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關于小學寫作文800字匯總7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學寫作文800字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學寫作文800字 篇1
這天，我在放學路上發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的大青蟲在慢慢地蠕動，還看到了一只小螞蟻在大青蟲旁邊轉來轉去，似乎想把它弄回巢穴去，但卻無能為力，因為大青蟲對它一只小小的螞蟻來說，的確太龐大了。
我目不轉睛地盯著它們，看看事情會怎樣發(fā)展。雖然這只小螞蟻相對大青蟲來說，就是那么渺小，可它卻不愿意輕易放下這來之不易的美味佳肴，只見它一會兒從大青蟲頭部拉，一會兒從尾巴推，真可謂使出了渾身解數，可大青蟲卻紋絲不動。我想小螞蟻累得筋疲力盡后準會無可奈何地回家，哪知奇怪的事發(fā)生了，只見小螞蟻頭上的兩只觸角不停地上下擺動，我正納悶，不知它要干什么，不一會兒，成群結隊的螞蟻浩浩蕩蕩地來到了大青蟲旁，有的推，有的拉，一些懶家伙甚至爬到大青蟲身上享受美味。最后，龐大的青蟲被無數小小的螞蟻順利地運回了巢穴。
啊！小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的精神，何況我們人呢？讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就就應全神貫注。
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。但就是，螞蟻的`身上，有一種值得我們人類學習的可貴品質——團結合作。
記得有一次，我在家門口散步，忽然看見地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么？于就是我好奇地蹲下仔細的觀察著這只小螞蟻。只見他先用觸角頂餅干，但就是餅干絲毫不動。它的這一舉動讓我明白了它就是要把這塊餅干抬起來。我繼續(xù)觀察，它又想用前腳推著餅干前進，但就是餅干就就是不動。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，但就是一扛起來就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒有走，但就是能夠看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來回走動，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開了，我想：這只小螞蟻肯定就是放下了，我也沒什么能夠看的了，回家吧。正當我起身準備走的時候，忽然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來，帶頭的正就是那只小螞蟻！那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，最后把餅干抬起來了，我一向注視著餅干和那群螞蟻，看著他們消失在碧綠的草地上。
一只小小的螞蟻根本不可能搬動這塊餅干，但就是當許多螞蟻新往一塊想，勁往一處使的時候就凝結成了一股強大的力量——團結合作的力量。所以，我們要學會團結合作，互相幫忙，不能一意孤行。這就就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。
小學寫作文800字 篇2
