博大的胸懷去寬容他人，就能讓世界變得更加精彩。以寬容之心原諒他人之過，可以讓自己成為世上精彩之人。
優(yōu)秀學(xué)生作文17
書是好朋友，是生活的必需品，它帶給你快樂，安慰你的心靈，來讓你了解自己。書是伴侶，它與你隨行，陪伴你走過人生的坎坷，使它來聆聽你的心聲，在寂寞是給你帶來歡樂。
像鳥兒飛上了藍(lán)天，像花兒定然開放，像微風(fēng)輕拂著綠樹，像小草第一次展望世界，那種愉悅，舒服，驚訝是我們體會不道德。但在八年前，我第一次體會到了——快樂的滋味。
我第一次接觸數(shù)只有我一把張德的童話——《灰姑娘》，那時我還不識字，只能看書中的圖畫來打趣自己，灰姑娘可真漂亮啊，那時我也不免做白日夢，我也要有一雙水晶鞋多好啊，小時候我常常看著書上的圖畫發(fā)呆，在書中生活，是我很快樂。漸漸我長大了，開始識字了，四歲時，我已經(jīng)把灰姑娘這本書都讀下來了，那是四歲就能讀書的小孩子很少，我變成了小院里的焦點(diǎn)，姥姥，姥爺看見我笑得合不攏嘴。
從那時起書連續(xù)不斷走進(jìn)了我的生活，也打破了我的'生活規(guī)律，四歲的孩子都上幼兒園了，我也不情愿的被媽媽推進(jìn)了幼兒園，幼兒園都有午睡的習(xí)慣，而我卻從來就不睡覺，常常背對著班級老師，躺在小床上看書，班級老師也經(jīng)常批評我，說我不聽話，還不給我發(fā)小紅花。
我生氣極了，班級老師越不讓我?guī)以綆В白x書有什么不好？”我仍像往常一樣，躺在床上看書，班級老師說我也不停，那時我就是這么倔強(qiáng)，班級老師對我又愛有恨。在大些時候開始讀書，師資的時候，班級老師看出了我的與眾不同，班級老師出的每個字我都能回答出來，那時有不知道的字，我便會問班級老師或媽媽，只要他們告訴我，我就記住了，終生不忘。
小時候的我聰明，上進(jìn)，努力，好學(xué)，又機(jī)靈可愛，多才多藝，成了幼兒園的班長，這是小時候讀書改變了我的一切，放假時，你不會看見我在玩耍，而是坐在小院的一角讀書，那時我真正愛上了讀書，有一點(diǎn)一日無書，百事荒蕪的味道，那時書就是我的全部，一有書，我就忘了吃，忘了睡。后來上小學(xué)了，我的學(xué)習(xí)成績名列前茅，醉心閱讀是我得到了報(bào)償，三年級開始，我的作文奪得全班之冠，成了三年六班的學(xué)習(xí)委員。現(xiàn)在我是一名五年級的學(xué)生了，書對我的功用更是不言而喻。
現(xiàn)在書不僅走進(jìn)了我的生活，還融入了我的生活，越來越多得數(shù)像磁石般吸引著我，我愛書不僅僅喜歡它給我知識，更多是它帶給我的歡樂。書是好朋友，但好朋友卻不是書，好朋友會背叛你，可是書不會，書還會告訴我怎樣做人，自打書走進(jìn)我的生活后，我漸漸變了，變得陽光了，可愛了，最主要的是它陶冶了我的情操，它充實(shí)了我的生活。
讀書讓我有了濃厚的感情，讀書讓我有了堅(jiān)定的信念，讀書讓我有了不撞南墻不回頭的勇氣，讀書讓我有了正確的做事準(zhǔn)繩，讀書充填了我的漏洞，讀書倍增了我的信心，讀書增長了我的智慧，讀書讓我體驗(yàn)到了快樂。是書讓我變得陽光，讓我活得瀟灑，讀書生活雖然單調(diào)卻并不乏味，讀書雖然平淡但意味深長。
書是知識的來源，是心靈的門窗，是炫爛世界的開啟，是一切東西包括感情的根。
我要高呼：“我愛讀書！”
優(yōu)秀學(xué)生作文18
神秘而華麗的紫色渲染了青春的城門門外是青藤門內(nèi)是傷痕……有人曾在我的文章后寫下了這樣一段話，我很喜歡，簡練的文字，形象地描繪了我們的青春！青春的城門！門外，我們只是懵懂的小孩，帶著對這個世界的好奇，看星星，看月亮，慢慢長大……這是一道難跨的門檻，低一點(diǎn)，我們會變得自負(fù)、自私、任性、冷漠；高一點(diǎn)，我們會丟失所有的信心，失敗、懦弱。許多人躊躇在門外，可里面神秘的世界卻誘惑著我們向里走！不管有多苦！年少的我們，充滿著好奇，放縱，叛逆，荒廢學(xué)業(yè)，享樂……這么多可怕的魔爪在向我們逼近，我虔誠地祈禱，讓災(zāi)難遠(yuǎn)去，放我們前行！可后來，我發(fā)現(xiàn)耶穌這樣的救世主并不會存在，我只能靠自己，贏得前程的光明，于是，我眼睜睜地看著身邊一個個的人，被赤裸裸地扔在了聚光燈下，用污水潑著，狠狠地潑著，直到那靈魂被徹徹底底地扭曲……我向他們伸出了手，想把他們拖回來，卻發(fā)現(xiàn)，他們已經(jīng)變成魔鬼的使者，將我誘往深淵，走開！我甩開手，拼命地逃著，不要停下，不要停下！
只有加快前進(jìn)的步伐，才不會讓惡魔趁虛而入！“每個人都有一套最完美的偽裝，進(jìn)入這道門，我們便用它將自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地武裝起來了，誰都不知道，那么多善良的面具下，掩蓋的究竟是怎樣的臉！生活，變成了一場無止境的化妝舞會……”我惶恐地注視著身邊的每一個人，企圖用犀利的眼光洞穿他們心底的黑洞，為何不以真心相待？我大聲地控訴！
于是，有人便捧著她的心走了過來：“請看看我的真心！”一層薄薄的霧，彌漫在她的眼眶中，于是我知道，她的胸腔里，還有另外一個小小的東西，所以，我也微笑著接過她手中的心：“我看到了你的真心！”后來，這就變成了一個虛偽的'惡性循環(huán)，我們彼此欺騙著，每個人都有了自己的企圖，胸?zé)o城府對現(xiàn)在的我們來說太牽強(qiáng)！“回憶是一把寫滿寒光的匕首，被扔入了月色下的湖水，濺起一路碎銀銀的水花，那是我們眼眸深處的淚！”累了的時候，我躲在自己避風(fēng)的港灣，往事幕幕如潮水層層涌來，當(dāng)幸福包圍苦澀，我們便停滯不前，陶醉在虛假的快樂之中，當(dāng)苦澀浸透幸福，便是覺醒的時候，而那時，避風(fēng)的港灣卻已變成荒島冰山，金碧輝煌的泰坦尼克號將在此沉淪！
