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小學(xué)寫(xiě)作文500字匯總十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)作文500字 篇1
今天，我們班舉行了一場(chǎng)激烈的悠悠球比賽。對(duì)抗賽的進(jìn)程是：先制定比賽規(guī)則，再分小隊(duì)，然后進(jìn)行比賽。比賽時(shí)，每個(gè)隊(duì)派出一人比，每場(chǎng)比試分三局。第一局是熱身賽，比催眠，第二和第三 局就是比花樣了。
比賽開(kāi)始，只聽(tīng)裁判員一聲令下，第一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了。我們隊(duì)的包學(xué)民和對(duì)方的陰普凡同學(xué)陸續(xù)出場(chǎng)，原本熱鬧的氣氛一下子變得緊張起來(lái)，我們都屏住了呼吸，目光都聚集到了他倆的身上。只見(jiàn)他們把悠悠球的套在指上，手使勁地向下一甩，悠悠球在空中快速的.轉(zhuǎn)動(dòng)，在同時(shí)，他們用一根手指提起靠近悠悠球的線，延長(zhǎng)悠悠球的轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間，漸漸地雙方的悠悠球都要“死”了，陰普凡生怕打成僵局，一下子把球收了回來(lái)，然而，包學(xué)民卻非常有耐心，他等陰普凡收了球之后才不急不慢地輕輕一提，把球收了回來(lái)。這一局包學(xué)民贏啦！我們的隊(duì)員一下子跳了起來(lái)，大聲叫道：“ｙｅ”！
第二局開(kāi)始了，包學(xué)民先展示，他緊鎖眉頭，先把球催眠，手飛快的動(dòng)著，幾下就弄成了一個(gè)“巴黎鐵塔”，這時(shí)大家紛紛發(fā)出“哇”的聲音。就連不懂悠悠球的馬老師也拍手叫好，連聲說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)！”輪到陰普凡了，只見(jiàn)他更快，在一瞬間便弄成了一個(gè)“瘋狂搖籃”，球快速旋轉(zhuǎn)，那速度快的驚人，沒(méi)想到，他能把悠悠球玩到這么高的水平。“哎，這局輸定了。”我低聲說(shuō)道。可是這時(shí)，陰普凡失誤了，可評(píng)委還是給了很高的分。
第三局我們輸了，總分沒(méi)有陰普凡他們隊(duì)高，我們第一場(chǎng)輸了。
從第二場(chǎng)開(kāi)始，我們隊(duì)一直取勝。最終我們以６比５贏得了比賽。
這節(jié)隊(duì)會(huì)課真是難忘呀！
小學(xué)寫(xiě)作文500字 篇2
今天，下午我和同學(xué)們做了問(wèn)特點(diǎn)猜謎語(yǔ)這個(gè)游戲。丁老師先拿出了下紅袋子，然后，讓同學(xué)們猜猜里面的東西是什么。同學(xué)們提了一些問(wèn)題，有的問(wèn)物體的長(zhǎng)短，有的問(wèn)美丑，有的問(wèn)軟硬，有的問(wèn)大小等。
同學(xué)們的問(wèn)題大部分都很好，可是男同學(xué)問(wèn)的兩個(gè)問(wèn)題不好，第一個(gè)問(wèn)題是軟硬。如果老師搖一搖，如果清楚就是硬的了。第二問(wèn)題問(wèn)的`也不好，是長(zhǎng)短，如果是長(zhǎng)的，就放不進(jìn)小帶子里了，所以是短的。我猜測(cè)紅品袋里可能是積木。
紅口袋里到底是什么呢？丁老師請(qǐng)了兩位代表來(lái)猜測(cè)，丁老師問(wèn)：“紅袋子里是什么呀？”張宇涵輕輕地說(shuō)：“水晶球”。楊自成想了想說(shuō)：“彈子”。男生楊自成個(gè)兒不高，長(zhǎng)得不結(jié)實(shí)，頭發(fā)短短的，別看他活潑可愛(ài)，其實(shí)他很臟，穿著一身臟衣服。女生代表張宇涵，個(gè)兒不高，長(zhǎng)得瘦瘦的，臉上沒(méi)有笑容，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，穿著一件綠色的衣服，衣服上還有兩朵小黑花。應(yīng)先寫(xiě)外貌再寫(xiě)語(yǔ)言！
