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寫(xiě)作作文

小學(xué)寫(xiě)作文800字

時(shí)間:2022-10-01 06:41:11 寫(xiě)作作文 我要投稿
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【熱門(mén)】小學(xué)寫(xiě)作文800字集錦九篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)作文800字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】小學(xué)寫(xiě)作文800字集錦九篇

小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇1

  一個(gè)人,一種沿著心憂傷弧度的情愫,愈合時(shí)光的水紋。燃一盞心燈,照亮前方的路,我用掌心寫(xiě)滿,關(guān)于你和城的回憶。

  脫下皮靴,靜坐在沙灘上,水紋涌上足尖,愈合時(shí)光的傷疤,又破散。遠(yuǎn)處,云影悠悠,碧海藍(lán)天,倦鳥(niǎo)余花,我將一切,畫(huà)在掌心里,用指尖點(diǎn)點(diǎn),冰冷而修長(zhǎng)的指尖輕輕掃過(guò),那是一種無(wú)言的痛。

  一座孤立的城,我一人,靜靜坐在沙灘上,風(fēng)過(guò)耳畔,是一種溫柔而深情地回響。我記得,那天,當(dāng)你踏上飛機(jī)紅色地毯時(shí)那莞爾一笑的回眸,我的心,便已碎得無(wú)可彌合。我深知,有些回憶,藏于心底,便是素凈,有些美麗,賦予韶華,便是深情。

  從前,你說(shuō),你喜歡牽著我的手,握著零零星星的幸福,過(guò)隨遇而安的生活。生活在只有兩個(gè)人的城里,聽(tīng)雨打芭蕉的幸福,風(fēng)吹花落的甜蜜。將一切一切的溫暖,寫(xiě)在這落紅紛紛的秋日里。你說(shuō),兩個(gè)人的城市里,有花開(kāi)凝香,有車濺春泥,還有,相濡以沫。

  我懷抱琵琶,彈一份水心柔骨的感動(dòng),將春花秋月的人情世故,含情脈脈的訴姬聽(tīng)。今夜,我將思念編織成花,別于心口,搖曳暗香,每每觸碰,心,便溫暖著。

  你幼稚的勾我鼻尖,說(shuō)等我們老了,待白發(fā)綰青絲時(shí),依然能夠執(zhí)手共赴江南水鄉(xiāng),相濡以沫,攙扶著過(guò)完一生,將青春歲月織成一簾幽夢(mèng),獨(dú)自朦朧其中。

  或許,我已經(jīng)熟悉了一個(gè)人的`城市,不再那樣俏皮的捏你的臉,將你的長(zhǎng)發(fā)挽起,傻傻的微笑著將它揉亂,然后勾勾你的鼻尖。看穿了紅塵紫陌,世俗情緣,只愿你沒(méi)有將我遺忘,當(dāng)成身邊轉(zhuǎn)身而過(guò)的路人。

  我翻著相冊(cè),看著時(shí)光定格的那一瞬,回憶里綴滿了如琉璃般甜蜜的美好。當(dāng)初那短發(fā)齊肩的青澀少女和帶著框框眼睛的酒窩少年,如今已成為了長(zhǎng)發(fā)齊腰氣質(zhì)出眾的婷婷少女和帥氣俊俏玉樹(shù)臨風(fēng)的成熟少年,或許,我們?cè)诓唤?jīng)意間已然成熟懂事,只怪歲月太倉(cāng)促,沒(méi)有留下一點(diǎn)光陰的痕跡。

  流水潺潺,輕敲出緣分的天青色。愈合時(shí)光的水紋,終是破散。有一種思念,叫望穿秋水;有一種相思,叫痛斷肝腸;有一種癡迷,叫相戀無(wú)悔。倦鳥(niǎo)余花,終是黃了一場(chǎng)相思路口的等待。我在茫茫人海中,將你洞穿回眸千年的守候,愿這一世情緣,回到千年以前。

  若說(shuō)人間苦長(zhǎng)短,最是相思情難斷、

  紅顏幾許,歲月斑駁。白發(fā)青絲,將生活過(guò)回清粥的簡(jiǎn)單甜蜜,將我們共同涉足的痕跡,用斑斕的筆刻畫(huà)。我一個(gè)人,獨(dú)守一座城,無(wú)怨無(wú)悔。只希望有一日,待你回心轉(zhuǎn)意,從那銀灰色的火車上跳下來(lái),擁抱我,以及溫柔。

  一個(gè)人,一場(chǎng)夢(mèng)。一個(gè)人,一座城。

小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇2

  9月1日晚上九點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)收看了綜合頻道播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。今年第一課的主題是中華驕傲,顧名思義,就是中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的精神文化。主要講了字以溯源、文以振魂、棋以明智、文以載道和絲綢新路五個(gè)主要內(nèi)容,其中我印象最深的就是字以溯源。

