關于小學寫作文400字集錦十篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學寫作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學寫作文400字 篇1

　　人的一生中，會遇到形形色色的人，他們性格各異，有的只是擦肩而過，但有的人會讓你終生難忘。

　　七月的一天特別熱，太陽如同一個火球炙烤著大地。晚上終于有些涼意了，媽媽帶著我和表弟到五四廣場騎自行車。就在我騎轉彎的時候，車子突然“卡咋卡咋”響起來，我趕緊下來查看，啊！鏈子掉下來了！這時，表弟趕過來了，他也束手無策。

　　我郁悶地蹲在那嘗試安裝鏈子，可是半天也沒弄好。就在我愁眉苦臉的時候，后面來了一個騎車的叔叔，他笑瞇瞇地問：“小伙子！車子壞了？”我像見到救星一樣，委屈地說：“叔叔！鏈子掉下來了，怎么也修不好！”叔叔急切地說：“我看看！”他蹲在車旁，把鏈子裝到齒輪上，車鏈上的黑色機油弄得叔叔滿手都是，額頭的.汗珠從他的臉頰流到了脖子上，但他根本不在意。他站起身來，高興地說：“好了，騎一下試試！”我試了一下，完全沒問題了。叔叔邊擦汗邊囑咐：“騎車要注意安全啊！”這時，媽媽正好來了，她邊道謝邊趕緊拿出紙巾讓叔叔擦手，說：“給您10塊錢吧，看把您的手都弄臟了，謝謝你給孩子修好了車。”叔叔笑著擺擺手說：“要什么錢呀！不用謝，小事一樁！”說完，叔叔騎上車走遠了。

　　我非常感謝這位叔叔，雖然是一件小事，但一想到這件事，我的心里就覺得熱乎乎的。

小學寫作文400字 篇2

　　有人贊嘆花姿典雅、鮮艷富麗的牡丹；有人欣賞花瓣豐滿，色彩絢麗的月季；有人陶醉盈盈如珠，幽香襲人的茉莉；有人欽佩纖塵不染，亭亭玉立的蓮花，而我，卻獨愛梅花

　　梅花的外形十分漂亮，顏色也有很多。紅的似火，粉的似霞，白的.如雪，無論哪一種顏色，都是那么惹人喜愛，美麗的梅花散發著它獨有的香氣。寒冬時節，梅花迎著風雪開放了，它們有的還是小花苞，圓圓的像一個個沉睡的嬰兒，正在做著甜美的夢；有的含苞待放，像一個個害羞的小姑娘；有的展開兩三片花瓣，正伸著懶腰，好奇地打量著周圍；還有的已經完全開放了，像一個亭亭玉立的少女，身上落滿了潔白的雪花，仿佛披上了白色的輕紗，真像一位下凡的仙女。

　　梅花從不與其它花爭春，它在冬天開放，在風雪中綻開笑臉，它總是那么堅強，不軟弱。它無論遇到多大的風雪，從不服輸，仍然默默地奉獻著自己的一切。“零落成泥碾作塵，只有香如故”，是呀，縱然是被碾作塵土也依然要散發清香，多么可貴，多么令人敬佩！

　　在生活中，有許多像梅花一樣那樣的人，雖然他們的生活環境并不優越，但是他們卻從不向困難低頭，縱然受盡磨難卻依然不退縮，他們迎難而上，默默奉獻自己的一切。

　　梅花，我贊美你，贊美你的堅忍不拔，贊美你的默默無聞、無私奉獻，我立志要做一個像梅花一樣的人。

小學寫作文400字 篇3

　　童年是一杯濃濃的咖啡，讓我記憶猶新；童年是一瓶冰鎮的可樂，讓我回味無窮；童年是暴風雨后的彩虹，五彩繽紛、絢麗多彩。

　　記得那一年夏天的上午，驕陽似火。我坐在沙發上，津津有味地吃著冰棍，讀著《淘氣包馬小跳》，“啊！”幾滴黑乎乎的巧克力冰水滴在書頁上，它毫不客氣“搶奪地盤”，此刻我焦急萬分，這本可是最喜歡的書呀，它就像是我最親密的`朋友，陪伴我渡過多少個日日夜夜！可是唯一的“救星”媽媽不在家，怎么辦呢?

