精選小學寫作文500字匯總十篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學寫作文500字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學寫作文500字 篇1

　　秋天邁著輕盈的腳步來到了這個世界，它既不像冬天那么寒冷，也不像夏天那么炎熱，我覺得它比春天的景色還要美得多。火紅的楓林，清香的菊花，豐收的農田和果園……都會讓秋天多一份詩意。

　　先說說楓樹林吧！當你走進楓林時，楓樹們搖下片片火紅的楓葉，好像為你的到來表示熱烈歡迎。站在遠處，你會覺得那一棵棵楓樹上的'葉子像細薄而精華的琥珀，眼睛再瞇一瞇，很快就會陶醉了。

　　秋天，也是菊花盛開的時節。如果想看到菊花開放，在清晨就要起床到公園里，此時是菊花最香的時候，清香迷漫在公園的每一個角落。雖然菊花香氣迷人，但菊花從不與繁花爭齊斗艷。讓我不禁想起了唐代詩人元稹贊美菊花的詩句——“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花作。

　　秋天，也是豐收的季節。農民伯伯們用汗水換來的果實也成熟了。高粱樂紅了臉，稻子笑彎了腰，還有大豆也笑破了肚皮，有的蹦出了豆莢。玉米脫掉了它厚厚的外衣，露出了顆顆金黃金黃的牙齒。

　　果園里也熱鬧極了。怕冷的葡萄穿上了紫袍，蘋果套上了紅襖；柿子也熟了，一個個掛在枝頭，像紅火的小燈籠似的清香撲鼻；石榴娃娃悶壞了，秋風一吹，它就使勁的笑，一下子把肚皮笑開了，“寶寶”們爭先恐后地從擁擠的殼里跳了出來。

　　秋天里，動物們也在為過冬而儲備足夠的糧食，樹木落葉了，花朵凋謝了，秋天跟著夏天的腳印，一步一步地走出大自然的舞臺。

　　秋天美在楓樹，秋天美在菊花，秋天美在農田和果園，秋天美在我們的心中。

小學寫作文500字 篇2

親愛的舅舅：

　　您好!

　　您似乎已經兩年沒回臺州了，是不是副處長工作太忙了?舅舅，這幾年來，臺州的變化真是日新月異、翻天覆地啊!

　　臺州正在搞新農村建設，聽說，各級領導都分外重視呢!城市里的高樓大廈鱗次櫛比就不用說了，您上次回來，我們是有目共睹的。而農村現在也是大變樣呢。有一次，我由于學習太忙，隔了半年多才回到爺爺奶奶住的地方，下了車，乍一看，竟把怔得呆住了，以為走錯了地方：一幢幢高樓錯落有致，一條條道路平整筆直……可仔細一看，雖然村子已經變得像是一個新開發的小區了，但一些殘留的痕跡卻依稀認得呢。我急于尋找老家，一走進去，卻像進了迷宮。老家呢?我問問鄉親們，才知道他們早以喬遷;舊屋早拆掉了，我站在自己家門口呢!舅舅，外婆家也重建了!到時候我會給您帶路的。希望您不要走錯路!

　　現在好玩的地方可多了，就說上次全家出海捕魚吧。舅舅，捕魚可好玩了。您雖然小時候在臺州，但您到杭州那么多年，您一定不麝香海了吧?現在，臺州溫嶺的石塘、三門、臨海、玉環等地，都有漁家樂。與您小時候不同，現在的船更大，捕上的魚更多。當我穿著救生衣坐在高大的漁船上時，一陣涼爽的海風拂過我的.面頰。一個多小時后，撒下的網沉甸甸的，肯定“豐收”了。瞧!有螃蟹，有蝦，有黃梅童魚，有豆腐魚，還有米魚……各種海鮮真是琳瑯滿目。在夕陽的映襯下，我們提著自己捕到的一大袋魚，自豪地回了家。

