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寫作作文

小學(xué)寫作文900字

時(shí)間:2023-03-23 10:45:55 寫作作文 我要投稿
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【實(shí)用】小學(xué)寫作文900字合集10篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)寫作文900字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】小學(xué)寫作文900字合集10篇

小學(xué)寫作文900字 篇1

  溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)溫暖的火堆,讓那些寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中那唯一的“神水”,讓那些口干舌燥的`人感到甘甜。

  冬季的一天,北風(fēng)呼嘯。爸爸媽媽們都出去了,我獨(dú)自一人去廣場(chǎng)玩耍等他們回來(lái)。到了那里,居然一個(gè)小朋友都沒有。唉!我心想:怎么沒人,真無(wú)趣!誰(shuí)叫今日雨雪霏霏呢,地上都蓋上了一層厚絨毯。五分鐘,十分鐘,十五分鐘……我像春天里那翱翔在天上的鳥兒自由自在地在廣場(chǎng)上放肆地“飛”著,想把這無(wú)聊拋遠(yuǎn)些去。忽然,不知怎么的,我的肚子一陣劇痛,“哎呦”一聲蹲了下來(lái)。真是疼死我了,恨不得想在地上打幾個(gè)滾,但這雪天的,要是滾幾個(gè),還不早凍死!肚子越來(lái)越疼,我捂著肚子,快受不了了。

  這時(shí),一位正坐在花壇邊的阿姨注意到了我,便走過來(lái)蹲下和藹地問道:“你怎么了,小姑娘?”我疼得滿頭都是汗,便支支吾吾地說:“我……我肚子……疼……”阿姨著急地問我:“那你家住哪兒?我扶你回去!卑⒁桃贿厗栁乙贿呌檬峙撂嫖也寥ヮ~頭上的汗水。我忍著疼說:“我家……就住在……附近……過了……馬路就到了……”阿姨用手抓住了我的胳膊,放在她的肩膀上使勁地把我拉起來(lái)。我重重的身體整個(gè)都?jí)涸诹怂纳砩稀?/p>

  馬路上車輛很多,我和阿姨一步一步慢慢地往前走。剛到馬路邊,阿姨就快撐不住了。她的身子向一邊傾斜著,大口大口地喘著氣,我才剛發(fā)現(xiàn)阿姨是那樣的瘦小。我擔(dān)心地問:“阿姨,您是不是累了?”阿姨回頭勉強(qiáng)地沖我笑了笑,然后直了直身子回答:“沒有啊,我有的是勁兒!彼b出一副很輕松的樣子,可是這樣還是無(wú)法掩飾她臉漲得通紅,大口大口喘著氣的模樣。本來(lái)很近的一段路,可我們卻走了半天。

  到了家門口,敲了好久的門都沒有反應(yīng),我突然想起來(lái)爸爸媽媽都出去了,便囁嚅地對(duì)阿姨說:“阿姨,我爸爸媽媽都出去了!卑⒁天话驳卣f:“那,你告訴我你爸爸媽媽的電話吧。”可撥了好幾遍,始終沒有人接。我便擔(dān)心起來(lái),心想:這阿姨是陌生人,萬(wàn)一她讓我一個(gè)人待在這里怎么辦?阿姨好像看透了我的心思,便對(duì)我說:“我送你去醫(yī)院吧。”阿姨二話不說,又背著我出去了,攔上了一輛出租車把我送到了醫(yī)院。到了醫(yī)院,檢查好了后,阿姨讓我躺在病床上。

  我迷迷糊糊地睡著了。等我醒來(lái)時(shí),爸爸媽媽在病床前守著我。我輕輕地對(duì)媽媽問道:“媽媽,那位阿姨呢?”媽媽對(duì)我說:“阿姨把你安頓好了后,又通知了我們,然后就走了!边@件事過去很久了,我的腦海中還常常浮現(xiàn)出那位阿姨的親切面容。

  在生活中,處處都會(huì)洋溢著人與人之間的真情,這讓我很溫暖。即便是在寒風(fēng)凜冽的冬天,我也不覺得冷。因?yàn),那是愛的力量?/p>

小學(xué)寫作文900字 篇2

  愛,它悄悄地,悄悄地,從你身邊滑過,而你卻渾然不覺;愛,它輕輕地,輕輕地,在世界每一個(gè)角落現(xiàn)身,而你卻從未發(fā)現(xiàn);愛,它幽幽地,幽幽地,把笑的種子撒向人間,而你卻認(rèn)為這是理所當(dāng)然;愛,它認(rèn)真地,認(rèn)真地,在你的心里制造快樂的漣漪,而你卻仍顯不足……

  在這個(gè)世界里,愛遍布每一個(gè)角落。六月里,湖中心,一枝枝荷花競(jìng)相開放,紅里透白,清秀可人,一顆顆圓滾飽滿的露珠在亭亭玉立的荷花閃爍著耀眼的光芒?墒,荷花的美哪兒來(lái)的呢?荷花本身的.確很美,在荷葉的襯托下,便顯得更加楚楚動(dòng)人了。荷葉本身是純綠色的,遠(yuǎn)觀好像很普通,可近看那種出塵脫俗的就出來(lái)了,仿佛這世間的紛擾人事都與他無(wú)干,這更加彰顯了荷花”出淤泥而不染,濯清漣而不妖“的氣質(zhì)。荷葉好似一位伴娘,氣質(zhì)非凡,卻從不曾搶過新娘的風(fēng)頭。這大概也是種愛吧,這無(wú)私的愛,使得這片荷花池更加使人賞心悅目。

  也許愛就在你的身邊,可是你沒發(fā)現(xiàn),甚至?xí)憛。媽媽?huì)在你吃得很飽時(shí)依然逼著你繼續(xù)吃,媽媽會(huì)在很熱的時(shí)候依然不許你脫去土鱉的外套,媽媽會(huì)在盛夏的時(shí)候還不許你開空調(diào)……但是,你要知道,媽媽都在為你好,如果是別家的孩子何必要如此費(fèi)心呢?