于是，童年的美好回憶便成了那把湖心的匕首，在我們年少的心中，刻下了深深的傷痕……青春的城門！為何要擯斥我們稚氣的夢想？為何要給我們披上完美的偽裝？為何要用幸福的潮水沖淡我們的理想？青春像一場游戲，設(shè)置了這么多的關(guān)卡，迷霧朦朧現(xiàn)實(shí)，當(dāng)屏幕上出現(xiàn)“TheEnd”的時候，不知勝利的鮮花能否綻放？我想，我應(yīng)該撥開迷霧，用心去闖！跨過這道青春的城門，讓我去尋找長大的城堡，不知當(dāng)我叩響它沉重的鐵環(huán)時，古老的大門會不會為我開放，阿拉丁神燈會不會指引我的方向，讓我找到那顆，命運(yùn)的水晶球！僅此而已，長大，僅僅是一場冒險(xiǎn)游戲而已！
優(yōu)秀學(xué)生作文19
這是，我有生命以來，第一次與母親的合影。
準(zhǔn)確地說，這不是第一次。小時候，父親還在，他會每年張羅攝影師上門拍一張全家福。在我高中畢業(yè)那年，父親為了安慰高考失利的我，帶著我和母親去北京旅行，那是我人生中的第一次真正意義上的旅行。這一路上，留下我和父母無數(shù)珍貴的照片。說它珍貴，是因?yàn)楦赣H去世了，他留給了我懷念時可以無限撫摸和回味的影像。這樣的時刻，我深深地懂得了父親那顆柔情、溫暖、浪漫的心，僅管他平時看上去拘謹(jǐn)、嚴(yán)肅、不怒自威，我遺傳了父親最本質(zhì)的性格特征。 我憶起，父親在世時，我竟從未曾擁抱過他、對他說“我愛你！”
可是，這一次，我想為母親這樣做，第一次突然覺得：我的母親老了，我要留下一張擁抱她的照片，要留下一張我如稚子般撒嬌入懷的照片，要留下一張我懷著珠蚌般柔軟、疼惜的愛靠在母親身邊的照片，我要對她說“媽媽，我愛你！”
今天，是感恩節(jié)。晚上，我收到三份不同的感恩節(jié)禮物。一份是“貝。影攝影培訓(xùn)班”第一期學(xué)員們悄悄為我制作的感恩節(jié)祝福，當(dāng)我打開郵件，點(diǎn)開她們精心制作的PPT，內(nèi)心的感動無以言表，一邊微笑、一邊流淚將這段充滿愛和祝福的PPT看完。第二份禮物是一位客戶發(fā)來的感謝短信，感謝我為她拍到了滿意且美麗的婚禮照片。第三份禮物，是一位朋友與我分享她失去奶奶后的痛楚心情。
第三份感恩節(jié)禮物，她帶領(lǐng)我回味了失去親人的那種沉重和無法排遣的的痛苦，我想起了自已的父親，想起了失去他之后的那幾年我陷入了毫不自知的`憂郁狀態(tài)，整個人身心都浸泡在一種涼意之中。在這樣的涼意里，人生的許多事件都不由自主地感染了涼薄的成份，那幾年的我寂寞、無助地暗自品嘗孤獨(dú)、酸楚、痛苦和悲觀，旁人進(jìn)不去，我自已也走不出來。然而，我又深知，我是父親摯愛的孩子，我應(yīng)該是他感到榮光和驕傲的孩子，我不可以辜負(fù)他凝聚一生的教養(yǎng)和期待。于是，我又在內(nèi)心深處暗自學(xué)習(xí)泅渡、泅渡。
當(dāng)現(xiàn)在越來越多的人，稱贊我的平和、穩(wěn)定、陽光和樂觀時，他們不知道我曾走過怎樣長長的黑夜，還有多少痛哭流涕的狼狽。然而，感恩幸福穿著不幸的外衣早早地降臨我的身旁，令我懂得人生中許多的遭遇是沒有安慰也沒有補(bǔ)償?shù)模荒苋P接受。也令我明白活著本身就是幸福，抑或者本身就是不幸，全在于你當(dāng)下如何提起與放下。
我相信，是愛帶給了我幸或不幸的體驗(yàn)，如果沒有愛，就沒有了遭遇不幸時的痛楚，和遇見幸福時的感動，我們的人生就是麻木而不仁的。
想到起，我的內(nèi)心再一次涌動著對母親的牽掛和感恩，在我還來得及的時候要竭盡所能地去愛她、關(guān)心她，不要等到如失去父親時那般痛不欲生。我拿起電話，對母親長長地表白：“媽媽，我愛你！請記得無論何時、無論何境，我都深深地愛著你！”
就好象上上周，我們未曾爭論過一樣！
優(yōu)秀學(xué)生作文20
老師在黑板上掛歷了一張"畫"，白紙中畫了一個黑色圓點(diǎn)。
"你們看見了什么？"老師問。
全班學(xué)生一起回答："一個黑點(diǎn)。"
教師說："只說對了極少的一部分，畫中最大的部分是空白。只見小，不見大，就會束縛我們的思考力。成千上萬的人不能突破自己，原因正在這里。"傳統(tǒng)的思維定勢會束縛我們的想像力，而換一種眼光則可能會有新的發(fā)現(xiàn)。
1、在生命的背景上展開論題：世界是多元的，但需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
2、將成見的眼光與別出心裁的眼光對比，突出"換個角度會很美"。
世界誠實(shí)而公平地存在著，而每個人眼中都有著一個與眾不同的"小宇宙"。不同的人在各自的"小宇宙"中發(fā)現(xiàn)著不同的色彩，演繹著各自的人生。
烈日，沙漠。兩個焦渴疲憊的旅人，取出惟一的水壺，搖搖。一個旅人說："哎呀，太糟糕了，我們只剩半壺水了！而另一旅人卻高興地說？是嗎？真幸運(yùn)，我們還有半壺水！"其實(shí)，人生中的好多事就像那半壺水一樣，換個角度，就有了不同的心情、不同的答案。
愛迪生為了尋找適合做燈絲的材料，進(jìn)行了一千多次實(shí)驗(yàn)，當(dāng)有人嘲笑他的失敗時，他卻自豪地說："我已發(fā)現(xiàn)了一千種材料不適合做燈絲！"這樣的胸襟，這樣的氣度，這樣的智慧，真讓人拍案叫絕。而這一切，不正是源于愛迪生與眾不同的思考角度嗎？
換個角度，我們要有推翻成見的勇氣和別出心裁的智慧。一個普普通通的蘋果，所有的人都規(guī)規(guī)矩矩地縱向剖開，而一個五歲的小女孩卻固執(zhí)地橫向切開了，于是，她閃亮的大眼睛發(fā)現(xiàn)了蘋果里？星星"！這個故事，長久以來一直打動著我的.心，吸引著我去思考。
為什么常常是孩子們有發(fā)現(xiàn)的樂趣呢？為什么孩子們眼中的世界總是那么新鮮、有趣呢？我想正是因?yàn)楹⒆拥?無知"才造就了他們獨(dú)具的慧眼，才使他們有探索世界的勇氣和熱情。于是，兒童有時讓人敬畏，而我們是否也可以從中得到些許啟迪呢？
世界這么大，讓我們睜大雙眼用單純而善感的心靈，用寧靜平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩，用孩子般的熱情與好奇打開觀察世界的多棱鏡。多角度的斑讕色彩定會讓我們驚喜不已：原來，惱人的雨水沖洗下的綠葉會如此純粹鮮靈；無名無香的野花小草也自有一份平凡的生機(jī)與美麗；生命中的挫折也可以變成使人成長的營養(yǎng)；失敗也可以是人生旅途中醒目的坐標(biāo)……
