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有關(guān)以感動為主題寫作文600字集合七篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的以感動為主題寫作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以感動為主題寫作文600字 篇1
不理會是誰看扁了我沒有觀眾，我自己第一個被感動。
我們會關(guān)注誰會多一點，是自己，還是別人？自卑？嫉妒？愛慕，在感動面前恐怕只能充當紙老虎的角色。若是常抱對內(nèi)心的不滿，盲目依賴外面的世界，最終只會被迷惘束縛。相信自己——要做自己的觀眾，要努力感動自己，才能釋放自己，不是嗎？
感動一：觀眾席上的我
我——一名普通的中學(xué)生，在親人和老師的'關(guān)愛中成長，成績算是不錯，可是我覺得還不夠，渴望學(xué)得再快一點，再學(xué)多一點。這種無止境的渴望一旦遭受挫折，便隨時成為身上的負擔。
于是越想跑快點，步伐就越沉重，隨時都能感到靈魂在喘氣。不過有一次，媽媽莫名其妙地說：“孩子，你想寫日記就寫吧，把你想到的事情全寫下來，以后它就是你最知心的朋友，分擔你的煩惱哦！”
雖然沒有興趣聽她說寫日記的種種好處，但畢竟寫了下來，因為一寫完，心里就舒服，所以寫日記漸漸成為我的習慣那種感覺，真的像有一位朋友，他在我的生活中默默觀看，高興？沮喪，這些感情只有他與我有一模一樣的感受，那位觀眾——我自己在支持著我，從自己身上我找到了前所未有的勇氣。
我自己——第一個被感動
感動二：舞臺上的我
寫日記作為我的日常習慣慢慢被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，他們都問我寫了什么。
每當這時侯，我都會從書包里坦然那出日記本——沒有不舍，沒有羞澀，沒有特別的防備——因為我的演出是公開的，我愿意讓所有人成為我的觀眾。
此外還有一個原因，我寫日記不是單純地寫下心情，更寫下了自己思考出的道理？鉆研出的心得，我希望它們不只是一團廢紙，要在交流中與其他思想撞擊？融合并升華和豐富，這樣，我的心血就有其存在的價值。
看，我的演出吸引了多少觀眾。這樣可以成為我再次被感動的理由吧。
我感動了席上的觀眾，同時也因自己被感動而更加努力，以后我還會聽到更多的掌聲，我還會得到更多肯定的目光。
最后，我要拿起我的麥克風，告訴席上的每一位觀眾：“每個人都可以被自己感動！”
以感動為主題寫作文600字 篇2
自從我懂事以來，身邊有很多人和事讓我感動，但最讓我感動的是我的老師，徐老師，一個合格的老師，一個合格的共產(chǎn)黨員。她平時總是用自己的業(yè)余時間努力學(xué)習，提高自己的素質(zhì)；她對待工作認認真真；對待學(xué)生和藹可親；對待同事熱情友好。他在平凡的崗位上做出了很多不平凡的成績。
在汶川大地震中，出現(xiàn)了很多可歌可泣的.感人事，但讓我最感動的是我的徐老師，下面讓我說一說她的故事吧！
徐老師，是一位地震中的英雄。在20xx年5月12日，汶川發(fā)生了8。0級的特大地震。當時，我們班正在一樓上課，突然整個房屋使勁搖晃起來，同學(xué)們都嚇壞了，不知是怎么回事，大聲呼喊起來。此時老師大聲喊：“同學(xué)們不要慌，發(fā)生地震了，前面的同學(xué)從前門出去，后面的同學(xué)從后面的門出去！話是如此，可跑不動呀，搖晃的太厲害，老師奮力地呼喊著，趁搖晃的少小一點的空間，在老師的幫助下逃出去很多學(xué)生，然而，隨著搖晃房屋開始往下掉東西了，老師使勁力氣往外撥學(xué)生，突然一個東西掉下來，砸在老師腿上。救援人趕來了，可老師堅決讓他們先救學(xué)生，最后一個救的是老師，但因老師的腿受傷太重被截肢了。多么好的一位老師呀！他還那么年輕就落個殘疾。他在最危急的關(guān)頭，在死神即將降臨的那一刻，不像常人一般地逃出去，而是不顧自己的生命危險，先去救學(xué)生。