  其實(shí)我發(fā)表這篇作文,不是為了寫作文而寫作文,而是希望所有看到這篇作文的同學(xué)們能有所啟發(fā),學(xué)會(huì)珍惜身邊的愛,不讓愛你的人傷心,就像荷花蓮葉的關(guān)系一樣,雖不要求你去報(bào)答,但也請(qǐng)你不要傷害他。就像孟子說的”愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之“。你保護(hù)別人,你關(guān)心別人,別人自然也會(huì)關(guān)心你。但是你要知道”傷人者人恒傷之“不論多愛你的人,當(dāng)你傷害了他,他必然要做出反抗,可能是行動(dòng)上的,也許是心靈上的,這不僅是提醒各位同學(xué),也提醒各位家長(zhǎng),請(qǐng)尊重自己的孩子,因?yàn)樗麄兒軔勰,?dāng)你傷害他時(shí),他雖然表面上沒有反應(yīng),但他的內(nèi)心會(huì)很難受,他會(huì)慢慢和你疏遠(yuǎn),當(dāng)你想要挽回時(shí),發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)不愿與你交流,這時(shí),你必然會(huì)更加生氣,會(huì)打罵孩子,但是孩子也有內(nèi)心,和各位家長(zhǎng)一樣,也會(huì)生氣,也會(huì)憤怒,當(dāng)你在孩子面前拼命表?yè)P(yáng)別的孩子時(shí),孩子心里就會(huì)覺得為什么你那么喜歡別的孩子,我就比他差了多少嗎?所以就需要各位家長(zhǎng)與孩子坐下來(lái)好好交流,認(rèn)真傾聽孩子的話,而不是一邊玩手機(jī)一邊敷衍孩子,不要一味表?yè)P(yáng)別的孩子,你要知道你的孩子是獨(dú)一無(wú)二的,更不要因?yàn)橐淮慰荚嚨某煽?jī),就對(duì)孩子動(dòng)輒打罵,這樣也許就能拉近你和孩子的距離,請(qǐng)相信我,因?yàn)槲揖褪且粋(gè)孩子。

  各位,珍惜身邊愛你的人吧!

小學(xué)寫作文900字 篇3

  一個(gè)寂靜的深夜,我突然想到了魚。是流水的聲音激活了我的靈感,是熒光的閃滅勾起了我的記憶,關(guān)于魚,有許多耐人尋味的故事。

  魚,因?yàn)闆]有勇氣走向陸地,就只能在水里生兒育女。河淡海咸都是一輩子的事情,可躍出水面一瞬,我們?nèi)阅芙庾x魚對(duì)陸地的渴望。我始終覺得魚的性情是溫順的,比陸地上的猛禽野獸要寬厚得多。有許多可以把身姿游得像柳葉一樣?jì)趁牡聂~類,至今讓陸地上舞女浮想聯(lián)翩。

  魚和人類的斗爭(zhēng)從太陽(yáng)升起的那個(gè)早晨就開始了。魚類始終是弱勢(shì)的族群,隔著鱗片的距離,也許誤作了盔甲,只是一個(gè)幌子,無(wú)法拒絕刀子的屠戮。而關(guān)于死亡的記憶,對(duì)于魚類來(lái)說,像四散的波紋一樣,不可能完整。垂釣者至今樂此不疲,上鉤者絡(luò)繹不絕。燒紅的'鐵鍋里,那張橢圓形的大嘴,仍在絕望地呼吸。讓我們回想那些有關(guān)美人魚的故事吧:海倫多么風(fēng)情,龍王的女兒充溢妖氣,海的女兒每走一步,腳底都像刀扎一樣疼痛,只是在一個(gè)淺小的湖里,一些漁人的后代,歷經(jīng)了苦難,在阿拉伯人的大海里,那尾善良的金魚終于無(wú)法忍耐漁婦的漫天要價(jià),悲憤地離去……

  關(guān)于魚類,我們有無(wú)數(shù)個(gè)喜愛的理由,不僅僅是因?yàn)橛纹饋?lái)雍容華貴,具有觀賞價(jià)值,更因?yàn)轸~是人類的先祖。我們應(yīng)懷著感激的心情去揣測(cè)它們把我們流放陸地的最初心思,它們以為這是一種懲罰,不期卻促成了四肢的生長(zhǎng)。否則,我們至今仍在用腮呼吸,用尾走路,和戀人約會(huì)時(shí),眼睛一眨也不會(huì)眨,這便少了眉目傳情、暗送秋波。因?yàn)橄矏,我可以花一個(gè)上午的時(shí)間只釣一條小魚,可我愿意,毫不氣餒?上攵,被一條美人魚暗戀是多么幸福。