　　舅舅，你不知道呢。現在，臺州已經成了全省有名的旅游區，溫嶺的長嶼硐天已經成為國家4A級風景區，長嶼硐天、方山還與雁蕩山一起被評為世界地質公園;天臺的龍穿峽、天湖也是繼國清寺、石梁、華頂云錦杜鵑后開發的新景區;臨海的江南長城還全國有名了，仙居的神仙居、景星巖等更是游人如織……您如果回來，肯定會大飽眼福。

小學寫作文500字 篇3

　　我的夢多得像天上的繁星。有時夢見自己考上大學；有時夢見自己當上售貨員；有時夢見自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著時間的流逝，許多神奇的、美妙的夢已經模模糊糊了，惟有這一個夢，我還記得清清楚楚。

　　在一個寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風把我帶進了夢鄉。

　　那是在一偏僻的山村，在一間簡陋的教室里，坐著幾十個樸素的孩子，幾十雙明亮的`眼睛一齊注視著門口，我拿著書高興地走向講臺“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來，叫道：“老師好！”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識的心情是多么迫切。我又興奮又激動，心里暖烘烘的。我站在講臺上親切地說：“同學們，我們都是為知識而來的，一個班是一個集體，這個班就應該團結，讓我們團結在一起好嗎？”我的話剛說完，同學們異口同聲地說：“好！”一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛啊！我笑了，笑得是那么甜。

　　接著，我教孩子們學習：“我愛天安門，我愛偉大的祖國。”我讀一遍，孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認真，那么富有感情。每一字，每一個音，都發自真摯的內心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識的甘露，我的眼睛濕潤了，在心底輕輕地喚著：“祖國的花朵呀，你們快快成長吧！學好科學文化知識，為祖國做貢獻，把祖國建設得更加美麗、富饒。

　　下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個“母雞”，兩手護著“小雞”，多么有趣呀！

　　我似乎還看到升學考試后，同學們個個拿著錄取通知書向我報喜：“老師，快開門呀！”“老師，快開門呀！”

　　這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開了眼，喔－－多棒的夢啊！

　　但愿我的美夢能成為現實吧！

小學寫作文500字 篇4

　　今天，做著美夢的我，被滴滴答答的雨水拍打著玻璃窗的曼妙的旋律所驚醒。慢慢的睜開朦朧的雙眼，環顧一下自己的四周，一片黑暗。笨重的翻滾著自己的身子，也許是睡意未盡吧，沒有想起的意思，在床上翻滾了幾下不想起，伴著這神奇而美妙的韻律很快開始進入我那難忘的夢幻中……

　　這旋律是單調的卻是幸福的，就像小時候睡覺之前媽媽所唱的搖籃曲，催著我快快入睡。

　　旋律的聲音是緩慢、悠長的，也許這是只有雨神在孤軍奮戰，感到寂寞吧。這是雨神的好友風神來了，風神的到來讓雨神高興了許多，就連花兒、草兒、小樹都替他高興，他們不斷的扭動著自己的婀娜的身姿，歡快極了。過了一會兒，不知怎么了，風越來越大，雨越下越大。這是薰衣草仙子來到天邊查看，不由得雙手叉腰，不愉悅的'說：“哦！原來是風、雨兩位大仙又在吵架了，這兩位神仙還真像兩個小孩，永遠都有吵不完的架。最后不用別人勸，兩人有重歸于好了，和好然而就意味著再次斗嘴，分分合合的，沒完沒了。”說完便搖著頭表示丟他們的行為感到無奈。仙子走過去，打斷他們的對話，但是他們并沒有就此罷休反而越吵越兇，仙子生氣的把他們拉開，對他們大聲的說：“你們再吵下去，人間的那些老百姓就活不了，你們也別想做神仙了。”仙子伸出一只手臂，用那纖細修長的手指指向人間，示意讓兩位大仙看看自己闖了多大的禍。兩位大仙順著仙子的手臂看去，臉上露出了驚訝、慚愧的表情，仙子看到他們無語了。便又說：“你們又不是不能好好的一起相處，沒事干嘛老是吵架。你看看你們差點闖出多大的禍……”仙子看看他們：“和好吧”在仙子的勸說下最后和好了，這時天氣也晴了。