“蹦，蹦，蹦。”地震來啦！事發(fā)現(xiàn)場在四川省汶川市的一所希望小學里，雖然這所學校有1000多人，但最后存活下來的只有我和朋友阿澤。這次主震有8級，造成無數的房屋倒塌、地面斷裂、山體滑坡，人員傷亡慘重。
當時我正在班級里上課，剎那間，教室和桌子搖晃起來，突如其來的地震讓我驚慌失措，還沒等我反應過來，一塊瓦片砸在了我的身上，我失去了知覺。不知過了多久，我漸漸蘇醒過來，發(fā)現(xiàn)自己被埋在一堆瓦礫之下，還活著，只是受了一點輕傷。我透過瓦礫的縫隙看見天空烏云密布，看樣子是要下雨了。沒過一會兒，果然下起了淅淅瀝瀝的小雨。這時，我突然聽到了一個聲音。難道有人？我叫道：“有人嗎？”過了好一陣子，我才聽到了一聲虛弱無力的聲音：“有……有人……人。”噢，原來幸存者是我的朋友阿澤！我太高興了！“嘩啦啦、嘩啦”小雨瞬間轉變成了大雨，有水喝啦！我向他說：“快把手拿出來接水喝呀！”我把手上的水舔凈了，這水并不是清新甜潤的，而是苦澀的。 他說：“不行，這水太苦了，我不喝。”我說：“必須得喝，要不你就活不下去了。”
又過了一天，余震發(fā)生了！的瓦礫掉了下來，壓在了我們身上。“加油，我們一定要活下去，為了投進爸爸媽媽的懷抱！”我們互相鼓勵道。可是，救援隊還是沒有來。直到有一天，我突然聽到了一陣狗叫聲。第一感覺就是：救援隊來了。我興奮極了！狗叫聲越來越響了，我小心翼翼地撥開瓦礫，一道刺眼的陽光模糊了我的眼睛。我隱隱約約看見一些身穿紅色衣服、帶著狗的人走了過來。“救命！救命”我們大聲呼救。搜救狗聽見了我們的呼救聲，狂吠著向我跑來。救援隊也發(fā)現(xiàn)了我，他們飛奔過來，將我身上的瓦礫搬開、剪斷縱橫交錯在我周圍的一根根鋼筋、把手帕蒙在了我的眼睛上，將我救了出來。很快，阿澤的頭和身子也露了出來，但腳卻怎么也出不來。這時，救援隊的醫(yī)生跑了過來，仔細察看了一番，斷定他的腳被堅硬的.鋼筋水泥板壓住了，必須截肢才能救出來。截肢后，救援隊終于用擔架把阿澤抬了出來。他們真了不起！讓我們從死神的手中逃脫了出來，我很感激他們，同時，也感到自己很幸運！
看我寫的跟真的似的，其實這次“地震”只是我們作文課上的一次演習。這次演習，我想起了《愛的奉獻》中的一句歌詞“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”是的，只要我們心連心、手拉手，一起為災區(qū)人民獻愛心的話，災區(qū)人民就一定會克服困難、重建家園。這個世界也一定會變成美好的人間，也一定會變得更加和諧！
小學寫作文800字 篇3
我和爸爸媽媽是三個不折不扣的車迷，我們經常在逛街的時侯，左看看、右看看，評論路邊的轎車。
一個星期六的晚上，我們一家人又去逛街了，在路上又看見了不少名車，大大增長了我的汽車方面的見識呢！我們進了超市買完所需物品后便回家去了。
回到家后，我感到很是疲憊，洗漱后，就爬上了我溫馨的床，很快進入了夢鄉(xiāng)。
“嘀-嘀-嘀”咦？怎么會有小汽車的聲音啊？我睜開了眼睛，哇！我眼前的景象哪里還是我的小房間啊，這分明就是一條交通被管理的很好的'馬路嘛！馬路上的各式各樣的汽車有條不紊地行駛著，我覺得很高興，抬了頭向上看去，想看看這是什么路，不看不要緊，一看卻嚇了我一跳，寶石路？這是什么路呀？中國地圖上有這條大馬路嗎？
我覺得很疑惑，就走向正坐在公共椅子上的一位阿姨問，請問這是哪兒呢？還在中國嗎？她說：“小朋友，這是汽車王國，你是別國來的嗎？是不是和爸爸媽媽走散了？”嗯！我正在睡覺呢，不知怎么回事就來到這兒了。我說。這位阿姨又說：“小朋友，那我?guī)闳ネ鯇m找車王吧，叫他送你回去？”“好啊！好啊！”我趕緊回答。
我與阿姨一邊在路上走著，一邊問：“阿姨，你能幫我介紹介紹這汽車王國嗎？”
