實用的小學寫作文400字合集六篇

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學寫作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學寫作文400字 篇1

　　我媽媽前兩天才過了三十八歲生日。媽媽留著齊耳的短發，彎彎的眉毛下有一雙慈愛而炯炯有神的大眼睛。她雖然是個急性子，但卻非常細心，而且最大的.特點就是不怕苦、不怕累。她是一個公司的上海市銷售總經理。為了上海公司的正常運做，日夜奔波勞累。

　　記得有一次，夜幕降臨了，媽媽還沒回來，我便走向窗口向外面眺望，還是沒見媽媽的身影。這時，烏云密布，“轟隆”一聲下起雨來，我和爸爸更加焦急起來。過了好一會兒，我從遠處才隱隱約約看到了媽媽那輛銀白色的小型轎車，我情不自禁地跑到樓下，剛走到門口，就看到媽媽全身都濕透了，在燈光的照耀下顯得格外耀眼。爸爸在樓上高聲喊：“快來吃飯，飯菜都涼了。”來到飯桌，坐了下來，便狼吞虎咽得吃起來。沒吃幾下，電話響了起來，媽媽急忙去接，我聽不到前面幾句，只聽見后面幾句：“好，我立刻就去。”媽媽拿起外套正要走，我拉住媽媽的手說：“媽媽，吃完飯再走吧！”媽媽嚴肅地說：“不行。”說完便開著汽車走了。到了晚上九點，媽媽還沒回來，我便睡了。

　　第二天早上，我在吃早飯時，媽媽回來了。他眼里布滿血絲，看來是一晚沒睡。我看著媽媽眼里的血絲，眼眶濕潤了。心想：媽媽工作太辛苦了！

　　淚水終于奪眶而出，我并不去擦拭，任它肆流……媽媽，您太辛苦了！啊，我默默地下定決心，我要加倍努力，以更好的成績來報答爸爸的養育之恩。

小學寫作文400字 篇2

　　五一黃金周，新鮮事不斷。雖然只有短短三天，但我心里卻有許多感觸……

　　當我們全家談笑風聲走在街上時，忽然看到許多人圍在一齊。怎樣回事呢？我連忙跑去一看，原先有個斷腿殘疾人在路上寫粉筆字，那字工整有力，仿佛在向路人傾訴他的不幸遭遇。他那么專注，全然不理會路人對他的贊嘆或嘲諷！望著他旁邊一個空空如也的小碗，我的心一酸，急忙跑過去，把自己身上僅有的五元零用錢放了進去，啊，他看到了！他抬起頭來另外！那飽經風霜的臉上露出了一個美麗的微笑，我懂了，那笑里就是感激，就是欣慰。我的心里感到一絲甜蜜。這就是我在五一收到的最好的'禮物，他的笑讓我明白，人間有真情！

　　一進入迎澤公園，耳邊便傳來好聽的歌聲，我便好奇的走了過去。在一個小亭子里有許多老人聚集在一齊，這些老人大多年過半百，有些已白發蒼蒼，雖年紀老邁，卻個個精神抖擻。有一只歌引起了我的深思：“衣服再穿幾件，飯菜再吃幾口，兒子還沒有動身，您早已淚流……”那真摯的語言，悠揚的歌聲，讓我深深感動，原先老歌這么好聽。不知不覺，我也哼唱了起來：“兒行千里莫擔憂——”

　　擠上擁擠的公交車，好不容易搶到了一個座位，便慶幸的坐了下來，經過一站時，上來了一位駝背的老奶奶，她還沒站穩車便疾馳起來，她一個趔趄，險些摔倒。我剛想起身讓座，前面幾位乘客已迅速站起，他們爭著說：“大娘，您坐這兒！”“奶奶，到我這兒來吧！”“阿姨，就近坐下吧！”車里雖擠，但人心卻無比愉悅。這一次，我看到窗外的天更藍了，路旁的花兒更美了！

　　平凡而完美的人間真諦。

小學寫作文400字 篇3

　　老家在京山農村，，這里臟兮兮的，鄉親們住的房子低矮破舊，陰暗潮濕，，我再回老家，這里變了，農民的日子比好。

　　是雙休日，到鄉下看望伯父、伯母。上，我看見那條坑坑洼洼的泥巴路了寬闊的水泥路，路旁還栽上了高大的樟樹，像個哨兵守護里。的小車開伯父、伯母的家門口。一下車，伯父、伯母就迎了，把接進了剛落成的小洋房里。

　　伯父家以前瓦房，一到下大雨，房子就漏水。我每次回老家，伯父便常常地問我：“格格，住不慣吧？”，伯父家建成了新房，我真替高興。

　　伯父家的房子一共有兩層，剛剛粉刷一新，既氣派又漂亮。伯父家里的擺設也煥然一新，桌椅板凳新的，以前的黑白電視機換成了一臺大彩電，廚房的一角還擺著個大冰柜呢！冰柜，我趕緊對伯父講：“伯父，吃冰淇淋！吃冰淇淋！”伯父哈哈大笑著說：“格格，一會兒讓你伯母做上一冰柜的冰淇淋，讓你吃過夠！”

　　吃過伯母做的香噴噴的'農家飯，又跟著伯父到村子里轉了轉。感到農村的真是太大了，老家真是太美了。村子里，絕大多數人家都蓋上了新房，房前屋后，長滿了綠樹，人家還種上了花草。池塘邊，村姑們在洗衣，孩子們在戲水。遠處的田野里，是成片成片的綠油油的莊稼。，我覺得來美麗的世外桃源。

