【精品】冬天的描寫作文合集6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的冬天的描寫作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬天的描寫作文 篇1
在桌前呆坐了好久，我伸了個懶腰，拉開窗簾，尋找我的白鴿，而眼睛卻被突如其來的明朗刺的瞇起，大片的溫暖撒在我的臉上，我微揚起嘴角，享受我的守護神——阿波羅帶來的溫暖。
冬日的多數時候，總是烏云滿天，偶爾驚喜的望見太陽探出的一角，卻又很快的隱了下去，隱在烏云的背后，我只能看見烏云大團大團的笑的狼心狗肺，于是整個人都變霉了，甚至嗅到了些許頹廢的氣息，現在又一次的看見太陽熱情的笑臉，我自然不擇手段的來享受。
我喜歡冬日的某個午后的太陽，大片大片的溫暖卻不刺眼，如同一張柔和的紗，包裹住全身，肆意舒展，冬日的陽光輕輕的觸碰我全身的每一處肌膚，如同媽媽的手，白暫而修長，空氣中彌漫著陽光甜蜜蜜的味道。我常想，在這樣的一個冬日午后，我隨手捧上一本雜志，在小院子里的古長藤椅上，一搖一晃，如同一只疲倦的小貓，慵懶的`度過一個美麗的午后，笑容慢慢浸上雙頰，凝結成一朵晶瑩剔透的幸福之花;或者在點綴著些許白色小花的草坪上的秋千上蕩漾，歌聲與笑聲交融，和著陽光一起撒遍每一寸土地，一種淡淡的被我們稱之為幸福的東西也在土地中開始滋長，收獲滿園的芬芳。
冬日午后的我很幸福，盡管那些都是想象，可有時候，就象現在，腦海中天馬行空的想，筆尖行云流水的記載，冬日的陽光暖洋洋的撒在我的身上，我幸福的不知所以，也許，幸福也可以無關于全世界，一個人也可以很幸福很幸福，這些幸福只與我有關，旁人不解，那就讓他們迷惑吧，我，在自己的時間與空間里，快樂著自己的些許快樂，幸福著自己的點滴幸福。
放學時，經常看到三三兩兩的人群，坐在小板凳上，做著手中的活計，不時的聊上幾句，偶爾爆發出陣陣笑聲，心里忽然就覺得暖洋洋的了，覺得大自然真的很仁慈，在寒冷的冬季，為我們增添了一些直射心底的陽光。我對身邊的她們說：“我喜歡太陽，我的網名是芷陽，陽光替我驅逐掉臉上密密的，不知何時爬上的細細的憂傷，我注定了要吸收陽光，為你們散發出光芒。”她們微笑，我亦微笑。
冬天的描寫作文 篇2
婀娜多姿的秋姑娘跳著優美的舞蹈退出了舞臺，滿身銀亮的冬爺爺邁著沉重的腳步上場了。
星期三的下午，寒風呼呼地刮著。我們剛好下課，窗外飄起了一顆顆晶瑩透亮的小雪花。大家爭先恐后地沖出教室，觀賞這難得一見的雪花的景象。只見小雪花們從天空中背著降落傘隨風飄舞，它們有的在天空中翻滾，有的在天空中飄蕩，還有的直沖地面……各式各樣，令人目不暇接。
漸漸地，雪花們多了起來，看不盡、數不清，挨挨擠擠、推推搡搡，肩并著肩、手拉著手，像是趕集似的，奔涌而來。不多時，就下起了紛紛揚揚的.大雪，好像棉花，更似鵝毛，一大片一大片。一群群的兄弟們玩鬧著、說笑著，像在和誰捉迷藏似的，趁你稍不注意，就會遮住你的雙肩；當你正要去碰到這調皮的雪花時，它又神秘地不見了，變成了顆顆隱形的小水珠……不一會兒，樹木和建筑物都披上了銀裝，天是白的，地是白的，美極了！我看著自己在雪地上留下的一串串腳印，感到自己變成了自由自在的天使，在天空中翱翔……
