【實用】我寫作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我寫作文3篇，希望對大家有所幫助。
我寫作文 篇1
一張大眾臉，一米四的個頭，趙飛燕般的小蠻腰，瘦瘦的小臉，這就是我。我雖然其貌不揚，但我有才，幽默風趣，會講笑話，保證笑到讓你求饒。
“仲永”作詩
過年，我到舅舅家玩。為了招待我這個遠道而來的外甥，舅舅自然免不了殺雞宰鵝。看著一只大白鵝在舅舅手里撲騰，讀小學的弟弟歡天喜地，雀躍不已。
“弟弟，過來！”我向弟弟招了招手，一本正經地對他說，“看到這個情景，想到什么了嗎？”
弟弟一聽，來了精神，看了看蹲在地上準備殺鵝的舅舅，得意地搖著頭背道：“鵝鵝鵝……”
我揮揮手，裝作不耐煩的樣子，打斷他：“看你得瑟的！你哥我是誰？少年仲永！我來教你！”
我拉拉衣角，拂拂衣袖，裝作很有學問的樣子，清了清嗓子，極有韻味地念道：“鵝鵝鵝……曲項……用刀割。拔毛加瓢水，點火……蓋上鍋。”
弟弟一開始聽得一愣一愣的，但還沒等我念完，他便撲到舅舅背上笑得上氣不接下氣。舅舅被弟弟這一撲，一屁股坐在地上，指著我哈哈大笑。手里的.白鵝一下掙脫了，“嘎嘎”地哭叫著逃命去了。
即興表演
小學時，我同桌給了我一個評價：跟小浩子待在一起可以多活幾年。
一天上學，下大雨。船破又遇頂頭風，路上堵車堵得一塌糊涂。我進教室時差不多要上課了。
同桌一見到我，皺了皺眉頭，說：“今天怎么來那么遲？”
我丟下書包，馬上立正，行了個標準的軍禮：“報告老大，我身為一名解放軍，下那么大雨，我當然得去搶險救災，所以遲了。希望總司令能原諒我！司令，好心情永遠不怕遲！”
同桌聽了哈哈大笑：“好，今天必須給我講三則笑話！”
我立馬俯下腰，學太監樣尖聲尖氣地說：“喳！主子，小浩子遵旨。”
同桌笑得揉著肚子，臉色通紅，一只手沖我擺著，一只手捂著嘴巴不停地咳嗽，“別……說了，嗆……著了。”
“包公”判案
后桌的他和她吵架了，兩人坐在位置上悶悶不樂。
幫幫這對可憐的歡喜冤家吧。于是，我走到他身邊，裝作一臉忠誠、義憤填膺的樣子，說：“大人，是誰惹了你，讓臣等把他抓出來，大刑伺候！”
他抬了抬眼皮，看了看我，沒搭理。
不搭理我？我這“老娘舅”豈不是要下崗了？于是，我自話自演包公審案：“升堂，威——武——！是誰敢欺負路人甲！”
她也正在氣頭上，聽了我的話，氣急敗壞地轉過身來。
我忙大聲喝道：“你是不是心虛了？快說，你是如何欺負路人甲的！”
她急紅了臉，指著我鼻子嚷道：“你是不是吃錯藥了？”
“來人哪，拖出去！”我對圍上來看戲的同學說，“誰來？沒人？”
“只有我自己來了。”我嘟嚷著，小心翼翼地湊上去，突然輕輕地敲了一下她的頭，正色道：“這巴掌給你的，叫你欺下犯上，不團結同學，知錯沒？”
她仿佛受了天大的侮辱，大叫道：“流氓！”
我立馬裝孫子：“我錯了，姐姐！”說完，假裝抹抹眼淚。
他們兩個看了都笑了，相互看了看，低下了頭。
我苦著臉說：“原來大人的快樂是建立在小人的痛苦之上的！”看到他們無聲地和好，我見好就收，朝他們做了個蘭花指，屁股一扭，扭回到座位上。
頓時，“觀眾”在后面爆笑。
其實啊，生活像一面鏡子，你對它哭，它對你哭；你對它笑，它也對你笑。我們何不笑對生活呢？朋友，如果你傷心了、寂寞了，請及時撥打我的熱線“516516”，請記住“我要樂我要樂”，我永遠24小時在線。愿我的笑能幫你驅散陰霾，給你的生活增添亮麗的色彩！