  節(jié)目的布置是一本敞開(kāi)的書(shū)本,書(shū)的下面配置的有座椅,上面坐著聽(tīng)課的小朋友。“老師”由著名主持人董卿和撒貝寧擔(dān)任,整場(chǎng)設(shè)置像極了正在上課的教室。

  節(jié)目中由任嘉倫演唱的《中國(guó)話》深深震撼了我。“全世界都在學(xué)中國(guó)話/孔夫子的話/越來(lái)越國(guó)際化/全世界都在講中國(guó)話/我們說(shuō)的話/讓世界都認(rèn)真聽(tīng)話”,這首嘻哈風(fēng)格的快歌早在以前我就特別喜歡,只是從未思考過(guò)歌詞的含義;如今,我終于開(kāi)始注意到其中的歌詞內(nèi)容描述。眾所周知,全國(guó)大約至少有3000萬(wàn)的非華裔人士學(xué)習(xí)漢語(yǔ),歐美有些學(xué)校甚至將中國(guó)話列入必修外國(guó)語(yǔ),全世界掀起一片中國(guó)熱,作者有感而發(fā)寫(xiě)出這首歌的詞。節(jié)目中的那位“漢語(yǔ)叔叔”不惜花光身上所有的錢,花費(fèi)8年時(shí)間創(chuàng)建了漢語(yǔ)網(wǎng)站。從字形到字源,他投入了全部的精力,忍受著病痛的折磨與摧殘,他希望自己能活到稱得上“漢字爺爺”這個(gè)稱謂。他的那句話令我深深感動(dòng),他說(shuō):漢字不僅是中國(guó)的漢字,更是世界的漢字。一個(gè)國(guó)家創(chuàng)造的美是屬于全世界的,這個(gè)國(guó)家實(shí)際上是在為全世界做貢獻(xiàn)。

  漢語(yǔ)早已根深蒂固在中華民族流淌的'血液之中,它是古代人民智慧的象征,透過(guò)一個(gè)個(gè)漢字窗口我們可以感受到它其中蘊(yùn)含的精神文化魅力。漢字是世界上最古老的文字之一,行走在五千年之間,那里是漢字的進(jìn)化歷程。追根溯源,從甲骨文到金文,再到行書(shū)、草書(shū),一直到我們現(xiàn)在的楷書(shū),又有多少中外人士為它癡迷?漢字是世界上最美的文字,代表著中國(guó)的傳統(tǒng)文化。可笑的是,以前的我竟還不懂得文化是什么。殊不知,語(yǔ)言文字就是最珍貴的精神文化之一。我為我的無(wú)知感到慚愧,也決心發(fā)奮圖強(qiáng)努力學(xué)習(xí),將來(lái)好報(bào)效祖國(guó)。

  最近綜藝節(jié)目中興起的人體拼字游戲和早就形成的繞口令,都在潛移默化中增添了漢字的趣味,人們?cè)谕鏄?lè)中更是體會(huì)到了文字的樂(lè)趣。漢字真是趣味無(wú)窮。只是,前幾年學(xué)生們只顧著鉆研外語(yǔ),漢語(yǔ)學(xué)習(xí)甚是薄弱。好在問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正,教育部對(duì)國(guó)學(xué)成績(jī)大大提升,相反,英語(yǔ)成績(jī)由高降低。這都是在提醒人們學(xué)習(xí)外語(yǔ)的同時(shí)切勿輕視了漢語(yǔ),畢竟,漢語(yǔ)是我們的國(guó)語(yǔ),學(xué)好本國(guó)語(yǔ)言才是重中之重的。

  都說(shuō)人不能忘本,看了《開(kāi)學(xué)第一課》我深深的體會(huì)到,語(yǔ)言、文化才是作為國(guó)民的根本。只有深入了解了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化,我們才能更好地認(rèn)識(shí)過(guò)去,開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。

小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇3

  “怒發(fā)沖冠,憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月”當(dāng)爸爸念出這一好詞時(shí),我就想到這詞的作者:岳飛。岳飛是歷史上有名的抗金名將,人人都知道,可知道歸知道,又有多少人了解關(guān)于他的故事呢。我也不了解他的故事,所以帶著疑問(wèn)和敬仰的心情來(lái)到岳飛廟。

  進(jìn)入岳飛廟,映入眼簾的是一個(gè)跟四合院一樣的院子。院子里有好幾棵枝繁葉茂的參天大樹(shù),這幾棵樹(shù)像是幾位百歲老人慈祥的看著這些游客,和外面的喧鬧比起來(lái)里面簡(jiǎn)直是幽靜。除了大樹(shù),院子里還有一些仿古鼎的擺設(shè)。