坐在下面的同學(xué)，有的猜是積木，有的猜水晶球等。
終于要揭開(kāi)謎底了，丁老師又把紅袋子拿在了手上，然后，要解開(kāi)這個(gè)紅袋子啦！我心里很緊張，我想是積木，丁老師把紅帶子一抽，一個(gè)一個(gè)地把積木拿出來(lái)，擺在桌上，那時(shí)，教室里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，有的猜對(duì)的同學(xué)，心里很高興，猜錯(cuò)的同學(xué)，坐在板凳上一動(dòng)也不動(dòng)，我猜對(duì)了，心里感到很開(kāi)心。動(dòng)詞用得好！觀察仔細(xì)！
從問(wèn)特點(diǎn)，猜謎語(yǔ)這個(gè)游戲中，我啟發(fā)到了觀察某種東西都要細(xì)心地去觀察，不能一事無(wú)成。
小學(xué)寫(xiě)作文500字 篇3
上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了兩只小烏龜。小烏龜?shù)纳砩媳持粋�(gè)小房子，那褐色的‘屋頂’上有規(guī)則地畫(huà)著六角形的圖案。小烏龜每天背著那個(gè)小房子悠哉悠哉地走來(lái)走去，一點(diǎn)也不嫌累。它的頭是三角形的，那水靈靈的小眼睛，好像總是在打量這多彩多姿的世界。小烏龜?shù)牟弊由嫌性S多褶皺，伸縮起來(lái)非常自如。四條短短的小腿和頭一樣也能縮到那神奇的小房子里，非常可愛(ài)。
自從這兩個(gè)客人來(lái)到了我們家，我和媽媽總是細(xì)心的照顧它們，天天給它們喂肉絲。一次，媽媽給烏龜喂肉絲，它們迅速的吃掉了好幾條。現(xiàn)在，只剩下一條肉絲了，它們倆各咬著肉絲的一端，你掙我搶，好像在拔河，都想把肉絲歸為自己所有。忽然，肉絲的中間被扯斷了，‘鐺’的一聲它們倆摔了個(gè)‘狗啃泥’，我笑的眼淚都快流了出來(lái)。
我們家的小烏龜不光吃肉還吃魚(yú)。有一次，我從易園捉了兩只小魚(yú)想給小烏龜‘大補(bǔ)’。剛開(kāi)始，它們相互追逐，不時(shí)的比比優(yōu)美的舞姿。可是，過(guò)了幾天有一條小魚(yú)不見(jiàn)了，難道是被小烏龜吃了嗎？果然不錯(cuò)。一天下午，我看見(jiàn)當(dāng)小魚(yú)游過(guò)小烏龜身邊的時(shí)候，小烏龜猛地?fù)淞松先ィ豢谝ё×诵◆~(yú)，小魚(yú)左右擺動(dòng)著尾巴拼命的掙扎，終于從小烏龜口中脫險(xiǎn)，但身上還是被咬掉了一塊肉。
我們家的小烏龜還會(huì)上樓，你相信嗎？小烏龜住的是兩層龜房，它們吃飽喝足了就開(kāi)始鍛煉身體。它們不爬樓梯，而是兩只前爪猛地搭在二層上。然后，像爬行一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的前移前爪，當(dāng)半個(gè)身子立起來(lái)的時(shí)候，后面的'兩個(gè)爪子一蹬就上去了。上去后，它們可得意忘形了。三角形的小腦袋左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，小眼睛東瞧瞧、西望望。再給你們來(lái)點(diǎn)絕活-----直立行走。小烏龜把兩只前爪扒在龜房的玻璃墻壁上，兩只前爪敲得玻璃‘當(dāng)當(dāng)‘直響。有時(shí)半夜吵的我睡不好，就大聲斥責(zé)它們：“煩不煩，別敲了。”說(shuō)也奇怪，它們真的就不敲了，有趣吧？
這就是我們家兩只可愛(ài)的小烏龜—它們漂亮活潑，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
小學(xué)寫(xiě)作文500字 篇4
媽媽，在此我先對(duì)您說(shuō)一聲謝謝！感謝您在我最失敗時(shí)的鼓勵(lì)；感謝您在我最無(wú)助時(shí)的安慰；感謝您這么多年來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育之恩！