徐老師是好老師，是好黨員，他不僅是本校的英雄，得到了校園的師生一陣好評，他還是全國乃至全世界的英雄！在那一刻，全世界都記住了她的名字。在這時，我的眼中已噙滿了淚水，為徐老師的舍己救人的精神身深深地感動了。人們經(jīng)常這么說，老師是園丁，培育學(xué)生成長；老師是蠟燭，照亮自己，點亮別人；老師是聚寶盆，所有的知識都交予學(xué)生。我衷心地祝愿徐老師下半輩子工作愉快，生活幸福，心想事成。
以感動為主題寫作文600字 篇3
也許，感動是夏日一縷涼爽的清風，是冬日里一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動，我們的心開始變得明亮、寬敞、純凈。
其實，在生命的長河中，每時每刻都有感動存在。
父母牽掛的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感動;朋友的信箋、一條祝福的.短信是溫暖心靈的感動;口渴了，同事幫你打回一杯水，這是感動;勞累了，女兒給你捶捶背，這是感動;夕陽中，看著一對滿頭白發(fā)的夫妻相互攙扶著走向路的盡頭，這也是感動……
然而，行色匆匆中，多數(shù)人被生活磨礪得開始變得粗糙，開始漸漸冷漠，不愿停下腳步去傾聽心靈的跫音，更不愿去回味那感動帶給心靈的慰藉。
有段時間，我似乎也忘記了感動的滋味。整日忙于工作，埋頭學(xué)習，不是坐在電腦前打字，就是整理資料。朋友提醒我：葉子，離開電腦，休息一會兒，做做運動！簡單的話語，讓我疲憊的心開始溫暖，讓我冷漠的心開始融化;生活中遇到不順心的事，心情變得煩躁、郁悶，甚至忍不住落淚，這時朋友又告訴我：流淚并不代表脆弱，只是緩解一下內(nèi)心的不快，哭吧！那一瞬間，我被感動了，被朋友樸實的語言感動了。隨后我也開始改變自己，也嘗試著去關(guān)懷別人，也許只是一個眼神，也許只是一句話，但別人從我這里獲得了快樂，從我這里得到了溫暖，回報我以感動的微笑。那一瞬間，我突然明白了，原來快樂及關(guān)懷是可以相互感染的。
歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當我們拾起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。
感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時傷懷，而是一種內(nèi)心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴。當你在感動別人的時候也會讓自己感動。所以朋友，當你心靈感到寂寞的時候，請騰出一點點時間來回味一下那一次次讓你無法忘懷的感動吧！那個時刻，你的精神家園將開滿美麗動人的花朵。并指引著你走向前方。
以感動為主題寫作文600字 篇4
生活中，有許多美好的感覺，都在我們不經(jīng)意之間悄然而逝。朋友，千萬別讓這美妙的感覺如細細的流沙從你的指尖溜走，請學(xué)會珍惜它吧！
——題記
在明亮的燈光下，我認真地做著作業(yè)，筆在我的作業(yè)本上沙沙作響。媽媽不停地在廚房和臥室之間來回穿梭。我每次抬頭，都能看見媽媽那忙碌的身影。廚房里傳來的水聲，碗聲，不禁讓我停下筆來，回想前幾天發(fā)生的.一件事情。
那天，我一次小測驗考得不好，回家不敢跟媽媽說。可是后來不知媽媽從哪兒知道了，就問我為什么沒有告訴她。我只是敷衍地說考得不好。媽媽卻打破砂鍋問到底，到最后我就說“要不你去考考看？”媽媽當時臉色就陰沉了。果然不出我所料，幾天來媽媽不再像以前那樣跟我談心，開玩笑了。
媽媽見我停筆不動，就走過來親切地問我：“怎么不做了？困了嗎？”面對這突如其來的一聲問候，我猛然驚醒，對媽媽搖搖頭，歉意地笑笑，繼續(xù)做作業(yè)。當我再次抬起頭的時候，發(fā)現(xiàn)桌上有一杯熱氣騰騰的咖啡。看著緩緩上升的熱氣，我又一次陷入沉思……