啊，冬天是多么可愛，我愛冬天！
冬天的描寫作文 篇3
一個秋天的早晨，陽光明媚，螞蟻們正在準備著冬天的糧食。螞蟻們有的費力背著，有的使勁地拉著，還有的在后面使命地推。他們心想：一定要在秋天找到足夠的糧食，這樣才能安穩的度過冬天。
而蟈蟈正在一棵茂盛的大樹下乘涼，有的在唱歌，有的在睡覺，還有的在玩游戲。蟈蟈們看見螞蟻因為搬運糧食而累得氣喘吁吁，滿頭大汗，就對他們大聲說道：“你們別搬了，糧食這么多，冬天再找也還來得及，還是跟我們一起在這個夢幻的季節里休息享樂吧！”勤勞的螞蟻并沒有因為蟈蟈們口中說所的舒適生活而動搖，而是繼續干自己的事。
冬天來了，整個世界仿佛都披上了銀裝。螞蟻們正圍著火爐吃著自己用辛苦換來的糧食，每只螞蟻的臉上都洋溢著幸福的笑容。
可蟈蟈卻和螞蟻們截然不同。如今大地白茫茫一片，什么糧食也找不到。蟈蟈虛弱地向螞蟻家走去，希望螞蟻們能收留他們。
蟈蟈敲敲門，可憐兮兮地對螞蟻說：“我們都快餓死了，希望你們能收留我們，我們一定會改過自新，再也不偷懶了，我們知道以前想不勞而獲的想法是錯的.！”螞蟻點點頭，最終收留了蟈蟈，但是要他們保證在新的一年里好好干活，不再偷懶。就這樣他們一起過了一個快樂的冬天。
新的一年到來了，大樹下再也沒有出現過蟈蟈玩樂休息的場景。蟈蟈們再也不敢抱著僥幸偷懶的心態了，他們也明白了世界上沒有不勞而獲的美好事情！
冬天的描寫作文 篇4
這是冬天的夜啊！北風呼呼的吹著，細雨蒙蒙的下著，天空一片寂靜，黑暗籠罩著大地，看不出哪有星，何處有月。凄涼的晚風吹落了最后一片樹葉。在這個寒冷的冬夜，小動物們都無精打采的多在洞穴里。池塘邊的`青蛙，樹洞里的小蛇，也都卷曲著身體，預備度過這漫長的冬夜。
街上已沒有白天那么熱鬧，招牌上的彩燈，也停止了它那一閃一爍的光芒；來往的行人，也顧不得看街上的夜景。每個人都縮著頭，匆匆的趕路，只希望能趕緊回家，吃一頓熱騰騰的晚餐。當黎明破曉之時，寒冷的黑夜便慢慢離去了，等到這一結束時，才慢慢吞吞的又來了。就這樣，直到春天的來臨。
冬天的描寫作文 篇5
春天的早晨是溫馨的，夏天的早晨是熱烈的，秋天的早晨是寧靜的，那么冬天呢？天剛見明，我背著書包，徒步走在上學路上。天和地的界限是那么朦朧：山是白的，天是白的，水上也飄著白霧。我想摸摸這奇怪的霧，可它像個調皮的孩子，一會兒逃向東，一會兒逃向西……寒風“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發，針一般地刺著行人的肌膚。行人萬般無奈，只得將冬衣扣得嚴嚴實實的，把手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立著，傲迎風霜雨雪，激勵著人們勇敢地前進。
