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【實用】小學寫作文600字集錦10篇
在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的小學寫作文600字10篇,歡迎大家分享。
小學寫作文600字 篇1
“五十六個民族,五十六枝花,五十六個兄弟姐妹是一家,愛我中華……”這首歌時,我就會想到我們偉大的祖國是一個多民族國家,每個民族又有著不同的節日,在云南傣族,每年清明節后的第七天,是他們盛大的潑水節。
這一天清晨,傣族男女老少就穿上節日的盛裝,挑著清水,先到佛寺浴佛,然后就開始互相潑水,互祝吉祥,幸福,健康。人們一邊翩翩起舞,一邊高聲呼喊:“水!水!水!”鑼鼓之聲響徹云霄,祝福的水花到處飛濺,場面十分壯觀。傣族人們認為,在節日里誰被潑的水最多,他得到的幸福也最多。
關于潑水節的來歷,有這樣生動的傳說:很久以前,在傣族聚居的.地區出現了一個殘暴的魔王,他無惡不作,到處燒殺搶劫,搶奪婦女,弄得莊稼無收,人心不寧,民不聊生。人們受盡了他的殘害,對他恨之入骨,可是誰也無法殺死他。
魔王已有6個妻子,可他仍不滿足,又搶來一個美麗聰明的姑娘。這7個姑娘們看到自己的同胞過著悲慘的生活,決心找到消滅惡魔的辦法。聰明的姑娘們心里恨透了魔王,可表面卻不露聲色,裝著與魔王十分要好。一天夜里,魔王從外面搶回來許多財寶和奴仆,她趁魔王高興不備時試探問清了用魔王頭發可勒死魔王的秘密。于是,夜深人靜,趁魔王睡著的時候,姑娘悄悄地拔下了魔王的一根頭發,勒住魔王的脖子。頃刻間,魔王的頭便滾在地下,可是頭一著地,地上就燃起大火。眼看將釀成災禍,姑娘們立即拾起頭顱,大火就熄滅了。但是,魔王的頭滾到哪里,哪里便發生災難,拋到河里,河水泛濫成災;埋在地下,到處臭氣沖天,只有魔王的妻子抱著才平安無事。
為免除災難禍害百姓,姑娘們便輪流抱著魔王的頭,一人抱一天。天上一天,等于地上一年,每年姑娘們輪換的日子,即傣族的新年,傣族人民懷著對姑娘們敬佩的心情,給抱頭的姑娘潑一次清水,以便沖去身上的血污和成年的疲憊,作為洗污凈身的一種祝福。
后來,傣族人民為紀念這七位機智勇敢的婦女,就在每年的這一天互相潑水,從此形成了傣族辭舊迎新的盛大節日——潑水節。
小學寫作文600字 篇2
夏日來了,美麗的夏姐姐邁著輕快的步伐來到了人間,給人們帶來了無限夏意。
清晨,一股或濃或淡的幽香從家附近的荷塘處慢悠悠向四周飄溢開來,一個勁兒地往我鼻子里鉆,那股醉人的清香令人飄飄欲仙。循著香味,來到了那處小荷塘。近看,這些粉紅的荷花就像水中的仙子亭亭玉立著,令人情不自禁的想多看兩眼。于是,我就坐在荷塘旁的小草坡上靜靜地看著這些美若天仙的粉荷。
“蛐蛐蛐”,我耳畔旁響起了幾聲蛐蛐兒的叫聲,往四周一掃,便在那棵老樟樹漆黑的影子下發現了幾只蛐蛐兒。這時已是中午,看他們吹胡子瞪眼的樣子,我料到今天必有一場打斗。我暗暗的想著“趁贏得戰斗的蛐蛐兒得意忘形的時候,我便可以抓住它,做件鷸蚌相爭、漁翁得利的美事了”。正在我想的功夫,那邊幾只蛐蛐兒的打斗已經結束了,我躡手躡腳地爬到它們旁,本想一把罩住它,誰知那只蛐蛐兒好像早已看穿我心里的小九九,一跳,便無影無蹤了,哎,我的.美夢也破碎了。
晚飯后,我又來到了那處小草坡。這次,我躺在那棵老樟樹底,愜意地享受著夏夜獨特的美景。微風拂過,便只聽見輕輕的蟬鳴了。我忽然想起在白天看見的荷塘,到晚上又會有哪番別樣的風韻呢?我的好奇心使我把目光移到了荷塘。在傍晚,荷塘處只能看見荷花婀娜多姿的倩影在隨風搖曳;只能聽見蟬與蟋蟀的輕鳴;只能聞到荷花散發出的淡淡幽香,好一番別樣的景致啊!觀賞完荷塘,我又把目光轉移到天空上。天上群星璀璨,一輪圓圓的明月高高地掛在天空,仿佛像一面潔白無垠的鏡子,而天上的星星則像頑皮的小孩子的眼睛,一眨一眨的。夏夜很美,夏夜的天空也很美呀!