阿姨說，這是當然，瞧我，剛才都忘了說。你看，這些汽車它們都是用海綿做的，但是外面可是涮了一層漆，被撞的人一點也不會感到疼，但是這兒的車禍可是極少發(fā)生的哦！”
我驚訝地說：“啊！啊！太厲害了吧！太先進了吧！”
阿姨自豪的說：“那是，我們這兒就是這么厲害呢！當然，還不止這些呢，你看這兒連警察都沒有，對不對？”
我也驚奇地發(fā)現(xiàn)，這若大的馬路，還真是一位警察都沒有！就趕忙點頭說：“沒錯，真的是這樣啊，那這秩序怎么這么好？”
阿姨又說：“這是因為每輛車都有一個主控系統(tǒng)，專門負責駕駛，哦，對了，你看這些車的駕駛座沒人哦!這車的主人要是想開車也可以坐上去體驗體驗！”
我說：“太神奇了！太神奇了！……”我一直重復著這句話，因為我己經呆掉了，我太吃驚了！
到了王宮，我再次被震憾了，這座宮殿太華麗了！阿姨領著我進入王宮找到了車王。
我打量著眼前的這位叔叔，只見他一臉祥和的笑容，身著華服，呵，這位就是車王。
車王對我說：“孩子，我知道你的事，你放心，你是可以回去的，這是3014年的汽車王國，你回去后要記得好好學習啊！要對科技做出貢獻讓車國的一切在你們中國實現(xiàn)、”“嗯！”我堅定地回答。
“小懶蟲！快起床！小懶蟲！快起床！”
“啊！”我一驚，猛得坐了起來，看向四周，呼！是鬧鐘響了，我又回到了小房間，哦，不，準確來說我剛才是做夢了。
但是，即使它是夢，它還是讓我產生了一種要奮斗的精神力量！我要好好學習，天天向上！日后回報祖國，造福社會！
小學寫作文800字 篇4
有一個美麗的地方，它有著“文明城市”、“旅游城市”、“科技城市”的美稱，那里鳥語花香、空氣新鮮，特別是春暖花開的時候，花兒們爭奇斗艷、花香沁人心脾，整個城市都被花兒覆蓋著，旁邊還有著綠油油的小草被水沖洗得很干凈，有些小草上還有一些晶瑩剔透的小露珠，在綠葉的襯托下光彩奪目。生活在這里的我，深感幸福……
當有人因為出于好奇，迫不及待地問：“這里是哪兒？真的如此漂亮？”我會自豪地、毫不猶豫地回答道：“是的，她是讓我深感榮幸的母親——綿陽！”
假若您到這兒來做客，我會先給您介紹這里良好品質的生活。“文明城市”，這個光榮的稱號，是靠我們的行動換來的，是靠人們的心血和汗水換來的。看，地上怎么沒有一片垃圾或紙屑？怎么會這樣一塵不染？請不要懷疑，往前看，那弓腰駝背的身影是那樣蒼老、渺小，他拿著一把長長的掃帚，戴著一頂草帽，穿著一件短袖襯衣，頂著火辣辣的太陽，一步步萬分艱難地走著，他停了一下，擦了一把汗水繼續(xù)干活，那身影越來越遠，越來越小，不久便消失了。擠上一輛公共汽車，你會發(fā)現(xiàn)站著的總會是年輕人，而坐著的是老人和孩子。再來到一家銀行，您瞧，盡管已經排起了長龍，可人們還是一個一個，秩序井然地存錢、取款，而不是一窩蜂地擁上去你爭我搶……這一切都是文明和美德的表現(xiàn)和象征。
作為聞名遐邇的“旅游城市”，綿陽自然有著許多旅游景點，而我最喜歡的就是富樂山和越王樓了！富樂山的旁邊有桃園三結義的塑像，他們各個威風凜凜，一副統(tǒng)領全國的樣子讓人連連贊嘆。在富樂山門前，經常會擺放一些花花草草，讓它變得生機勃勃。進了大門，一片碧海就展現(xiàn)在眼前了，高大的樹木亭亭玉立，嬌艷的花草小巧玲瓏，現(xiàn)在正是炎炎夏日，樹木就好似一把把遮天蔽日的.大傘，蓋住了火辣辣的太陽，讓人感覺涼風習習。一邊欣賞著美妙的風景，一邊哼著自編的小調，踏上了歡快而漫長的路程。之后，我終于來到了山頂，山頂上有的人在悠閑地散步，有的人在草坪上看書，還有的人在看張貼出來的報紙新聞。往后一看，一座高大的樓宇呈現(xiàn)在我們面前，我們能爬到最高層去眺望，那美麗無比的綿陽風景被群山緊緊包圍著，像是一座被云霧環(huán)繞著的夢幻仙境。我十分喜歡這樣放眼眺望綿陽城的美景，它令我萬分陶醉……
