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【精選】小學寫作文400字匯總6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的小學寫作文400字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學寫作文400字 篇1
我特別開心,因為今天我去秋游了!
我去了海洋館,認識了很多魚。我認識了石斑魚,認識了變色龍,小丑魚,鯊魚,還有特別多其它有趣的魚。之后,我們去了世紀公園。到了世紀公園我一看,哇,好多美妙的東西啊!我看見小蜜蜂正在勤勞地采蜜,急得滿頭大汗;我看見許多的小草坪,小草坪綠綠的,看起來真漂亮;我還看見了好多好多的樹木,樹木簡直能變成一個大大的太陽傘,把太陽都遮住了!
我們坐下吃了很多東西,很開心。令我覺得有點失望的是,我今天帶的一袋糖,被小朋友們搶光了,自己最后只剩下三塊糖了。我很生氣,但是我也很高興,因為我又得到了很多好吃的,這都是我用我的食品交換來的。
我們還去了公園里游樂場。哇,我看見游樂場里有小輪船,有海盜船,過山車,爬山車,有水母轉來轉去的,有打怪獸的,還有碰碰車,這么多好玩的,我該選哪個呢?太多了,只能聽老師的安排啦。老師讓我們玩了跟水母一樣轉的.東西,而且還讓我們玩了爬山車,啊,真刺激呀爬山車,一會兒上一會兒下的!我們還玩了很多游戲,比如說,抓魚游戲,接龍游戲,其實就是唱歌,唱最近最流行的歌曲。
然后,我們就背上了書包,坐上大巴車,準備回我溫馨的家,我覺得今天真美好呀!
小學寫作文400字 篇2
“咚,咚咚”門外隱約傳來了幾聲敲門聲。媽媽向我使了個眼神,飛奔著去開門,只聽“吱”一聲,門開了,外面空蕩蕩的,人影也沒有,有的只是瑟瑟寒風撲面而來。我不禁毛骨悚然,該不會是——壞人!!!我瞪大眼睛,狠狠地盯住媽媽,忍不住抱怨道:“媽媽,你怎么可以隨便開門呢?至少也要問一聲是誰吧?”看著媽媽木然的表情,我估計她也被嚇到了。只見她趕緊關上門,我們倆相互對視了一下,頓時感到更加恐懼了。
接著,誰也沒發出聲音,整個房子靜悄悄的.,只聽到鐘聲“嘀噠嘀噠”地走著。媽媽走進房間,我也緊跟著去;她進廚房,我也尾隨其后;她去陽臺,我更是跑在她前頭。反正就是不敢單獨呆著,唯恐有壞人進來,各種稀奇古怪的想法在我腦海中晃蕩。爸爸不在家,真的好害怕,啥時才能回來呀?我在心里呼喚著……
就在這時,門外又響起了清脆的敲門聲“咚,咚咚……”我和媽媽不約而同飛快地竄到門邊,異口同聲地喊道:“誰?誰?”緊張再次向我心中襲來。
“是我!”原來是爸爸的聲音,心中的大石頭總算落地了,松開緊握的拳頭,迅速打開門。看著爸爸臉上笑呵呵的表情,我眼淚都快蹦出來了,向他撲了個滿懷。我不由地埋怨道:“你怎么才回來呀?”“家長會開完我才能回來,怎么了?受委屈啦?”爸爸摸摸我的頭回答。我一口氣把剛剛發生的事從頭到尾講述了一遍,爸爸聽完,嚴肅地批評了媽媽。
爸爸不在家,真沒安全感,爸爸是大樹,是保護傘……這話一點也沒錯,我最喜歡爸爸在家的日子。
小學寫作文400字 篇3
人們都說童年是五彩斑斕的,而我認為童年像冬天的白雪那樣潔白無瑕。
七歲那年冬天,我趴在窗口看見外面下雪了,高興極了,和媽媽、姥爺一起準備好堆雪人的工具,一起下樓堆雪人。
我們下樓后到院子里一:哇!好大的雪呀!房頂變白了,大地也被鋪上了一層白雪做的棉被。那長著六個花瓣的小雪花,就像春天綻放的小花一樣美麗。
我們開始堆雪人了。我們先要滾一個大雪球。我們滾呀滾呀,滾了好大好大的一個大雪球。接著,我小心翼翼的把這個雪球立在地上;媽媽又滾了一個籃球大小的雪球立在大雪球上,當作雪人的頭。我們用一個紙盒子當作雪人的帽子;把系在脖子上的圍巾系在雪人身上;用黑口子做“眼睛”,用紅扣子做“鼻子”和“嘴”;用竹長針加上一個用紙卷起來的長筒插在雪人的身子上做雪人的'“手”。就這樣,一個漂亮的雪人誕生了。我看著自己做的雪人,心里別提有多么高興,多么開心!媽媽、我和姥爺還在雪人旁邊照了幾張照片呢!