  魚是人類一個(gè)快樂的因子。假若沒有了魚類,我們的生活一定會(huì)單調(diào)許多。至今,在渭水河畔,我們無(wú)法遭遇那位倔強(qiáng)的老頭,否則,姜子牙的垂釣就失去了意義,文王不會(huì)如期而至,愿者上鉤成了地道的空談。每當(dāng)雨季過后,河水漫過了堤岸,魚兒的聚會(huì)熱烈空前。河底的深處,魚兒的歌聲撩撥得漁人徹夜難眠。好在魚類并不時(shí)時(shí)清醒,今天僥幸漏網(wǎng)者,明天還有機(jī)會(huì)上鉤。臨淵羨魚容易喜形于色,退而結(jié)網(wǎng)則可以把魚湯喝到來(lái)年的春天。魚是有溫度的。很小的時(shí)候,在冰冷的河水里捉魚,并不覺得寒冷。王祥臥冰被世人傳播得久遠(yuǎn),我因此知道那并不難。20年前,母親趁著雨夜在谷場(chǎng)上捉了兩條半大的魚,這兩個(gè)貪玩的孩子從此再也找不到回家的路,而母親那天的笑容最燦爛,一生中的一次,無(wú)論如何都意味深長(zhǎng)。

  我曾無(wú)數(shù)次想回到故鄉(xiāng)的小溪邊撒網(wǎng)捕魚,可我做不到。撒網(wǎng)的技巧不是關(guān)鍵,只是河流要么干涸,要么污濁,這還有什么詩(shī)情畫意。文明的代價(jià)不一定是要犧牲清澈的河流,我們可以不去做不應(yīng)該做的,可以更改已經(jīng)做錯(cuò)的。我擔(dān)心,沒有了魚,人類的生活會(huì)十分單調(diào)。說這話時(shí),我不知有沒有說教的成分,道德實(shí)際就是一種堅(jiān)持。唐人崔道融詩(shī)曰:江上一白鷗,見人懶飛起;為有求魚心,不是戀江水。到處都是殺機(jī)騰騰,做魚,明白了真諦,和人一樣,其實(shí)也沒有什么快樂可言。有一天莊子說:子非魚,安知魚之樂乎?我看也是,世事難料,魚心不古,我哪里知道明天會(huì)不會(huì)下雨!

小學(xué)寫作文900字 篇4

  星期五,我和林洲坤、趙睿哲“校園三劍客”組合約定:周日一起到趙睿哲家玩。

  從星期五到星期日雖然只有兩天,但我好像等了幾年。平時(shí)不是常說“光陰似箭,日月如梭”嗎?現(xiàn)在,我感覺時(shí)間爬得比蝸牛還慢,真是救護(hù)車撞上火車——急上加急。

  星期日終于來(lái)了!嘿,天公作美,老天爺像知道我的心事似的,往窗外一看,陽(yáng)光好像給樹木戴上了金色的發(fā)夾,一少部分陽(yáng)光透過密密層層的樹枝漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。“叮鈴鈴!”電話響起來(lái)了,我像餓虎撲食般地?fù)湎螂娫挋C(jī),抓起來(lái)一聽,果然是林洲坤打來(lái)的,他爸爸已經(jīng)把車開到樓下。我跟家長(zhǎng)道個(gè)別,迅速穿上鞋,打開門,三步并作兩步往樓下沖,到了樓下,找到林洲坤爸爸的車,林洲坤早已拉開車門等我上車,我迫不及待地跳上去。“嘟嘟”,轎車啟動(dòng)了。

  到了趙睿哲家樓下,我和林洲坤像剛出籠的困獸,飛一般地跑向五樓,使勁地對(duì)趙睿哲家敲門,把門敲了個(gè)震山響。趙睿哲開了門,我們就進(jìn)去了。

  一進(jìn)趙睿哲家,我們就開始思考要玩什么游戲,還是我靈機(jī)一動(dòng):“我們一起玩二十四點(diǎn)吧!”“二十四點(diǎn)怎么玩啊?”他們異口同聲地問。我告訴他們游戲規(guī)則:“用‘+’、‘-’‘x’‘÷’‘( )’這五種符號(hào)使抓到的四張牌的得數(shù)為24,其中A代表1,J代表11,Q代表12,K代表13,如果摸到大小王就重摸,看誰(shuí)算得快,誰(shuí)就贏。”“好!”我的建議得到了他們的一致贊同。

  林洲坤先摸牌,只見他摸牌之前,合著雙手,口中念道:“天靈靈,地靈靈,太上老君快顯靈!”摸完牌,他看了一下,立刻大叫起來(lái):“What’s!這是什么牌,叫我怎么玩!”我和趙睿哲很好奇,湊近一看,“哈哈!”林洲坤的運(yùn)氣好差,他摸到了A,A,A,2.這怎么算都算不到24,趙睿哲笑的大門牙都快掉了,我笑得肚子都痛了,只有林洲坤把嘴巴撅得比天高。

  輪到我摸牌了,我的運(yùn)氣出奇地好,我摸到了3,5,10,6,我脫口而出:“3+5+10+6=24!”他們驗(yàn)證了我的牌,發(fā)現(xiàn)我沒作弊,只好恭喜我先撥頭籌。

  玩了幾輪后,我們就覺得二十四點(diǎn)游戲沒意思了。趙睿哲說:“我有個(gè)籃球,我們來(lái)投籃吧!”他拿出籃球,又拿了個(gè)桶子當(dāng)球框,說:“我們輪流從指定地點(diǎn)突破另外兩個(gè)人的防守,把球扔進(jìn)球框就加一分,看誰(shuí)的分?jǐn)?shù)多誰(shuí)就獲勝!

