我愛寫作文作文

時間：2022-10-17 00:16:06 寫作作文我要投稿

我愛寫作文作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我愛寫作文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我愛寫作文作文

我愛寫作文作文1

　　寒冷的冬天又即將過去了，那溫柔恬雅的春姑娘飄著她那五彩繽紛的連衣裙不知不覺地來到了人間，拿起那大大的畫筆，為春天創造奇跡啦！

　　你看那嫩綠而又細長的柳絲，正迎著風兒飄動著，那是春姑娘美麗動人的頭發。你看那各色鮮艷的花兒，那是春姑娘戴在頭上的花環。啊！那些可愛的小草正從土壤里鉆出來，露出了半個頭，它們是春姑娘一各個疼愛的兒女，正迎著風沙，拼命地扎根，正為春光增添生機呢。

　　在春天里，我覺得不光只是花兒的美麗，草兒的嬌嫩惹人西愛，還有一總景象叫我喜歡，它可是來為植物們莊稼們生根發芽的，想知道它是誰嗎？我會毫不猶豫地告訴你，它是春雨。

　　俗話說：“春雨貴如油，它可和平時下下來的雨不一般。它的雨滴是又尖又細的，如果春天穿薄點兒的衣服，打在身上特別舒服，就像抓癢似的'。在與平時的暴風雨拿來相比起來，簡直就像魔鬼與天使相比，天使要溫柔得多，你說對嗎？

　　雨停了，花草樹木們又從睡夢中蘇醒過來，開始迎接第二天的陽光，這一切是多么的美好啊！

　　我們不得不承認，春天是一個美麗的季節，它的美麗會使人陶醉不已，它的活潑生機會使人贊嘆。

　　這是一幅幅而不用墨線溝染，眩麗多彩的畫面，合起來就成了我對春天的熱愛。

我愛寫作文作文2

　　我的家鄉在美麗的武穴市大金鎮張富二村，那里有迷人的風景，風味獨特的土特產品-----今天，就讓我帶你們去游玩我的家鄉吧！

　　你看，爺爺家后面的小山是孩子們的'樂園，里面長了許多嫩綠的小草，粗壯而肥大的大樹，一有時間，村里的孩子們三個一群，五個一伙，在山上玩游戲，掏鳥窩。爺爺家前面的小池塘更是孩子們的樂園哦！

　　每年夏天都有小孩在那里捉魚，游泳，當然我也不例外，去年暑假，我是在爺爺家度過的。有一天中午，天氣非常炎熱，天上沒有一絲云，知了在樹上叫“熱死了，熱死了。”樹葉都卷起來了，無精打采的。我就到小池塘去洗澡，沒多久，小伙伴們也來了。我們三個一群，五個一個伙圍成一個半圓形，手牽著手往前走，水里的魚兒被我們踢得無處可逃，只好從水里鉆出來，我們看見了趕緊去捉，那泥漿濺了我們一身一臉，但是我們并沒有覺得臟，而是滿臉歡笑，心里樂滋滋的，晚上，我還喝了新鮮的魚湯呢。

　　武穴的特產是酥糖，它是用芝麻面粉糖精心調制而成的。它吃進嘴里甜甜的酥酥的，甜而不膩。據說酥糖還有一段美麗的傳說呢！有一位孝子的媽媽咳嗽，幾天不好，孝子聽人說芝麻可以解咳嗽，他就芝麻做成了現在的酥糖傳流至今。現在人家就把它當做過年送的禮物。

　　這就是我的家鄉，你喜歡滿目的黃山，茅屋，山崗的果樹，雞鴨成群嗎？那就來游覽吧！

我愛寫作文作文3

　　媽媽說：“我是看《少年文藝》長大的。”所以他經常個我買《少年文藝》。

　　一天，我在“龍源期刊網”上無意中看到了一本雜志，名叫《我愛寫作文》，上面還登著最近幾期的目錄，光欄目的名稱和文章的標題就使我兩眼放光！我為自己發現一本這么有去的.書而激動不已，趕忙叫媽媽來看。媽媽也很感興趣，按照網上的聯系方式進行查詢后。這才了解到，原來《我愛寫作文》是《少年文藝》的中旬版，是專門為提高小學生的閱讀能力和寫作能力水平而辦的！

　　我欣喜若狂，纏著媽媽給我買。媽媽連忙跑到附近的幾個報刊亭，沒想到都已經賣完了。她又輾轉到別處的幾個報刊亭，終于買到了這本雜志。一拿到期待已久的《我愛寫作文》，我就如饑似渴地讀了起來。《我的“秘密武器”》、《公雞下蛋》、《我哥唐僧師徒當導游》……這些標題深深地吸引著我，我剛翻開第一頁就沉浸在其中。