夏天帶來的無限夏意深深地印在人們心中!
小學寫作文600字 篇3
去年國慶期間,我與爸爸及他的車友參觀了蘇州東山雕花樓。
東山雕花樓有“江南第一樓”之稱。遠遠望去,宛如一座高大、陡峭的黑色城堡,矗立在高達二十米的“照壁”中。
進入前院,只見院子左右各放置了一個大鼎。連接前院與前廳的木門上刻畫了三國故事、孝感動天、彩衣娛親、八仙過海等圖案。而且,這棟大宅是集磚雕、木雕、金雕、石雕、雕塑、彩畫、壁畫、匾額為一體的古式建筑。正所謂移步皆有寶,只怪不識寶啊!
前廳也是會客廳。那兒有一個缺乏光線的小屋子。屋子里有個柜子,把柜子推開,里面還有個柜子。這個“柜中柜”是存放銀兩,當票等值錢物件的。這些古人,還真有現代人的頭腦,把最值錢的東西存放在最危險的地方。這一習慣為,充分解釋了“最危險的地方就是最安全的地方”的'真理。
到了后廳,就休閑了許多。后廳有古樂隊,有書房,有仙居室,有仆人房和客房,還連接了后花園。后花園則有荷花池、長廊、假山,
二樓,是主人的臥室和書房,其中老爺臥室與老爺書房最值得欣賞。老爺書房中,有一塊塊彩色玻璃,陽光通過玻璃照射到地板,霎時,地板變得五彩繽紛。老爺房為主人臥室,這里家具精致高雅,精美絕倫,卻暗藏玄機。主人臥室的天花板上,有一塊可以活動的蓋板,蓋板上面的空間就是老爺的“藏寶暗室”。當年,主人曾將古董,字畫,銀元等奇珍異寶于暗室。這個暗室,也是主人為防太湖湖盜的藏身暗室。
通過一條小樓梯,我來到了極其隱蔽的三樓。站在前院,仰望整個大宅,一般人都誤以為這是幢二層樓建筑,很難發現二層之上還有一層。因樓高天井小,建筑者巧妙地運用了日光照射不均勻的原理,增加了大樓的通風采光面,并形成了這座江南少有的明二樓暗三樓建筑。基于此等精妙設計,主人將隱秘的第三層設計成了藏寶樓,內設密室可供存放貴重物品,危難時又可用來躲災避禍。如此一舉兩得、匠心獨具的設計布局,引得我為之稱絕。一到三樓,環顧四周,只見有四幅福、祿、壽、禧木雕飾于墻面之上,寶物蹤跡卻絲毫未見。這雕飾后面另有機關,藏寶門就隱匿在其中的雕飾后面。
蘇州東山雕花樓,美輪美奐,玄機四伏,真不愧為江南第一樓!
