實用的續寫作文6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的續寫作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
續寫作文 篇1
過了一個鐘點，凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢中看到一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，搭拉兩條腿，正在念他的信。泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴……
“咚——”忽然，凡卡感覺有人拿東西重重地打了他的腦袋。他睜開朦朧的眼睛，發現老板娘手拿楦頭，正兇神惡煞般地瞪著自己：“小東西，竟敢趁我們去教堂做禮拜偷懶？快去哄我的小寶寶睡覺，否則我剝了你的'皮！“凡卡惶恐地跑到搖籃前，輕輕地搖起搖籃來。此時，他多么希望爺爺快點收到他的信，快點帶他回家。
時間一天天過去了，可是爺爺仍然沒有來接凡卡回家。他每天都在心里默默地祈禱著：上帝呀，請快點讓爺爺帶我回家吧！但是上帝并不眷顧這個苦命的孩子，對他的懇求毫不理會。
一個月過去了。這一天，凡卡再也忍受不了了。早晨，老板娘讓他洗碗，由于天特別的冷，他的手幾乎要凍僵了，把幾只碗掉在地上打碎了，結果他又遭到了老板的一頓毒打。他不愿再等待了。這樣的日子什么時候是個頭呀！于是。他趁大家不注意，偷偷溜了出去，跑了。
出了鞋匠家，他像只快樂的小鳥，一路狂奔，因為若是被老板發現了，就會派人來追他，非把他打個半死不可。果然，凡卡跑了不一會兒，就聽見身后傳來伙計的喊叫聲：“凡卡，你個小兔崽子！你跑到哪里去了？”凡卡沒有理會他們，而是加快了腳步往前拼命地跑。跑著跑著，他終于聽不到伙計們的喊聲了。
到了晚上，他實在走不動了，便倒下了，倒在了冰天雪地里。
寒冷、饑餓不再侵蝕他的軀體，他快要死了。他閉上了雙眼，看見爺爺就站在他的面前，正瞇縫著眼睛，微笑著看著他，用溫暖的雙手托著他，嘴里不住地說：“乖孫子，你受苦了。爺爺來接你回家了，我們一起去抓雪魚，打鷓鴣……
……
第二天，有人發現，在離鞋店老板家很遠的土丘上，一個孩子，凍死在那里。他的眼緊閉著，樣子十分愜意、安詳……
續寫作文 篇2
在回家的路上，天黑沉沉的，陰暗暗的，烏云密布，就好像要下狂風暴雨一般。
回到家后，我小心翼翼地把羚羊木雕歸還給了媽媽，這時，媽媽的目光頓時柔和了許多，眉毛也頓時“舒暢”了許多，欣喜地對我說：“這樣做才是媽媽的乖孩子……”
爸爸悠閑地坐在沙發上，嘴里抽著一支煙，平靜地對我說：“是啊！以后做事要三思而后行才好啊！這么貴重的東西是不能隨便送人的`，就是連我和你媽媽也舍不得送啊！”話剛落音，他便又吸了一口，仿佛覺得十分的“美味”。臉上不時露出一絲微笑……
我不再說些什么，一個勁地往房間里跑，便鎖上了房門。雖然萬芳也應經原諒我了；但是我的心就像是十七個吊桶打水——七上八下。心里總覺得十分對不起萬芳，更不知道以后該如何去面對她，難道我就這樣失去了我一個最要好的朋友嗎？
在春天一個陽光明媚的日子，我和萬芳一起到院子里去踢足球，當我們正玩得起勁得時候，一個“噩耗”便離我們越來越近了。忽然間，正在我腳下的那個球飛出了腳底，直飛入鄰居的窗戶子。“嘩啦”一聲響，那片玻璃全碎了。突然時，我才意識到自己犯了錯誤，心里感到十分恐懼，顯得驚慌失措。這時，被遭受迫害的那戶鄰居，氣沖沖地跑出來說：“你們這家伙，誰弄得！給我站出來！看我怎樣收拾你！”正當我猶豫時，萬芳勇敢地站出來說：“阿姨，對不起！你要打就打我好了！”聽了這番話后，我感到萬分的疑惑，當我正想問萬芳時，那一條條粗大的藤吊已經往她的身上揮去，我感到很痛，比打在自己的身上更加痛。萬芳在我每次闖了禍后，都會替我承擔，是啊！這樣的朋友上哪去找啊！
一天、兩天、一年、二年……時間不知不覺地溜走了，事情在我們的印象中出不斷地淡忘。我和萬芳也時常在一起。玩耍，大家之間還是保持著朋友的關系。但是我們之間那種天真，童真的心靈不盡消失了，似乎隔著一層玻璃一般，再也找不回從前的那種感覺了……
續寫作文 篇3
三毛繼續著他的流浪，可是如今他只有兩元錢。他買了兩個大包子填飽了肚子，已經是夜晚了，于是他找了一個角落，抱著身子，沉入了夢中。
在夢中，三毛夢見一位仙人，是一位胡須飄飄、慈眉善目的老爺爺。仙人告訴他，在某個神秘的山洞里，隱藏著一大堆金子，足夠讓他用一輩子了。三毛醒來之后，二話不說，經歷千山萬水，來到了那個不為人知的山洞里。果然，里面真有一大堆金子，他看到金子后，眼睛瞪得大大的，嘴巴大張，好像要把所有金子吞下去一樣。然后，反應過來的'三毛高興得手舞足蹈：“哈哈！我的運氣真是好的不能再好了，就連做夢也能成真！”