記得在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我考砸了！錯(cuò)了原本不該錯(cuò)的題目，我本以為您會(huì)罵我的，可您卻沒(méi)有絲毫的責(zé)備，而是親切的'對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這次考砸了，就算了，別放在心上！從這次考試中吸取教訓(xùn)，下次再小心點(diǎn)，努力點(diǎn)！媽媽相信你一定可以的！”您的話給了我勇氣和信心，媽媽謝謝您對(duì)我的肯定！
媽媽，我還想對(duì)您說(shuō)一聲對(duì)不起！您對(duì)我的關(guān)心從未停止過(guò)，而我卻總是說(shuō)您不夠關(guān)心我，對(duì)我的關(guān)愛(ài)不夠多！您對(duì)我的愛(ài)不曾吝嗇過(guò)，而我卻總是說(shuō)您不夠愛(ài)我，對(duì)我不夠好！
還記得考試的前一天，我正在拼命的復(fù)習(xí)，為第二天的期末考做好準(zhǔn)備。這時(shí)候您正端著一杯熱茶走進(jìn)了我的房間，親切的說(shuō)：“復(fù)習(xí)累了吧，喝杯茶，休息一下吧！”。不知道為什么，頓時(shí)我有種莫名其妙的沖動(dòng)。于是，我大聲地說(shuō)：“復(fù)習(xí)都已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了，還有喝茶？我不渴！”就這樣我把無(wú)名火撒在了您的身上。您剛開(kāi)始只一驚，后面便用親切的口吻說(shuō)：“好好復(fù)習(xí)，早點(diǎn)睡，明天考試才會(huì)有精神。”說(shuō)完輕輕走出去關(guān)上門(mén)。那天晚上十一點(diǎn)才睡，我打開(kāi)房門(mén)才發(fā)現(xiàn)您一直在我房門(mén)前徘徊，您一次次地想走進(jìn)我的房間，卻都望而止步。晚上我也一直睡不著，為之前的事而感到愧疚。于是，我下定決心一定要以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)您。可是……我又讓您失望了！
媽媽，為了我，您付出了太多太多，‘誰(shuí)言草心，報(bào)得三春暉。’我一定努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答您。我將會(huì)在您的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)下，降成長(zhǎng)！
千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不出我對(duì)您的感謝，五顏六色描繪不出我對(duì)你的愛(ài)意，我只能對(duì)您說(shuō)聲：“媽媽，此生此世我愛(ài)您！”
小學(xué)寫(xiě)作文500字 篇5
告別了小學(xué)的生活，告別了我親愛(ài)的母校，瞧，中學(xué)的大門(mén)正向我招手，步入中學(xué)的大門(mén)。我來(lái)到了前進(jìn)路中學(xué)，開(kāi)始了中學(xué)的新生活，也開(kāi)始了我新的學(xué)習(xí)。
來(lái)到前進(jìn)路中學(xué)，新的同學(xué)，新的老師，新的`面孔，我覺(jué)得一切都是那樣新奇。來(lái)到操場(chǎng)，我能感覺(jué)到清新的空氣在我身邊環(huán)繞。操場(chǎng)無(wú)比的寬敞，許多同學(xué)在操場(chǎng)上快樂(lè)的玩著，看他們那一個(gè)個(gè)高興的表情，興許是因?yàn)榻坏搅诵碌呐笥选?lái)到教室，只見(jiàn)教室窗明幾凈，一塵不染，課桌和椅子擺放得整整齊齊，新的教室的椅子是長(zhǎng)條狀的，雖然看起來(lái)不怎么樣，但是坐上去卻挺舒服的。發(fā)書(shū)的時(shí)候到了，瞧同學(xué)們那高興的樣子，真是可愛(ài)極了！這次一共發(fā)了38本書(shū)，看著這些新書(shū)我情不自禁的高興起來(lái)。