啊！綿陽，我的家！您是我的母親，是我的驕傲，您的懷抱寬闊而溫暖，我的夢兒，我的美好人生在這兒生了根，在這兒快樂的成長！
小學寫作文800字 篇5
我有一個朋友，叫王依。他的眼睛很小，讓你總誤以為他是閉著眼睛的；他的鼻子很特別，會使看見它的人想起愛說謊的杜慧慧。他很高很瘦，從遠處看就似一株高粱，瘦弱但卻挺拔。他從小就苦記得那天，我坐公交車去上學，與王依不期而遇，于是我們結伴而行。車子行駛了一段時間之后，上來一個瘦瘦的，凸額頭，塌鼻梁，眼睛尖尖的中年男人。這人一上車就四處張望，東瞧西看。漸漸地，車上的人越來越多了，車廂也變得越來越擁擠了，我和王依在無意之中被擠到他的旁邊。
眼尖的.我看到他先是假裝不經意的向一個老人側目望去，再環(huán)看周圍，發(fā)現(xiàn)沒有人注意到他，便迅速向老人貼近，然后飛快地將手伸向老人的衣袋。
正在這時，我發(fā)現(xiàn)身邊的王依憤怒地緊握拳頭，心里一驚，知道他想抓住那個小偷揍他一頓，便刻意壓低聲音對他說：“不要沖動，這是在車上，他跑不了的。”王依聞言把拳頭握得更緊了，一雙小眼睛里滿是對小偷的鄙視，以及對這種偷盜行為的無比憤怒。
說時遲那時快，就在我們以為那個小偷要得逞的時候，突然一個急剎車，把小偷如行云流水般的動作打斷了。
見狀，我和王依都松了一口氣，可隨即又緊張起來，因為我們知道小偷是不會善罷甘休的。果然才過了一會，小偷又開始行動起來了。這次，王依再也控制不住自己那顆正義的心，迫切地想要抓住小偷，保證老人的財產安全。于是，我用手死死地拽住王依，急切地小聲說：“他可能有刀，不要沖動。”
就在這時，小偷的手伸進了老人的衣袋，我拽住王依的手又加重了幾分力。
過了一會兒，小偷的手拿著“戰(zhàn)利品”小心地縮了回來，眼神里還帶著一絲得意。
這時，王依用力地把我的手甩開，然后一個箭步沖到小偷身后，再使一個擒拿手，便輕輕松松地把小偷牢牢地控制住了，這才大聲喊道：“抓賊啊！抓賊啊！”周圍的人聞言都齊刷刷地回過頭，注視著王依和王依被制服的小偷。老人也轉過頭看向這邊，當看到自己的錢包在小偷手上時，既氣憤，又驚喜。
這時，小偷眼里滑過一絲陰鷲，趁王依有些松懈的時候，想要掙脫。不料，王依立馬反應過來，把小偷的手抓著掄了一圈。小偷立刻大聲喊：“痛！痛！痛！”王依借此警告道：“不準動，否則你這手就廢了”小偷便認命地一動不動，垂下了頭。
后來司機把車開到了派出所。當小偷被民警銬住的時候，他還回頭用憎恨的眼神狠狠地瞪了王依一眼。王依隨即昂起頭，不屑地與之對視，還揚了揚緊握的拳頭，那神情似乎在說：我是不會怕你的。
王依還是個女孩子，一個男孩子還不敢抓小偷呢！你說她是不是令我敬佩呢！
小學寫作文800字 篇6
“我步入叢林，因為我期望生活有好處，我期望活得深刻，吸取生命中所有的精華，然后把非生命的一切都擊潰，以免我當生命臨終結時，發(fā)現(xiàn)自我從沒有活過”。這然而著名作家梭羅所說的一段話，讓我感觸至深。
梭羅所吸引我的，并非他非凡的創(chuàng)作天賦，而在于他整個人的獨特性，追求個性，渴望真實。他逃脫了概括，逃脫了歸類。他的生活平淡、安靜，但并非我們大肆宣揚的“另類”，因為這個字眼終究帶有些許躁動的成分，讓我想到了集市上的叫賣聲。
梭羅所追求的生活方式，并非在喧囂的塵世生活中發(fā)家致富，大有作為，然后他所追求的然而非同于常人的生活。