換個角度吧，生命會展現(xiàn)出另一種美。
"生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。"羅丹的話總是那么經(jīng)典而耐人尋味。
優(yōu)秀學(xué)生作文21
我的這個暑假過得有點(diǎn)與眾不同。因?yàn)椋@個暑假不再是在電腦前度過，也不是在補(bǔ)習(xí)班課室中度過，而是在果實(shí)累累的龍眼園中度過的。
隨著社會的進(jìn)步和科技的發(fā)展，人們吃的家禽、水果等，大都可以在商場和市場中買到，但是，從商場、市場中買到的卻不一定是最新鮮的。這個暑假，我親身體驗(yàn)了新鮮的龍眼和各種“農(nóng)家”趣事。現(xiàn)在就讓我一一道來。
在南方，八月份正是江南特產(chǎn)之一——龍眼的產(chǎn)季。一入果園，飽滿的龍眼掛在樹杈上。風(fēng)一吹，它們便隨風(fēng)搖動，似乎巴不得快點(diǎn)落地。看著就惹人喜愛，忍不住就想伸手去摘。碩大的龍眼長在同一根樹枝上，一個接著一個，就像葡萄似的。掰開龍眼，龍眼肉玲瓏剔透，十分誘人。咬上一口，甜美的龍眼味就包圍了整個舌齒，回味無窮。
在果園中，養(yǎng)些雞是必不可少的。因?yàn)檫@樣一來，它們就不會像市場的雞一樣被困在籠子里，用憂郁的眼神望著籠子外的世界。在一大片果園中，它們可以覓食、嬉戲，吃掉在地上熟透的龍眼，盡情釋放自由，而且還能幫樹和草除去害蟲，雞糞也還能做肥料，出現(xiàn)一個雙贏的局面。
有一次，吃完晚飯后，我們坐在屋子門前聊天。聊著聊著，忽然發(fā)現(xiàn)有一只老母雞站在一棵差不多摘光的龍眼樹下，雙眼炯炯有神地望著樹枝，好像在思考著什么。我原以為它在找蟲子，看著看著，我發(fā)現(xiàn)自己錯了。只見它盯著樹枝上的一塊地方緊緊不放，雙腳微微彎曲，雙翅展開，我以為這是“攻擊”的前兆。沒想到，它雙翅一用力，撲地一聲向樹枝飛去。到了樹枝以后，它并沒有低下頭啄蟲子，而是在原地轉(zhuǎn)了幾個圈，然后小心翼翼地“坐”了下來！然后眼睛漸漸地漸漸地閉了起來。我恍然大悟！原來她是要到樹上睡覺躲避敵害！真是奇事，又讓我大開眼界！記得東晉山水田園詩人陶淵明在《飲酒》中寫到了，“狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”。這次我算是深有體會了。
蜜蜂大家肯定也都見過，也許還被蟄過。可是大家知道它為什么蟄人嗎？我認(rèn)真地觀察過果園里的蜜蜂。原來，蜜蜂發(fā)現(xiàn)你對它有敵意，是出于自衛(wèi)對你進(jìn)行攻擊的。還有一種情況就是，你擋住了它回巢的必經(jīng)路線，也是出于自衛(wèi)的.目的才對你進(jìn)行攻擊。蜜蜂十分勤勞，一般不會主動攻擊人，它們?yōu)槿〉檬澄锊煌５毓ぷ鳌０滋觳擅邸⑼砩厢劽郏瑪?shù)六月如一日（一般的工蜂壽命只有六個月），十分值得我們學(xué)習(xí)。
美好的一天很快就要結(jié)束，傍晚，果園里養(yǎng)的小鴨子們從魚塘中整整齊齊、有條不紊地排著隊(duì)回來后，就跟在人的背后一邊扇動它那小巧的翅膀，一邊發(fā)出叫聲，好像在說“快開飯，快開飯。”小鴨子們沒有時間，但它們卻能十分準(zhǔn)時地回到家中，何況我們呢！所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)時間觀念，向小鴨們學(xué)習(xí)！它們吃飽后便坐在地上，依偎在一起，互相整理羽毛。你一口，我一口，不禁讓人贊嘆生命是如此地美好。
美好的時光總是過得飛快。不知不覺，暑假就這樣過去了，我至今想起還是回味無窮。我相信，這一段美好愜意的日子會永遠(yuǎn)地映在我的心里，成為揮之不去的記憶。
優(yōu)秀學(xué)生作文22
穿行在都市的生活中，對鬧市的喧囂早就習(xí)以為常，但每每心情歸于寧靜，總會懷念在我內(nèi)心深處的那一抹綠色。
那一抹綠色，在我心中，也在家的溫暖里
夜幕垂簾，華燈初上。我在昏暗的室中打開了一盞節(jié)能臺燈，掏出作業(yè)，伏案起筆，靜坐著待了良久。腦中被公式攪得紛亂，身心俱疲時，在無意中瞥見那角落里的一盆仙人球，那一抹綠色。心，宛如澄澈的一汪泉水，被綠色的墨汁浸染，溫暖了許多，也沉靜了許多。回想自己已經(jīng)一個月都未曾灌溉過它，便小心翼翼地?cái)Q開龍頭，雙手捧著接過滴下的水珠，緩緩的傾入龜裂的土里。滋潤著它的同時，心靈也得到了滋養(yǎng)，我愿讓這抹綠色，深留心底。
那一抹綠色，在我心中，也在社區(qū)的'懷抱中
三月春醒，暖陽初照。我與父母在社區(qū)空蕪的一角，鏟開一方沃土，深埋下樹苗的根軀，掩實(shí)、灌溉著土地，為它找到了一個溫暖的家。不覺間在我心中的某個角落，也種下了那一抹綠色。心，仿佛湛藍(lán)的一片天空，被綠色的枝椏布滿，暖和了許多，也安謐了許多。憶起自己還未曾為它許下一個心愿，便滿懷希冀的走向跟前，彎下身子，雙手合在額邊，靜靜地盼望著能“綠”滿人間。祝福著它的同時，心靈也得到了灌溉，我愿讓這抹綠色，深留心底。
那一抹綠色，在我心中，也同在每個人的心中
風(fēng)輕云淡，薄暮冥冥。我漫步在公園的道上，嗅著空氣中熟悉的味道，愜懷的暖意在身上涌動。路邊，正蹦跳著跑過一個年幼的男孩。他見到我，略有些遲疑的喚了一聲：“大哥哥，我的風(fēng)箏，掛在道旁的樹上了。”小手指著不遠(yuǎn)處的一棵梧桐樹，“就是那里。”
我循聲望去，一個小小的三角風(fēng)箏折翼在枝椏間。不久我便被男孩領(lǐng)到樹旁，“能幫我拿下那個風(fēng)箏嗎？”他企求道，但我剛欲扯動風(fēng)箏線，想把風(fēng)箏取下，只見梧桐飄落下幾片黃綠的樹葉，他臉上立刻顯出焦急的神色：“別拉！別拉！它的樹葉都快沒了，要都像大哥哥這樣，等到葉子掉光了，大樹就快活不成了。”正想嘲笑他的多慮，但看見他皺眉努嘴的認(rèn)真樣，便也釋然了：這么小的孩子，便有心想要留住那寶貴的一抹綠，我又有什么理由可以扼殺呢？