  在右手邊的房間里,中間矗立著一個(gè)一米多高的人物雕塑,爸爸告訴我這個(gè)人叫做張憲,是岳飛的左膀右臂。張憲出生年月不詳,南宋民族英雄,岳飛被陷害后,張憲也被判棄市,子孫拘禁,家產(chǎn)籍沒(méi)。紹興三十二年(1162年)追復(fù)官職。

  在右手邊的房子里,中間矗立著一個(gè)一米多高的人物雕塑,爸爸告訴我這個(gè)人叫做牛皋(1087年—1147年)岳飛被害后,因始終反對(duì)宋金議和,也被秦檜害死。

  在中間的房間里,矗立著一個(gè)三米多高的岳飛的雕塑,岳飛手握寶劍,身披戰(zhàn)甲,威武的坐在寶座之上,眼神中流入出所向披靡的感覺(jué),真不愧是抗金名將。在雕塑的正上方由著“還我河山”這充滿氣勢(shì)的四個(gè)大字,道出了中華民族的錚錚鐵骨!我一看那句話,就可以當(dāng)年岳飛在說(shuō)這句話的時(shí)候的心情。在旁邊有這樣一幅畫(huà),岳飛的`母親在兒子身上刻字,這是一個(gè)典故:在岳飛小的時(shí)候,岳飛的母親為了讓兒子記住精忠報(bào)國(guó)四字,決定把這四個(gè)字刺在兒子的背上,讓他永遠(yuǎn)記住這誓言。

  走出房間,沿著小路走進(jìn)岳飛紀(jì)念館。第一面墻上是關(guān)于岳飛的岳飛(1103-1142)字鵬舉,中國(guó)歷史上著名戰(zhàn)略家、軍事家、民族英雄、抗金名將,被譽(yù)為宋、遼、金、西夏時(shí)期最為杰出的軍事統(tǒng)帥,南宋中興四將之一。漢族。接下來(lái)是岳飛的戰(zhàn)績(jī):紹興四年,五月,襄陽(yáng)陷落,岳飛出師;六月,岳飛揮師北伐,收復(fù)襄陽(yáng)六郡;九月,金、偽齊合兵南侵淮西。岳飛奉詔出師,敗金人于廬州,金人退師……雖然岳飛有這么多戰(zhàn)功但最后還是死于非命。接下來(lái),我和爸爸帶著嚴(yán)肅的心情來(lái)到岳飛墓。

  一進(jìn)岳飛墓就看到四個(gè)罪人,他們是王氏、張俊、萬(wàn)俟咼、秦檜,就是這四人以‘莫須有’的罪名合謀害死岳飛的。在正前方是岳飛和他的長(zhǎng)子的墓。岳飛的長(zhǎng)子岳云和父親一樣也是民族英雄、抗金名將,但只可惜也死于奸人之手。

  從岳飛廟出來(lái)后爸爸問(wèn)我想到些什么,我說(shuō):“岳飛很偉大,但被奸臣害死了。”爸爸說(shuō):“你只看到了表面。岳飛那種精忠報(bào)國(guó)的精神才是主要,現(xiàn)在人別說(shuō)精忠報(bào)國(guó),連最起碼的守信都做不到,何況精忠報(bào)國(guó)。”我若有所思。

  從那以后,我聽(tīng)到有人朗誦:怒發(fā)沖冠,憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月時(shí),就會(huì)想起岳飛的這種奉獻(xiàn)精神。

小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇4

  我是一個(gè)十分靦腆的小男孩。從幼兒園到學(xué)校,我最大的缺點(diǎn)就是膽子小,上課不愛(ài)發(fā)言。每年老師給我的評(píng)語(yǔ)都是這樣寫(xiě)的:你是一個(gè)天真、活潑的小男孩,各方面都很優(yōu)秀,如果上課時(shí)老師能聽(tīng)到你那精彩的發(fā)言,那就再好不過(guò)了。

  每次看到這樣的評(píng)語(yǔ),我都在想:李斌,為什么你的膽子這么小?虧得你還是個(gè)男子漢呢!以后你的膽量可要大一點(diǎn)吆!

  除了老師的期待,爸爸、媽媽也在經(jīng)常鼓勵(lì)我。可是,不知為什么,我的膽子總是大不起來(lái)。

  自從作文班上,我們學(xué)習(xí)了《你應(yīng)付得了的》這篇文章后,對(duì)我啟發(fā)很大,文中敦子那由膽小變得勇敢的'事例,深深的教育了我,使我慢慢地變得自信和勇敢起來(lái)。課堂上,我開(kāi)始積極發(fā)言了,而且回答問(wèn)題的正確率很高。這就更加增強(qiáng)了我的自信心,使我變得越來(lái)越勇敢,不再像以前那樣,老師讓在課堂上讀作文也不敢讀。

  今年“三八”節(jié)前夕,老師為了鼓勵(lì)我,讓我準(zhǔn)備一篇稿子,在“三八”婦女節(jié)那天早上,代表我們班在國(guó)旗下發(fā)言。我毫不猶豫的說(shuō):“行!我一定完成任務(wù)!”