在他所著的《瓦爾登湖》中有這樣的意境，他的家簡單而樸實，就在大自然中任意一塊寧靜的角落，這份寧靜只有漣漪而沒有激蕩。四處然而溪水、樹木、芳草、鮮花……淳樸親切，遠離熱鬧的都市。他沒有鄰居，因為那里人跡罕至，令他感到自我仿佛然而人類中的第一個或最后一個。這兒的一切恰如煙霧籠罩的世外桃源，讓人憧憬不斷。在清晨或日暮時分，梭羅在自我的天地里快樂踱步，或許他總在注視著小徑旁的一棵棵樹，一朵朵花，用獨特的語言和它們交流。我們感到的也許只然而美麗、生生不息，而梭羅卻能以睿智的目光看到它們的神態(tài)，聆聽美妙的天籟。風輕拂，他的思想在微風下舒展，如同一塊無暇的璞玉。“只有生活在大自然中并且還有五官的話，便不可能有很陰郁的憂慮。當我享受著四季的友愛時，我相信什么也不能使生活成為沉重的負擔”。他的確像一個隱士，他能夠感到那山那水比那人更投緣，雖然處在凄涼蕭條中，卻在那里找到他的同類---富有靈性的一草一木。
梭羅的生活寧靜致遠，梭羅的心境如湖中之水，甚至折一條柳枝就能夠表達愛意，剪一縷清風就能夠風花雪月，掬一汪清泉就能夠洗蕩靈魂。譬如在大海邊，有人弄潮，有人嬉水，有人聚在一齊高談闊論，而他在一個安靜的角落獨坐著。在無邊無際的.大海邊那里找不到這樣的角落，而他看到的然而整片大海，可能比熱鬧聚玩的人看得更加完整。就在心如止水的支配下，他走失在安寧平靜的生活中，在那里安定著以前躁動的心，在那里落下了回歸的淚。
我緊閉雙眼，思想跟著梭羅一齊流浪。他的心境讓人感動，于其說他走失在自我的心靈家園，不如說他真切地沉醉于此，正如作家富遐所言“走失其實然而沉醉的代名詞”。
現(xiàn)代生活中的人來來往往，依舊為名利而煩惱，為虛榮之物而爾虞我詐。梭羅的心境恰似一汪清泉，無一絲世俗的雜質，平靜如湖。
小學寫作文800字 篇7
今天，我們去參觀劉氏三兄弟的故居。劉氏故居位于江陰市西橫街49號，坐西朝東，粉墻黛瓦，飛檐翹角，是一座普通的清末江南民居。
走進大門，院兩側的天竺就映入了我們的眼簾。這天竺是劉氏三兄弟的父親劉寶珊親手栽種的，雖然飽經風霜，卻仍然郁郁蔥蔥，珊瑚珠似的小紅豆點綴在綠葉叢中，為這兒添了幾分高潔、幽雅。從它細弱而又倔強生存的枝干上，我似乎看到了劉氏三兄弟的影子。
邁過一道門檻，我進入了第一進序廳。正中墻上高掛一塊匾額，上書“劉氏三杰，江陰之光”，仔細一看，還是冰心奶奶的親筆題詞呢！匾下是劉氏三兄弟的巨幅頭像，他們都微微含笑，默默地注視著人們。這就是劉氏三兄弟：文學家劉半農，二胡演奏家劉天華，音樂家劉北茂。左右兩側的墻面上貼著他們的生平事跡概述，仔細一看，讓人不由得嘖嘖贊嘆。起初還以為劉氏故居土得掉渣的我，一下子被三兄弟的杰出成就和艱苦奮斗的精神所折服，故居在我眼中也高大了許多。
正堂右側是劉氏兄弟的父母劉寶珊夫婦的臥室，一張老式木床，幾個已經掉漆的衣柜，一切都顯得那么簡陋。左側便是劉家私塾，正面掛著孔子的畫像，靠墻整齊地擺放著四張長條桌子，那是孩子的課桌。當年三兄弟和周圍的孩子在他父親的指導下，在這里讀書、習字、對課，刻苦地學習著。雖然他們家境貧寒、父母早逝，但他們沒有因此自卑、痛苦，而是執(zhí)著追求、自強不息，真讓人深深敬佩。
穿過中間的天井，我們踏著幽幽的青石路，走進故居的第二進，中間是思夏堂，是劉氏兄弟為了紀念他們的祖母——夏氏而題此名。思夏堂兩側分別是劉半農和劉天華的臥室，臥室不足十平方米，擺上幾件簡單的家具就顯得很擁擠了。劉天華的.臥室里還擺放著二胡、琵琶這些他時時演奏的樂器，是他把“不登大雅之堂”的二胡和琵琶，從民間推向了世界，《光明行》《良宵》等不朽名曲從這里傳遍大江南北。
順著青石路繼續(xù)向前走，穿過“老井”“曬醬臺”“廚房間”，我來到了劉氏三兄弟小時候嬉戲玩耍的小院兒——竹園中。那幾枝細細的翠竹在春風中輕輕搖曳，顯得小巧樸素，可這小園留下了劉氏兄弟多少童年快樂的記憶。難怪，劉半農用他的《教我如何不想她》這首千古傳唱的詩作為世人講述了這深深故鄉(xiāng)情！
走出故居，回首遙望，《光明行》高亢激越的旋律仿佛在我胸中升騰，劉氏兄弟執(zhí)著奮斗追求光明的精神再一次深深地打動了我。
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