小學寫作文600字 篇4
在短短的暑假兩個月內,我過得既生動又高興。在這個暑假里,我去過得地方像天上的繁星數也數不清,要數最有趣的當然是去外婆家和小伙伴們捉螃蟹。
在這個炎熱的星期天里。我又回到了熟悉的外婆家、因為很久不回外婆家了。我心里很激動見到小時候和我玩的小伙伴們,不知道他們還好么?過得好不。我回到外婆家,就急沖沖的.跑去小明家,叫小明想一個好玩的游戲,小明較勁鬧心想了個:捉螃蟹。我和小明分頭找了小芳。小文去,她們說:整天悶在家里。沒一點趣事。我要去。既然小芳和小文答應了,當然是去河邊了。
一跑去小河,看到小河的水變清澈了。不像小時候的時候污了。里面還有很多魚、蝦、蟹。我們脫下了鞋子。調皮的小明還沒等我們脫,他就一跳到河里,把大家的衣服都濺的有泥了。我們不理衣服,也像小明那樣跳進了河里,小明看見他旁邊跑來了一只螃蟹。想捉他,沒想到。捉也沒捉成,卻被螃蟹夾了,小明哇哇大叫。坐到了河邊休息。
小明休息了一會,下來了和我們捉螃蟹。我聽他們說這條小河最多螃蟹,我旁邊的海草里來了一只螃蟹。我小心翼翼的把它放進桶里。幸好不造成小明那樣的悲劇。一個小時過去了,我們看見桶里的螃蟹越來越多,我就說:不捉了。我們烤著吃吧。大家很贊我這個想法,我們開始烤了。大家見還沒烤熟。變玩起了扔泥巴。小明往我的臉上扔了一塊泥巴。我開始反擊了……
一會。螃蟹的香味傳進了我們的鼻子里。大家飄了過去,當然是螃蟹烤熟了,大家看著黃黃的蟹黃肉。放開了胃口。我們一邊吃一邊議論,天色已暗了。我知道我要回去了,我很舍不得這里,我對他們說:下次我們還要來捉螃蟹噢。
經歷了這件事之后,我的腦海里一直記得和小伙伴們捉螃蟹的事。
小學寫作文600字 篇5
當我們走進校園時,每個人的臉上都洋溢著快樂的笑容。學校里經常開展多樂多彩的活動,那么我就給大家講一講拔河這件時吧。
那一年的冬天,校領導為了讓我們在鍛煉身體時快樂,組織了一場拔河比賽。現回想起來,回味無窮。
那一天,我們排著整齊的隊伍走向操場。一路上同學們嘰嘰喳喳的,面對這場比賽十分興奮。
終于輪到我們班了,同學們摩拳擦掌,異常興奮,個個把繩子攥在自己的手里,攥的緊緊的。
“嘟——嘟——”隨著哨聲的響起,我們使勁的把這“不聽話”的繩子往南拽去。我們的拽法截然不同:有的屁股厥得老高,一個勁兒的往南拉;有的'身子向后傾斜,雙腳不停地瞪著地……我絲毫也不敢放松,也和大家一樣,拼命地攥著繩子。對手也不甘示弱,個個都昂首挺胸,似乎打敗我們就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。哼,狹路相逢,看誰能堅持到底!我暗暗憋了一口氣。
可是這紅領巾(系在繩子中央定輸贏的)像個迷路的小孩子似的,一會兒“闖南”,一會兒“鬧北”,好久都沒有找到我們這“溫暖的家”()。唔,哪兒才是它的終點站呢?
過了一會兒,我支持不住了。只覺得兩腿發軟,手腳麻木。但轉念一想,不行,如果我敗下陣來,這個集體就會亂。不能退,我要做勇者。
我渾身來了力氣,繼續加入這場比賽,紅領巾一點一點的向我們“艱難地走來”。這時,對方的一個主力隊員由于體力不支,手一松,繩子一掉,身體不由自主的向前撲去。
這樣一來,對方仿佛失去了重心,一個個東搖西擺,有的坐在了后面隊員的腳上,有的松開繩子,主動退出比賽,有的轉身去扶起倒地的同學。而賽場上,只剩下五六個主力隊員了。
呵呵,對方目前已是寡不敵眾了,我方乘此這個大好時機,用力一拉,“嘟——”隨著勝利哨聲的響起,我們歡呼雀躍,對方則像沒了氣的皮球,霜打了的茄子似的,再也沒有了剛比賽時的神奇樣了。
啊!校園里是多么的趣味盎然呀!