  于是,我按照老師的要求,寫(xiě)了一篇發(fā)言稿,經(jīng)老師同意后,就在家里苦苦的練習(xí)著。為了能夠一炮打響,我先在家里給爸爸、媽媽朗誦,又在學(xué)校里給老師朗誦,就連晚上睡覺(jué)也在背著稿子。兩天以后,我終于把稿子背熟了,就等著星期一在全校師生面前“一展風(fēng)采”了。

  星期一說(shuō)來(lái)就來(lái)。早上“升國(guó)旗儀式”后,全校1000多名師生整整齊齊的集合在操場(chǎng)上。大隊(duì)輔導(dǎo)員首先向大家發(fā)表了熱情洋溢的講話。然后他宣布:“下面,請(qǐng)四年級(jí)二班的學(xué)生代表李斌同學(xué),做國(guó)旗下講話!”

  在大家的一片掌聲中,我快步走上講臺(tái)。由于是第一次在這么多同學(xué)面前講話,看到臺(tái)下1000多雙眼睛齊刷刷的看著我,當(dāng)時(shí)心里非常緊張。我一抬頭,看到了我們班主任那鼓勵(lì)的眼神,耳邊響起了“你應(yīng)付得了的”那熟悉的聲音。我立即鼓起勇氣,走向了話筒。

  “藍(lán)天白云春風(fēng),花開(kāi)柳綠桃紅……”我充滿深情的朗誦著,臺(tái)下響起了一陣陣熱烈的掌聲。當(dāng)我朗誦完畢,在老師和同學(xué)們的掌聲中走下講臺(tái)時(shí),我也為自己的大膽和勇敢激動(dòng)不已。

  從此,我的膽子越來(lái)越大了。幾天以后,我們學(xué)校分班舉行“感謝媽媽”主題隊(duì)會(huì)。我又把自己以前的作文《媽媽我想對(duì)您說(shuō)》改寫(xiě)成詩(shī)歌《獻(xiàn)給媽媽的歌》。在老師的安排下,由我和夏夢(mèng)華同學(xué)兩人朗誦。我們還請(qǐng)來(lái)了許多家長(zhǎng),我的媽媽也早早趕來(lái)坐在教室里。這天,我對(duì)著媽媽和所有的家長(zhǎng)和同學(xué),和夏夢(mèng)華同學(xué)一起,充滿深情的朗誦了這首我自己創(chuàng)作的詩(shī)歌。我們洪亮的嗓音,引起了同學(xué)和家長(zhǎng)一陣陣熱烈的掌聲。

  現(xiàn)在,我不但上課時(shí)能積極發(fā)言,而且學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)我都能積極參加。過(guò)去膽小、靦腆的我,變得更勇敢了!

小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇5

  在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上,都會(huì)有不如意,不開(kāi)心的事,你是怎樣戰(zhàn)勝了挫折呢?而我就有一次打敗了挫折。

  記得那一次,競(jìng)選大隊(duì)委。當(dāng)上大隊(duì)委,當(dāng)然很高興咯!但可能并不是向你想象的那么簡(jiǎn)單,要上臺(tái)表演。我在家里精心地準(zhǔn)備了一番,我想:去年我都當(dāng)上了大隊(duì)委,都上過(guò)臺(tái)表演,而且那么輕松,有些人還沒(méi)上過(guò)臺(tái),說(shuō)不定還緊張呢!并且還是同學(xué)選,我和同學(xué)的關(guān)系又是那么好,今年那有選不上的道理呀!

  在上臺(tái)表演的那一剎那,我的自我介紹是多么的流利,我的才藝表演——朗讀詩(shī)歌,是那么有感情,有活力。可是在公布結(jié)果的時(shí)候,竟沒(méi)有我的名字。怎么會(huì)呢?一定是老師說(shuō)錯(cuò)了吧!我抱著一絲希望去找老師,老師的答案卻是:“沒(méi)有啊?你和同學(xué)還差好幾票呢!”我聽(tīng)了之后,徹底沮喪了。

  回到家后,我大哭一場(chǎng),我越哭越傷心。是我和大家關(guān)系不好了嗎?是我的才藝表演不吸引人?還是我去年當(dāng)大隊(duì)委是表現(xiàn)不好?我怎能一年不如一年?我自己反省著。想想去年當(dāng)上大隊(duì)委了,全樓的人都知道了,經(jīng)常聽(tīng)到別人說(shuō)什么“大隊(duì)委回來(lái)了”