后來，三毛靠這些金子過上了好日子，不過，他還是會拿一些金子分給附近的窮人的。
精彩點評：羅逍飛同學的寫作優點是文章結構完整，行文流暢，讀下來沒有不通順之處，而且書面十分整潔，字跡工整，這一點很難得，一定要繼續保持哦！這篇作文也很好地保持了老師剛才提到的這些優點！只是在文章飽滿度上，羅逍飛同學還要下多點功夫！例如這篇作文里“仙人”和“三毛”兩個形象，“三毛”有描寫，但不豐富，“仙人”這個人物也有可寫之處，是不是？⌒—⌒如果做到了這一點，我想，這就是一篇人物飽滿生動的好作文了！繼續加油！
續寫作文 篇4
過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，耷拉著兩條腿，正在念他的信……泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴……
第二天一早，凡卡就起來了，可以說他是鞋店起得最早的一個。他飛快地穿好衣服，跑到店門口，朝自己村子那個方向的街口看去，他很希望從那里看到他爺爺康司坦丁。瑪卡里奇，那個有趣的老頭兒的.身影出現在街頭。凡卡呆呆地望了一會，有些失望，但他馬上也有了信心，他想：“或許信還沒寄到吧，說不定中午的時候，爺爺就來了呢！”一想到這兒，凡卡又打起了十二分精神。這時，老板那粗魯的聲音不合時宜地響起：“哼！小子，我以為你起這么早會是來打掃的，看來我是高估你了。去，給我把店鋪打掃干凈！”老板從樓上慢悠悠地走下來，沖著凡卡大吼大叫。凡卡吐了吐舌頭，拿起雞毛撣子輕輕拂去那擺滿了楦頭的架子。可滿腦子仍是爺爺什么時候來接他回去的事。
天已亮了大半后，老板扔給凡卡一小片面包，看上去似乎是透明的。凡卡接過早餐，在墻角坐下，三下五除二地吃完了。凡卡正準備休息一會兒，老板娘卻又打發他去集市買肉，買菜和老板愛喝的茶葉。如果換在平時，這無疑是凡卡最喜歡的事，因為這個時間段里他可以自由了，不用受老板的辱罵和店伙計的戲弄了，他可以在外面轉上一大圈，走到玩累了再回來。這對凡卡來說，可是他學徒生活中最快樂的一件事了。可今天他可是要等他爺爺來接他回去的。這個時候他如果去買東西，很可能會錯過機會的，但不去又少不了一頓毒打。老板娘見他半天一動不動，以為他沒聽見，狠狠地踢了他一腳。踢得凡卡在地上接連打了幾個滾，才爬起來，揉了揉屁股。在老板娘的“神威”之下，凡卡只好選擇了屈服。
凡卡這次沒有像以往那樣興高采烈，只是匆匆買了老板娘要的東西就往回跑。回來時，凡卡正好路經昨日投信的地方，見那個昨晚睡得醉醺醺的郵差，還在查信，頓時大感失望。正要走時，只聽那個郵差說道：“咦！怎么有一封沒有貼郵票地址也不全的信？”凡卡回頭一看，那郵差手里拿的不正是自己的那封信嗎？連忙過去對郵差說道：“對不起，大叔。這是我的信，我會去把地址填好的。你能告訴我郵票去哪里買嗎？”郵差把信給凡卡，笑了笑道：“郵票我這里有，一個戈比一張。”凡卡連忙從錢袋里拿出一戈比給了郵差，拿到了一枚郵票，將信和郵票收好，向鞋店跑去。
回到鞋店，凡卡一口氣喝干了一小碗稀粥，乘大家吃中午飯這一會的時間，拿出了筆，蘸了蘸墨水，想了一會兒，在信封上又加上“日發略維夫老爺家”幾個字，又把那枚寶貴的郵票貼了上去，飛快地跑到郵差那里，把信遞給了他，直到郵差同意了之后，才回到鞋。可一進鞋店，老板便揪著他的頭發質問他到哪兒去了，凡卡只好說回來的路上掉了東西，去拾東西去了。但盡管這樣，老板還是踢了他一腳。
凡卡又跑到墻角坐下，希望爺爺能早點收到信，把他接回去。
續寫作文 篇5
風娃娃又來到了公園，看見一群小朋友嘰嘰喳喳在討論什么，風娃娃湊近一聽他們說：“都沒有風，怎么放風箏呀？”風娃娃一聽，輕輕對著風吹了起來。風箏搖搖擺擺的身上了天空小朋友見風中飄了起來，高興的向風娃娃揮手。風娃娃別提有多高興了。
續寫作文 篇6
“三個兒子？”老爺爺說，“不對吧，我可只看見了一個兒子。”
另外兩個兒子對老爺爺說：“老爺爺，您看錯了，是三個兒子而不是一個兒子。"老爺爺和藹地說：“因為你們只知道展現自己的特長，不懂得關心父母，只有第三個兒子懂得關心父母、孝敬父母，所以我才說只看見了一個兒子。"另外兩個兒子聽了，慚愧極了，臉紅的像蘋果，不好意思地從媽媽手里搶過沉甸甸的'水桶，一搖一擺的走著。一桶水可重了，兩個兒子走走停停，腰都直不起來了。但第三個兒子卻輕輕松松地提著水桶，第一個兒子和第二個兒子才知道父母的辛苦和勞累。
從此以后，三個兒子天天幫媽媽干活，媽媽們的臉上露出了滿意的笑容。
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