小學寫作文600字 篇6
在我家門前有一條僅三米寬的馬路,那是我上學的必經之路。這條路看起來平平常常,可我對于它,哦!不,確切地說,我是對那一刻記憶深刻。
記得那是去年夏天的一個下午,我拖著書包,來到那滾燙的大馬路。也許另一條道是主干道吧,綠燈總是不在我眼前閃爍。我和其他人一樣都等得不耐煩了。唉,等了這么長時間,綠燈還是沒亮起,反正這路也就三米寬,太陽還像個大火球烤著大地,馬路上,熱浪滾滾,還是快過去吧!
可正當我踏出那一步時,突然感到一個小小的身影還一動不動地站著。回頭一看,嗬,一個似乎才上一年級的小弟弟,拎著布包,撲閃著他那水汪汪的大眼睛,站在那兒,正朝著我笑哩!
我呆住了,我被小弟弟這種嚴格遵守交通法規的.精神所震撼了!我再一次地思考:哎,我連個小弟弟都不如,虧同學還夸我懂禮儀呢!不行,我一定要和他排在一起,直到綠燈亮了為止。想到這兒,我連忙收起了還騰在半空中的右腳,與小弟弟并排站在人行道上等待著,等待著……
這時,我注意起了這個小男孩:長得虎頭虎腦,特別是淡眉下那雙黑葡萄似的眼睛,滴溜溜地不停四下張望,充滿著強烈的求知欲望。突然,小弟弟又一次向我撲閃著大眼睛甜甜地笑著。那眼神,似乎在跟我說著什么,我一時覺得無法用話語來表達他眼睛后面的一句話,只感到自己羞愧難當,不過也暗自慶幸我沒有跨出那一步。
良久,綠燈還沒有出現,我們依然靜靜地等待著。許多人向我們投來欽佩,贊許的目光,我和那位小弟弟也向他們回了一個微笑,然后繼續等待著。
終于,一個綠色的燈光閃爍起來了。此刻,我和小弟弟的笑容綻放到最燦爛的頂峰。我們相互看了看,帶著驕傲與自豪,大步穿過這短短三米寬的馬路。
雖然這件事已經過去一年了,可小弟弟的眼神和微笑, 卻讓我久久不能忘懷。今天,我趴在窗前,眼前又浮現出他那小小的身影,瞧,他正在沖著我甜甜地笑呢!
小學寫作文600字 篇7
生活中,并不是所有的事都是一帆風順的,其實有一部分的路是坎坷的,但若通過所有的坎坷后,將會迎來美麗的太陽。
有一天下午,隨媽媽去逛商場,耳邊不斷的有優美音樂傳入,是如此的動聽,我突然有了一種奇妙的沖動,好想練習那首曲子。于是,我告別媽媽,獨自向家跑去,拿出了在睡覺的葫蘆絲,吹起了那首久違的曲子,回憶也蔓延開來……
那時,快到六一兒童節了,我雄心勃勃的想要練好它,為最后一個“六一”畫上一個圓滿的句號。可是,我錯了,當吹了一遍又一遍后也只是:生硬的'譜子、呆板的曲調,毫無生機可言。那些優美的樂曲,為什么到我這邊卻如此呆板,學葫蘆絲一年半,卻還依舊演奏不出美妙的樂曲,刻畫不出樂曲的情感,當那美妙的幻想再一次被我演奏得如噩夢一般可怕時,痛苦的心情再也控制不住了:我便把葫蘆絲扔到了沙發上,書也被我狠狠的扔在了地上,憤怒的用腳踢著它。然而,一整個下午腦海中都在回想著那首優美的曲子。這時候,腦中閃過一個念頭,放棄吧!可是,一想到將要到來的六一,我又會一次又一次的逼著自己重新拿起葫蘆絲,去勇敢的面對那我夢想中的音樂。
就這樣,我堅持了下來,在經過無數次的練習、無數次的修改之后,終于把它攻克下來了,疲憊的清風把書頁輕輕吹起,夕陽西下架子上的葫蘆絲在夕陽的映照下閃閃發光,我又一次吹響了它,它變得如此的優美、生動,猶如一只美麗的孔雀,張開七彩的雙屏,在湖邊輕輕的舞蹈,我很慶幸,在最艱難的時刻并沒有選擇放棄,再次感受到了演奏的美妙。
生活未嘗不是這樣,只有堅持下來,才有可能戰勝困難,嘗到最后的甘甜,葫蘆絲帶給我的不只是樂曲本身的優美,同時也有我經歷挫折后的美麗,不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能夠隨隨便便成功……,所以,我們要學會堅持,學會戰勝困難的勇氣,最后,不也是苦盡甘來的一份美麗嗎?