  我先持球,首先防守我的.是趙睿哲,我旋了個(gè)360度,過了趙睿哲這道防線,前面還有林洲坤這道防線。我順勢(shì)做了個(gè)假動(dòng)作,林洲坤上當(dāng)了,趁他跳起來(lái)的這個(gè)空擋,我迅速跑過去,大力扣籃,可是我太得意了,沒有扣進(jìn),球反彈了出來(lái)。我眼疾手快搶到了球,眼看他們就要跑過來(lái)了,我趕緊隨手一扔,趙睿哲跳起來(lái),把球往上用力一拍,球撞在了門上后落下來(lái),正好砸到林洲坤的頭,球又反彈到墻壁上,落在桌子上,又滾下來(lái)在籃筐的邊沿轉(zhuǎn)了一圈后,最后落入籃筐。這可真是歪打正著。

  時(shí)間不知不覺就過去了,落日的余暉染紅了窗欞,陽(yáng)臺(tái)上的花兒苗兒在晚風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著,太陽(yáng)像喝醉了酒的紅臉醉漢,跌落在山那邊。我也戀戀不舍地回家了。

  這個(gè)周末過得如此愉快,令我難忘!

小學(xué)寫作文900字 篇5

  恬淡無(wú)求,反倒無(wú)所不能;靜篤無(wú)功,反倒無(wú)所不為;清心寡欲,卻能萬(wàn)般美好紛至沓來(lái);無(wú)心栽花,卻能萬(wàn)畝繁花清香入懷。

  ——題記

  候鳥遷移,禽流爆發(fā),數(shù)人感染受病,更甚有人……逝去;雅安地震,數(shù)人受災(zāi),數(shù)人身受其傷,更甚有人……逝去。

  這兩次大的變故,引起全社會(huì)的關(guān)注,或許有人默默無(wú)聞,或許有人無(wú)動(dòng)于衷,可我看到的卻是大多數(shù)積極響應(yīng),眾志成城。這是當(dāng)今復(fù)雜的社會(huì)而濃縮呈現(xiàn)出的生命之大美。厚重淳樸,簡(jiǎn)單而深沉。

  國(guó)務(wù)院宣布不要因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題而延誤病情,醫(yī)院,醫(yī)生應(yīng)盡自己最大的努力,先救人,再談其它的東西。

  這難道不是體現(xiàn)了對(duì)生命的尊重與人性的善良嗎?

  國(guó)務(wù)院作出重要指示,并有多個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)親赴災(zāi)區(qū),慰問災(zāi)民。群眾有力出力,積極響應(yīng),共抗天災(zāi)。

  沒錯(cuò),這正是對(duì)生命的尊重與人性的本善!

  有時(shí)候,生命就是這樣,無(wú)聲如默片,不經(jīng)意的一次張揚(yáng),讓人就疲憊不堪。但我們何嘗不換一種思維來(lái)思考呢——受傷其實(shí)很美好,他們把所有的傷口轉(zhuǎn)化成生命的價(jià)值與意義,變成美好的回憶。疤痕是上天蓋在勇敢者身上的美麗印章。它在賦予人傷痛的時(shí)候,卻無(wú)意間鍛煉的人的毅力,讓人性的善良發(fā)揮出來(lái),讓正能量充盈我們的身心,充盈我們的社會(huì)。

  剎那間,我明白了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理:在一切失去時(shí),希望依舊還存在你的心中。在一切失去時(shí),在受傷痛摧殘時(shí),無(wú)論成敗得失,無(wú)論悲喜哀樂,無(wú)論精彩平淡,無(wú)論貧富驕奢,只要你有一顆澄明的心,一種簡(jiǎn)單的思想,便會(huì)使傷痛轉(zhuǎn)化為營(yíng)養(yǎng),驀然回首,便是永久的懷念。

  誠(chéng)然……

  簡(jiǎn)單不在物質(zhì),不在事物,在于精神境界。它是一種超自然的流露,自然隨意,從容不迫,揮灑自如。

  病情雖險(xiǎn),災(zāi)情雖繁,可大家只要理性看待,簡(jiǎn)單面對(duì),保持內(nèi)心的善良與純真,便會(huì)化險(xiǎn)為夷;睘楹(jiǎn)。

  誠(chéng)然……

  生命的意義在于它沒有額外的'欲望,能夠透過滾滾紅塵而看到漫山遍野的芳草;能夠撥開蒙蒙迷霧而激情擁抱晴朗的天空,能夠透過重重阻隔而奔流不息匯入大海:能夠遠(yuǎn)離浮躁的泥潭而凈化心靈,敞開寬闊的胸懷。

  這簡(jiǎn)單的美,讓我們看到了生命的希望、人民的團(tuán)結(jié)。它使復(fù)雜的事物回歸簡(jiǎn)潔,使紛亂的思維回歸清晰,使浮躁的內(nèi)心回歸平靜,使悲苦寂寥歸于澄明。

  誠(chéng)然……

  一切美好都在暗暗發(fā)生。一切優(yōu)雅都在紛至沓來(lái)。我們大不可憂郁現(xiàn)在的苦難,只應(yīng)靜待花開,靜等雨落,靜候春光,靜享流年。保持內(nèi)心的簡(jiǎn)單,自然會(huì)活出生命的深沉,其生命價(jià)值悄然而出。不知不覺中,微笑已從你的嘴角綻放,不知不覺中,一股能量已從你的身體散發(fā),充盈你的思維,簡(jiǎn)單的活出你的精彩,其正能量而釋然了。