思忖片刻，我手握線輪，拋向樹枝的另一端，風(fēng)箏緩緩落下。“謝謝大哥哥！”他又蹦跳著，快樂地跑去撿起，對我會心的笑了。驀然間，又看見不遠(yuǎn)處的一個拾荒者，他一邊從筒中掏出些空瓶罐，又找出了些什么，投入了自己的另一個小袋子里，嘴里還不住地嘟囔。帶著好奇，我漸漸靠近了他，凝神望去，不禁又一次的被感動：原來他是在從筒中撿出被亂丟棄的廢電池，獨(dú)自保管好，準(zhǔn)備自己把它們投入回收箱，帶它們?nèi)?yīng)該去的地方。
回家的路上，漸漸又驚喜地發(fā)現(xiàn)在這人來人往的公園里，竟也沒有人因?yàn)樨澘熵澖ど喜萜阂徊剑M管草色漸已泛黃。我想：也許因?yàn)榇蠹以缫寻堰@抹綠色，深留在了我們每個人的心底。
我愿把這抹靜謐，溫馨的綠色永遠(yuǎn)留在我心中。不，或許更應(yīng)當(dāng)是把那一抹綠，永遠(yuǎn)地留在熱愛著我們地球家園的，所有人的心中吧！
優(yōu)秀學(xué)生作文23
下午心血來潮收拾物品，忽然看見一個小紙盒，打開紙盒是一封封的書信初中，心里一陣顫動--那是我童年的回憶！
入夜，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)夜不能寐，腦海中浮現(xiàn)出兒時的種種。那是一個叫“卓”的女孩兒。我們的父母同在一所大學(xué)工作，我們同在附屬小學(xué)讀書，我住東生活區(qū)、她住西生活區(qū)，我們是兩個同年同月的小女生。我們和另一個叫“靜”（好像那時她叫“娜”）的女孩兒是最好的伙伴，我們有相同的興趣--“能歌善舞”，每年“六.一”我們都會一同編排歌舞節(jié)目。
卓！你還記得那條紅紗巾嗎？那是小學(xué)三年級時的6.1，卓、悅、靜，我們頭上包著一條紅紗巾，唱著那首蒙古民歌嗎？......這些，你還記得嗎？
卓！你還記得嗎？你從小就擅長學(xué)“唐老鴨”的怪叫聲，經(jīng)常給我們表演，把大家都逗樂了......這些，你可還記得嗎？
卓！你還記得嗎？在自然公開課上，你、我、靜三人坐在第一排，我在你倆的中間，靜想和你拉拉手，我卻搞怪把自己的手給了靜......這些，你還記得嗎？
相聚的時刻是短暫的，四年級時你同父母搬到了首都北京。走時你說我們永遠(yuǎn)是好朋友，我們要相互寫信。不久，我收到了你的第一封信，你說你一切安好，有漂亮的新家、美麗的新學(xué)校、還有友善的新同學(xué)，你留下了你的通信方式，我還記得是“朝陽區(qū)”，閑暇之余，一封兩封三封......片片書信連接著北與鄭州，在信里我們互相鼓勵、互換照片，你做一個大大的“紅心”給我，我疊一個“小船”給你，你畫一串賀年卡給我，我做一個生日卡給你......在我小升初考試失利時，你給我鼓勵，讓我重拾信心，同時你也告訴我你心中的'遠(yuǎn)大抱負(fù)--出國，那時我們才是十二三歲的豆蔻之年。
在一封封信中，我們由幼學(xué)之年走過金釵、豆蔻、經(jīng)過及笄、碧玉年華，我們逐漸由兩個不諳世事的小女生成長成為心里也有了小秘密的青澀女孩。信中有你“暗戀”的學(xué)長、有喜歡你的同班，信中還有我的初戀......
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們從十歲走過二十、三十，我們長大了，可不知什么時候開始，我們的通信逐漸少了，慢慢地到現(xiàn)在斷了聯(lián)系。我試著撥打你留給我的電話號碼，電話的那頭卻再也聽不到熟悉的聲音了。幾年間，我家的電話也變了，不知你可有想起過我？現(xiàn)在你在哪里？是否實(shí)現(xiàn)了兒時的夢想？現(xiàn)在在做些什么？結(jié)婚了嗎？有寶寶嗎？叔叔阿姨身體好嗎？......我是個與世無爭的人，現(xiàn)在過的挺好的，平凡、寧靜。我有一個兒子，已經(jīng)四歲了，也在附屬幼兒園上學(xué)。等他長大后，也會上你我的母校。
優(yōu)秀學(xué)生作文24
山腳下的那一片片茂盛的油菜花，象征著多少人的汗水，在哪里重生。——題記
一陣清脆的鈴聲打破了整個校園的寧靜，同學(xué)們忙綠的學(xué)習(xí)生活也即將結(jié)束……于是二個一伙三個群的都漸漸遠(yuǎn)去。
每次離開校園，每次乘車回家，我都會看見那不遠(yuǎn)處金燦燦的油菜花，很歡喜，因?yàn)橛羞@么漂亮的風(fēng)景可欣賞，但是不知道為什么，心里突然有種莫名的感動，那種感覺很強(qiáng)烈，很強(qiáng)烈……因?yàn)槲蚁氲搅怂鼈兊谋澈笫钦l在辛辛苦苦的栽培。
回想起小時候，我常常和小伙伴們在油菜地里亂跑，看到哪顆漂亮就折斷哪顆，踐踏了不少的油菜花，然后總少不了大人們的責(zé)罵，可我們那純樸的、天真的臉上卻從未出現(xiàn)過一絲的歉意，依舊在油菜地里跑著、嬉鬧著、陽光照在我們幼稚的臉上，感覺好舒服、好愜意啊！
時光很快把我轉(zhuǎn)載到了少年時代，當(dāng)我又一次來到我小時候的樂土?xí)r走在田埂上，一大片一大片的金黃主宰著我的視野，近的遠(yuǎn)的，疏的密的，迫不及待地?cái)D滿我的眼睛，把心情也染得金燦燦、明亮亮的。心里自然涌出了一句詩：“凌寒冒雪幾經(jīng)霜，一沐春風(fēng)萬頃黃”。多么貼切生動，油菜花自有她的獨(dú)特與美麗，那種特性是農(nóng)民特有的淳樸與粗獷，是沒有什么可以替代的，，望著那一群群農(nóng)民在金色的油菜花地里忙綠的身影，我才知道油菜花原來承載著農(nóng)民伯伯的希望，農(nóng)民伯伯的快樂！每當(dāng)油菜花發(fā)芽，田地里到處都是農(nóng)民伯伯忙碌的身影，因?yàn)樗鼈兊南Ｍl(fā)芽需要辛勤勞動好好的栽培他們；一分耕耘一分收獲，油菜花終于開花了，接下來忙綠的就是我們的小蜜蜂了，小蜜蜂們每天來油菜花地里采蜜，然后授粉；最后油菜花結(jié)果實(shí)了，又輪到我們的農(nóng)民伯伯上場了，他們把油菜籽從田地里給采回來然后用作榨油，最后拿到集市上去賣。日記大全
