【推薦】我寫作文匯編九篇
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的我寫作文9篇,希望能夠幫助到大家。
我寫作文 篇1
我是個從小就愛看書的女孩,書與我形影不離。
我看過很多書,喜歡的也有很多,其中,我最喜歡看偵探一類的書。記得有一次,我借了一本偵探小說,晚上,我躲在被窩里,照亮手電筒,津津有味地看著,書里的`內容可精彩了,最后,我一個夜晚就把那本書給看完了。
我對書的癡迷可不僅僅如此,吃飯、走路、睡覺,只要我有空余時間,我就一定會去看書的。
我一出生,便是個不愛安靜的女孩,在家里,我沒有片刻地安閑。為此,媽媽總說我太好動,我就會強詞奪理,說,好動是好事兒,這說明我有活力。
記得有一次,媽媽讓我去燒水,我動來動去,結果把水壺給碰翻了,還把我的手給燙傷了。我媽還說:“這是給你的一個教訓。其實,我媽說的沒錯,我也確實太好動了,可這毛病我一直都改不了。真麻煩。
我還特喜歡看電視,一站到電視前,我就不想走,害得老媽常罵我,也是有一次,我因為看電視,而耽誤了煮飯,我老媽就左一句,右一句地數落我。說我整天看電視,什么都不干,我真是冤死了。
怎么樣,愿意和我做朋友嗎?
我寫作文 篇2
記得四歲夏天,我們放暑假,天天在家里玩,有時候也跑出去和鄰居的小朋友一起玩。我從小就活潑好動,媽媽也說我很調皮,其實我真的很調皮的,呵呵。
有一天,媽媽還沒有下班,我和鄰居的花花一起在我家躲貓貓,我們玩的很開心。剛開始的時候,我躲在我們家的衣柜里面和床下面,花花一下子就把我找到了。后來,我想不能這樣,要像個辦法呀,我就躲到她找不到的地方去,所以我跑進了我們家的廚房,果然花花沒有想到我會躲到廚房里,還傻乎乎的在我們家的大廳里和房里面找,結果我一高興,不小心“撲哧”一聲笑出了聲,被花花聽到了,她馬上跑到廚房抓住了我。我當然不肯承認她贏了,結果我們就在廚房里鬧了起來,一不小心把放在柜子上面的筷子弄的倒了下來,散了一地,嚇了我們一大跳。本來她和我一樣也很調皮,都沒有注意,我們趕快把筷子收起剛到柜子上面就又鬧起來,柜子不高,因為媽媽方便拿東西,這次我們鬧著鬧著,我把花花一拉,結果花花的手在柜子上劃了一下就流血了,花花一下子就哭了。我朝柜子上一看,原來柜子邊上有個釘子出來了,剛好花花的食指扎在上面,肯定很疼了。我記得我小時后受傷了媽媽都是先用口替我把淤血吸出來然后再上藥的'。所以,我馬上幫花花把手指上的血吸了些出來,那時候也不怕臟,還說了好多安慰花花的話,其實當時我自己也挺怕的。后來我又跑到爸爸和媽媽的房間找藥,還好在抽屜里找到了一張創可貼,才幫花花把她的傷口貼住了,花花這時候才沒有哭了,不過眼睛紅紅的。
因為媽媽從小教育我要做一個誠實的孩子,所以晚上媽媽回來,我把事情告訴了她。結果媽媽把我訓了一頓,好嚴厲,還把我帶到鄰居家向阿姨和花花道歉。阿姨人很好,原諒了我,還夸我是個乖孩子,又聰明,會幫花花包扎傷口。
經過這次的事后,我跟花花的關系更好了。
我寫作文 篇3
今天上午,我去邢家里學作文。老師給我指導之后,要我自己去寫一個老師。我坐在那里,兩眼瞪著作文紙,卻一點頭緒都理不出來。
半個小時過去了。老師看出了我的心思,讓我到他的網頁上看寫老師的作文。老師給我找了五、六篇這樣的作文,我一小會就看完了,看完后我又把這些寫老師的`看了一遍,可是回到桌子前還是沒頭緒。我急得抓耳撓腮,于是老師便給我進行了“特別訓練。”老師問我:“你喜歡哪些課,為什么?你討厭哪些課,為什么?”
“代課老師有沒有批評或表揚過你?”我苦思冥想,我實在想不起來。老師讓我再仔細想一想,我就是想不起來。
老師說:“你就隨便寫個人吧。”我說:“那我也寫不出來。”“那你就寫事,今天的事,”老師說,“就寫你寫不出作文來這件事,這應該很簡單。”我一想,說的對呀!然后我飛快地寫了起來。
于是,我就寫了這篇作文。
我寫作文 篇4
一對長長的睫毛,一只像跟屁蟲一樣的馬尾辮。最具有特點的是那雙銳利的大眼睛了,平時媽媽什么東西都找不到了,這雙大眼睛總能在短短幾分鐘里找到。嘻嘻,你想知道這是誰嗎?這就是我!如果你問我是個怎樣的人,那就讓我的家人和朋友來告訴你吧!