街上的商店已陸陸續續地開門了。我顧不得去欣賞琳瑯滿目的商品，也顧不得去品嘗那令人垂涎三尺的食品，加快腳步，到我的新芳小學去尋找冬天的早晨。旭日東升，灰蒙蒙的霧似在不停地滾動，我在操場上隱隱約約地看見了人頭：一個、兩個、三個……操場上逐漸熱鬧起來。瞧，那邊走來了一位老教師，幾個少先隊員正在向他行隊禮，老教師笑容滿面地點頭微笑……“呼呼”！隨著響聲望去，那邊一群同學正在跳長繩。繩拋上空中，掠過頭頂，又擦過地面，上下翻飛，像金蛇狂舞，不時揚起同學們一陣陣愉快的歡笑聲。打球的'同學在你追我趕，先凌空一躍，再猛力一跳，球在空中畫出一道美麗的弧線，好一個“水中撈月”！看到這情景，我三步并作兩步，急急忙忙來到教室。呵，教室里更是熱火朝天：老師正在一絲不茍地批改作業，時而凝神深思，時而頻頻點頭，時而搓搓手、跺跺腳……有的同學三五成群在朗讀，有的在做作業……冬天的早晨,氣候雖然寒冷，但處處充滿了生機和活力，孕育著春天百花爭艷的希望！
冬天的描寫作文 篇6
體會嚴冬，一切都在進行著過濾和升華。我的心也被牽動了，凈化著，變得純潔而又美好。
接近黃昏時，那主宰冬天的主角，出現了。拉開窗簾，透過薄膜般的玻璃，不禁大叫一聲：“哇”，正因為那主角實在是“分外妖嬈”，叫人驚嘆不已！
看，那主角，在以夕陽為背景的大地上，跳起了優美的舞姿。她那舞裙，泛起五彩斑斕的顏色；烏黑的長發下，遮蓋著一張羞澀的臉，臉龐邊泛出一絲絲粉色；雪白的膚色，是主角的象征；窈窕的身材，是主角的標志。看著，似乎是一場視覺盛宴，讓人覺得眼前，撲朔迷離，時隱時現……
自身也仿佛透過隔膜，同主角手拉手，在廣闊無垠的草原上，一望無際的海面上，在寒冷的雪峰上……翩翩起舞，給予人們最美的冬天！
我的心靈，繼續被凈化著，凈化著……
看又過了數日，主角，一襲白衣，輕舞長袖，在山川河流間，演奏一曲《高山流水》。山川河流都被她的美所傾倒，也跟著換上銀裝素裹的文雅行裝。
她，纖纖玉指，細細的在琴弦間來回撥動，那廣袤的森林，也被她的琴聲所陶醉，跟著唱著幽怨的歌聲，看著周圍世界為她而生的變化，她的眼角眉梢布滿欣喜。
她累了，靠在樹旁，聆聽鳥兒的鳴叫，從幽深的山谷里，傳來陣陣伐木聲，她聽到后，便悄悄地跑到山谷里，看見一位憔悴的老人正在伐木，停下了腳步，直至那老人遠去……
主角在山谷間跳躍著，從遠處飄來撲鼻的香味，她順著那香味，來到了果園。瞧去，那滿樹的果實，大而鮮，十分誘人。她穿梭在園中，突然看見遠處那金色的海浪，加快了步伐，看到的是一望無際的麥田。
看，那用草編織的'小籃中，放著飽食過稻香的鐮刀，那一穗穗麥子，看見了主角，也都紛紛的低下了頭，像主角致敬。
主角時而害羞的像個小姑娘，時而又活潑得像個小精靈！
瞧，一只鑲著倆小酒窩的精靈從空中緩緩跳下，抬起頭，那小精靈飛舞著，在我額頭上跳躍著，一絲冰涼加一絲絲甜蜜，沁人心脾。
側耳傾聽，小精靈似乎在與你講些什么，我想，大概是與我訴說那冬天的溫暖與美好。
在海面上，太陽微微露出點紅色，染紅了海面。可我卻還不知，主角將要下臺，當那一輪紅日升起時，主角的演出結束了，紅日將這場演出落幕了……
我隱約聽見，主角在幕后偷偷地彈完了最后一曲。
體會嚴冬，那升華后，紛紛揚揚的雪，鋪滿大地，冬天的主角，雪，把我的心靈凈化著，把我的思想升華著，把我的悲傷過濾著，過濾著……
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