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小學(xué)寫作文900字集錦七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的小學(xué)寫作文900字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫作文900字 篇1
春暖花開，草兒綠了，桃花粉了，清明悄然而至了，三天的小長假，讓我暫時從沉重的升學(xué)壓力中得以喘息一下，一大早匆匆收拾好行裝，和往年一樣，我們一家人啟程回鄉(xiāng)掃墓。
不長的車程之后，熟悉的景物、熟悉的建筑、熟悉的人再次出現(xiàn)在面前，拐進小巷，遠遠便看見，坐在門口的奶奶，她邊擇菜，邊不時向著巷口張望著，一見到我們，她開心地笑了，吃過午飯，拿著奶奶備好的幾大袋祭品，我們出發(fā)上山掃墓祭拜祖先。
雖是正午時分，但陽光并不強烈，照著身上暖暖的，春風(fēng)輕輕地拂過臉龐，讓人感覺很舒服，走在彎彎曲曲的山間小徑上，小徑兩旁的野花開得正艷，紫色、黃色、白色、淡紅色，一朵朵，一簇簇，掩映在綠葉叢中，很是好看。在輕柔的春風(fēng)中，小草也正搖擺著纖細的腰，婆娑起舞。這美麗的春景，讓因為升學(xué)而煩悶不已的我，一下子放松了下來，和表姐一起肆意摘采下了一大把野花，表姐的手總是那么的巧，隨意一扎，一束色彩艷麗的花束就做好了，折幾根柳條輕輕的一彎一折，一個漂亮的花環(huán)就出現(xiàn)在我們面前。調(diào)皮的表弟抓了一只蟲子放在堂妹的衣領(lǐng)上，嚇堂妹哇哇大叫，他一把搶過花環(huán)就跑，小徑上，他們追逐著，打鬧著，歡笑聲飄蕩在春風(fēng)里。
沿著小徑繼續(xù)往前走，我聽到了潺潺的水流聲，那聲音清脆嘹亮，樹枝上不知名的鳥兒，在美好的春光里，也吱吱喳喳地訴說著衷情。靜下心來，還能聽到幾聲悅耳蟲鳴，閉上眼睛我感受著清爽宜人的徐徐涼風(fēng)輕拂臉龐，聆聽著蟲鳴鳥叫，感覺自己正愜意躺在大自然懷抱里……“快走，大伯他們走遠了，我們得趕快追上去。”我遐思被表姐的'催促聲打斷了。我們急匆匆地往目的地趕。
祖先的墓地前，大人們已經(jīng)開始清理墓碑前的雜草，鐮刀插入雜草叢中，一陣“唰唰唰”的鐮刀聲過后，雜草應(yīng)聲倒下，見爸爸他們割得那么歡，我也想學(xué)學(xué)，伯伯當起了我的老師，他告訴我，一只手拿著草的根部，一只手拿著刀從根部下面一割，草就被割斷了，我照著伯伯教的，割了起來，越割越起勁，不一會兒，雜草就被我們清除干凈了，打掃墓地更費勁，扯下幾把雜草當掃帚，媽媽她們把墓地掃得干干凈凈，墓地一下子變得亮堂起來，擺上祭品，點好香，我們跟著長輩們一起跪拜祖先，祭拜后，爸爸他們給墓碑描紅，長輩們聊起了祖先們的往事，絮絮叨叨的話語中，透著對亡者的幾分哀傷和追思……從他們的神情里，我讀到了春天的另一種色彩。
在轟鳴的鞭炮聲中，祭祀完畢了，大人們分了一些祭品給我們幾個小孩子，手里抓著綠豆餅、餅干、發(fā)糕……我們邊欣賞著春日美景，邊地品嘗著香甜的糕點。
四月，讓我們一起著一身輕柔的衣裳，戴一頂寬大的花帽，捧著一顆虔誠的心，踏青去吧！
小學(xué)寫作文900字 篇2