  “大隊(duì)委你上哪呀?”‘大隊(duì)委,大隊(duì)委’的滿口叫,現(xiàn)在可倒好,我連一個(gè)中隊(duì)為都沒(méi)當(dāng)上,那還有臉見(jiàn)人呀!媽媽回到家,我邊哭邊把美選上大隊(duì)委的事跟媽媽說(shuō)了,媽媽聽(tīng)了,并沒(méi)說(shuō)我,還鼓勵(lì)我:“沒(méi)關(guān)系,這次選不上,還有下次。瞧你去年當(dāng)隊(duì)委是忙得,現(xiàn)在沒(méi)選上,你不就可以塌下心來(lái)好好學(xué)習(xí)嗎?”媽媽什么意思嗎?哪到她不想讓我當(dāng)上大隊(duì)委嗎?我并沒(méi)有多想,但我心中的大疙瘩并沒(méi)有解開(kāi)。晚上,我一宿也沒(méi)睡好,胡思亂想,明天上學(xué),同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我,會(huì)不會(huì)看不起我。第二天,早讀的時(shí)候,有幾個(gè)同學(xué)在聊天,我管他們,他們誰(shuí)也不聽(tīng),有人還說(shuō)我沒(méi)資格管他,我的臉頓時(shí)變的紅通通的,不爭(zhēng)氣的眼淚也從眼眶里溜了出來(lái)。下課后,我的好朋友來(lái)安慰我:“尹璐,沒(méi)關(guān)系,雖然你沒(méi)選上,但你在我們的心中還是最棒的!”“那為什么早晨我管他們,他們都不聽(tīng)!”我狠狠地指著那些早讀時(shí),不聽(tīng)話我的那些人,大聲問(wèn)道。“那是他們?cè)诙耗阃妫 蓖瑢W(xué)們笑著說(shuō)。真的`嗎?我心里想。幾天里,我上課注意力不集中,作業(yè)也寫(xiě)得亂七八糟,考試也考不好,心里總惦著沒(méi)選上大隊(duì)委的事。過(guò)了幾天,中隊(duì)委們隱隱蔽蔽,神神秘秘,原來(lái)要寫(xiě)中隊(duì)計(jì)劃。因?yàn)槌酥嘘?duì)委和大隊(duì)委之外,誰(shuí)也不能看,而只有我特殊,他們拽著我,讓我一起跟他們想。我猜,他們一定把我當(dāng)成了大隊(duì)委。最后,在老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的百般勸慰下,我心里的大疙瘩終于解開(kāi)了,同時(shí),我的臉上也露出燦爛的笑容。

  其實(shí),在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都不可能是平坦的,在挫折和困難面前我一定要以笑臉對(duì)待。

小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇6

  烏鴉在空中盤(pán)旋著,“呱―呱”他叫著。天陰沉沉的,似乎要下雨了,也似乎在硬咽。

  扒開(kāi)那一尺多深的野草,露出一個(gè)小土墳。弟弟,姐姐來(lái)看你了,你寂寞嗎?不要怕,姐姐來(lái)陪著你。望著那已經(jīng)長(zhǎng)滿野草的土墳,淚水模糊了我的眼睛。在朦朧的淚光中,我似乎又看到了幾年前的弟弟。

  在我十歲那年,媽媽給我生了個(gè)小弟弟:圓圓的臉,白白胖胖的,兩只大眼睛總愛(ài)瞧瞧這,瞧瞧那,好像對(duì)任何東西都感到特別稀奇,他特別喜歡看我。但是他那可愛(ài)的樣子并沒(méi)討得我的喜歡,因?yàn)槲艺J(rèn)為他將占據(jù)我在父母親心目中的地位,所以我連抱都沒(méi)抱過(guò)他一下。可是當(dāng)?shù)艿荛_(kāi)始說(shuō)話時(shí),第一句不是媽媽,也不是爸爸,而是我——姐姐。我的心為之一震,但是那愚蠢的'想法又奪去了我理智的心理,我扭過(guò)頭理也沒(méi)理地走了。

  過(guò)了幾個(gè)月,弟弟能走了。當(dāng)媽媽給了他一個(gè)紅蘋(píng)果時(shí),他卻拿著紅蘋(píng)果笑瞇瞇地露出兩顆像玉一般的白色乳牙蹣跚地向我走來(lái),沒(méi)走幾步就跌倒了,但爬起來(lái)又再走。看著他那可愛(ài)的樣子,聽(tīng)著他嘴里不住地喊:“姐——姐——姐!”我心中那塊冰被融化了。我跑過(guò)去緊緊地抱著他,熱淚止不住地往下流,嘴里不停地說(shuō):“我的好弟弟,姐姐對(duì)不起你,姐姐誤會(huì)了你。”