  誠(chéng)然……

  做一個(gè)有信仰,簡(jiǎn)單的人吧!唯有如此,你才能承受生命的輕與重。

小學(xué)寫作文900字 篇6

  五一正是旅游的好時(shí)機(jī)。利用五一,我們游覽了黃家灣風(fēng)景區(qū)。這是一處美麗的自然風(fēng)光,又是諸 葛亮的 老師黃承彥的故居。他的夫人黃月英就出生在這里。

  我們乘車來(lái)到黃家灣自然風(fēng)景區(qū),一路上彩旗招展,“黃家灣歡迎您”的標(biāo)語(yǔ)在車窗外閃動(dòng)著。進(jìn)門后,我不禁大聲叫道:“哇!好一幅美麗的田園風(fēng)光啊!”有山有水,山上一排排梯田整整齊齊地排列著,田里剛剛栽下的秧苗越發(fā)蔥蘢,一棵棵綠得發(fā)亮充滿了生機(jī),它們仿佛也要欣賞外面的世界。

  走上高高的堤壩,涼風(fēng)習(xí)習(xí),讓人心曠神怡。不遠(yuǎn)處,有一尊又高又大的`塑像,塑像下方的臺(tái)子前雕刻著一行金邊大字:華夏才女黃月英。這就是 諸葛亮 夫人黃阿丑的雕像,她身穿大袖筒子的五彩錦衣,身系玉帶,手中拿著一卷書,好像要把中國(guó)文化傳揚(yáng)四方。她雙眼凝神遠(yuǎn)方,不正是代表她那遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)嗎?

  在塑像的背后,便上水上樂園了。這湖名叫阿丑湖,是阿丑小時(shí)經(jīng)常在此浣沙而得名。湖水碧波蕩漾,湖中央的亭子叫觀景亭,一條條游船就像一只只靈活的小魚,在湖面上劃過,把似鏡子的湖面打破了。更有趣的是,三只小黑鴨在水面悠閑自在地在前方領(lǐng)航,帶領(lǐng)著身后的一條游船,像是仙人正在為迷路的人指路。水上樂園有許多驚心動(dòng)魄的游戲,高空溜索和水上自行車。站在高高溜索臺(tái)上,在身上系著安全帶,從湖這邊滑到對(duì)岸,途中經(jīng)過寬寬的湖面,只聽到索繩的摩擦聲,看著不禁讓我心驚膽顫。空中自行車也是在離地面十幾米的高處,有一根鋼絲,騎著自行車從上面經(jīng)過,望著腳下奔流的湖水,不時(shí)有人發(fā)出尖叫聲,救命聲。

  我們一邊走一邊觀賞,按照地圖指示來(lái)到茶花島,走上一條幽深的小徑,來(lái)到一片空曠的草地。這里是燒烤場(chǎng),很多人在這里生起篝火,烤著魚蝦,我也忍不住流出口水來(lái)。島上樹森蔥郁,古松高高聳立,一棵棵蒼勁有力像一把利劍,樹皮皺巴巴如老人的手,出現(xiàn)條條裂紋。地上是綠瑩瑩的小草,游人們?nèi)宄扇,在林中的草地上玩耍。坐在林中,看到湖面上有一座長(zhǎng)長(zhǎng)的吊橋,那吊橋長(zhǎng)年受雨水沖刷,湖水洗理,鐵鏈早已銹跡斑斑。加是橋面是木板鋪成的,殘缺不全,走在上面東搖西晃,看了也讓人擔(dān)心,走在上面更是嚇破了膽。上橋的人越來(lái)越多,橋上頓里沸騰起來(lái),個(gè)個(gè)驚慌失措,虧得工作人員及時(shí)疏散,吊橋方得以恢復(fù)。

  來(lái)到黃公祠,這里剛剛修建好,用青石磚和紅瓦片建造,古香古色。祠堂正中是黃承彥的畫像,他正是一代偉人諸 葛亮的 老師—— 水鏡 先生。四周分別掛著的是黃承彥選婿、阿丑浣沙、孔明拜師、木流流馬娶阿丑……幾幅精彩小故事畫像。黃阿丑這個(gè)在三國(guó)演義里并不多見的人物,卻輔佐諸葛亮,平定天下。我不禁佩服起她來(lái)。

  夕陽(yáng)西下,我們懷著留戀的目光走出了黃家灣,踏上了回家的路。黃月英是智慧與靈氣的化身,黃家灣雖然比不上名山大川那樣有名,但是它在我心目中是難以忘懷的。

小學(xué)寫作文900字 篇7

  下午第一節(jié)音樂課下課了,我像往常那樣讓小組長(zhǎng)們收齊課本。我靜靜地站在講臺(tái)上看著那四個(gè)孩子,好像預(yù)示到有什么事情將要發(fā)生。我看著S慢悠悠地向我走來(lái),遞上了收齊的音樂課本!吧蚶蠋,我想以后!彼缓靡馑嫉氐椭^靦腆地笑著。因?yàn)樗麄(gè)子不高,整個(gè)人都好像趴在了講臺(tái)上。我意識(shí)到一位小人才將要向我宣布他偉大的夢(mèng)想了。我小心翼翼地微笑著看著他,生怕因?yàn)槲掖驍_到他美好的小世界里的夢(mèng)。我感覺到那一刻周圍的空氣都似乎變得稀薄了。年輕的我還是缺乏了些耐心,我迫不及待的眼神促使他繼續(xù)說了下去!拔蚁胍院笱芯刻煳!甭牭搅舜鸢福环N久違的宿命感又在我的心波蕩漾了。昨晚我剛看了北大的招生宣傳片,主題是關(guān)于“現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想”。那個(gè)男主人公的夢(mèng)想就是研究天文學(xué)。