每當我看到這幾張珍貴的照片時,就想起了我當時的心情是多么高興,多么開心!而今天,這幾張照片已經被我珍藏在我的抽屜里,成為了我美好而永久的回憶。
小學寫作文400字 篇4
大自然中有許多有趣的奧秘,你知道嗎?蚊子為什么叮人?燕子為什么低飛?小狗的鼻子為什么濕濕的?大自然無奇不有,就等我們去發現。
在一個陽光燦爛的早晨,我與我的小貓樂樂,在陽臺玩耍。突然,一個小身影一閃而過——一只老鼠,樂樂跑過去,去捉老鼠。
小老鼠跳上水管,樂樂也跟著竄了上去。我走過去,剛想把樂樂抱下來,可是晚了,樂樂從水管上摔了下去。我捂住雙眼,不敢看見粉身碎骨的樂樂。我心想:樂樂真可憐呀,它要死了。
“喵!喵!”一聲清脆的.叫聲在我耳邊響起。我睜開眼睛,呀!樂樂還活著,居然毫發未傷,正用小尾巴輕輕地掃著我的小腳丫。
我既興奮又好奇:小貓從幾米高的水管上摔下來,怎么一點事也沒有呢?我鉆進“書海”,翻開一本《十萬個為什么》。仔細地查找資料。在這兒!原來呀,貓四肢發達,即使小貓摔下去時是四腳朝天,但在空中的時候,可以迅速翻身,成為四腳朝下,做好著陸準備。小貓的腳掌還有一層厚厚的肉墊,這層肉墊有彈性,難道你沒有發現,小貓走路也是靜悄悄的嗎?
我若有所悟,樂樂也開心地叫了一下,它說:“小主人,你終于發現我們家族的秘密了。”
大自然是神奇的,是有趣的,更是我們大家學習知識的寶庫。
小學寫作文400字 篇5
我暑假去報名學游泳,第一節課,我穿上一件漂亮的游泳衣,等教練教我們大家游泳。教練來了,我急忙要跳下水,教練說:“先不能跳,要先熱身,以防抽筋。”我趕快排好隊,讓教練教。教練做動作,我們跟著做,我這才明白,這是游泳的第一課——熱身。
終于可以下水了, 可下了水,我們大家都不知道怎么游,這時候教練吹了下口哨,大聲說:“大家抓住游泳池上的繩子,來回走動。”我十分奇怪,心里想,這怎么叫游泳呢?分明就是在走路嗎?所以我就無精打采地走著。教練見了,知道了我的心思,笑著說:“有一些人,不會爬,就想飛,事情怎么能做好呢?”我一聽,知道教練在說我,就急忙打起精神,老老實實跟上隊伍。原來這是為了讓我們先適應水里的'活動。
就這樣走了幾天,我們就開始學蛙游和潛水。蛙泳不就是像青蛙一樣四腳游嗎!我心里想,可真的游起來就沒有那么簡單,我的手和腳才老是不協調,后來,經過教練的耐心指導,我才學會。學潛水了,教練讓我們在水里瞥氣,看誰瞥得久。第一次我只瞥了5秒鐘,而第二次,第三次,我瞥了二下秒,三十秒鐘。在瞥氣時,我變像一只小金魚,吐著美麗的泡泡。我愛上了這種感覺,于是更加努力地練習手和腳的動作。
過了兩個星期,我終于可以浮在水面上了,可以自由地游泳了,我感覺自己像一只歡快的小青蛙!
小學寫作文400字 篇6
在我的小學生涯之中,我曾經遇到過多少位老師。但在這千千萬萬個老師之中,我最感激的還是要數以前的數學老師陳老師了。
陳老師教了我們班四年的數學,曾經給我們講述了無數深刻的道理,她把口算、應用題、填空等,每天都會給我們加以復習。有時還給我們講她曾經教過的學生的故事。讓我們學會了無數成長的精華。
那還要從我四年級說起。那時,我是我們班的`數學學習委員,數學成績那當然是名列前茅。可是,在一個“風暴”之后的幾個星期。我的數學卷子上竟是殘忍的紅叉號。在數學卷子的最上面還寫著一個大大的75分,真是慘不忍睹啊!我的心不禁猛烈顫抖起來,只見陳老師把我叫到了旁邊。雖然表情看起來十分生氣,但是看著我,卻又不忍心說我打我。卻在我的耳旁說了幾句:“盛澤西,你的卷子怎么寫成了這樣,你看看,最基本應用題你都錯了大半,你怎么能這么馬虎呢?你回去好好的反思一下吧!以后不能再出現這種情況了。
雖然只是短短的幾句話,卻讓我非常慚愧。我辜負了老師的期望,讓老師為我而那么的傷心、難過。我當得這個數學學習委員這么的不合格。雖然這短短的幾句教訓,卻給了我很大的啟發。讓我要努力的學習,努力的干好生活之中的每一件小事。從此,我的成績又再次突飛猛進,并且還名列前茅。
陳老師給了我鼓勵,讓我受益匪淺。把我培育成了一顆茁壯的樹苗,讓我成為了一名好學生,陳老師,您對我的教育我永遠都會銘記在心!
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