媽媽說:“欣南這個丫頭可淘氣了,每天都在沙發上蹦來跳去,沙發都要被她給蹦壞了,給她買來的零食,不是被她放開水里,就是偷偷磨碎給她的寶貝娃娃“吃”……唉,真是一刻也不讓我省心!”
“快來快來!李欣楠又有東西分享給我們吃了!”“李欣楠,給我一片!”“李欣楠,你給我一片牛肉片,我給你一顆糖!”“別急,別急,馬上給你,徐野、樓羿辰、鄭銘舜!”同學們都說:“李欣楠可真大方,每天都會分咱們一點吃的!難怪她朋友這么多!”
暑假愁眉苦臉地說:“小主人真是一條小書蟲,你看她早上吃完飯就從我身體里抽書看,我還沒睡覺呢!下午她又來抽書看,我好不容易睡了個飽覺,她趁她媽媽不注意,抽了一本許友彬叔叔的'長篇小說——《無邊的枷鎖》來看,我才剛剛入睡呀!我的書弟想必已經被她在被窩里給悶壞了吧。
書包挺著大肚子說:“自從小主人把我從商店買來,我就胖了整整四斤!想當年我是非常苗條的,來到小主人家就變胖了。她呀,總往我肚子里塞一些拆紙的紙和已經做好的手工。什么星星呀、天鵝呀、蝴蝶呀、紙船呀……弄得我都被她媽媽給數落了!
聽了我這些家人朋友的說明,你應該知道我是怎樣的人了吧!
我寫作文 篇5
我們國家有五十六個民族,每個民族,每個地方的語言各不相同,人和人之間說話很難聽懂。普通話成了個五十六民族交流的`語言。所以學好普通話非常重要。
在學校里,我用普通話和老師,同學交談,在家里,我也用普通話和爸爸媽媽交談。
有一次,我去奶奶家,奶奶家住了很多外地來的工人,他們講的普通話奶奶一句也聽不懂,我就給奶奶當起了小翻譯。我一邊用流利的普通話和工人交談,一邊把他們的話翻譯給爺爺奶奶聽。他們都笑著夸獎我;“這么小,普通話就講的這么好,真聰明,長大了肯定有出息”。“奶奶,您也得學學普通話了!”可我在沈家門上學,誰來教奶奶學普通話呢!對了,我對奶奶說:“奶奶,多看電視,多聽廣播,您一定能學會普通話的!”
從那以后,我每次和奶奶打電話都說普通話,嘿!奶奶不知不覺也能說上一兩句呢,“好好讀書”。“衣服多穿”。“再見”……
年紀大的奶奶還這么認真學普通話,我也要好好努力喲!
我寫作文 篇6
這一周放假了,我們留的作業很多。貪玩的我只知道玩手機,當開學的前一天媽媽就陪我寫作業。我心里想,不寫作業怎么啦!大不了被老師批一頓,媽媽真toy!切!但在媽媽的急迫下我不得不接受。
首先是畫手抄報,我先畫好模板,但我的畫畫不好,媽媽就給我畫畫。先畫烏云,再畫鉛筆、最后畫模板空白的.畫。畫畫好了,我就寫內容,這樣一張手抄報就完成了。我剛完成這一樣作業,就不想寫了,一直要出去玩,但媽媽還是不讓,我心想,切,媽媽可真討厭呀!
再是預習課文。我打開書,先標好自然段,再畫詞語,我畫著媽媽看著。畫著畫著,媽媽說:“誒!這個詞語沒有畫類!”我馬上把這個詞語畫了。我說:“預習完了。”媽媽卻說:“還沒有,給字標拼音。”我就在課后把字的拼音寫了上去。
寫完這兩項,我的學習任務寫完了。媽媽說:“終于寫完了!”我嘻嘻的笑了!雖然我寫作業的時候很不開心,但最后,我還是知道媽媽是為我好的。
我寫作文 篇7
我是一個頑皮·有時候也會很乖的一個小孩。我很膽小,但總是裝做很勇敢。我最怕的就說別人揪我耳朵,別人如果一揪我的耳朵,我的耳朵就會發紅,大家都給我起了個外號,叫“紅耳朵豬”,我一聽別人叫我的外號,就很生氣,有時候還會砸自己的.杯子呢!