仰望天空，點點的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。但漸漸的，小星星在寒空中搖晃著，仿佛冷得在顫抖。它們閉上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隱消失。我有些落寞，正想不理睬他們之時，一顆星在深藍色的天幕上閃爍起來了。它那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個此刻在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。
那是顆星，一顆我和她都說不上名的星星。而顧心宇，則是一個像那星星一般的女孩。
接觸不多，只是在賽場上見過幾面，但她給我的感覺卻是深刻的`。孤傲、高冷，這是最好的評價吧！可就在那一剎那，我發(fā)現(xiàn)了不一樣的她。仍記得上次到泰州之時，在被鎮(zhèn)江凌思妍戰(zhàn)敗之后，心中如何不甘、氣惱。可我的朋友：顧心宇竟然陪著我，安慰我，我的心瞬間暖了。那夜她說的話我已是記不清多少，但是她那向藍天微笑的模樣我卻歷歷在目。顧心宇是個樂觀的女孩，但也是向上的。她知道，這一場我們倆都輸了，她很著急，很擔(dān)憂，就怕，怕她自己不能代表南通，代表海門，代表自己，在人生第一次省賽中滿心歡喜而歸。又怕，我不能正常發(fā)揮。顧心宇在為城市著想，在那一刻，我自愧不如。我不能像她那樣激情澎湃地、全心全意為南通著想，即使輸，即使失敗。而我，只是沉浸在自己的悲傷里了。
顧心眼眸里是一絲失落，但很快就如流星一般閃過，換上的是堅強。她強迫自己笑，還緊緊拉著我的手輕盈地走向花園。夜，已經(jīng)深了，那顆星星仍然在閃耀，寂靜。
我坐在秋千上，笑靨如花地讓她也坐下來。她似乎什么也沒有看見似的，躺在花與草的海洋中。我不知道，依偎在花草的懷里是什么感覺，但那一定是溫暖的，散發(fā)著淡淡清香的，是幸福的。我癡癡地想著，她也呆呆地、若有所思地望著夜空。也許沒有交談，但一切皆已明白。或許，這正是所謂的千里馬和伯樂吧！就在這時，顧心宇站了起來，認真的再望了我一眼，輕輕地說：“如果以后再也無法一起比賽，那你要記住，我們的友誼不離……”
聲音很小，卻震撼了我的心。
后來一場比賽，我又失敗，還敗得很慘很可憐。
顧心宇什么也沒說，只是靜靜地和我一同走向那個對我們而言充滿吸引力的花園：“看，又是那顆星星！”她忽然冒了一句，把我給嚇著了，但，大白天，哪有星星？她似乎明白了我在想什么，只小聲地吐了幾個微不足道的字：“想象它就在你身旁。”
想象，不離。
想象那顆星星就在身邊。
我和顧心宇的友誼不離。
顧心宇就是夜空中最亮的星。
我閉上了雙眼，明知如此什么也看不到。可，我看見了。我看見那樹色一律是陰陰，遠處，猶如一座座山丘，朦朦朧朧的一片。細瞧，那顆星星的光芒傾瀉在我身上，好像給我蒙上一層白紗。明亮的星光，滲上了露水，變得濕濕潤潤，柔柔和和的，隨后又輕輕地將大地摟住，撫摸著花的海，草的夢，薄薄的一層。接觸到這種光輝的一切都變得那么雅致，那么幽靜，那么安詳……
小學(xué)寫作文900字 篇3
秋天，似浸在蜜汁里的蘋果那般甜美，又如安然吃草的綿羊般溫柔可愛。她捧著沉甸甸的果實奉獻人間，飽含詩情畫意。
在這美好的日子里，學(xué)校組織全體師生舉行秋游遠足活動，讓大家一睹秋天的美麗。
當天，清晨的蒙蒙細雨拂去了萬物身上的塵垢，大地上飄逸著淡淡的清香。連鳥兒都沉醉于其中，隨之翩翩起舞，不時歌唱出婉轉(zhuǎn)清麗的天籟之音。我整理好放滿零食的書包，興致勃勃地來到學(xué)校，綻放出久久期待醞釀而成的激動，耐心地等待出發(fā)的同時與同學(xué)們愉悅地聊天。大家都一改平日學(xué)習(xí)的緊張之態(tài)，輕松自在地議論著這次秋游的計劃。