  “你可以和我分享下,為什么對(duì)天文、對(duì)天空感興趣嗎?”他有點(diǎn)緊張,小腦袋又似乎在思考。我聯(lián)想到這節(jié)音樂課復(fù)習(xí)的是第7單元,主題就是“星空”。難道是這個(gè)緣故嗎?小孩子本來(lái)就是對(duì)未知充滿好奇心。我又不禁泄氣了,可能他只是一時(shí)的興趣罷了!吧蚶蠋,L有本關(guān)于天文的書,上面有很多知識(shí)的!蔽液鋈挥窒袼岩话阌辛嘶盍,笑瞇瞇地問S:“你是從書上看到的嗎?所以對(duì)它有興趣了!焙⒆语@得有些手足無(wú)措,F(xiàn)在想想我當(dāng)時(shí)確實(shí)有些咄咄逼人了。

  “沈老師,我有個(gè)疑問,那個(gè)熊出沒之雪嶺熊風(fēng)里的熊二,他掉進(jìn)了洞里,為什么看到了一個(gè)冰熊,全身都是冰,好恐怖啊!”X突然插了一句,她說得很激動(dòng),好像剛剛從游樂場(chǎng)玩了回來(lái)一樣。我不忍心打斷她的話,仔細(xì)地聽著,可是我的余光還是搜索著S。

  一心不能二用的我最后還是忽略了S!翱墒俏覜]有看過這個(gè)動(dòng)畫片哎,我暫時(shí)也不能幫助你哦。”X還在認(rèn)真地看著我,等待著我的答案。我慚愧地和她說了這句有點(diǎn)掃興的話。”這個(gè)動(dòng)畫片是優(yōu)漫卡通放的?還是少兒頻道放的.?一下子我的周圍沸騰起來(lái),“優(yōu)漫卡通!薄岸加械姆诺摹!薄吧蚶蠋,你可以用手機(jī)看的!薄半娔X也行的,我就是在電腦上的!薄岸伎梢缘,手機(jī)、電腦、電視,都可以的!贝蠹壹娂妿臀医庖,你一言我一語(yǔ)的?諝夥路鹪谀且凰查g又恢復(fù)了流動(dòng)。“好的,那我有時(shí)間也來(lái)看看,好像很有趣的樣子嘛!彼麄兊睦蠋熃K于和自己有共鳴了,個(gè)個(gè)傻乎乎地笑著。“沈老師,我也看了,那個(gè)熊很恐怖的,他是山神,把他惹生氣了,就會(huì)。”“就會(huì)火山噴發(fā)!拔曳e極地反應(yīng)著。他的眼神里還帶些憂傷,擔(dān)心熊大熊二的安危?還是擔(dān)心自己?

  “叮鈴鈴“的預(yù)備鈴聲響起了,有趣的課間10分鐘啊!這樣的亦師亦友的師生關(guān)系才是我追求的?上,我好像離那個(gè)童年已經(jīng)有些遙遠(yuǎn)了,是時(shí)候該復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)《兒童發(fā)展心理學(xué)》了。

小學(xué)寫作文900字 篇8

  一、綠色校園

  我喜歡寬闊美麗的操場(chǎng),也喜歡整齊明亮的教學(xué)樓,但我最喜歡的還是校園里的綠化了!請(qǐng)跟我一起來(lái)欣賞一番吧。

  進(jìn)入施州小學(xué)的大門,第一感覺是神清氣爽。向左轉(zhuǎn),便來(lái)到了小竹林,那片小竹林像綠色的湖水,葉子的形狀是扁形的,一陣風(fēng)吹來(lái),那葉子就像在竹桿上跳舞。再向右轉(zhuǎn),就看見一排排高大的樹,那樹的名字叫樂昌含笑,又叫廣東含笑,樹樁上的圖案非常的像一雙明亮的眼睛,感覺像在笑一樣,名字可能是這樣得來(lái)的吧。我們來(lái)到桂樹的面前,桂花又稱巖桂,當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí),我們的校園準(zhǔn)是香香的!我們又來(lái)到了紫玉蘭花園里面,紫玉蘭雙叫“木蘭”,聽說是樹里的極品,跳舞專家準(zhǔn)會(huì)搶它,身材又細(xì)又高,好看極了!接著來(lái)到了龍爪槐前,那樹枝像龍爪一樣,彎進(jìn)去了,不然怎么叫龍爪槐呢?

  這些花草樹木把我們的校園裝扮得更加美麗,我愛我的校園!