　　我從夢中醒來，拉開窗簾，太陽已經慢慢的露出笑臉了，只有房瓦上還時不時的有水滴滴落，這時我的心融入到了這滴滴噠噠的奇幻的樂曲中，隨之飛揚、舞動。

小學寫作文500字 篇5

　　這周星期六，我們去外婆家。這天，陽光明媚，我們起了個大早，吃完早飯我們便出發了。

　　我們一路上看到那山，都是那么的壯觀。那水，都是那么的清，那么的綠。在路上，我們經過了一段路，看見了柿子樹，渾然不知的妹妹突然叫起來：“我看見桔子樹了，上面還有好多桔子。”她這一說，媽媽就問道：“哪里？”妹妹指著那柿子樹給媽媽看，這時媽媽就笑著說：“那不是桔子，那是柿子。”這時，貪吃的我就問道：“媽媽，那柿子能吃嗎？”媽媽笑著答道：“等紅了，成熟了才能吃的。”開了好長一段時間的車，終于到外婆家了。一到外婆家里，外婆高興的`給我們端上了她自己親手做的米粿。我饞得直流口水，一吃就吃了四個，肚子馬上就鼓起來了。

　　玩了一會晚飯時間到了，我看見外婆在燒火，我立馬奔了過去，便幫忙燒了起來。我看著那熊熊的火焰，我就越燒越起勁，火也越來越大。終于，晚飯做好了，我們開心的吃完晚飯。我看見外婆在抓小雞，正把一只小雞抓著放進箱子里。我問外婆在干嘛？外婆回答道：“天冷了，把小雞放在箱子里，不會被凍著。”于是我也去幫忙抓小雞，有一只小雞被我圍在墻角，小雞往左逃，我就往左攔，小雞往右逃，我就往右攔。經過幾次“圍剿”后，小雞就好像被我追得暈頭轉向了，站在那不動了，我抓完小雞，累了，便上樓準備睡覺了。

　　第二天，到了吃午飯的時間，我又去燒火，燒著燒著一不小心就燙到了手，還把自己弄得像個“小花貓”于是，我顧不得燒火了，趕緊跑去把臉先洗干凈，免得等下洗不干凈變成“黑貓警長”。吃完午飯，我們便依依不舍地離開了外婆家。

小學寫作文500字 篇6

尊敬的爸爸媽媽：

　　您們好！

　　交通事故時時刻刻都會發生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。

　　我們同學家附近有一個小女孩，她的爸爸就是因為一次交通事故而離開了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開心。每天早晨起來，媽媽都會給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學。一路上，父女倆總是有說有笑。放學后，不管風雨多大，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著。回家的路上，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學校一天所發生的一些有趣的事。

　　有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學校去接小女孩。然而，一輛迎面而來的大卡車由于違規行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當場就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長大……小女孩并不知道自己的父親已經去世了，她還是像平常一樣在學校門口等她的爸爸來接，等了好久，還是沒人來接她，小女孩心里想：為什么到這時候爸爸還沒來接呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小女孩心里很著急。當小女孩得知自己的.爸爸已經死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場交通事故沒有發生，多么渴望爸爸能夠醒來，象平常一樣用自行車載著她上下學啊！

　　交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。現在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規則，每個人都能自覺遵守交通規則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規則就是珍愛生命！