我的初中生涯就從今天開(kāi)始了。也就是說(shuō)；從此，我就是一名中學(xué)生了，所以從此我要嚴(yán)格要求自己，要做到勝不驕，敗不餒，爭(zhēng)取在初中的第一學(xué)期里成績(jī)一鳴驚人，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓，我要在初中生涯里以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，我相信，一定會(huì)做得很好。我堅(jiān)信一句話“世上無(wú)難事，只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退縮，相信我一定能做到。
我上初中了，我要在新的學(xué)期里不斷要求自己，我要在知識(shí)的海洋里盡情快樂(lè)的飛舞。讓老師和父母對(duì)我滿意，希望我這三年的初中生涯能開(kāi)心，快樂(lè)的度過(guò)。我要對(duì)著天大喊一聲：“我上初中了，我要加油，加油，再加油！”
小學(xué)寫(xiě)作文500字 篇6
夏季的天氣，就像一個(gè)娃娃的臉，說(shuō)變就變。而夏天的雨，又像娃娃的壞脾氣，開(kāi)心也哭、不開(kāi)心也哭，讓人毫無(wú)防備。
記得那是暑假里的一天，天氣悶熱，媽媽一早就帶我去參加吉他的`考級(jí)。在考級(jí)的路上，太陽(yáng)突然跟我們玩起了捉迷藏，躲到了厚厚的烏云后面。大風(fēng)卷著塵土呼嘯而來(lái)，我們的電動(dòng)車在風(fēng)中艱難地前行，忽然，我滴到了一滴雨點(diǎn)，不一會(huì)兒，就下起了瓢潑大雨。可媽媽只有一件大雨披，我們兩個(gè)人遮，肯定會(huì)淋到吉他。媽媽毫不猶豫地把雨披給背著吉他的我穿上。我問(wèn)媽媽：“那你怎么辦？”“我沒(méi)關(guān)系，只要你沒(méi)事，這點(diǎn)雨算什么。”雨下得越來(lái)越大，下得越來(lái)越猛，就像千軍萬(wàn)馬在奔跑，一聲驚天動(dòng)地響雷在我耳邊響起，不知為什么，看著媽媽的背影，我居然一點(diǎn)也不害怕。終于到考級(jí)點(diǎn)了，一下車，我就看到媽媽全身都濕透了，但看到我沒(méi)淋到雨，媽媽的臉上露出了甜甜的笑容，她鼓勵(lì)我說(shuō)：“放心地去考吧，你最棒！”當(dāng)我前面的一位考生被喊進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，我突然特別緊張，想著等會(huì)兒會(huì)不會(huì)出錯(cuò)，又想著媽媽會(huì)不會(huì)感冒、會(huì)不會(huì)發(fā)燒、會(huì)不會(huì)…… 我看了看窗外，雨變小了，媽媽在大雨中保護(hù)了我，給了我力量，我一定不能辜負(fù)她對(duì)我的期望。想到這里，我的心平靜了下來(lái)。走進(jìn)考場(chǎng)，我先向考官鞠了個(gè)躬，臉上帶著微笑，手指靈活地?fù)軇?dòng)著琴弦，用心彈奏著，感覺(jué)全身充滿了愛(ài)的力量。不知不覺(jué)，我順利地通過(guò)了考試，我收好吉他，直接飛奔到門(mén)口，看見(jiàn)媽媽在等我，我給她一個(gè)大大的擁抱。抬起頭來(lái)，云層里透出了一絲陽(yáng)光，細(xì)雨在陽(yáng)光下，仿佛染上了色彩，猶如一幅美麗的畫(huà)。
我愛(ài)夏天的雨，因?yàn)橛曛谐錆M了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
小學(xué)寫(xiě)作文500字 篇7
曾經(jīng)有一只蝸牛參加了馬拉松比賽，雖然它不是最快的，但它憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志跑完了全程，贏得了許多動(dòng)物的'稱贊。也曾有一只烏龜，在與兔子的賽跑中勇奪桂冠。一時(shí)間傳為佳話。它們也因此成為了好朋友.但后來(lái)又怎樣呢?