一陣晚風吹來，我不禁打了一個寒顫，媽媽走過來，摸摸杯子，說：“咖啡涼了，我?guī)湍阍倥菀槐！卑。铔隽耍梢該Q水，但是母愛就像咖啡一樣，是不能換一滴水的，媽媽正在用她無私的，最純最真的愛來對待我，從來不兌換一滴水。
像咖啡一樣的母愛，我品嘗了整整十三年之久，才品味出它深刻的含義和深藏著的味道。母愛就像咖啡一樣，散發(fā)出一股特殊的香味兒，帶有一點兒苦澀的味道，但是香甜卻總是沉淀在最下面，只有當你慢慢地，細細地品味到最后，才能品嘗到它真正的美味，母愛也正是這樣。
此時，內(nèi)疚也罷，感激也罷，也都彌補不了這十三年來我對母親的每一次不尊敬。這時，我才知道：我的任性，我的固執(zhí)給媽媽帶來了太多的傷害，但是媽媽卻一直用她那博大的胸懷包容了我的一切無知和任性。
在這個寧靜、安詳?shù)囊雇恚矣忠淮胃形虻搅四笎邸Ｓ腥苏f：父愛是山，母愛是海，但是我覺得母愛有時更像是一杯濃濃的咖啡：散發(fā)著特殊的香味，香甜總是在最下面……
以感動為主題寫作文600字 篇5
懵懂的小女孩，多一分青澀，少一分成熟，常被別人感動得痛哭流涕，但心離得太近，近到感動不到自己。直到有一天……
水兒是個百里挑一的“書呆子”，新學(xué)期和我成為同桌后，儼然是我身邊一道亮麗的“風景線”，因為記憶中有誰說過，讀書是最美的姿態(tài)。同桌半學(xué)期，我只是看她的背影和側(cè)臉，我從不正視她，是因為害怕，還記得她挪著“淑（書）女”的步子，在我左邊的位子旁站定，我好奇地一抬眼，也許目光太刻意了點兒，又恰好對上她那太太刻意的目光，僅一秒鐘，我便感覺那深厚鏡片上的圈圈繞啊繞啊，直轉(zhuǎn)到我腦子里去，我差點當場暈過去。那一眼看得我刻骨銘心，以至后來一提到“面面相覷”之類的詞，我便條件反射似的把頭向右扭過去。我有意疏遠她，不怎么和她說話，因為這毫無波瀾的日子，要用平凡的過法，談話不必太深刻，那就無需找她。
就這樣的我倆，將“陌路”角色演繹到了學(xué)期末的最后一堂“心理健康”課的末了，大眼鏡點點手表，揚聲道：“還有十分鐘啊，既然本課講的是友誼，就請同學(xué)們把自己喜歡的同學(xué)用一小段話描述一下，增進同學(xué)間的友誼。”一分鐘后，從第一桌開始念那簡短的`字條，每個人臉上都洋溢著焦灼的期待除了水兒。
該我了，我一怔，看著手中紙上寫的那個被提到過N次的名字，她那么有人氣，不會在乎我這個N加一次了吧。
不經(jīng)意地向左一瞥，我的理智與愛，讓我毫不膽怯地說出了那個幾乎被世界遺忘的名字：“水兒。”果然是齊刷刷的一片驚呼，我四面一掃，或許礙于我的面子，驚嘆瞬間爆發(fā)又瞬間被壓回喉嚨里。我眼盯著一張紙，卻說出另一套贊詞。我這才發(fā)現(xiàn)，原來水兒的優(yōu)點，真的好多好多……
我終于坐下，左手邊深情的一眼，她躲閃著的眼神很可愛，鏡片中間多出一個小圈圈，閃著光很清亮——是一滴淚。從那淚中，我讀出了感動，我也感動地險些落下淚來。
在人生的路上，要想走得更遠，就要把沙袋一個一個丟掉，慢慢地，夢想丟光了，面對不認識的我，到底是丟了什么？想想那滴淚，遺失的，是一份對自己的感動。找回夢的女孩，少一分自戀，多一分愛與成熟。
以感動為主題寫作文600字 篇6
也許，只有經(jīng)過才會永記，只有懷念才會感動。——題記
在我很小的時候，就和爸爸媽媽搬去天津居住了，在我心里早已把天津當做了我的故鄉(xiāng)，我的家。
在我家附近居住著一些與我差不多大的孩子，我們很談的來，經(jīng)常一起玩耍，有福同享，有難同當。時間過的很快，不久，我們就一起上了小學(xué)，雖然不是在同一所學(xué)校，但我們還是可以一放學(xué)就把學(xué)習和作業(yè)拋到腦后盡情的玩鬧就像以前一樣。畢竟只是小孩子。后來，因為學(xué)習，我們在一起玩地時間越來愈少，有時，甚至好幾天都見不到，這就讓有心挑撥離間的同班同學(xué)鉆了空子。沒多久，因為同班同學(xué)地挑撥下，我和她們就像隔了“深仇大恨”一樣，從此再沒見面。