春天油菜花努力地生長著，秋天農(nóng)民伯伯背著鐮刀來豐收。經(jīng)過幾個月的辛勤勞動，換回來的就是農(nóng)民們的`豐收。回憶起在我的童年時代不知踐踏了多少農(nóng)民們幸苦栽種的希望啊！想到這，我的腳步不由地停住了，俯下身來，聞著油菜花的香味，仿佛間我也嗅到了農(nóng)民伯伯的汗水味，那是為辛勤勞動而流下的，有著它獨(dú)特的味道，有辛酸有幸福……
不知不覺太陽已經(jīng)下山了，可那一群群農(nóng)民依舊籠罩在金色的油菜花上，那一雙雙長滿老繭的手還在不停的割著油菜，汗水順著臉頰留下，滲透了衣領(lǐng)，幾只白鳥從頭頂掠過，嘰嘰喳喳地叫著，像是也在贊美人們的勞動。勾勒出了一幅甜美的鄉(xiāng)村田園畫面。
我不經(jīng)贊嘆，勞動著的農(nóng)民伯伯是最可愛的！勞動就是一種美。
李清照的《菩薩蠻》說道：“故鄉(xiāng)何處是，忘了除非醉。”我的故鄉(xiāng)是在油菜花盛開的鄉(xiāng)野，置身于漫山遍野的油菜花中，我才仿佛忘卻了一切，陶醉其中已足矣。
油菜花還在開，一直盛開著，那明黃黃的一片永遠(yuǎn)在我心里。
優(yōu)秀學(xué)生作文25
連日的心緒欠佳，便在周日驅(qū)車抵達(dá)南京玄武湖風(fēng)景區(qū)，伴著陰沉沉的天色，湖面籠罩在一層薄紗之下，水天相接處幾只游船飄蕩在微波輕蕩的湖面，泛起層層的漣漪。湖的四周在水霧天色中若隱若現(xiàn)，給人以神往的意境，多想絕塵世的喧囂，靜心于此！
沿湖邊小道而行，映入眼前的是熙熙攘攘的的人群，使原本狹小的小道顯得更是擁擠。側(cè)身游走于湖邊，時有時無的蟬聲，隱在濃蔭中，尋聲望去廖廖無幾的柳枝垂于湖面，只是枝葉在此時顯得是那樣的蒼白無力，任由清風(fēng)搖擺著身姿，在水面上映下自己的身影。沉悶的水面之下，魚兒借此隱身，三三二二的躍出水面，透透氣看看景，湖墻的夾縫中長著細(xì)細(xì)長長的水草，根莖植入水中，給夏日的湖面平添幾分綠色。延伸至湖心的水面浮橋盡頭搭起一座涼棚，幾位年長者坐在涼棚下，輕搖手中的紙扇，讓夏日內(nèi)的悶熱及煩躁隨手中的紙扇而揮走。空氣中傳送著悶熱的氣息，陰沉沉的天空漸漸飄起了毛毛細(xì)雨，浮橋上的游客時時續(xù)續(xù)的撐起了手中的傘，花花綠綠的形成了又一道風(fēng)景。
身披透明的雨衣，隨人流越過浮橋繼續(xù)沿湖而游，前面人群中有人發(fā)出驚呼，抬眼望去，眼前出現(xiàn)與湖天相接的荷塘碧葉，真是應(yīng)了古人的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，在這雨霧相接的夏日中，荷葉上，雨霧蒙蒙。原本在烈日驕陽下打了卷的荷葉，此時在和風(fēng)細(xì)雨慢慢舒展開身段，向游人展現(xiàn)的'它的清與純，荷葉上聚集著的雨珠，在荷盤中隨風(fēng)滾動，不時滴落入荷葉叢中。盛開的荷花呈淡粉色，在碧綠色的荷葉的映襯下仍顯得格外耀眼，只逢是這樣的夏日，再美的荷花也經(jīng)不起雨水的摧洗。雨珠越落越大，花瓣伴著雨珠落入湖面，點(diǎn)綴著荷莖與葉的美。厚厚的浮萍塞滿了荷葉空跡處的湖面，彎腰用手拂開浮萍，你會發(fā)現(xiàn)，綠萍下還長著細(xì)細(xì)的淡紅色的根。萍下的觀賞魚不時的從綠萍下探出頭來，或是穿梭在蓮與萍之間，讓你目不暇接。此時可想到“江南可采蓮，蓮葉荷田田，魚戲蓮葉間”的詩句了。只是塘中幾塊突起的石頭，石頭四圍全被綠萍環(huán)繞，在荷塘中顯得是那樣的單調(diào)，然而附在石身上的紅菱，倒是給它增添了幾分色彩。
租一小舟，泛舟湖面，輕搖小槳，小船借著力向荷花塘蕩去，雨水隨風(fēng)飄落在臉頰上，你可感受到些許的的溫度，那是烈日留下的印跡。小船飄至塘心，可看到一片水蓮浮在水面，水蓮的葉子平鋪在湖面上，葉面上浮著或大或小的雨珠，看上去并不是那么的晶瑩剔透，水蓮中獨(dú)起一枝荷花，卻是個花骨朵兒。清澈的湖面下雜草叢生，在水底下隨波搖來晃去。遠(yuǎn)處傳來悠揚(yáng)的“夢江南”，不知誰在這樣煙雨蒙朧的夏日中別有一番風(fēng)情，尋著歌聲，蕩起小船，不經(jīng)意以回到了岸邊。
炎炎夏日給人慵懶而無聊感覺，這滿塘荷葉是道亮麗的風(fēng)景，只因在這個雨季，清風(fēng)搖碧影，雨打殘荷卻是一種凄美。
優(yōu)秀學(xué)生作文26
每天，我總騎著單車在鄉(xiāng)間小路上來回穿梭著，總是匆匆而去，匆匆而回，不經(jīng)意間已是滿野金黃。油菜花開得好旺啊！金黃一色，熱烈一片！一路上，縷縷花香傳至鼻端，清新宜人，身前身后，縈繞著追逐飛舞的蜂蝶，極具詩意。我不禁想起楊萬里的那首詩：“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”
今天恰逢周末，上午天氣很好，我來到我家屋后的田野里。油菜花開得旺旺盛盛，開得熱氣騰騰，成片的金黃映著淺藍(lán)的天空，她們手拉著手，仰首對著天空搖晃著。翩翩彩蝶與小蜜蜂飛舞于花間忙忙碌碌采著蜜。我無法抗拒油菜花的盛情，于是，走進(jìn)油菜溝，在這金色的海洋里徜徉。我盯住一株油菜花仔細(xì)地端詳起來。油菜花是金黃的那是不可否認(rèn)的，但如果你不仔細(xì)看，是很難發(fā)現(xiàn)原來黃中還帶有一絲淡白，透出一沫淺綠，片片花瓣薄得有幾分透明，透幾許晶瑩。油菜花開有早有遲，在同一株油菜上，能看到各種花開的形態(tài)。有的含羞待放，黃綠的花苞鮮嫩可愛；有的似綻未放，像害羞的小姑娘，只露出一點(diǎn)點(diǎn)笑臉；有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地要給她傳播花粉；盛開著的油菜花，正盡情舒展著粉嫩嫩的花瓣，迎著陽光拂著春風(fēng)，好不熱鬧！