八點十分左右，天空放晴了，太陽放射出溫暖明亮的'光芒。在廣播聲中、在老師的指揮下，同學(xué)們抑制不住滿滿的興奮，紛紛背著書包來到操場上。隨著金校長的一聲令下，我們排著整齊的隊伍走出校門，向秋游目的地——“東坑山”走去，本次秋游遠足活動正式開始了！
一路上，同學(xué)們有說有笑，在歡快的氛圍中，我們邁著輕快的腳步前進著。瞧！一個個稻草人友好地向我們招手，正在田間勤勤懇懇地工作著。真是“天有不測風(fēng)云”，剛剛還出現(xiàn)陽光，半路的時候，陰云排兵布陣，淅淅瀝瀝的小雨不停地下了起來。不過，這雨絲毫沒有消弱我們的興致。大約走了一個小時后，我們看到了三棵被保護著的古楓樹。這棵古楓樹都有八層教學(xué)樓那般高，樹干粗糙，許多彎彎扭扭的紋路不斷向上纏繞著，樹干要兩三個人才合圍得起來。雖然如今是秋天，雖然它的“年齡”見證了歲月的遷徙、時光的流逝，但仍枝繁葉茂地生長著，向人們講述著生命的寶貴與頑強。
再向前走，是一座“特別”的小橋，說它“特別”，是因為這橋?qū)捴挥袃擅鬃笥遥瑑蓚?cè)圍著的，不是堅實的磚塊，而是矮矮的“鐵管欄桿”。橋長不過十米，橋下水卻很深，大家都多多少少帶點害怕。
過了橋，繼續(xù)前進，走了二十分鐘，終于到達目的地了。我們在一座新建的房子下選擇了一處“風(fēng)水寶地”，紛紛拿出食物分享。吃飽喝足后，收拾了各種包裝袋，大家都自由活動了。此時，外邊還下著小雨，如鐘表“滴答”般節(jié)奏輕快，再加上四面茂密的樹林，空氣甚是新鮮，同學(xué)們不禁貪婪地呼吸著，真是神清氣爽!
遠處，青山之間，霧氣綿延，仔細定神一看，卻又若有若無。鳥雀在青山之間來回飛翔，那重重疊疊的青山一高一低地排列著。近處，潺潺的溪水清澈見底，奔流不息，沖刷著石頭，滋潤著花草樹木。由遠及近，構(gòu)成了一幅詩情畫意的美景。這其中的生動、美麗令人贊不絕口！
十一點多，我們排好了隊伍，在響亮的“耶”聲中，同學(xué)們的笑容在一瞬間永遠地定格于此——東坑山。在歡聲笑語中，我們依依不舍地離開了這次秋游目的地——東坑山！
小學(xué)寫作文900字 篇4
“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。”20xx年10月10日這一天，我以清華大學(xué)的教授身份駕駛?cè)缫馑懣兆詣榆嚕氐搅碎焺e已久的家鄉(xiāng)。
我剛下車，發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)的變化是那么大，一座座高樓大廈像雨后春筍一般拔地而起，直入云天；以前窄小又彎曲的路變成了寬闊平坦的柏油大路，路上還有許多“無污染”的太陽能汽車在飛快地行駛著，路邊種著具有“活化石”美稱的銀杏樹：以前臟兮兮的小河，變成了一條清澈見底的小河，河里種滿了美麗的睡蓮花、荷花。
到家后，我打開筆記本電腦，屏幕上出現(xiàn)了我兒時的好朋友沈俏容的頭像，她告訴我，她接到小學(xué)班主任嚴老師的邀請，去參加同學(xué)聚會，問我去不去。好久沒去母校了，不知道母校變成什么樣子？我爽快地答應(yīng)了。
預(yù)定的時間到了，我懷著忐忑不安的心情走進了闊別二十年的母校。母校變得更美麗了，學(xué)校里建著快樂圖書館、生物生態(tài)館、草莓餐廳、金牌體育館。原來是噴泉的地方，變成了音樂噴泉。那噴泉，噴出來的水柱圖案各種各樣，有花朵形的，有愛心形的，還有多種字，比如勤學(xué)、健美、文明、友愛。還會放出美妙的音樂。