  我生日前幾天的一個(gè)晚上,弟弟滿頭大汗地跑進(jìn)屋,手里抱了好大一塊黏土,手上臉上都是黏土,他看起來(lái)還很高興。我可來(lái)了氣,大嚷:“你看你是怎么搞的,身上全是土,你拿它們干什么?你說(shuō)呀!”他委屈地哭了,把那塊黏土悄悄地放在了門(mén)外。

  以后他天天在門(mén)外捏呀捏,也不知捏了些什么。我的生日到了,他神秘地把手背在身后說(shuō):“姐,我送你兩件生日禮物,祝你生日快樂(lè)。”說(shuō)著他把兩只手伸了出來(lái),是一個(gè)小泥人和一個(gè)講義夾。我驚奇地看著他,他說(shuō):“姐姐,是我不好,把衣服弄臟了,我做的這個(gè)小人是送給你的,你看像你嗎?”我看了看這個(gè)小人,真想笑,但沒(méi)笑出來(lái)。他又說(shuō):“這個(gè)講義夾是我把媽媽給我買糖的錢積攢下來(lái),叫媽媽幫我買的,你喜歡嗎?”這回我哭了,是感動(dòng)的淚水。我的好弟弟,姐姐又誤會(huì)你了,姐姐以后一定好好愛(ài)你。

  以后只要有空,我就給他講故事,講歷史,使他知道怎樣做一個(gè)好人,認(rèn)識(shí)我們的國(guó)家與民族。每當(dāng)他在幼兒園里得到小紅花時(shí),他總是給我戴上,說(shuō):“姐,送給你。”

  但是,老天卻不多給我愛(ài)弟弟的機(jī)會(huì),可惡的病魔無(wú)情地奪走了他小小的生命,他還那么小,那么小,上帝的安排公平嗎?我失去了我的弟弟,只剩下那小泥人和講義夾還陪伴著我。

  淚哭干了,再望一望小土墳。弟弟,快要下雨了,姐姐要走了,走之前姐姐給你唱支歌:“世上姐姐真是好,有姐姐的孩子像塊寶,投進(jìn)姐姐的懷抱,幸福享不了。”,弟弟,你何時(shí)能再投進(jìn)姐姐的懷抱呢?再見(jiàn),弟弟。我會(huì)常來(lái)看你的。

小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇7

  至上學(xué)以來(lái),有好幾位老師教我,但大部分的老師都沒(méi)有給我留下特別深刻的印象,而讓我最不能忘記的老師——風(fēng)趣、幽默、并且還有點(diǎn)嚴(yán)厲的老師:黃老師。

  黃老師在二年級(jí)上學(xué)期帶的我們班。我開(kāi)始并不熟悉黃老師,有時(shí)遇到黃老師我會(huì)羞怯地低下頭,老師就會(huì)微笑著對(duì)我擺擺手。但是我很喜歡聽(tīng)黃老師上課,她上課既生動(dòng)又活潑。她上課的時(shí)候連做小動(dòng)作、說(shuō)小話的都很少有。

  有一次,黃老師正在上課,同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽(tīng)著課,突然,就聽(tīng)見(jiàn)教室后面“哇”的一聲,同學(xué)們把視線往后排移去。只見(jiàn)張青正趴在桌子上嘔吐著,神情非常痛苦,嘴張成了“o”字形。

  “……好臭啊!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。隨著難聞的臭味飄散開(kāi)來(lái),同學(xué)們都捂起了鼻子。黃老師皺了皺眉頭,說(shuō):“王紅,你帶張青去附近的醫(yī)院看看吧,記住,醫(yī)生說(shuō)的話,要一字不漏的告訴我。”

  黃老師把張青的事安頓好,自已連忙抓起掃帚和簸箕出去了,只見(jiàn)老師提著整整一簸箕的黃沙又走了進(jìn)來(lái)。老師細(xì)細(xì)地將黃沙撒在嘔吐物上面,又把嘔吐物掃進(jìn)了簸箕里,還撒了些水,直到一點(diǎn)臭味都沒(méi)有,黃老師才繼續(xù)給我們上課。

  王紅帶著張青回來(lái)了,老師看張青的神情還是很痛苦,關(guān)切地問(wèn):“哪里難受?我有藥,要不你吃一點(diǎn)兒吧!”張青搖搖頭說(shuō):“我今天早上上學(xué)晚了,在路上邊走邊吃的早餐,可能是受了涼,現(xiàn)在吐了出來(lái),已經(jīng)好多了。醫(yī)生也說(shuō)沒(méi)有多大問(wèn)題。”老師還是不放心,又打電話,將他的家長(zhǎng)叫了過(guò)來(lái),安排我們先上自習(xí)。看著黃老師忙碌的背影,一股敬佩的感情在我心底油然而生。