我在油菜溝里貓腰走著，生怕被人發(fā)現(xiàn)而不好意思。突然，不遠(yuǎn)處傳來“嘰啾嘰啾”的鳴叫聲，哦，那一定有一只漂亮鳥兒在菜地里歇息呢！我循著那美聲順著溝渠小跑著，突然，我摔躺在地里，頭發(fā)上綴滿了油菜花瓣，身上也沾滿了花粉，好幾棵油菜都被我弄折了。多可愛的油菜花呀，卻被我弄掉了好幾朵！我很快爬起，把弄彎的油菜一株株地豎起扶正，幸好花株沒有折斷，我才露出一絲微笑。我這么大的`動作一定把那鳥兒給驚動了，只見兩三只鳥兒撲棱棱地飛了起來，幾個盤旋后落在了我家西院的那棵高大的廣玉蘭上。呵，原來喜歡這菜花的不僅是蝴蝶、蜜蜂、我，還有那美麗的鳥兒。
這成片的金黃的油菜花，不就是拍照的好背景嘛。我迅速鉆出菜地端出相機(jī)拉上媽媽：“媽媽，你看多好的背景！給我拍照！”我站在一大片金黃燦爛的油菜花叢中，悠閑地跟媽媽聊著天，喀嚓喀嚓喀嚓……拍了一串；我又來到花間田埂上，惟妙惟肖地跟媽媽講著班里同學(xué)的故事，喀嚓喀嚓喀嚓……又拍了一串。回家插入電腦一瞧，哇賽！兩串照片竟17張，張張神態(tài)自然，笑臉盈盈。我想，無論什么時候，看到這些照片，一定會憶起今天這個灑滿陽光的上午，和這些與陽光一樣有著快樂感覺的金黃的油菜花。傍晚時分，我從我家秧田里摘了幾束油菜花。（秧田是等待初夏培育稻秧所用，現(xiàn)在廢棄著，往往隨便播撒一些菜籽，長出的野菜用來肥田）把它放在我的床頭。“陣陣清香充宇環(huán)”，我呼吸著田園的芬芳，心靈在這縷縷花香中沉浸，越發(fā)純凈清澈了。
金黃的油菜花，你成就了我生命中最快樂的一天。
優(yōu)秀學(xué)生作文27
歲月無痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在你的生命中留下深深的痕跡。 每當(dāng)我們想起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。 從不會有人刻意得去尋找感動，因?yàn)槭且环N樸素的真實(shí)，一種心靈的震顫。當(dāng)我們看見自己的同伴們?yōu)榱诉@個集體而戰(zhàn)時，總會不禁為他們加油，失敗了哭，成功了也會哭，從鼻尖涌起的是酸酸的，但從心里涌出的卻是甜甜的。許多人總喜歡聽一些老歌，也許并不是那么好聽，只是，那些熟悉的旋律和簡單的音符總能讓人想起過往的`人事，回想著當(dāng)時聽這首歌時的心情。同樣的，無論想起的是悲傷還是快樂，總有感動縈繞心頭。 其實(shí)，在生命的長河中，無時無刻沒有感動的存在。 父母牽掛的目光，一天一天憔悴的背影是一生一世的感動， 朋友的信箋，一條祝福的短信是給飄落在遠(yuǎn)方的你的慰籍， 生活便是如此，我們不經(jīng)意間的一聲招呼，一句問候，一個微笑，一點(diǎn)緣分……
這些東西藏在心里便是一種真實(shí)，久了，便是深刻，甚至是一生的刻骨銘心。這些溫馨的記憶，當(dāng)我們孤單寂寞時會不自覺的涌出，備感溫馨， 所以，每每捧著一張偶然翻出的舊照片，不要驚詫自己為何淚流滿面，也許那模糊的身影是你曾經(jīng)的牽掛。 所以，夢里飄來一片紅葉，不要驚詫于它的無端，或許它是你一段塵緣的珍藏。 所以，臨窗偶讀一篇精致的小品，不要驚詫于自己為何指尖微顫，也許那一段哲理演繹的正是你走過的滄桑。 而感動也需要懂得體驗(yàn)與回味，在別人給你愛的同時，你是否也想過付出？ 聽過這樣一個故事：有一個老人，她的丈夫去世了，自己的孩子也各自走了，只剩她一個人，她覺得生命對于她已經(jīng)沒有意義，于是便走到了海灘邊，想要結(jié)束自己悲慘的命運(yùn)。就在她沿著海灘走的時候，迎面走來一個女孩，送給她一個深深的微笑。頓時老人感覺有一束陽光灑進(jìn)了她心里，原來生活并沒有放棄她，她決定要好好活下去。
只是一個微笑，一簇感動，就能讓一位老人重新接受生命，那么讓我們不妨在雨中為別人撐一把傘，給陌生的過客一杯暖茶，送給親愛的人一束鮮花，甚至一束無名的小草也好，只要不是敷衍，不是故弄玄虛，只是為了表達(dá)你的情懷，有你真誠的目光，捧著那一抹純樸而清鮮的碧色，定會讓人感動得熱淚盈眶。 生活是美的，感動別人也會讓自己感動。 哲人說，只要慧心獨(dú)具，即使隨處拈花微笑，也能感受也一份愛意，一份情趣，一份韻味，甚至哲理。 感動是春風(fēng)吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河； 感動是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮動的紅梅； 感動是濃密的叢林中汩汩流淌的一泓清泉； 感動是無邊的暗夜里那一輪如鉤的月亮； 感動是什么？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因?yàn)楦袆硬皇怯米煺f出來的，而是用心品出來的。
優(yōu)秀學(xué)生作文28
放學(xué)的時候，下起了大雨。同學(xué)們陸續(xù)地回家了。只有小明沒有帶雨具，所以沒有回家。他站在校門口，傷心地哭了。
一個大哥哥披著雨衣從校門口經(jīng)過。他看見了小明，問：“你為什么哭呀？”小明說：“我沒有帶雨具，沒法回家。”大哥哥說：“那我送你回家吧。”小明說：“好吧。謝謝你。”
小明和大哥哥回到了家。小明說：“大哥哥，到我家歇會兒再走吧。”大哥哥說：“我還有作業(yè)沒寫完呢，再見。”小明說：“大哥哥再見，謝謝你。”
小兔子
我養(yǎng)了兩只可愛的小白兔。它們一對長長的大耳朵，一雙紅紅的大眼睛，胖胖的身子下面還有一只短短的小尾巴。
每天它們在陽臺上跑來跑去，見到生人就藏到了門后。我和媽媽常去菜市場撿些菜葉，小兔子見到我就歡快地跑過來，從我手里搶菜葉吃。我常常被它們調(diào)皮的樣子逗樂。
放學(xué)以后，我總要看看小白兔。有時我把它們放到屋里玩。小白兔可聰明了，我追著它們玩，一會它們就躲起來，找不到了。
我可喜歡這兩只小白兔了。
夏天的回憶
夏天隨著五顏六色的花兒一起來了。天氣越來越熱，小朋友的服裝也越來越漂亮。
紫薇花開了，公園里有它淡淡的清香。桃樹，蘋果樹上有了小小的果子。荷花也開了，茂密的綠葉中盛開著水靈靈的鮮花，有白色的，還有粉紅色的。
小河里到處都可以看到小魚、小蝌蚪什么的，還有拿著網(wǎng)子的小朋友。小朋友們結(jié)伴玩耍著，他們的家長坐在長椅上高興地看著他們。