我寫作文 篇2
不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，帶著依依不舍的深情，跨入新的學校，開始新的學習生活。六年的小學生活里，難忘老師對我的悉心教導，那一次老師教我寫作的經歷永遠銘刻在我的心頭！
記得那一次，平時作文寫得不是很好的我，這次考試的作文只得了25分，扣了10分，我的心里很不是滋味。我想：自己平時考試成績應該可以得80分以上，就是作文寫得不好，所以每次只得了70幾分。我的心里多么想提高自己的寫作水平啊，但卻又力不從心，不知如何是好！
還記得就在我灰心喪氣之際，是老師給予了我幫助。老師溫柔地對我說：“寂寥，你想提高自己的寫作水平嗎？要知道，你就是作文寫得不好，所以考試成績總是沒有進步！”我聽了點了點頭。“那么，老師就來教你寫作，不過你得要按照我的話去做！”我聽了，興奮得手舞足蹈！
老師教我習作的第一天，在快要放學時，老師悄悄地對我說：“寂寥，老師今天要你寫一篇作文，題目是‘愛就在身邊’，你回家可要認真地去寫，明天拿給老師審閱！”我點了點頭，下定決心一定要把作文寫好。
回到家后，我做完了家庭作業，就馬上寫起作文來了。我的作文寫了很長，也寫了很久，足足一個小時才寫完了。我想這篇作文應該不錯！
第二天，我把作文交給老師審閱。老師看完作文后對我說：“寂寥，你的.這篇作文選材不錯，但語句不夠優美，太過粗俗，而且有些地方太累贅，不夠簡練，表達得不夠清楚有力。這些地方你以后有待提高！”說完，老師又在我的作文上幫我修改，并且給了我一本作文書，讓我多看一下別人的作文，從中得到啟發。看著作文上那密密麻麻的修改符號，我的心倍感溫暖！
在往后的日子里，老師經常給我布置作文，并且幫我修改作文，鼓勵我努力寫下去。同時，我也經常看作文書，積累別人的一些好詞好句，運用到自己的習作上。如今，我的寫作水平已有了大幅度的提高，這都歸功于老師對我的悉心教導！
老師，感謝您教我寫作！您對我的悉心教導，永遠銘刻在我的心頭！您那偉岸的形象，永遠屹立在我心中！
我寫作文 篇3
我叫王春曉，今年十一歲。尖尖的臉蛋，又長又黑的眉毛“掛”在額頭上，自然上翹的睫毛，扮靚明媚的雙眼，是我最大的驕傲！
媽媽常夸我很懂事、乖巧！有一次，我帶兩個同學到我家玩，可爸爸巴掌大的電動車，怎能坐的下這么多人？兩個同學都不愿意站前面的“彈丸之地”。為難時刻，我出場了！我自告奮勇地站出來說：“我來吧！”說著，我就擠縮在前面。爸爸向我投了個贊許的眼神。
我的.愛好可多了，唱歌、畫畫、看書我都愛，其中我和畫畫的感情最深了。有一次我發燒，沒去上學。爸爸做好飯就匆匆離開了，走之前對我千叮嚀萬囑咐：“快點兒吃飯吧，你生病了，一定別畫畫呀！”爸爸前腳剛走，我就兔子一般跑過去拿畫筆，心里默想：又要辜負老爸的一番叮囑了。我認真地畫起來，畫筆在紙上舞動。
一小時、兩小時……。我不知不覺地進入了夢鄉。“丁零零……”電話鐺聲驚醒了我美妙的“夢”。電話那頭傳來爸爸的聲音：“喂，曉曉你吃飯沒？”我急中生智，手中還拿著畫筆，就飛奔到飯桌邊，吃了一口，說：“正吃著呢！”接著，幾句話就把爸爸糊弄過去了。
我是一個乖巧的孩子，但有時候，又是個倔強的孩子——當我碰上畫畫。
哦，乖巧中帶著任性，這就是我！
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