后來(lái)呀，烏龜開(kāi)始覺(jué)得自己戰(zhàn)勝了兔子，開(kāi)始變得驕傲起來(lái)了，也不再練習(xí)了。整天吃了睡，睡了吃，無(wú)所事事。而蝸牛仍然堅(jiān)持天天練習(xí)，不斷的超越自我，并且在閑暇的 時(shí)間里，還報(bào)了業(yè)余培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)很多的技能。
有一天，蝸牛和烏龜在路上相遇了，蝸牛對(duì)烏龜說(shuō)：“烏兄，好久不見(jiàn)了，近來(lái)跑步可有提高?”烏龜看都不看蝸牛，驕傲的說(shuō)哼!我 不練就比你強(qiáng)，你跟我比?差遠(yuǎn)啦!”蝸牛聽(tīng)了很生氣：“我們沒(méi)比過(guò)，你怎么知道我 比你差!”“好啊!咱們就比比看”。他們找來(lái)了牛伯伯當(dāng)裁判。
規(guī)則是：悰這里爬到對(duì)面的山頂。途中經(jīng)過(guò)兩個(gè)路口。每個(gè)路口有一道題。勝者前進(jìn)，輸者在原地停留十分鐘。
比賽開(kāi)始了，30分鐘后，烏龜先到了第一個(gè)路口。蝸牛也緊隨其后。第一題是：秀出你的才藝。烏龜著急了，因?yàn)樗裁匆膊粫?huì)。蝸牛很快趕上了，它不緊不慢地 掏出口琴吹了一曲悠揚(yáng)的樂(lè)曲。贏得了在場(chǎng)小動(dòng)物們的 一致稱贊。烏龜輸了。20分鐘后蝸牛到了第二個(gè)路口，5分鐘后烏龜也到了。題目是講一個(gè)故事：蝸牛很有感情地講了 一個(gè)故事。烏龜又呆住了，因?yàn)檫@個(gè)它也不會(huì)。 只有眼睜睜地看著蝸牛向前爬去。
最后，當(dāng)然是蝸牛勝利了!
牛伯伯把獎(jiǎng)杯頒給了蝸牛，并對(duì)烏龜說(shuō)永遠(yuǎn)不要為暫時(shí)的 勝利就停止了 前進(jìn)的腳步。俗話說(shuō)的好‘虛心使人進(jìn)步，自滿十事九空’”烏龜慚愧地低下了頭!
小學(xué)寫(xiě)作文500字 篇8
三月春風(fēng)，飄飄蕩蕩。桃花，漫山遍野，紅白相映，竟相開(kāi)放，各種山雀兒，扯長(zhǎng)聲音叫得分外動(dòng)聽(tīng)。今天，我和我的小伙伴們一同到郊外踏春。
來(lái)到郊外，印在眼前的景色，是一片片綠油油的，田野，田野里的空氣真是十分清新。大家興高采烈地走在窄窄的田間小路，小路兩旁的小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。小草們隨著清風(fēng)輕歌曼舞。在這一大片一大片綠色的“地毯”中，到處可見(jiàn)花花綠綠的各種各樣的野花，像一個(gè)巧手姑娘在這綠色的地毯上，織出了美麗的花紋。野花們爭(zhēng)芳斗艷，多彩多姿，真是美麗極了！
走在田園小路上，我們來(lái)到一片林子，到林中，百鳥(niǎo)喧鳴，仿佛奏起了一曲永不止息的樂(lè)章，連微微顫動(dòng)的樹(shù)葉都好像在歌唱著。
在林子中，流出來(lái)一條條蜿蜒的溪流，好像幾條從山谷中飛騰而出的蛟龍。
順著山間小路，我們來(lái)到了嵯峨黛綠的群山，滿山蓊密蔭翳的樹(shù)木與湛藍(lán)遼闊的天空，群山彌漫著蒸騰的白霧，白霧中的樹(shù)木猶如一條條巨龍，隨刪勢(shì)迤邐而下，潛入茫茫的霧海里。通過(guò)山頂?shù)寞B疊石梯，遠(yuǎn)望想一白龍的帶子縈繞在群山之間，順著石梯向上攀爬。道路旁栽著一排排蒼翠挺拔的.青松枝繁葉茂，風(fēng)一吹，好像一片片翻騰起伏的綠云。