我把這美好的景色，都收藏在了我的相機(jī)里。
這個年代，寵物已經(jīng)進(jìn)入了人們的生活，成了人們生活中的伙伴。孤寡老人養(yǎng)寵物陪伴他們度過無趣的生活；白領(lǐng)們養(yǎng)寵物帶給他們更多的樂趣；小孩子們養(yǎng)寵物卻是因?yàn)樗麄兩畹暮没锇椤?/p>
我從小就特別喜歡小動物，兇猛的大老虎，機(jī)靈的蒼鼠，活潑的小雞，常常都使我難以忘懷。而這次，我卻養(yǎng)了一只乖巧可愛，聰明機(jī)靈的小兔子。
我和小兔子是在菜市場偶遇的，一位阿姨帶著小兔子來賣，媽媽就給我買了一只回家。
小兔子毛茸茸的，十分可愛。黑黑的`耳朵立著，嵌在臉上的黑眼珠也像寶石一樣散發(fā)著耀眼的光芒。三瓣嘴也是很可愛。小兔子的身體是潔白的，沒有一點(diǎn)雜質(zhì)，十分漂亮。因?yàn)樗泻诤诘难廴Γ晕医o它起名為“熊貓”。
小兔子買來時只有二十多天，只適合吃生菜葉或著胡蘿卜，可它的小牙卻很鋒利，咬起大蘿卜來“嘎嘣，嘎嘣”的，可有勁了。吃相也是很可愛，小嘴一張一合，不一會兒，一大塊生菜就進(jìn)肚了。可是小兔子卻并不胖，倒是毛讓它顯得很豐滿。
那天，我偶然發(fā)現(xiàn)小兔子還會站立起來呢，我抓著一片生菜葉，放在了比較高的位置上，小兔子就馬上站立起來了，揪到生菜葉后卻“翻車”了，一下就摔到了地板上，想想真是心疼啊，那么瘦弱的身軀，一下摔過去那要多疼啊！
不過，養(yǎng)兔子也有壞處，因?yàn)槲依鲜前阉鲈诳蛷d里玩，使它養(yǎng)成了隨地大小便的壞毛病，家中有潔癖成員的人千萬不要嘗試啊！
可愛的小兔子已經(jīng)跟我混熟了，我也是越來越喜歡它了。
優(yōu)秀學(xué)生作文29
如何做一名優(yōu)秀的中學(xué)生？這個問題值得每一個中學(xué)生去認(rèn)真地思考一下。我認(rèn)為，作為一名中學(xué)生，我們首先應(yīng)該做到的就是要拋開玩耍，把心放在學(xué)習(xí)上。因?yàn)槲覀円溃搅酥袑W(xué)，競爭會變的更加激烈，我們要充分做好迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備。從這幾天的入學(xué)教育我可以感受得到，中學(xué)的學(xué)習(xí)壓力要比小學(xué)大的多，所以我們的學(xué)習(xí)方法要適當(dāng)?shù)母淖円恍@樣也有利于我們的學(xué)習(xí)。隨著我們的成長，中學(xué)的課程增多了，課堂的容量增大了，就連作業(yè)量也增加了不少，因此在學(xué)習(xí)上，我們要做到“自主、自律、自覺”三個方面，才有利于體高我們學(xué)習(xí)的效率和主動性。
上了中學(xué)，我們更要做到平常應(yīng)當(dāng)做到的每一件小事。爭取做一個守規(guī)則的、有道德的、遵守紀(jì)律的、講文明的、有禮儀的五好學(xué)生。我們要為自己設(shè)定目標(biāo)！為目標(biāo)付諸行動！為行動注入堅(jiān)持！只有這樣我們大家才可以成為一個個優(yōu)秀的成功人士。
要想得到好成績，就要學(xué)會聽課并認(rèn)真聽講，要記住課本上的每一個重點(diǎn)以及每一個細(xì)節(jié)。要想把書學(xué)透了，就要充分做好課前的所有準(zhǔn)備。比如說預(yù)習(xí)，老師從小學(xué)就教育我們要從小養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。然而，許多同學(xué)都是左耳朵進(jìn)右耳朵出，還有一部分同學(xué)是聽了也記住了，卻只是無動于衷，要不然就是把書隨便翻一翻，總之只有少數(shù)的同學(xué)是主動課前預(yù)習(xí)的。他們不是利用課余時間，而是利用了在家休息的時間。這樣，他們就可以有更多的時間來看書、學(xué)習(xí)。要想做好預(yù)習(xí)工作，就要多看幾遍課文，并進(jìn)行寫、背、想等預(yù)習(xí)方法。如果有不懂的地方，可以用不同顏色的筆圈出來，等到第二天上課了，在課堂提出你的問題，讓老師和同學(xué)們一起解決，如果每一個人都可以做到，那么課堂的質(zhì)量就整體提高了。
人家都說“字如其人”，我們已經(jīng)是一名中學(xué)生了。我們不僅要學(xué)會認(rèn)真、獨(dú)立地做好各科作業(yè)，還要把字寫得工工整整。這樣既能襯托出一個人的性格和品行，又可以輕松地提高老師對你的認(rèn)可以及作業(yè)的質(zhì)量。
另外，我們還要注意自己的言行舉止。在校園內(nèi)見到老師要問好，撞到同學(xué)了要主動說聲“對不起”。為了體現(xiàn)出學(xué)校的精神面貌，我們每個人都要梳理好自己的頭發(fā)，穿上整潔的衣服，勤洗澡、勤換衣，面貌一新的上學(xué)。最主要的就是要守紀(jì)律，在課堂上要踴躍發(fā)言，一切聽老師指揮，不要大聲喧嘩，要保持一個有秩序的課堂。課間，如果同學(xué)之間發(fā)生沖突，要及時找老師解決，不要打架，其他人更加不要圍觀。我們要堅(jiān)決做到不遲到、不早退的行為習(xí)慣。為了我們的'身心健康，每個人都應(yīng)當(dāng)積極參加各種體育活動，多多鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
要想做一名合格的中學(xué)生，遵規(guī)守紀(jì)，以《中學(xué)生守則》為準(zhǔn)則是最基本的，主要的就是要做到“仁、義、禮、智、信”這五個重點(diǎn)元素。要想做一名突破自己的優(yōu)秀的中學(xué)生，總的來說，就是要使自己成為“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的學(xué)生。在我們每個人的心中，都有一個激勵自己前進(jìn)的目標(biāo)，讓我們一起奮斗，一起為自己的目標(biāo)而行動起來吧！