小學寫作文500字 篇7

　　活潑開朗的我，喜歡做許多事情，比如說看書、游泳、看電視……其中有一件事，是我最喜歡的事情，那就是聽音樂。

　　在我的生活中離不開音樂。我喜歡在不同的時候聽不同的音樂，使自己放松、快樂。

　　當我干某一件事情遇到難題時，當我因考試成績不理想而垂頭喪氣時，我就會放一曲激情高昂的樂曲，雄壯豪邁、熱血沸騰。你聽，那飽滿熱情的旋律，時而像奔流不息的江水，洶涌澎湃、破濤滾滾；時而又似溫柔的小溪，輕緩有力，讓一股暖意涌上心頭；這時，我又會重拾信心，勇往直前。

　　當我學習或看書累的時候，我會放一曲鄉間樂曲，靜謐、安詳又平和。我去用心傾聽著天籟之聲，不知不覺我早已沉醉在其中。聽完之后，便會精神抖擻，剛才的疲倦早已被音樂當我翻開相冊，重溫童年的酸甜苦辣時，我會放一曲兒童歌曲，雖然說比較幼稚，卻帶有天真爛漫的童真。它好似一朵可愛的花兒純潔；好似一盆鮮花，充滿誘人的香氣；如同一個夢想，象征著對未來美好的.憧憬。每當聽到這，我仿佛又回到了童年。

　　不過，我最喜歡的音樂還是流行音樂，充滿瘋狂、充滿活力。張韶涵的《隱性的翅膀》、容祖兒《揮著翅膀的女孩》這兩首歌是我最愛。在優美的音樂旋律中，體會其中的寓意—無論遇到多大的困難、難題，我們都要堅強，勇敢面對問題、解決難題，始終擁有心中的翅膀。

　　雖然我不懂得如何譜曲，當我卻能感覺到音樂的魅力。朋友，我相信，當你把全部的感覺投入到音樂當中，你一定會感受到許許多多的東西，讓你陶醉不已。

小學寫作文500字 篇8

　　考場上“沙沙”的達題聲，讓我想到了故鄉的蠶，也是這種聲音，當每個夜晚村莊靜下來的時候，這種聲音傳遍村莊的每一個角落，而讓我難忘的是昏黃燈下的養蠶人，那鬢白的發角。

　　我沒有更多的時間來遐想，看到考卷上這些見所未見過的題目，我越想越急，如同挨了頓悶棍，有些泄氣，細汗從額頭上滲了出來。

　　“沙沙沙”，我的思緒又飄到了那遙遠的桑樹下。那些蠶該脫第一次皮了吧?爺爺也許正把那些孱弱的蠶丟掉或拿去喂雞。我會趁爺爺不注意時，把那些孱弱的蠶，偷偷放回自家的桑地里——那些畢竟也是生命，它們也有吐出潔白柔暖與溫暖的權利。

　　“滴！”不知道那位同學的鐘表憋不住出了聲，把我的思緒從桑地里拉了回來，心竟然變得格外平靜，如同故鄉的桑樹，在晚風中伴著淙淙溪水，恬靜地沐浴沐浴在月光中。

　　我又有了勇氣和自信。

　　看著那張考卷，黑與白像什么?對，像那爬滿桑架的蠶，此時大那條蠶在不停的蠕動著，拼命地吐出柔白的絲，一根，一根，再一根，最后把自己也裹進這潔白的夢中。

　　我曾好奇的問過爺爺∶“蠶哪兒去了?”“它們啊，去了一個地方，那里有很多桑葉，吃完就化成蝶了。”爺爺說。

　　“是不是所有的蠶都會化成蝶呢?”我不饒地問爺爺，爺爺一臉笑意搖搖頭不再說什么。后來我發現，有些蠶，并不都能破繭而出，不是因為它們太小，而是因為它們沒有自信沒有堅持。

　　我似乎明白了什么，看著表，還剩下十幾分鐘，與其放棄不如放手一搏。最后，所有的堡壘都被攻破，一陣清風吹來，我長舒了一口氣。

　　這時我想起了爺爺的.一句話：“蠶這一生就像考試，它們用生命在做資本，如果它們在中途偷懶，就可能作為雞的飼料；如果沒有自信，自暴自棄，就會變為一只沒有生命的蠶……”