　　突然，我靈機一動，想出了一個好辦法：媽媽用洗衣粉來洗衣服，不是很干凈嗎？我為什么不能給書洗個澡呢？想罷，我把洗衣粉小心翼翼地撒在上面，用稚嫩的小手搓著書，然后倒上一盆水，我把書放進水里，清澈的水已經變成奶白色，還有一股淡淡的清香。我興奮不已，感覺已經成功了一大半，心里也盤算怎樣告訴媽媽我的這個絕妙的方法，炫耀一下自己有多“聰明”，我仿佛感覺自己就是天才！

　　時間一分一秒過去了，我將浸泡好的書撈起來，立刻傻了眼，書上豐富多彩的圖案已經模糊不清，書頁與書頁之間已經完全連在一起了，書的側面已經成了S型。整本書已經面目全非了。看到自己的“杰作”，我頓時呆若木雞······

　　時光一年一年過去了，我已是11歲的大孩子了，但是童年卻一去不還了。夏天里洗書的傻事，我也不會再做了。可是，我多么想念童年的往事啊！我對自己說，把它們寫下來吧。就這樣，我寫了一篇《童年趣事》。

小學寫作文400字 篇4

　　“不是，我，我……哦，我家的打印機沒墨了……”聽，她又在給老師找借口了。你一定要問，她是誰，做了些什么，告訴你，你別不相信，她是我們班的中隊長。

　　我們一起參加合唱隊，要買鞋，大家都在圍著我，說我腳小，可愛。她聽到了，走過來，伸出她的腳，顯擺著：“我的`腳也一樣嘛！”然后，為了顯現她的腳小，和我一樣，買了35碼的鞋。當鞋發下來時，她的腳卻穿不進去，而我穿起來還大一截。她不好意思，找借口說：“別人說，35碼的鞋要加3碼，36碼也是，說明你穿的是38碼。”我聽了，氣急敗壞，但一想：她是個同學們認定的潑婦，別和她吵鬧。她去找老師換鞋，老師問她：“你當時為什么不買自己的碼子？”她又找起借口來：“我的鞋是35碼的……”我氣憤極了，她上次讓我陪她買鞋，她都還說自己的鞋是37碼，今天……這種人，還中隊長呢！

　　她也是個極度自私的人。上次，老師把舞蹈隊的招去刮眉。她為了消磨更多時間，不想上課，便把大家一個個按在前面刮，又想到自己最后一名刮沒有人陪著，便站在后面第二位。我被她“安排”在后面第三位，臨時，我想上廁所，她卻按住我，恭維我：“不嘛，我要你陪我，快去刮，要不了多久！”我聽了，身上直起雞皮疙瘩，真是！

　　聽了我的敘述，你知道她是怎樣一個人了吧！她還有好多缺點我沒說……噓！這篇作文被她看見了，她的吵罵聲會把我耳震聾；口水把我淹死，更重要的是，……她的口臭會讓我中毒！

小學寫作文400字 篇5

　　這幾年我家的日子過得越來越好了，真的像是芝麻開花節節高。冰箱是高檔的，洗衣機是全自動的，空調是變頻的。為了方便，爸爸媽媽決定今年買一輛汽車。

　　盼星星，盼月亮，經過一段時間的等待，我家終于在四月中旬買了車。

　　那天早上，我去上學了。爸爸媽媽要去飛宇汽車城提車。我家一個月前就叫了定金。自從交了錢后，我就天天盼著我家的車能早點開回家。想象著車的`摸樣，顏色，大小。想著有車的好處，比如：媽媽可以開著車帶我出去玩，過年過節，爸爸可以開車帶我回農村老家。看望爺爺奶奶，上學放學再也不怕風吹雨打太陽曬了。

　　中午放學后，我飛快的跑回家，到家門口時一眼就看到樓下停了輛白色的車，門把上還閃著兩塊紅綠布呢，亮閃閃的。那肯定是我家的車，我高興極了，跑過去，要求媽媽把車門打開，我爬進車里左看看，右摸摸，充滿了好奇心。我坐在駕駛座上，擺弄著方向盤，腳步停踩著油門，還按了按喇叭，好像真的在馬路上開著車，那感覺真是太爽了。