小學寫作文600字 篇8
我是一名中學生,每天早出晚歸,披星戴月,生活在學海中,與世隔絕。有人說我們的生活很艱苦,是,真的很辛苦,但苦中有甜。
學校的甜生活
學校,是我們所在時間最長的地方,充滿著書香與花香。我們學校的綠化做的很好,一條條小溪從我們的校園中穿過,教學樓后有一個超大綠地,上面栽種的全是同學們義務栽種的樹木,從杉樹,松柏到夾竹桃等不等;綠地的中央有一個石制的噴泉,水流發出悅耳的響聲更為綠地增加了一份生機。在體活課上玩累了以后,我們便漫步于此,呼吸新鮮空氣,親近自然。經常在教室上課,寫作業感覺很壓抑,還好,站起來朝窗外眺望,滿園綠色便竟收眼底,疲憊頓消;早讀時,麻雀在窗外的枝頭上唧唧喳喳的叫著,歡快愉悅的鳥鳴聲和朗朗書聲交織在一起,美妙極了。有這樣優美的環境,即使再繁重的學習任務在我手上也會變得輕松無比。
校車上甜生活
我很享受坐校車的,由于學校在郊區,所以在校車上能飽覽鄉村風光。在校車上,打開車窗,帶著泥土香味的濕潤氣息便撲面而來,很舒服,讓人感受到一種自然的撫摸。路的周圍都是天然的樹林和田野,也不禁使人體驗到一種田園風情,正好有一段路坑坑洼洼,車顛顛簸簸更增加了這種感覺。在靠近學校的地方是一片湖水,湖面與岸齊平,給人一種快要溢出來的感覺,但就是溢不出來;陽光照在水面上,泛出片片金光。而且學校的北邊還有一座古寺,揚州城北的大明寺由于多次改造,多少失去了點本味,而古寺獨處郊外,未受侵擾,倒是清靜悠閑,給人以悠然自得之感。總之,校車上所見的一切都是純自然的,我經常在車上有著一份快樂的心情,不僅是因為即將和家人見面的`期待,更重要的是令人如癡如醉的美景。
家中的甜生活
家是我心中的故鄉,雖然一大早就出了門,但終究要回家的。家很好,里面有我所喜愛的一切和父母的關心,學習的巨大壓力下,我真想一直握住父母的關心,這是我最有力的支撐之一啊!