  二、爸爸我請(qǐng)求你

  爸爸,我很想對(duì)您說一說我發(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ),請(qǐng)您傾聽……

  記得那是一個(gè)寂靜的夜晚,聽到一陣剎車聲,我便知道是您回來(lái)了,我邁著輕快的腳步來(lái)迎接您,你的舉動(dòng)卻讓大吃一驚,表情和原來(lái)大不相同,以前回到溫馨的家,笑容滿面!現(xiàn)在一臉陰沉沉的樣子,怪可怕的,我說:“爸爸,今天有什么煩心事?”您一句話也沒說。您和我擦肩而過,我用鼻子嗅了嗅,哎呀,酒氣熏天,里面帶一絲煙氣,“好臭!”我捂著鼻子說。我立刻洗臉?biāo)X,要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),突然被那邊一陣陣嘔吐聲吵醒,聽見媽媽焦急地說:“爸爸吐了!”我聽在耳旁,疼在心上,不時(shí)流下了兩行眼淚。

  第二天,我看見電視上說吸煙、喝酒對(duì)身體有害的,嚴(yán)重的可能得肺癌。這幾句簡(jiǎn)短的話語(yǔ),讓我的心酸酸的,心里不時(shí)冒出幾個(gè)問題:爸爸會(huì)不會(huì)得這么嚴(yán)重的?會(huì)嗎?

  爸爸請(qǐng)求您糾正您的錯(cuò)誤,好嗎?在此希望全世界有吸煙喝酒的人痛改前非吧!

  三、小小螞蟻

  在神奇的大自然里,有各種動(dòng)物和植物和我們一起成長(zhǎng),我最喜歡的.小動(dòng)物是螞蟻,因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)、勤勞、聰明,來(lái)看看它們是怎么搬家的吧!

  在一個(gè)晴朗的星期五,我和伙伴出去玩耍,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻,它走一段路就向后看,像一個(gè)探路員,兩根觸角不停地晃動(dòng)。緊接著,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的螞蟻隊(duì)向我們走來(lái),原來(lái)它們?cè)诎峒。我心里想:螞蟻聰明嗎?我就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),有螞蟻隊(duì)伍的前面主了一顆小石粒,擋住它們的去路,可是螞蟻卻輕松地繞了彎兒,繼續(xù)著它們漫長(zhǎng)的路途。小螞蟻們真聰明!我聯(lián)想到螞蟻用什么來(lái)說話呢?接著做了相同的實(shí)驗(yàn),我仔細(xì)看著“哦,原來(lái)是這樣”我大叫,它們不是用嘴而是用觸角來(lái)聯(lián)系的。我說“太獨(dú)特了!”。我跟著螞蟻隊(duì)伍邊走邊想,螞蟻一年搬兩次家,太勤勞了。走著走著,它們要上墻了,我可爬不上去!

  我突然想起媽媽說過:螞蟻搬家,大雨來(lái)到。我趕緊跑回家,剛進(jìn)門,外面就下起了傾盆大雨,我心想:“如果我晚一分釧,就要成落湯雞了,真得感謝小小螞蟻呢”。

  生活真美好,只要注意一下我們身邊的點(diǎn)滴小事,就會(huì)覺得世界的奇特。

小學(xué)寫作文900字 篇9

  現(xiàn)在我們的日子過得很幸福,可人類貪婪的本性還是慢慢暴露出來(lái)了。哪怕現(xiàn)在還過著安穩(wěn)富裕的日子,可有些人類還是要出來(lái)作妖,他們還是沒有那么容易知足。越來(lái)越多的人類還加入到了他們的行列,亂砍伐樹木,把這些事樹木占為己有,然后去賣錢,可笑,這是地球母親賜予我們的禮物,何時(shí)成為你一個(gè)人的了?

  還有現(xiàn)在越來(lái)越多的人, 本性懶散,亂扔垃圾,有什么垃圾都往一些小河里扔,原本清澈見底,清澈的小溪如今已經(jīng)被污染的不成樣子,河面上飄著的什么都有,臭襪子,吃過的水果殘核,還有一些劣質(zhì)化妝品,這些亂七八糟的東西扔到了河里,可想而知,河里的生物還有活路嗎?看看吧,現(xiàn)在的小河里再也找不到一條小河的存在,以前它們都會(huì)在小河里自由自在的游來(lái)游去,可現(xiàn)在呢?就是因?yàn)槿祟愄澙返谋拘裕瑸E用礦產(chǎn),深海中有利用價(jià)值的東西也快被人類敗壞了,那本來(lái)都是可以慢慢保存,讓有緣人慢慢獲得了,可人類卻有目的性的去采取寶物,這樣深海中的資源能長(zhǎng)久嗎?本來(lái)就是上天的禮物,自然不會(huì)太多。可人類現(xiàn)在這樣有目的性的行為,估計(jì)已經(jīng)讓地球媽媽快受不了了吧,地球媽媽一定是在默默哭泣吧?但是人類這樣的行為多少也引來(lái)了一些報(bào)應(yīng),地震,海嘯,沙塵暴,龍卷風(fēng)……現(xiàn)在這樣的反應(yīng)還不算太嚴(yán)重,可隨著資源一點(diǎn)點(diǎn)被消耗,這個(gè)殘破的地球還能撐多久呢?我們不如遐想一下五十年后的地球吧。我?guī)缀跻呀?jīng)可以想到五十年后的地球是多么殘忍的一個(gè)人間地獄了,各種自然反應(yīng)到處降落在世界各處……我覺得這應(yīng)該是就是后世報(bào)吧?人類先人做的一些骯臟的事情,可報(bào)應(yīng)卻是我們的子孫去承擔(dān),多么殘忍呢,我們?cè)趺床唤o我們子孫留條后路呢……

  據(jù)科學(xué)家報(bào)道短期之內(nèi),我們無(wú)法找到比地球更適合人類生存的星球。什么意思?也就是說目前,除了地球我們沒有任何一個(gè)地方可以生存,那么地球毀了,對(duì)我們的子子孫孫有什么好處呢?那就是他們將無(wú)法在這個(gè)地方繼續(xù)生存!可笑啊,我們的日子現(xiàn)在過的是安康了,可我們以后的子孫呢,他們?cè)撛趺瓷婺?是?,他們只能在這個(gè)地球上茍延殘喘著,因?yàn)楦揪蜎]有的資源再讓他們?nèi)]霍了,很多的資源全都是有限的,并不是取之不盡的,所以正是這樣我們才要好好的保護(hù)地球不是嗎?