我剛到三樓，一陣陣愉快的笑聲傳來了，原來同學(xué)們早到了，我按捺不住心中的激動，不由自主地走進去。昔日同學(xué)們的笑臉又出現(xiàn)在眼前。突然，一位白發(fā)蒼蒼六十多歲的女教師向我們走來，那是誰呀，還是余可欣眼力好，一下子就認出了那是我們的小學(xué)班主任嚴老師，我們紛紛請嚴老師坐下。看著這熱烈的場面，我不禁想起了小學(xué)時代的生活……
接著同學(xué)們紛紛說起了自己的工作。坐在我身邊的余可欣，是我小學(xué)時代最好的.朋友，她現(xiàn)在是一家服裝公司的設(shè)計師。記得我在三年級是經(jīng)常跟她在學(xué)校的桂花樹下?lián)旃鸹ǎ瑠A在書中，那一棵棵桂花樹，婀娜多姿，葉子青翠欲滴。桂花盛開時，那米粒般大小的黃色花粒，一簇簇，一串串掛滿枝頭，發(fā)出一陣陣沁人心肺的清香。我們班以前學(xué)習(xí)成績最好的同學(xué)張緣還是齊耳短發(fā)，戴著一副眼鏡，她說：“我現(xiàn)在是一名搞醫(yī)學(xué)研究的科學(xué)家，最近我發(fā)明了一種抗衰老，強身健體的新藥，可以使人的壽命延長到五百多歲呢。所以，我今天特地帶來送給嚴老師和同學(xué)們。”
在人群中，一位高大的，穿著運動服的女教練格外引人注目，同學(xué)們都用敬佩的目光看著她，她站起來說：“嚴老師，我是戴曉娜，我現(xiàn)在是國家女子跑步隊的教練，正準備參加下一屆奧運會，目標深長地說：“是呀，時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間老師都老了，你們也成人了，很高興同學(xué)們都成了棟梁之才，為祖國作出了貢獻。”
短短一天的同學(xué)聚會很快就過去了，真是來也匆匆，去也匆匆。
家鄉(xiāng)景和家鄉(xiāng)人的變化太大了，無法用語言來表達我內(nèi)心的激動。我希望，在不久的將來，我的家鄉(xiāng)能插上騰龍之翼，從而一更新的面貌成為世人矚目的焦點。
小學(xué)寫作文900字 篇5
北京奧運會我國乒乓健將技壓群雄，為祖國爭光的比賽場面經(jīng)常在我腦海里浮現(xiàn)，雷嗚般的掌聲時常在我耳畔回響，幾度夢里我揮舞球拍激戰(zhàn)勁敵，乒乓球在我的球拍下神奇地上下飛舞，對手左顧右盼，節(jié)節(jié)敗退。夢里醒來，悵然若失，因為我對打乒乓球可是一竅不通。
我跟爸爸說起我的夢境，爸爸看穿了我的心思，鼓勵并答應(yīng)教我學(xué)打乒乓球。爸爸給我買回了球拍和乒乓球，但并沒有急于帶我去球室學(xué)打球，而是教我如何握球拍，使我不免有些失望。爸爸似乎沒注意到我失落的表情，反而又讓我端著球拍上下運球，說要讓我好好體驗體驗球感。這有什么了不起！我左手拿起乒乓球松手落在右手球拍上，準備表現(xiàn)一下，可是乒乓球就是不聽話，不是左就右，不是高就是低，老是脫離球拍到處亂竄，害得我氣喘吁吁，學(xué)打乒乓球的激情早就拋到九霄云外，我放下球拍不干了。這時爸爸耐心勸導(dǎo)我，學(xué)球和做其他事一樣，要有耐心和堅強的毅力。在爸爸的鼓勵下，幾星期后，乒乓球終于可以在我的球拍上上下自由翻飛。可爸爸還是沒有急著帶我去打球，又教我對著墻壁對接球，最后還搬來張桌子放在墻壁前讓我模擬對接球。
幾個星期很快就過去了，爸爸看著我對著墻壁或前或后，或左或右打著球，臉上終于有了笑容，告訴我星期天下午就可以帶我一起去打乒乓球了。“吔！”我高興得跳了起來，盼望已久的“實彈演習(xí)”就要開始了，我激動得連晚上也久久不能入睡。