優(yōu)秀學(xué)生作文30
雨，纏綿。風(fēng)，呼呼地刮著我的臉。步行，回家，吃飯，洗漱，睡覺。和著嗒嗒的雨聲，靜靜入眠。
當(dāng)年的金陵城中，那人斜臥在榻上。滿眼的相思，一臉的憔悴，分不清是悔，還是恨？
悔，悔何事。是悔自己當(dāng)年接下這皇位，還是悔自己在繁華中未操勞國事，甘為城虜？恨，恨誰人。是恨趙匡胤帶領(lǐng)著軍隊(duì)把自己拉下這九五至尊的位子，還是恨自己竟無能反抗，默默入宋。
望著你那衣帶漸寬的背影，我不禁失聲道，：“問君能有幾多愁。”竟消瘦成這般模樣。“恰似一江春水向東流。”你用自己蒼白無力的手，提筆寫下了這詞句，為我作出了一個回答。于是乎，我在你滿心的悔恨之中，又望見了你剪不斷，理還亂的愁緒。我想，我定是心疼你的，不然此刻，我怎會如此的難受，說不清的悲傷。
歲月催人老。現(xiàn)在的你，才剛過四十而已，卻已華發(fā)橫生。蠟黃枯瘦的面龐，又怎能同當(dāng)年金陵城中，那個意氣風(fēng)發(fā)，堪比檀郎的少年相提并論。
我想當(dāng)年你若是沒有接下這皇位，會是位閑散的詞客，還是會被上位者毒殺。似乎都已無關(guān)緊要，重要的是你接下來會怎樣。命雖天定，但我們亦可扭轉(zhuǎn)命運(yùn)。要是當(dāng)初你能夠把對詩詞的半分喜愛，投入到政事中去，便也不會腳下三千里土地橫失了。
嗒嗒的雨聲像離人的眼淚般落下，讓人不禁心碎。“窗外雨闌珊。”我黯自嘆息著，這離別前的最后一場夜雨，嘆息著，不知何時才再能與你剪燭西窗話平生。
“羅衾不耐五更寒。”你輕輕地吐出了這句話。與我不同，嗒嗒的雨聲并不能使你入眠。你走下塌去，拾起屏風(fēng)后的單衣，披在肩上。醒著，是一種痛苦，意識清明的`你又怎能不想起自己的國仇家恨來，叫人又悔又恨。睡著，又被自己夢見的痛苦所折磨至醒，叫人難奈何。
既做不到相忘于江湖，又不能手刃仇敵，可仇敵又何嘗容得下你。仿佛知曉自己的結(jié)果般，及時行樂，才是你最應(yīng)該也是最后能做的事。
當(dāng)年鵲橋夜，圓月低垂，美人妙吟。你慵散的拿起手中的杯盞，飲盡那杯濁酒。你不曾告訴我，哪怕是在夢里，我也不知你是否已經(jīng)知曉那其實(shí)是杯毒酒。或許，你知，又或許你不知。這回，你再也給不了我答案了。
我瞧見你頹然垂下的手，和眉眼間至死都抹不去的深愁，好像，你走時還笑了一下，淡淡的。從此，便得解脫。宴罷已成空，還如一夢中。
夢醒，窗外還在下雨，而且下得愈發(fā)大了。可我隱約記得中途是小了許多的，怎可又如此的大了？憶起那人，忽然心痛，想必老天也為你悲哀吧！可正因你是讓人悲哀的，才成就你“千古詞帝”一名。
你雖只與我說過幾句話，可我卻明白你言語間所有的心意，就好像是懂得身體內(nèi)的另一個自己。我想，世上終無后悔藥，窮路哪有折回時。不愿，也不想后悔，更不會當(dāng)一個悲哀如斯之人，不讓上天為我流悲哀的眼淚。而此時，窗外正大雨滂沱，聽者淚落，這一落，是要將畢生所有的眼淚都流盡。而每一滴淚，都凝結(jié)成足以震撼心靈的詞。
優(yōu)秀學(xué)生作文31
秋意未盡，冬日的腳步仍有些遙遠(yuǎn)。落葉中颯爽的清風(fēng)依舊值得眷戀，雪便似風(fēng)塵仆仆的旅客，匆匆而至。
坐在教室，看著窗外霏霏落下的雪花，心中可惜之情倒勝過欣喜。暗暗嘆息，想這場大雪若是留在年關(guān)該是多好，如此下去，深冬里鵝毛紛飛的景象怕是無緣目睹了。
晚自習(xí)后，回到宿舍，泡了杯茶，暖暖的，熱氣氤氳，捧著一本書靜靜地讀。舍友們圍在一起熱鬧地談著，笑聲醞釀著的溫暖，一直溢到心間。天氣雖然乍冷，屋內(nèi)卻生氣盎然。
偶然間望向窗外，漆黑一片，見不到一片雪花。心想雪下得如此早，不似深冬嚴(yán)寒，空氣冷凝，蘊(yùn)得半日才見雪花紛飛。氣溫陡降，風(fēng)力疲軟，畢竟不是大雪之兆，頗為悵失地拉開窗子，才猛然驚覺，雪并未停。
樓房分明的棱角，已消融在靜謐的夜色里，白色的墻壁與黑疏的夜色交融。兩幢樓房間，四五十步的空距，四個園圃呈“田”字排開，中間雜植一些常綠的草木，夜色掩映，愈見深幽。仿佛周圍的夜色全凝在那幾片深色的葉片上，路面厚薄不均地覆上些許積水，絲光探過，泛起冷硬堅(jiān)黑的色質(zhì)。在兩樓間無盡的夜色中，倘細(xì)細(xì)分辨，便可見瑩瑩的白光，在幽邃的夜境中若隱若現(xiàn)，如同黑色織錦中綴連的銀白絲線，莊重而不失絢繁。目光延及遠(yuǎn)處，幾盞燈光相互交錯，宛如將夜幕生生地撕開一道裂縫。少了濃厚夜色的遮掩，難以計(jì)數(shù)的雪花便在燈光下展示其繽紛的姿態(tài)，閃著刺目的光亮，在風(fēng)中肆意翻騰、盤桓、交織。時而驟止，時而急下，眼花繚亂，嘆為觀止。景雖小而盛美豐阜，雖狹而囊括細(xì)巨，雖微而千姿萬態(tài)，難以悉言，恨不能借太白滿腹虹霞，三郎妙筆生花，以字代畫，勾勒于紙上，刻記于夢中。
躺在床上，片片雪花依舊在腦海中盤旋，繽紛盛美的景象如在眼前，冰冷而充斥熱情的雪花也仿佛觸手可及。心中僅期盼這場雪下得再大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)!蓋住冰冷的地面，沒及門前的臺階，落滿向上的枝條。期待明日睜開眼便是銀裝素裹，蒼茫一片，潔白的積雪覆滿大地，天地同色，萬物素潔。操場上，活躍的學(xué)生們相互追逐，打雪仗，揚(yáng)起陣陣白雪，在日光中熠熠生輝。歡快的`腳步踏上潔白的雪地，發(fā)出“吱吱”的聲響，似低低的竊語，又如輕輕的呢喃。這一夜，心中洋溢著這些溫柔的情愫，在似夢非夢、似醒非醒間久久徘徊。
次日清晨，剛一睜眼，便覺冷氣逼人，匆匆望向窗外，心中反而更冷。空中依舊飄著細(xì)碎的雪花，像垂危的病人，有氣無力。氣溫不是很低，雪幾乎落地即化。承載了一夜風(fēng)雪的地面，最后也只是尷尬地存下一些積水。下了一夜的雪，只有樹葉草葉上薄薄的一層，心中不由得生起幾分悵惘、失落，仿佛心里有什么東西也隨雪花一起消融掉了。
我又不禁在想，這雪，還是下遲些好。
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