  現(xiàn)在再保護(hù)地球有點(diǎn)晚, 不過我想有心也不怕遲吧,從現(xiàn)在開始請(qǐng)大家不要再亂扔垃圾了,地球不是你一個(gè)人的,是我們大家的,要好好愛護(hù)我們的地球母親,和我們賴以生存的家園,如果沒有了地球我們又能逍遙多久呢?保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),請(qǐng)不要推卸責(zé)任, 保護(hù)環(huán)境,從我做起。多一個(gè)人的付出,那么也就會(huì)多一分力量……

小學(xué)寫作文900字 篇10

  清明時(shí)節(jié),春光爛漫,路邊的田野里,油菜花開得正旺,金燦燦的,仿佛是畫家不小心把黃色的顏料潑灑在田野里。路邊停著一輛接一輛的汽車,不用說,大家都是回來(lái)祭祖的。

  晚上,夜靜悄悄的,路在靜靜地傾聽車子在絮語(yǔ)———

  小轎車看看旁邊的摩托車和自行車,心高氣傲地說:“累壞我了,主人每天都帶我四處走。我的作用最大。你看你們倆整天就知道吃閑飯,也不替主人分憂!

  “能怪我嗎?想當(dāng)初,主人生活條件好了些,就買了我。那時(shí)我天天為主人服務(wù)。要不是我的服務(wù),主要能掙那么多錢嗎?”摩托車不服氣地說,“不掙那么多錢,主要能把你買回家嗎?”

  “誰(shuí)沒做過貢獻(xiàn)?看我這滿臉皺紋,就知道我為主人也是立下汗馬功勞的!憋柦(jīng)風(fēng)霜的自行車大聲說。

  我的功勞最大。”

  “不,我的功勞最大。”

  他們爭(zhēng)得面紅耳赤,不可開交。這時(shí),路開口說話了:“別爭(zhēng)了,孩子們。你們都有貢獻(xiàn),不同的時(shí)期,你們的作用不一樣。你們的變化和我的命運(yùn)息息相關(guān)。”

  “和你有關(guān)系?”三輛車感到十分好奇,他們異口同聲地說。

  路,用溫柔的手撫摸著三輛車的腦袋,笑了,她娓娓動(dòng)聽地講道——

  我原本是一條狹窄的鄉(xiāng)間小路。在我的身旁住著這個(gè)村落,我是村里人通向外面唯一的道路。

  以前,路況不好,泥濘的`小路,坎坎坷坷。人們只能步行,條件好一點(diǎn),騎上自行車。那時(shí)我常常累得氣喘吁吁,但我還是有點(diǎn)沾沾自喜,因?yàn)槲耶吘故侨藗兊摹爸鞴堋薄?/p>

  后來(lái),人們把我修成了一條平整的砂石路,摩托車就成了我的常客。我以為生活不會(huì)再發(fā)生變化,可是不久的一天,就發(fā)生了變化。

  那一天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我舒舒服服地“沐浴”著溫暖的陽(yáng)光,正準(zhǔn)備午休。“嘀嘀嘀”什么聲音啦?我急忙抬頭一看,呀,不看不知道,一看嚇一跳!只見一輛有著四個(gè)輪子的豪華型小轎車“光臨“到我身上。它全身閃著銀白色的光芒,車尾還“立”著一根細(xì)如鐵絲的天線,車?yán)镒粚挸,居然能容納四個(gè)人!車子高速行駛著,如同一支離弦的箭從我身上呼嘯而去。我驚訝極了,嘴巴成了“0”形,還沒等我回過神來(lái),那家伙已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。正當(dāng)我惋惜沒能欣賞它時(shí),小轎車又出現(xiàn)了。只見它在路尾停下,輕輕嘆了一口氣,失望地對(duì)村民們說:“唉,這條路就是太窄了點(diǎn),運(yùn)輸實(shí)在不方便!”村民們聽后不住地點(diǎn)頭。我知道我的新生活即將開始了。果不其然,從些,村民們開始不分晝夜地“擴(kuò)倍”我。

  沒過多久,我煥然一新:擁有了兩條車道,車道兩旁還種了綠色植被,路面也被柏油漆一絲不茍地“刷”上了一件亮“衣裳”。村民們見到我贊嘆不絕,我的喜悅無(wú)以言表。每天仰望千萬(wàn)輛新型小汽車從我身上飛馳而去,什么奧迪呀,寶馬呀,奔馳呀,別克呀。應(yīng)有盡有,數(shù)不勝數(shù)。傾聽著無(wú)數(shù)行人對(duì)我仰慕與贊賞,“這條路多寬敞!”“路邊的風(fēng)景多美麗呀!”我的心都醉了,能給大家?guī)?lái)方便與舒心,累點(diǎn),痛點(diǎn),我也很快樂!

  聽了路的敘說,自行車,摩托車,小轎車感到他們的變化,見證了村民們的變化。他們心里美滋滋的。他們相信,主人憑著勤勞和智慧,就一定會(huì)創(chuàng)造更加美好的生活。

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