　　下午，媽媽開車送我去上學了，我向同學們打招呼，看著他們羨慕的眼光，我很是得意。

　　晚上放學回家，我如同一支箭一般跑回家，到了家，我看見車子還停在那，我上前摸一摸車子，滑滑的真舒服。

　　晚上睡覺了，在床上翻來翻去，真么也睡不著覺。心里惦記著車子，會不會被人偷了，會不會被人家的車撞壞呢，我越想越睡不著，要求爸爸把車子鎖起來，我才安心入睡。

　　我有現在這樣幸福的日子，全是父母給予我的，等我長大后一定要好好報答我的父母。

小學寫作文400字 篇6

　　有一只驕傲的小毛驢，他以為自己是全世界最能干的。

　　有一天，小毛驢挺著胸，在馬路上走著，看見了袋鼠媽媽，就走過去對袋鼠媽媽說：“袋鼠媽媽，你敢和我比條遠嗎？哈哈，肯定不敢吧？誰叫我是全世界上最能干的.呢？”(小毛驢都不知道，袋鼠媽媽可是跳遠冠軍呢！）“好啊，比就比，不過，輸了可不要哭鼻子呦！”小毛驢說：“你可不要小瞧我。”他二話不說，往后退了幾步，用它最大勁兒跳了出去。袋鼠媽媽見小毛驢跳的一點都不遠，她輕輕一跳，就比小毛驢遠多了。小毛驢見袋鼠媽媽跳的距離是他的好幾倍，只好灰溜溜走了。

　　小毛驢來到加油站，看見大卡車正在加油，說：“大伙一起來和我比賽跑吧！”大卡車說：“你別開玩笑啦，我們正在吃午飯呢！”小毛驢喊：“一、二、三、開始！”它就一溜煙兒的跑了。小毛驢正飛快的跑著，想：“那個大笨蛋，肯定還沒吃飽吧，哈哈這次我贏定了！”大卡車加足了油，加大馬力，飛快地向前駛去。之間小毛驢后的一個高大的身影正在向他飛快的逼近，小毛驢用最快的速度向前飛奔著，可是不一會兒，它就上氣不接下氣，四腿發軟，再也跑不動了。小毛驢連忙喊：“停！停！停！游戲結束了！”可是大卡車不理他，還是飛快地向前駛去，一眨眼連影兒都沒了。小毛驢站在馬路中間，垂頭喪氣的說：“這回又輸了。”

　　從此，小毛驢再也不自大了。

小學寫作文400字 篇7

　　我從上學開始，究竟上了多少堂課，我無法算清了。但給我印象最深的，也就是我最喜歡的一節課，是一堂作文課。

　　那天，上午第二節是語文，因為剛考過數學，同學們都疲倦了。老師微笑著就走上講臺說：“同學們，今天我們來上一堂作文課。”我一聽煩了，平時我不太喜歡語文，而且最討厭的就是上作文課，既枯燥無味，又難下筆寫。抄作文書，又怕老師批評。我再也提不起精神，坐在椅子上直打瞌睡。

　　老師看到我們疲倦的神情，就微笑著點了點頭說：“我教同學們時間那么長了，但同學們對老師的性格、愛好不大了解。今天，老師要好好介紹自己，等一下，同學們也來說說自己，好嗎？”同學們異口同聲說：“好！”接著，老師開始用幽默、生動的語言介紹他自己。我一聽，睡意竟不翼而飛。同學們也都爭先恐后地要求到講臺前介紹自己。我也舉起手來，但老師沒有叫我。第二次，我把手舉得更高了，老師看著我會意地點點頭，把我叫到了講臺前面。

　　我一走上講臺，想了想說：“我叫三胖，是個男孩，已經11歲了，你要問我長得怎么樣，一個字——胖??”頓時，同學們哄堂大笑。同時也給了我熱烈的掌聲，我心里覺得熱乎乎、甜滋滋的'。我講完后，老師又叫同學們在同桌間相互講講。最后，老師又說：“看來大家的興趣很濃，都講出自己的特點。同學們，能用文字把剛才自己講的具體點記下來嗎？好，今天我們習作要求是——寫寫自己，題目自擬，句子注意寫通順??”

　　“丁鈴鈴”下課鈴響了，真奇怪，這節課怎么這樣快？放學路上，大家一邊走，一邊還熱烈地議論著這節有趣的作文課哩。

小學寫作文400字 篇8

　　一年級時，我很欣賞邢夏斌的數學，因為每次的小測試都是他最快，而我總是落在他的后面，雖然有時我也比他快，但得100分的機率卻不多，欣賞自己。

　　二年級時，我很欣賞郝夢的朗誦，因為她朗誦時聲音總是那么洪亮，表情總是那么豐富，讓人聽了，總是那么舒服，而我卻總也舉不起那只好像灌了鉛的右手，只能聽別人的朗誦。

　　三年級時，我很欣賞韓欣冉和陳弘毅的作文，因為她倆的'作文每次都得滿分，每次都寫得那么好，讓人感到他們的筆下總是吐著芬香。而我的作文總是把一朵朵好好的花的花瓣摘掉，只留下一個光桿桿。雖然有時也會有“評”的作文，但我總覺得，自己的花還是沒有他們的香。