在我們游玩的過(guò)程中，天上下起了毛毛細(xì)雨，悄無(wú)聲息地飄落著，想是無(wú)數(shù)蠶娘吐出的銀絲，像空中漂浮的柳絮。雨點(diǎn)是那樣小，雨簾是那樣密，給大地披上蟬翼般的白紗。
當(dāng)我們走到回家的路上，路旁的果園使我們又放慢了腳步，一些龍眼樹(shù)郁郁蔥蔥，微風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出“沙沙”聲，好像在跟我們打招呼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，遠(yuǎn)處那咳柳樹(shù)唄春風(fēng)剪得又細(xì)又長(zhǎng)，隨風(fēng)搖擺，想亭亭玉立的少女正在梳著自己的長(zhǎng)發(fā)。雨元點(diǎn)，山峰連綿起伏，樹(shù)木郁郁蔥蔥。我不禁打地高呼：“春天來(lái)了，春天太美妙了！”
小學(xué)寫(xiě)作文500字 篇9
爺爺年紀(jì)大了，有時(shí)會(huì)干出一些糊涂事來(lái)，比如說(shuō)做飯的時(shí)候忘記插插頭，但是最令人可笑的是那一件事。
記得有一天早上，爺爺剛想出門(mén)卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見(jiàn)了，他很著急。我看爺爺那著急的樣子便問(wèn)道：＂爺爺，你干什么那么著急?"爺爺急忙告訴我:"我的手機(jī)不見(jiàn)了."聽(tīng)了爺爺?shù)脑捨荫R上通告全家人,讓他們一起找手機(jī).全家人放下了手中的工作,去幫忙找手機(jī).我負(fù)責(zé)在大廳找,爸爸媽媽負(fù)責(zé)在自己的房間和書(shū)房等好幾個(gè)地方找，而奶奶和爺爺呢，他們就負(fù)責(zé)在自己的房間找．我在玻璃桌上找了又找，而且還在沙發(fā)上找，我把沙發(fā)上的毯子都翻亂了，都沒(méi)有找到．爸爸和媽媽一邊收拾房間一邊找，但還是一無(wú)所獲．奶奶在自己的房間里幾乎把所有的衣服都搬出來(lái)了，她一邊找一邊嘮叨：“你真是越來(lái)越糊涂了，現(xiàn)在把手機(jī)都弄不見(jiàn)了。”爺爺一時(shí)坐下一時(shí)又站起來(lái)說(shuō)：“我的手機(jī)明明今天早上吃早餐時(shí)還在，怎么現(xiàn)在不見(jiàn)了呢？”爸爸從樓上下來(lái)問(wèn)爺爺：“爸，您想一想吃完早餐后放到哪兒去了呢？”爺爺想了一會(huì)兒回答：“我打了電話給隔壁的老李就去吃早餐，誰(shuí)知吃了早餐后手機(jī)就不見(jiàn)了。”然后我靈機(jī)一動(dòng)便說(shuō)道：“這么一說(shuō)爺爺?shù)氖謾C(jī)是開(kāi)著的。”于是我們迫不及待地拿起電話撥通了爺爺?shù)氖謾C(jī)號(hào)，我們都留心地聽(tīng)著，恨不得把自己的耳朵都豎起來(lái)。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)電話的.鈴聲從廚房里傳出來(lái)，我們向廚房走去，只聽(tīng)電話的鈴聲越來(lái)越響，我的耳朵靠近了冰箱，鈴聲很大，我打開(kāi)冰箱門(mén)，只見(jiàn)爺爺?shù)氖謾C(jī)和早餐靠在一起。問(wèn)了爺爺才知道，原來(lái)他把吃乘的早餐放進(jìn)冰箱時(shí)，連同手機(jī)也一起放進(jìn)去了。