星期天下午，我們早早來到了球場，爸爸先教我怎樣發(fā)球。爸爸做了幾個示范動作，然后抓住我的手，手把手教我發(fā)球，先把球輕輕一拋，然后用拍子這么一拍，球平穩(wěn)地拍到對面去了。我腦子里默念了這一連貫的`動作，這有何難？我拿起乒乓球拍，按爸爸教的動作一拍，結(jié)果拍得太重了一點，球“乓”的一聲就飛出了桌面，在地上連續(xù)跳了十幾下鉆進了另一球桌下面。看似簡單的發(fā)球，可在我手上就是不聽使喚，不是輕了就是重了，累得我上氣不接下氣。經(jīng)過爸爸的好幾次示范和教導(dǎo)，又經(jīng)過多次實踐，我總算基本上學(xué)會了發(fā)球。
接下來爸爸教我怎樣打了，他先叫我在旁邊看別人打，然后就讓我開始練習(xí)。因為有了在家里模擬練習(xí)的基礎(chǔ)，接下來我就比效順手，我和爸爸練了好幾個回合，我發(fā)現(xiàn)我的技術(shù)有了較明顯的提高，一開始我連爸爸打過來的球都接不住，而現(xiàn)在，我不但基本上接得住球，還偶爾能贏爸爸幾個球。看著乒乓球在桌上來回跳動，發(fā)出“乒乒乓乓”的聲音，我心里別提有多么高興，幾乎忘記了疲勞，以致汗水濕透我的衣服也全然不顧，真是太開心了！
從學(xué)習(xí)打乒乓球這項運動中，我悟出了一個道理，無論做什么事，只要你想學(xué)，肯學(xué)，有毅力并持之以恒，有了扎實提基礎(chǔ)，就一定能熟能生巧，就一定能學(xué)會。
小學(xué)寫作文900字 篇6
神秘的遠方，是個怎樣的地方呢？
像海綿汲水，像樹梢追逐著風(fēng)浪。我每看向遠遠的，若隱若現(xiàn)的城市，都忍不住想象，在這后面，究竟有著多么靚麗的景色呢？
難道是個寂靜的森林？在那里，有陰涼的住處，有豐盛的佳肴，有前所未見的驚喜，還有勤勞的小動物們的高歌歡唱......早晨，隨著一縷陽光的閃耀，大家開始了一天的勞作。百靈鳥清清嗓子，淺酌一口甘甜的泉水，伊始了令人迷戀的`歌唱，蝌蚪們成群結(jié)隊地踏上了尋母之旅，蜻蜓們自由地在練習(xí)飛行，雛鷹在挑戰(zhàn)自我......黃昏疲乏地結(jié)束了一天的站崗，伙伴們隨著樹哥哥的小曲進入了夢鄉(xiāng)。甜甜地等待著明天。遠方，是這樣的嗎？
是不是個物產(chǎn)豐富的草原，淡藍色的天空中有幾朵潔白的云彩，像是給無邊的天繡上了白色的大花。空氣格外清新，一望無垠的草原像綠色的海洋，隨地可見膘肥體壯的牛羊在吃草，時不時見到一兩只小鹿晃悠悠的走過，蹣跚學(xué)步的馬駒在媽媽的帶領(lǐng)下慢慢滋長，馬駒仿佛欣賞鳥兒在天空中飛翔地動作，一邊走路，一邊望向天上的藍天。熱情奔放的主人家們拿出各式招牌菜，有奶豆腐，有炒米，有奶茶等等。還有許多令你垂涎欲滴的稀罕食品呢！真的是八仙過海—-各顯神通啊！遠方，是這樣的嗎？
還是一片心情變幻莫測的汪洋大海。一生氣時，張著血盆大口沖上岸來，一安靜下來，就乖巧的退回家去。一聽了笑話時，哎呀，那可不妙了，因為——海嘯來了！海嘯過后，一群光溜溜的沙子被卷上岸來，他們還帶了海里的寄居蟹來觀賞這秀麗的景象。向遠處望去，只見白亮亮的一片，一望無際，看不清對岸的風(fēng)景。一浪高過一浪，沖上云霄的浪花與墜入地面的浪花融為一體，開出了一層層碧藍如洗的花兒，在大海這個舞臺之上，表演出了許多令人拍案叫絕的花之舞蹈。舞姿那么婀娜，那么艷美，讓你目不暇接。遠方，是這樣的嗎？