  因?yàn)樽蛱煜铝擞辏疑×耍医o老師打電話:“老師,我發(fā)燒了。今天要請(qǐng)假,不能去上課了。”“啊!那你要好好養(yǎng)病啊!”黃老師著急地對(duì)我說(shuō)。我說(shuō):“醫(yī)生說(shuō)要養(yǎng)幾天病。”“那你這幾天別來(lái)上學(xué)了,晚上我給你補(bǔ)課。”黃老師干脆地說(shuō)。我慢慢地掛上電話,眼里浸滿了淚水。

  晚上,黃老師果然來(lái)了,她先摸了摸我的頭,然后說(shuō):“不要著急,病好好的養(yǎng)兩天,很快就會(huì)好了,落下的`功課老師幫你補(bǔ)上。”這語(yǔ)氣,這動(dòng)作,無(wú)一不像我的媽媽。

  老師拿起放在包里的書(shū),她耐心地給我講解今天的課程,遇到難點(diǎn)也鼓勵(lì)我獨(dú)自完成。過(guò)了幾天,我又重返校園,雖然這幾天課我沒(méi)有上,但是那次考試,我照樣考出了好成績(jī)。拿到成績(jī)單的時(shí)候,我笑的特別開(kāi)心,爸爸媽媽也替我高興。

  黃老師啊!您是我心中的一盞明燈,指引我走出黑暗;您是浩瀚的海洋,而我是海中游戲的小魚(yú)……感謝您!黃老師,您雖然有些嚴(yán)厲,但您讓我考出了一個(gè)個(gè)好成績(jī),輔助我飛上美麗的天空!

小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇8

  您想認(rèn)識(shí)我的一家嗎?那么,先請(qǐng)您看看這張“全家福”吧。瞧,那位坐在石凳右邊上的笑瞇瞇的中年人,就然而是我的爸爸;你看,坐在中間那個(gè)白凈凈的小姑娘,瞇著雙眼。她呀,就然而是我。左邊的那臉上帶著恬靜笑容的中年婦女便然而是我親愛(ài)的媽媽。我生活在一個(gè)幸福美滿的家庭里。我有一個(gè)幽默活潑的爸爸和一個(gè)能干樸實(shí)的'媽媽,雖然我家的生活并不很富裕,可然而是每一天都充滿了快樂(lè)。我有一個(gè)好媽媽,她然而是我的好朋友,此刻我們經(jīng)常談心、聊天,這讓媽媽很了解我;我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,媽媽會(huì)理解我。每當(dāng)我放了學(xué),媽媽立刻就讓我寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)不完就不能吃飯。我明白,媽媽這然而是為了督促我快些做完作業(yè),晚上能夠早些上床睡覺(jué),以保證第二天能夠精力充沛的聽(tīng)課。其實(shí)這并不然而是媽媽真的“狠心”。而且,媽媽還讓我復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的功課,復(fù)習(xí)完就讓我預(yù)習(xí)新課。如果有一道題我不會(huì)做,爸爸媽媽就來(lái)幫忙,細(xì)心的教導(dǎo)我,我也牢牢的記在心中,下一次遇到這樣的題就會(huì)做了。

  我還有一個(gè)幽默聰明的爸爸。每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),爸爸總會(huì)想出辦法逗我開(kāi)心。爸爸還然而是我的游戲伙伴。每當(dāng)閑暇時(shí),爸爸會(huì)和我下棋、打撲克,有時(shí)候爸爸還會(huì)指導(dǎo)我玩一些網(wǎng)絡(luò)小游戲。爸爸說(shuō),玩游戲能夠鍛煉我的思維和反應(yīng)潛力,但要適可而止,不能沉迷其中荒廢學(xué)業(yè)。接下來(lái)該向大家介紹一下我了。我然而是一個(gè)活潑可愛(ài)、思維敏捷、字跡工整、遵守紀(jì)律的女孩兒。我愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)畫(huà)畫(huà)、活潑開(kāi)朗、能歌善舞。當(dāng)然,這些還少不了爸爸媽媽對(duì)我的培育呢!從小,爸爸媽媽就給我買很多的書(shū),給我講許許多多的故事。在學(xué)習(xí)上,如果得了高分后被媽媽夸,就驕傲然而是不行的。所以得有爸爸提醒你:你還不然而是那么完美,要不斷地提高、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使自我再上一層樓。爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)和批評(píng)就像兩股風(fēng),而我們要把自我的船,掌握好平衡。不自滿也不氣餒,并不偏向哪一邊,才能進(jìn)步!不管然而是批評(píng)也好,還然而是夸獎(jiǎng)也好。它們都然而是兩個(gè)極端的斷言,都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就然而是愛(ài)!