奶奶知道以后笑著說(shuō)：“你真是個(gè)糊涂蟲(chóng)。”爺爺聽(tīng)了以后用手摸著腦袋笑了，我們看見(jiàn)爺爺?shù)膭?dòng)作也情不自禁地笑了起來(lái)。
小學(xué)寫(xiě)作文500字 篇10
我們5班自組建班集體以來(lái)到現(xiàn)在，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，一點(diǎn)一滴的成功，無(wú)不是班頭辛勤的結(jié)晶。寫(xiě)寫(xiě)他吧，給我們平凡的初中生活描繪上一道亮麗的風(fēng)彩。
來(lái)！往前看！
“來(lái)！往前看！“不用看，就知道，肯定是我那可親有可愛(ài)的班頭來(lái)開(kāi)班會(huì)了。班頭待人和藹可親，做事認(rèn)真仔細(xì)，唯一的缺點(diǎn)就是說(shuō)話速度太慢。
記得那次課外活動(dòng)，語(yǔ)文，英語(yǔ)兩位老師布置作業(yè)，括號(hào)注明：本節(jié)課必須完成。就在同學(xué)們發(fā)狂般猛寫(xiě)作業(yè)時(shí)，班頭大人悠閑地走進(jìn)教室，望了望我們“來(lái)，往前看，咱開(kāi)班會(huì)！”~~~“啊！！！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)眼瞪得老圓老圓，嘴巴成了“0‘字形，”啊啥？這節(jié)課本來(lái)就是班會(huì)！”班頭大人有些生氣，“我們還有作業(yè)呢”同學(xué)們向班頭訴苦道，（就班頭開(kāi)會(huì)速度，同學(xué)們心里都有數(shù)）“我快點(diǎn)說(shuō)，嗯，（看看表）大約十分鐘·~~也許不到20分鐘，我看看吧！15分鐘也可能說(shuō)完·~~~”班頭說(shuō)的唾沫飛濺，向我們介紹他開(kāi)會(huì)需要多少時(shí)間，聽(tīng)到這兒，我不禁想到了唐朝那位著名的長(zhǎng)老。無(wú)奈，可憐的同學(xué)們只能放下手中的筆，“靜等“班頭開(kāi)完會(huì)了。
班頭啊班頭，您講話速度能否快點(diǎn)，如果我們課上作業(yè)完不成，那么就只能等晚上挑燈夜戰(zhàn)了~··~~
這節(jié)課上政治
上周的美術(shù)課，英語(yǔ)老師說(shuō)讓我們上自習(xí)，“耶！‘同學(xué)們興奮的吼著，那聲音可謂是”震耳欲聾“。可是誰(shuí)都做不了班頭得主，美術(shù)課前夕，班頭默默地走進(jìn)教室，丟下冷冷的一句話”這節(jié)課上政治！“霎時(shí)間，同學(xué)們臉上那喜悅的表情頓時(shí)僵住了，可班頭大人的命令有誰(shuí)敢違抗呢？我們都極不情愿的'拿出政治課本。”咳咳~~下一節(jié)班會(huì)咱再上自習(xí)！“班頭毫無(wú)顧忌的對(duì)我們說(shuō)，熟不知，有多少惡狠狠眼睛正盯著他。眾所周知，周一那節(jié)班會(huì)學(xué)校要求慶元旦，如今班頭一句話，全泡湯了。
可是~~經(jīng)過(guò)我們長(zhǎng)期的觀察，發(fā)現(xiàn)班頭有一個(gè)弱點(diǎn)——一人反抗，他無(wú)動(dòng)于衷，兩人反抗，他不動(dòng)聲色，可全班同學(xué)聯(lián)手反抗~~無(wú)奈，班頭經(jīng)不住全班同學(xué)的集體反對(duì)，就把班會(huì)交給了我們。
我們的班頭怎么樣？你的呢？
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