她們也好像察覺出了什么，主動找到我，約我一起開一個友誼的接力賽。我本想不參加，但又覺得自己在逃避現(xiàn)實，于是便約利了幾個要好的`同班同學(xué)一起赴約。在比賽上我故意和他們對著干，她們跑左邊，我也跑左邊。他們跑右邊我就跑右邊。
終于隨著一聲“楊林小心”我被腳下的一塊石頭絆倒了，狠狠地摔在了地上，就漸漸的失去了知覺，模糊中我似乎聽見同班同學(xué)互相推卸責任的聲音：“這可不關(guān)我的事啊，是她自己摔倒的。”“對對對，那咱們先回家吧。”……
只有那幾個曾經(jīng)熟悉的聲音一直徘徊在我的耳邊：“楊林快醒醒，快醒醒……”我慢慢睜開眼睛，只看到那幾個和我有“深仇大恨”的“仇人”正在不停的呼喚著我的名字，有的正掐著我的人中，有的端著熱水，還有的……
當時只有一種感覺好想哭，但我忍著淚水只能在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“你們?yōu)槭裁磳ξ夷呛?”我忍著淚水問她們。她們的回答很簡單，卻字字如同催淚彈一樣，深深的扎在了我的心里：“因為你是我們的朋友，永遠的朋友。”我再也忍不住，淚水就如同雨點一樣拼命往下落，濕透了我的袖口。“是不是頭痛了，我可憐的朋友”如果頭疼能挽回我之前做的一切錯事，我寧愿忍受痛苦……
只有經(jīng)過才能永記，只有永記，才會感動……
以感動為主題寫作文600字 篇7
中國這個大國，讓世界所有人都加以感動，沒有人能抵抗地震，沒有人能抵抗災(zāi)難，沒有人能抵抗住所有來的突然地困難……
讓所有中國人站起來吧，來吧，進入祖國的懷抱吧！讓世界見一見中國得團結(jié)吧！是中國人，擁有中國人的血脈的，快來保衛(wèi)我們的小小的球吧！
在過去的兩年里，他的所作所為感動了觀眾，感動了中國，他用自己的力量推動了中國社會的進步和發(fā)展。詮釋著個人對國家、社會當擔起的責任。用自己的故事，解讀了人與人之間應(yīng)有的情感，帶給人們感人至深的心靈沖擊。他，就是洪戰(zhàn)輝，連續(xù)12年自強自立，帶著妹妹上學(xué)的——洪戰(zhàn)輝。
洪戰(zhàn)輝回味地說：“只要脊梁不彎，就沒有扛不起的大山；只要信心不倒，什么都不可以打倒你。”
從他的身上，我們得到的是更多的感動與啟發(fā)。面對困難有的人一蹶不起，而有的人對生活失去熱情……一種精神向我們訴說著中國為何而感動。
洪戰(zhàn)輝說自己像只蝸牛，背著家庭，背著學(xué)業(yè)，盡管走得不快，但他認為是可以走出苦難的。窮并不可恥，苦難并不可怕，可怕的是你不能用自己的脊梁去支撐起那片屬于你自己的天空。只要你努力付出，有一天你會得到世人的認可，他們會仰著脖子看你，而不會鄙夷地丟掉你。
中國女排，那些花兒一樣驕傲的女孩，憑借著心中不滅的勇氣和毅力，經(jīng)過風吹雨打，仍自信地站在令人矚目的冠軍臺上；史泰龍，峭壁上那棵挺拔的`松樹，生活給了他貧困，他卻永不棄權(quán)，堅持不懈的精神創(chuàng)造了一個風靡全球的史泰龍……他們都在告訴我們：與其躲在黑暗的角落，不如給自己一個微笑的太陽。他們習慣把狂風暴雨都當作生命的洗禮和挑戰(zhàn)，當作成長的必修課。他們承載著常人所不能承載的痛，幼嫩頑強的支撐，從低處一步一步登上高處，最后成為感動。
洪戰(zhàn)輝事跡感動了中國人，社會各類人士為他捐款，他卻婉然拒絕了，他說：“只想著接受社會的幫助，久而久之會成為不能自食其力的弱者。”在這份感動中，我們感到了一種樸素、震撼心靈的道德力量。在艱難中求學(xué)，在艱辛中自強。今天的他看起來依然文弱，但是在精神上他從來都是強者。
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