有一次,一個和我相處得很不好的同學,罵我說:“紅耳朵豬,你還真像只豬啊。”我特別生氣,所以去操場上抓了幾只毛毛蟲,上課時,趁他不注意,把毛毛蟲扔進他那裝滿零食的書包里。
放學了,他拿著他的零食,津津有味的吃著,吃著吃著,他發現薯片里有一條條毛毛蟲,他嚇的跑到教室扔下書包在哪里哭著,我躲在他后面不禁笑了一下。突然他站起來,轉過身抓住我,害怕地說:“能不能幫我抓掉書包里的毛毛蟲啊?”我說:“你不是罵我是什么紅耳朵豬嗎!!!”他傷心地說:“不罵了,不罵了,你幫我抓吧。”我嘻嘻的說:“好。”說完,我馬上幫他抓掉毛毛蟲。
以后,大家都不叫我“紅耳朵豬”,都叫我“頑皮小子”……
我就是這樣一個又膽小,又頑皮,又喜歡裝勇敢的人。你愿意和我交朋友嗎?
我寫作文 篇8
我是一名班長,可我卻并不是一個正經的班長。
我是一個好學生。不管語數英,還是德智體,我都是全面發展,不遺余力。記得一次籃球賽,我奮不顧身地去搶球,在別人眼里,我的體力好的不得了,好像是不知道疲憊。可實際上,我已經吃不消了。酷熱的天氣,讓我大汗淋漓,太陽似乎在和我作對,我越是覺得累,它就越熱。在猛烈的陽光下,我開始覺得頭暈乎乎的,眼前的人晃來晃去。可我這牛脾氣,就是死也不認輸。正當球場上競爭激烈的時候,不知從哪里伸來一只魔爪,朝我伸過來,抱著球的我愣了一下,球場邊上隨即一陣驚呼:“啊!”一滴血從我臉上淌下來,滴落在熾熱的場上。我回過神來,看見身邊的`人滿臉擔憂,我鎮定了一下,舉起手大喊:“教練,換人!”隨后捂著傷口,緩緩地走回教室,清洗了一下傷口,然后在座位上發呆。一會兒,他們回來了。一大群人圍著我,你說一句我說一句,大概是叫我去辦公室搽藥。而我則機械地搖頭,一直說“不用,不用”。終于把他們惹毛了,女孩子們一起拽著我,非要拉我去辦公室。我無奈,只好甩掉她們的手,在她們的目光中走進辦公室。
我也是一名壞學生。雖然是班長,但也闖禍不少。
有一次,和一群男生吵架,結果和好朋友一起,進行了一場“男女生世界大戰”。氣急之下,我不知道從哪里來的勇氣,提起腳,踹了一個男生,結果準確地踢中了他的要害,痛得他在地上滾來滾去。不知是那個“賣國賊”告密,這件事竟然驚動了“老班”大人。他一進來就沉著臉,把我和那男孩叫上去,詢問情況后,正準備訓我一頓,我不知道哪里不正常,竟然在老班面前哈哈大笑。老班看著我笑,臉再也繃不住,他無奈地笑著,最終還是沒有罰我。
還有一次,我竟然和全班一起,涌到了校長室,跟校長講條件。
倔強、任性、開朗、樂觀,這就是我,一個不折不扣的我。在任何人面前都不必掩飾,不必假正經,時時刻刻都依然我行我素,這就是我。
我寫作文 篇9
我,一個陽光十足的女孩,今年讀初一。我已經度過了13個秋冬。我的臉有點鵝蛋形似,淡淡的眉毛下有雙水汪汪的眼睛,一個小巧而挺挺的`鼻子,還有一個伶牙俐齒的嘴巴。這就是我啦!!
我的興趣廣泛,愛好也很多,如畫畫,唱歌,睡覺啦等等。不過,看書是最令我自豪的,為此我還有一個“書蟲”的“雅稱”呢,但我并不認為這不好,因為它還是我的典型標呢!
記得那一次我朋友打電話來約我出去郊游。我當時沉迷于書的茫海中,哪聽得進去,只是隨便說了一聲“好”就掛了。中午,烈日當空,皎陽似火,等大鐘響了12下沉重的“咚咚”聲時,我的心也隨著被敲了12下。我驚得猛然跳起來:哎呀,糟糕,朋友們還在郊野里等我呢!完了,又要被k了。隨后,我顧不上那么多,抄起一本書就奔向郊野。
神一般的速度來到之后,伙伴們都用埋怨和驚異的目光看著我。我不好意思的聳聳肩,其中的一位人忍不住問我:“xx,你就只帶了一本書來嗎?”我這才想起這是要郊野,自己卻只帶了一本書,怎么去呀?”……n分鐘過后,同伴們一致論出結果:大家將就一點分出一點東西給我的攪混過去。哎,無奈,自己看書看得越來越迷糊了。我還偶然聽見一位朋友這樣說:“真是變成漿糊腦袋了——書蟲一個!”我又不好意思的笑了。
呵呵,人無完人嘛!每個人都有缺點,我也比例外啦!但是,家丑不能外揚,這就等我改正了以后再告訴大家嘍!
這就是我哦,大家喜歡跟這樣的我交朋友嗎?
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