應(yīng)該是一個科技發(fā)達的城市，川流不息的汽車在廣闊又蔚藍的天空中飛翔,高聳如云的大廈改裝成有輪子的樓房,還有許多聰明聽話又乖巧的機器人,都在兢兢業(yè)業(yè)地為人民服務(wù)。大家都是乘坐著一種像火箭一樣的飛行器穿梭在天空，這種火箭比汽車快多了，它是靠太陽能當做能量，這樣就再也沒有了汽車尾氣排放的污染。屋子變的可以存放在一個被壓縮的空間里，簡單方便。人們現(xiàn)在都開始幸福的地呼吸這新鮮的空氣。步入校園，機器老師們不必在黑板上寫字，腦子里想些什么，黑板上就出現(xiàn)什么！每個人發(fā)出的腦電波傳到老師的電波收集器里，你的腦海就浮現(xiàn)出解答的方法，并深深地印在你的腦子里。遠方，是這樣的嗎？
神秘的遠方，你，到底是什么樣的呢？
小學(xué)寫作文900字 篇7
人，總是由少兒變成青年，再由青年變?yōu)槌赡辏詈笥沙扇俗優(yōu)槔先恕Ｔ谶@一系列當中，身體自然會不斷地增長，思想也會慢慢成熟。如果把少兒的時候比作一顆樹苗，把青年的時候比作一顆小樹，把成人當成一顆大樹，那人生就有如一棵小樹苗長至大樹的成長期。
小時侯，因為不懂事，我總是飯來張口，衣來伸手。每天早上，都是由媽媽為我整理好書包，爸爸騎車載我上學(xué)；放學(xué)，永遠都是有一個身影出現(xiàn)在我面前，把我平平安安地送回家；寫完作業(yè)，爸爸又總是細心地檢查我的作業(yè)，遇到我做錯了，不懂的，他就仔細的給我講解，使我的基礎(chǔ)更加扎實；我睡覺的時候，爸爸媽媽總是不放心，常常來幫我蓋被子，等我睡得像個小嬰兒甘甜時，他才放心地休息……就這樣，我?guī)缀鯐r時刻刻都離不開父母，像個小公主似的的，被人捧在手心里。
長大了，我早已厭倦了那種依賴父母的習(xí)慣。早晨，不再需要媽媽的提醒！鬧鐘便把我叫醒，然后自己整理書包，把作業(yè)仔仔細細地檢查一遍，再把功課準備好！隨著清脆的鈴聲，我背著書包進入教室，進行一天的學(xué)習(xí)生活。到了放學(xué)前，便沒有了往時的人影，我與同學(xué)們談天說地的一路走回家。到現(xiàn)在，我是即將踏入中學(xué)的人了，不該再依賴父母。早晨，我伴著鬧鐘的清脆鈴聲起床，背上早已整理好的書包，準時地走進教室，和同學(xué)們一起進行今天的學(xué)習(xí)計劃；放學(xué)了，等的不再是那往日的身影，而是幾個和我一般大小的同學(xué)，我們一邊談天，一邊走回家，常常笑聲連連；
有一位學(xué)生，成績優(yōu)秀，在年段上是數(shù)一數(shù)二的，因為他的.優(yōu)秀，父母過于溺愛他，凡是都不讓他動手，使他養(yǎng)成了依賴的習(xí)慣，雖然后來考上了重點大學(xué)，可是沒有獨立自主能力的他在只有靠自己安排一切的學(xué)校里除了學(xué)習(xí)就什么也不會了！
中國人總是疼愛孩子，孩子受寒，就要幫忙保暖，孩子受傷，父母就要幫忙養(yǎng)傷。這樣表面上是幫孩子，實際上是害孩子。而讓孩子養(yǎng)成獨立。既能減輕父母的負擔(dān)，又能讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣！以后在社會上比較好立足。
人，應(yīng)該要獨立，要自主；沒有養(yǎng)成獨立自主的習(xí)慣，將會是以后生活的一大絆腳石！在美國，孩子摔倒了不是馬上扶起來，看他有沒傷著，疼著；而是讓他從自己摔倒的地方爬起來，然后告訴他：你要記住是在這個地方摔到了，下次，就不可以再次在這里摔倒！在英國，大人們訓(xùn)練孩子的獨立自主能力更是嚴格，有些人就讓還尚在年幼的兒女獨立生活一陣子，這段日子里，孩子們要自己打理好一切，為自己負責(zé)，雖然表面上看起來嚴格，冷酷，但若細致觀察，就可以看出對孩子的愛，對孩子的負責(zé)。
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