　　四年級時，我學著開始欣賞自己。欣賞自己的數學有什么地方做得比邢夏斌的好，什么地方做得比邢夏斌的簡便快捷；欣賞自己的朗誦，看哪里比郝夢讀得更有感情，哪里比她讀得更洪亮，哪里比她的表情更豐富；欣賞自己的作文，看這里是不是比韓欣冉寫的幽默，看那里是不是比陳弘毅寫的新鮮。

　　賞著賞著，我突然發現：自己雖然比邢夏斌腦子轉得慢，但也不乏細心；自己雖然比郝夢的聲音小，但也能讀出自己的品位；自己雖然跟韓欣冉、陳弘毅并肩前進，但自己的花更大更香了。

小學寫作文400字 篇9

　　我家有一只小白兔，它的名字叫小白。小白長得非常可愛。它的身子雪白的，兩只大耳朵總是高高地豎著，一雙眼睛好像兩顆晶瑩的紅寶石似的，胡須跟貓的一樣，三辯嘴巴抿得緊緊的，尾巴像小毛球，如果你不仔細看，還以為它沒有尾巴呢！

　　每次我放學回家，就去兔籠，把兔子放出來。帶它去草坪玩，我把球扔出去，小兔子就把球撿回來。我再扔，它再撿，有趣極了！過了一會兒，我和它玩捉迷藏，餓哦叫小兔來捉我，我躲在它后面，它怎么也找不到我，最后我一嚇，它嚇得直發抖，有趣極了！

　　每次都是我給它進食，我知道這只小白兔喜歡吃蔬菜和草。

　　我想豐富一下它的食譜，所以特意挑選了一塊新鮮的豬肉，放在它的籠子里，小白兔聞了聞，屑一不顧地走開了，好像在說：“我不喜歡吃豬肉，只喜歡吃蔬菜和草。”我只好把新鮮的豬肉拿走，放回了嫩草，這時，小白兔像平時一樣，大口大口地吃起來，小白兔三瓣嘴巴一張一合，好像在說：“啊，小主人，謝謝你，你最喜歡吃蔬菜和草了。”

　　一天晚上，我看見了小白兔睡覺是怎么睡的'了。小白兔睡覺的時候，眼睛是睜大的，還發出光，別人看見了還以為是鬼呢！

　　我喜歡這只小白兔，因為它給我帶來了許多的樂趣。大家喜歡我的兔子嗎？

小學寫作文400字 篇10

　　冬天，在我還沒有察覺到的時候，悄悄地來臨了；圣誕節，這個快樂的節日，不經兒又悄悄地溜走了。圣誕節，是童話，它里面蘊藏著一個個美麗的故事。而我最愛的，是那個更美麗、更動人的“圣誕老人”的童話。

　　很小很小的.時候，爸爸媽媽就告訴我：“在圣誕夜里，圣誕老人會給小朋友們送圣誕禮物。不過，圣誕老人只會送給聽話的孩子，不聽話的孩子，可收不到哦。”因此，在圣誕節前后，我都會很聽話、乖巧，為的只是得到那所謂的圣誕禮物。年幼的我，卻不曾知道，這只是爸爸媽媽為了滿足我那小小心愿而編出的善意的謊言。

　　一年又一年，我的童年就在這個美麗的謊言里幸福地過去了。當我得知，圣誕老人只是一個童話的時候，我也漸漸地長大了。那一刻，我沒有失望，而是更愛爸爸媽媽了。為了保持這個美麗的童話，爸爸媽媽想方設法地哄我，在圣誕節之前就買好禮物，圣誕夜里，當我熟睡的時候又悄悄地放在床頭。每年的圣誕節早上，我都會得到那一份神圣的充滿愛的圣誕禮物。當我默默地感謝圣誕老人時，爸爸媽媽并沒有傷感，而是從我的笑容里得到了更多的快樂。

　　我多么想讓這個謊言永遠地保留下去啊！我也并不想讓那些以為世上有圣誕老人的孩子們知道真相，讓這個美麗的童話在他們心中保存下去吧！我確信，他們在知道真相的那一剎間，一定會明白，他們的父母是多么地愛他們。

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