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【精選】聽寫作文3篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的聽寫作文3篇,歡迎大家分享。
聽寫作文 篇1
有個傻傻分不清讀音的爸爸是一種什么樣的體驗?
今天,老師布置了一項作業(yè)——聽寫!這是讓我最頭疼的一件事了,因為我那學渣媽和自稱“學霸”的爸……說多了都是淚!
無奈,這事不能讓我獨立干,emmmm那今天就考考我的dad吧。但我擔心這爹把之前學過的知識都忘了,把一些稍難點的都為他貼心地標注上了讀音,最后戀戀不舍地把課本遞給了他。
聽寫開始了,只見爸爸胸有成竹地念起來了“逗,逗笑的逗”。我也不緊不慢地寫了上去。“縷,一縷陽光的縷”,這才剛剛開始,一切都還好。可是,到了第六個“猶豫(其實是憂郁)"猶豫?有這詞?可能是記錯了吧?經(jīng)過一番心理斗爭,我還是猶豫著寫上了“猶豫”。
沒一會兒,又來了一個“juanfu(蜷伏)”,啥?這就是所謂的學霸?其實我早就料到爸爸會讀錯了,心里也在暗笑,但不能表現(xiàn)出來。我就裝作惱怒:“是‘quanfu’不是什么‘juanfu’!真是……”而爸爸卻不以為然:“我一直就是這樣讀的啊,居然錯了?”唉,真想知道他的語文老師是誰?
接著,他的讀音啊,又讓我不可思議。“略帶”,這又是什么鬼?略……帶?小小的眼睛,大大的疑惑,“你確定有這個詞?”于是爸爸更仔細地看了看,“就是啊,沒錯,略帶兒童。”略待……不,是虐待!我失望地看著爸爸,怎么就有這么一個不靠譜的`爹啊!
當然,還有好多好多,什么“zhang然(悵然)”“盯住(叮囑)”“筋骨(禁錮)”……一個個都不放過。也都是因為他的發(fā)音不準,竟然讓我錯了三個詞。三個啊。唉,這一切的一切都是聽寫惹的禍啊!
聽寫作文 篇2
“丁零零……”上課了,我懷著忐忑不安的心情走進教室。數(shù)學老師之前說要考試,可我數(shù)學成績一直不好,所以一聽考試就發(fā)怵。
我們安靜地等著數(shù)學老師的到來。啊,竟然是語文老師來了!我一陣驚喜,不用數(shù)學考試了,真好!我突然覺得語文老師是那么的親切、可愛,真是及時雨啊!
“下節(jié)課數(shù)學考試,這節(jié)課聽寫。”只見語文老師笑著對我們說,一臉狡黠。啊,不會吧,雪上加霜啊!我剛還覺得您是大救星呢!我真是欲哭無淚,心里默默道:語文老師可真是的!半路殺出個程咬金!唉,查千千,自求多福吧!
剛才還信心滿滿等著考數(shù)學的同學也被這突襲打亂了陣腳,一個個急得抓耳撓腮,小聲埋怨:“老師啊,您倒是提前說一聲,好讓我們復習一下啊。這下慘了……”就連班長也是一副愁眉苦臉的樣子,你說我們能不慌嗎?
“老師,你怎么不提前通知一下啊?我們沒復習啊!”一些膽大的`同學小聲說道。
“都是課文里常寫的詞語,要求必須掌握的,不是天天讓你們復習嗎?”老師的話讓大家頓時無言,羞愧、后悔之情涌上心頭。
開始報詞語了,前面大家寫得還算順利,可是一到《唯一的聽眾》就……唉!大家的筆仿佛有千斤重,提不起來;即使提起來了,也只是不停地敲著腦袋,難啊!
很多詞我都不會寫。“唉,完了!這回不得了,肯定要加很多紅叉了。”
下課了,我趕緊填好名字交了上去,然后趴在位子上半天沒動,心里想:下次,我得好好復習,好好寫了……
聽寫作文 篇3
我們剛剛寫完閱讀理解,我正想伸個懶腰,再喝點水,可是我還沒有來得及動手,逗逗老師就從椅子上站起來,雙手往身后一背,故作嚴肅地說:“接下來,我們將進行一場聽寫,請同學們準備好紙和筆。”
哦!天哪!我在學校已經(jīng)聽寫得夠多了,這里也要來個聽寫,是不是坑我們啊!我怒火中燒,心里抱怨著:再這樣聽寫下去,我的腦袋會爆炸的!可是,不管怎樣,我還是要聽寫啊!
這時,一個男孩激動地站起來說:“哦mygod!老師,您別坑我們呀!”還有一個同學像不肯接受事實似的,拉了拉她同桌衣服反復確認:“老師在說什么?聽寫?”那同學瞪大了眼睛。
聽寫開始了。老師念道:“準備一下。”我們沒有一個人動筆。“準備一下。”老師又念了一遍。就拿張紙,拿支筆又不需要這么久,我們都已準備好啦!但是老師又字正腔圓地念了一遍:“準備一下。”我們這才恍然大悟。原來,第一個詞語就是“準備一下”,我們趕快拿起筆寫了起來。
“哦耶!”老師又說道。這時一位淘氣的男同學一只手像奧特曼一樣橫在胸前,另一只手伸直然后擺了一個“耶”的手勢。我可不會上當了,我不再猶豫,飛快地寫了起來。這個詞太簡單了。“哦”不就是一個“口”加一個“我”嗎?“耶……”好像是一個“耳”加一個雙耳刀嗎?可能是吧,先寫上吧……我終于挺過了這個詞。
后面的聽寫還有一個又一個的`坑!后來我們才知道,這個奇葩詞語大會,是在考我們的反應(yīng)力。但是也別小看這些詞語,他們也會在你意想不到的時候出現(xiàn)哦!
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