　　啊，家鄉了巨大的，祖國也了巨大的。好好學習，把祖國裝扮得美好。

小學寫作文400字 篇4

　　一個人如果不與他人進行交互或者說不與外面的世界進行交互，他十有八九會患上精神方面的疾病（如：憂郁癥、精神病、孤獨癥等），綜上可知交互是個很重要的過程。

　　可是交互也是要講求方法的，你不能把某一觀點通過過激的方法表達出來，也不能表達一半或者表達地不清晰造成對方的誤解因而引起不必要的麻煩。因此，在交互之前你應該進行深思，不能想到什么就說什么、口無遮攔、為所欲為、說其想說，這也正是交互之奧秘之所在。

　　再例如：這樣的情況可能很多人都碰到過，就是自己某一方面的能力低于對方，但是又想去找下關聯找下對方的麻煩，所以憑空虛構出一個對方如何如何影響你的無依據的幾句話。這樣的事情在我身上也發生過，不過不是我去詆毀他人而是他人來詆毀我，我當時的做法我覺得大家可以借鑒借鑒，就是笑著應對，你不能直接破口大罵這樣會顯得你沒有修養，你也不能熬在心頭太久不然你心里也會過意不去，甚至是患上文章開頭所提到的那些疾病。那就太可怕了。（這也是我寫這篇文章的.最根本原因）

　　涵養的形成并非一朝一夕的事，這也正如冰凍三尺非一日之寒之言。我懇切希望每一個人都能做一個有涵養的人，這樣美好的世界就會離我們更近一步。

小學寫作文400字 篇5

　　“哦，太好了！終于上天了！”今天是大年初一，我在這個喜慶的日子里放飛了孔明燈，希望能實現自己的愿望。

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了夜晚，我迫不及待地拿出了孔明燈，拆（ｃｈāｉ）開袋子，拿來打火機，點上火，火燃得太慢了，我急得像熱鍋上的螞（ｍǎ）蟻（ｙǐ）。忽然我想到外婆平日里點香，點上了，就用嘴吹，想到這兒，我使出吃奶的勁兒，深吸一口氣，鼓起腮（ｓāｉ）幫子，“呼——”的一聲，火不僅沒燃得更快，反而熄（ｘī）滅了，真是心急吃不了熱豆腐呀！我沮（ｊǔ）喪（ｓàｎɡ）極了，心想：一次不行，再試一次，總會成功的。我重新拿了一個孔明燈，和爸爸媽媽一起放。一切準備就緒了，我點上火，可孔明燈還沒飛30秒，就掉了下來，要不是爸爸跑得快，燈已經燒著了。

　　經過前兩次的失敗，我們開始總結經驗，大家七嘴八舌地說著，爸爸提到了說明書，我靈光一閃，連忙找出說明書，認真地閱讀后，準備再放一次。我小心翼翼地從袋子里取出孔明燈，把折疊起來的孔明燈展開，此時的孔明燈像一個氣球，我把正方形的白色燃料從袋子里拿出來，卡在孔明燈底部的鐵絲中間。先用打火機點著蠟（ｌà）燭，再用蠟燭慢慢地點燃料的四個角，然后我和爸爸媽媽用手把孔明燈托住，等熱氣將整個孔明燈充滿后， “一、二，放！”孔明燈飛起來了，興奮和激動如同決了堤的`洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從我的心里傾瀉（ｘｉè）出來。我再也不顧上形象了，奔跑，奔跑，我隨著孔明燈奔跑！

　　“哦，太好了！終于上天了！”我情不自禁地喊了起來。在孔明燈起飛的同時我在心里默默地許下了一個愿望：“愿全天下艾滋病兒童早日康復，幸福生活！”孔明燈帶著我的愿望越飛越高……

　　我望著遠去的孔明燈，心想：又一個載著夢想的船起航了！

小學寫作文400字 篇6

　　不拋棄，不放棄，這句話是人人都熟悉的電視劇《士兵突擊》中許三多說的話，這句話成為當年最受追崇的流行語。自從我知道了這句話，它就一直鼓勵我。在我沮喪灰心時，它給了我許多鼓勵，它激勵我不斷進取，永不向困難低頭。寒假里發生的一件事情讓我對這句話有了更深刻的認識。

　　寒假的一天，我剛上完作文班，推開家門，發現了一個大大的盒子靜靜地躺在客廳的正中。我快速飛奔過去，原來是讓我魂牽夢繞好久的電子積木，我一蹦三尺高，坐下來就開始研究。不一會兒，說明書上的教程大部分我已經掌握了，我覺得照葫蘆畫瓢沒有意思，就決定自己創新。可這個東西看起來容易做起來難。電路、電池、集電盒，都很復雜。我拼了好幾次都沒成功，不是電路錯了，就是正負極搞反了，連一點反應都沒有。我不相信我會做不好這個，我又搗弄了好一陣子，可還是不行。漸漸地，我的頭上冒出了細細的汗珠。又過了好長時間，我還是沒有弄出新花樣。我氣餒了，剛想放棄，腦海中浮現出了這句話不拋棄，不放棄。于是，我鼓足了氣，再次投入到創新中。最后，功夫不負有心人，在快吃飯時，我終于研究出了音樂聲的`大小拼法。我開心極了，是我的不拋棄，不放棄使我獲得了成功，讓我嘗到了成功的快樂。

　　不拋棄，不放棄這句話告訴我：不要遇到一丁點困難就放棄，要努力去面對困難，想辦法去克服它，你就可以成功!這句話更為我的愉快的寒假生活增添了一抹美好的回憶。

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