或許,作為中學生的我面臨著重重壓力,但我卻并不覺得生活因此而變得索然無味,相反,我覺得生活很甜。
小學寫作文600字 篇9
光陰似箭,歲月如梭,時間像箭一般飛速射過,如今已是20xx年了,記得20年前我們全班曾約定過20年以后,我們再聚。
在這20年里,經過我的努力,我終于做了一位國內知名的歌手。終于,我盼星星,盼月亮,盼到了Miss潘在QQ群上發的聚會通知,通知:1、聚會時間10月1日,2、聚會地點某咖啡廳,看到這些我激動不已,因為我想知道,小時候和我一起瘋一起玩的同學們,現在 是什么樣子了。我帶著激動的心情踏上了聚會之我身穿裙子,來到夢之初咖啡廳,這里的裝飾很像教室。但是又摻雜著童年的氣息,我第一個到,不知道下一個來的是誰,所以我很期待下一個是誰,說曹操,曹操到,一位身穿紫色衣服的女士向我走來,看著她那秀挺的五官,瓜子形的臉,有些黑的皮膚。我一眼就認出來了,那是剛獲得世界100、200米冠軍的譚佳(我對她的稱呼),可她卻看到減肥成功的我一臉茫然,直到我給她看我們的承諾書后,她才知道我是佳奕(她對我的稱呼),咦?那是誰,穿著白色衣服的瘦女士向這走來,我絞盡腦汁也想不起來,她是誰。她卻飛速的跑過來一把抱住我的譚佳,我看見了她的`工作證,哦!她是陳金如,她現在是某醫院著名的“白衣天使”,剛才說到“白衣天使”這不又來了個白衣天使,杜雅欣,她剛從國外演出飛回來,所以連指甲都忘記了,一位老人映入眼簾,那位老人穿的很樸素,乍一看認不出,但仔細看是Miss潘,潘老師頭發花白,臉上多了幾道皺紋,皮膚沒有以前那么有光澤,那么有彈性了,而且還戴著老花鏡,歲月在潘老師劃過,唯一不變的那親切的聲音,慈祥的笑容。隨著同學們陸續的到來,相聚會變得熱鬧非凡,一眨眼這個聚會馬上就要結束了,同學們互相留了個電話才依依不舍的離開。
如今,我們不再是年幼無知的懵懂少年,而是一名成熟的大人,小時候聽著大人這個詞興奮、激動,但是現在回想大人這個詞感慨萬分,不如從何說起。
小學寫作文600字 篇10
星期三,學校組織六年級全體師生去鹽城參加生命踐旅。
我們首先參觀的是鹽城科技館。俯視整個建筑,其造型猶如一把可以打開科技迷宮的鑰匙。讓我們了解了許多科學知識。
工作人員首先為我們表演了名為“氣球 style ”的實驗。他們先從檸檬上切下一片檸檬皮,把從檸檬皮里擠出的檸檬汁滴在氣球表面上,只聽“砰”的一聲,氣球爆炸了!大家十分驚訝。工作人員不僅沒有碰到氣球,還能使氣球爆炸?驚訝之余,工作人員為我們揭開了秘密:原來氣球是用橡膠做成的,而檸檬汁中的檸檬酸與橡膠發生化學反應,使氣球表面的橡膠迅速腐蝕掉,使氣球的表面形成了一個小洞,里面的氣體迅速外泄,使氣球爆炸。我不禁感嘆,真是“活到老,學到老”呀!
隨后,我們分組參觀了二樓和三樓的四個展廳。給我印象最深的是“科學與發現”中的“奇幻世界”。“奇幻世界”是由無數面鏡子組成的,從入口進入,你仿佛真的進入了一個奇幻世界,四周都是鏡子,里面有無數的“我”。令你我分不清東西南北,我只好靠著鏡子前行。咦,那個好像是出口,我飛奔過去,“砰”的一聲,我的頭撞到了墻壁上,真疼!我不得不小心的摸索著,終于,我找到了出口,“逃”出了這個是非之地。
其次,我們去了第二個景點海鹽博物館。海鹽博物館記載了鹽城產鹽的歷史,使我們領悟勞動人民“煮海為鹽”的歷史文明。用鹽做成的雕像栩栩如生,再次展現了偉人的'風姿。
我們的最后一站是森林公園。公園里有風車,涼亭,九曲橋等等。公園里的各種花競相開放,爭奇斗艷。垂楊柳吐出翡翠似的嫩芽,展示了春天的勃勃生機。小河里的水碧波蕩漾,魚兒在水中自由的玩耍。馴馬場里有幾匹品種不同的駿馬,如果不是時間的關系,我一定要騎馬過一次癮,感覺騎馬的樂趣。最后,我們全班同學在公園前合影留念。
這次的鹽城一日游,使我受益匪淺,終生難忘!
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