  時(shí)光如同流水般的逝去,在人世間我已經(jīng)度過(guò)了十二個(gè)春秋,其間有數(shù)不清的人為我操心勞累,為我生氣煩惱,為我高興激動(dòng)。我親愛(ài)的爸爸媽媽,用一句句真誠(chéng)的教導(dǎo),使我健康的成長(zhǎng);用一個(gè)個(gè)行動(dòng)影響著我,教育著我。他們?nèi)欢俏倚哪恐凶罾硐氲陌职帧寢尅?/p>

小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇9

  日月如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,20年過(guò)去了,我已是人人皆知的科學(xué)家了。盡管我在這兒生活得很好,但我還是非常想回家鄉(xiāng)看看。

  坐在飛機(jī)上,我想著:我的父母哥嫂家人怎么樣了?現(xiàn)在母校變成什么樣的呢?同學(xué)們變成什么樣的了?家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化?這些問(wèn)題時(shí)時(shí)回繞在我的心里。

  回到家鄉(xiāng),走進(jìn)家門(mén),原先那個(gè)神采奕奕的爸爸、年輕漂亮的媽媽都變得白發(fā)蒼蒼,我見(jiàn)了,鼻子一酸。現(xiàn)在他倆都住在寬敞明亮陽(yáng)光充足的別墅里,媽媽對(duì)我說(shuō):“這二十多年家鄉(xiāng)變化可真大,你出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!”我的第一件事,就是把家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)個(gè)夠,呵,變化還真大!一幢幢高樓大廈直入云天。汽車的尾氣也不排放了,變成了太陽(yáng)能汽車,不用汽油了。而且,還有一位科學(xué)家發(fā)明了臭氧層,使天空又變的清亮美麗了,空氣又清新了。還有,另一位發(fā)明家也發(fā)明了水凈化器,使小河變得更加清澈了。

  家鄉(xiāng)的變化真大,!我的心里不禁這樣嘟噥著。

  還有更令人驚奇的呢!我去了一趟母校,母校和二十年前相比,差別太大了。過(guò)去的痕跡一點(diǎn)都沒(méi)有了,全變樣了。校園里干干凈凈的,空氣也比外面更加清新了!這是怎么回事,我的心里涌出了一個(gè)大問(wèn)號(hào)。

  這是怎么回事?我想著。忽然,嚇了我一跳,有人在拍我的.肩膀。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,原來(lái),是校長(zhǎng)在拍我的肩膀。這校長(zhǎng)像西施一樣,眼睛水汪汪的,鼻子直挺挺的,頭發(fā)烏黑發(fā)亮。我想了好半天,才想起來(lái):原來(lái),是我的小學(xué)同學(xué)俞楚楚!哈哈:“原來(lái)是俞楚楚!”“終于說(shuō)出來(lái)了!看來(lái),你還沒(méi)有忘記我這個(gè)朋友啊!”我們聊了幾句,我興致是那么的高。我回憶起了往事:俞楚楚作文三等獎(jiǎng),我愛(ài)哭,俞楚楚愛(ài)傻笑……然后,我問(wèn)她:“為什么校園里這么的干凈呢?”她聽(tīng)了,笑著回答:“你這個(gè)科學(xué)家,連自己的發(fā)明都忘了。”“哦!經(jīng)你這么一提醒,我想起來(lái)了,我發(fā)明了去雜草劑和空氣清潔劑,去除雜草劑只要噴在地上,就會(huì)……”“別講你的大道理了,問(wèn)你一下,你知道學(xué)校在哪兒么?”“我還想問(wèn)你呢?”“你看!”說(shuō)著,俞楚楚打了個(gè)響指,學(xué)校便展現(xiàn)了出來(lái)。“哇,高科技就是和21世紀(jì)的時(shí)候不一樣了。”我贊嘆道……

  告別了母校,我還要去逛逛森林里!從前人們不注意綠色保護(hù),到處砍伐樹(shù)木,到處都是荒山禿嶺的。現(xiàn)在卻變成綠油油的,一片片的大森林。啊!多么美麗的大森林啊!

  夜幕降臨,在樹(shù)林里發(fā)出一道道的光,就像光的海洋。還有,那些動(dòng)物穿上了人的衣服,和人成了好朋友。人們也懂得了保護(hù)動(dòng)物的重要性利了。

  故鄉(xiāng)的今天你是那么的美麗,科技那么發(fā)達(dá)。這次回故鄉(xiāng),不只是讓我和家人團(tuán)聚,還讓我看到家鄉(xiāng)日新月異的變化,看到兒時(shí)的玩伴,現(xiàn)在活得那么的有意義,真是高興!

  故鄉(xiāng),你給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和幸福,我愛(ài)你!我的故鄉(xiāng)。

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