　　爺爺的話在我思想深處蠕動，時時會蒂生出無窮的能量與潔白柔美的絲。

　　堅韌，自信。便是我要從一只破繭身上所學到的性情，一束束自信的陽光驅散我身邊的陰影，我如同一只蠶吐出了無限的暖意……

小學寫作文500字 篇9

　　今天在學校上體育課，，我和徐文哲他們踢球，還加了幾位女生。

　　分配好隊員，就開始踢了，開場我和徐文哲一隊，讓女生防守對方攻擊。一開始我就彪了，竟然不管隊友帶著球踢，還是對方帶著球踢，我都沖上去奪取。直到徐文哲跟我說了一聲：隊友的球不要搶！我才緩過神來，全神貫注地踢，這時，隊友孫家志帶著球，竟然被對方圍住了，不過留下了一點空隙，我說：孫家志，傳給我！！我還以為他被那么多人圍著球傳不過來，讓我沒想到的是，他開了個腳球從對方的頭頂飛了過去，正好傳給了我，我發現四周沒人，便立刻沖了過去，女生們立刻站到門前，等待我踢出去那一瞬間接住球傳給隊友，結果，球踢了出去，這球踢得竟然是個地滾球，但是沒有踢斜。緩緩向球門駛過，此時的女生們好像呆了一樣，眼睜睜的看著球沖向球門我說：進了！！！女生們大概連球怎么進的都不知道。過了一會，他們才反應過來，立刻沖我說：氣死了，可惡的任巖松，下課看我們怎么收拾你！！我心想：你們就使勁說吧，反正進球了！想著，心里就暗暗高興。這時，趙文博好像一員大將，帶領著他們的.人向球門沖了過來，此時我又像關羽，孤身一人將趙文博大將的球搶過去，真是過五關斬六將啊，我竟然過了六個人。結果半路碰見張若晨，心里想，竟然半路殺出了個程咬金運氣真差啊！我仍然堅持進球的信心，一腳踢了出去，可惜踢斜了。這時下課鈴響了。

　　通過這次比賽使我明白了，要想取得勝利，光靠個人能力是不行的，必須大家相互配合，發揮每一個隊員的能力，才能取得比賽的主動權。

小學寫作文500字 篇10

　　我的學校在大金店，也算是一個城，卻沒有城市里的那種亮麗，走進寬闊的校門，眏入眼簾的一眼是一條水泥小路，左邊種著生機勃勃的樹，樹冠像一個個濃綠的蘑菇頭可愛極了！

　　透過左邊的小樹，就可以看到我們最喜歡的游戲場所――操場。我們的.操場雖然沒有塑膠跑到，但是能在下面乘涼，這棵梧桐樹不怕風，不怕雨，不怕曬，不怕冷，就像一位高大的士兵，時時刻刻保護著我們的校園。

　　操場右上角是門衛伯伯種的玫瑰花……五顏六色，爭奇斗艷，好看極了，給校園帶來了芬芳的花香。

　　進入教學樓，就是我們吸取知識的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛苦勞動為我們講解知識，為我們每位同學的夢想插上翅膀；學校的圖書館里，是知識的海洋，讓我們靜下來讀懂書中的每個故事情節，被吸引著，甚至忘記了時間。在計算機教室里大概有五十多臺電腦，老師教我們學習編程，指引我們探索計算機的奧，音樂教師也很有趣，老師教我們彈奏著優美的樂曲，聆聽著歌曲里的每一個音符……

　　學校還為我們開展了各個社團：有拉拉操社團、音樂社團、計算機社團、五子棋社團……我們參加的是語言社團，在這里我學會了許多繞口令，童話故事，寓言故事，還有朗誦，擴展我的語言表達能力。我們的學校雖然沒有城市學校那華麗的外表但是歷史悠久，博學厚重，承載了一代又一代學子的夢想，這里也孕育著我的夢想。我非常愛這個地方――我的智慧校園！

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