　　自從與《我愛寫作文》相識，我就喜歡上了它。現在，媽媽已經為我去郵局定了這本雜志。《我愛寫作文》將伴我快樂成長！

我愛寫作文作文4

　　我最喜歡萬物復蘇的春天了。

　　第一場春雨下過后，一顆埋在地下的種子一點一點的頂開了地面的泥土，舒展著自己卷作一團的小芽，高興地說：“在土里待了好長時間，我終于出來了，這個世界比土里亮多了，也比土里漂亮多了。”旁邊一朵開的正艷的小花低下頭對小草說：“你好，這一天是春天的開始，萬物都蘇醒了。你看，冬眠的'動物從洞里出來了。小河也變的活躍了，它在歡笑著向前流呢。那些美麗的魚姑娘看到春天來了，正高興的躍出水面呢。竹林里的竹筍寶寶也破土而出了，你瞧它們胖嘟嘟的樣子多可愛呀。樹阿姨的葉子是這一年中最美的時候了。你身邊也有許多種子在發芽呀。”小草好奇的說：“花姐姐，你在干嘛呀？”小花回答：“我在開花呢，這樣我才能傳播花粉，讓人們看到我的美麗呀。過不了多久，你也會長大。”“太好了，太好了！”小草歡呼道。

　　突然，天空中烏云密布，第二場細如牛毛般的春雨下了起來。一片歌聲在雨中回蕩：下吧，下吧，我要長大；下吧，下吧，我要開花。

　　啊，我愛這萬物復蘇的春季。

我愛寫作文作文5

　　說到寫作文，我不禁摩拳擦掌、躍躍欲試，但是想當年說到作文，我還真是聞“作”色變……

　　想起我二年級時，講到“寫作文”，我就一個頭，兩個大，拿起筆來，簡直就像是扛了一輛大卡車，快要壓死我了！寫作，簡直比都天還要難呀！一支筆都快被我咬斷了，卻半個字也擠不出來！

　　記得有一次，老師叫我們寫一篇作文，不管我怎么絞盡腦汁、搜腸刮肚，就是擠不出半個字來。下課的時候，我的心中就好比被暴風雨肆虐過一樣，慘不忍睹，感覺非常的空虛，而且不知所措，整個人虛弱無力呢！

　　雖然，在寫作文這一條路上，我遇到了非常多的挫折與困難，但是我終究不放棄，也不退縮，因為媽媽說寫作很重要，可以紓發心情，記錄成長，更是記載人類智慧知識所不可或缺的。所以，我絕對不會輕易的.放棄。最后，我終于如倒吃甘蔗——漸入佳境。

　　而且，最近我的作品也接二連三的得獎，其中讓我最得意的作品是“寵物與我”，那一篇作文，在比賽里得到了“優等”的獎項，這件事真是讓我太有成就感了，也激發了我再努力的決心！

　　俗話說：“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”這句話，不就是我寫作之路的寫照？同時，我也想大聲的說：“我愛上寫作文了”！

我愛寫作文作文6

　　今天我們的張老師又在作文館里給同學們發錢嘍。

　　只見張老師一手拿著鼠標，一手拿著錢包說道：“某某某請上來，多少錢，多少積分。”聽得我也十分緊張。當我領到我的第一筆稿費的時候，我心里那個美滋滋呀，就像吃了蜂蜜一樣。雖然每人的積分各不相同，有的拿到幾千積分，直接一步登天；有的卻只有一兩百個積分。我希望我以后也能多拿積分和錢。這樣才不會跟那些拿到高積分的人拉開太大的距離。

　　上課時，我們大家都認真地盯著屏幕。我心里卻在想：我以后也要登上《未來作家報》，多拿些積分。積分越高，我的等級就會越高。不僅可以兌換我喜歡的`書，還能換小禮物呢！稿費還可以省下來孝敬爺爺奶奶、爸爸媽媽，給他們買他們喜歡的東西。

　　我希望在下次”我是最亮的那顆星”的活動中，我還能發表文章。讓爸爸媽媽看看我寫的作文有多大的進步。以前我寫作文時總感覺很難起筆，冥思苦想后寫出來的文章還是枯燥、乏味。但有了張老師的教導，也有了一定的進步。雖然不能說我寫得非常好，但是也能順利地寫下去，不會偏離主題。

　　幾節課下來，我也漸漸地愛上了寫作文，因為嘗到了作文中的樂趣。當看到張老師為我畫上五顆星的時候，我的心情是無比激動，甚至久久不能平復。

　　現在媽媽也不用為我寫不出作文而苦惱，我也可以大聲地跟媽媽說：“我-愛-寫-作-文！”

我愛寫作文作文7

　　每個人都有自己的愛好和特長，而我最喜歡寫，但是這也不是天生的，說起寫，還有一段曲折的經歷呢。

　　讓我煩惱的

　　一開始，當老師布置的時候，我有點不知所措，十分的厭倦寫。回到家中，我左想想，右想想，總是想不出好題材。萬般無奈下，我只好東拼拼，西湊湊，寫的中是得不到老師的好評，我對失去了信心，甚至害怕寫。給我的學習帶來了很大的困擾。

　　學習寫

　　漸漸地，在老師的指導和媽媽的幫助下，我找到了寫好的方法：首先，在上課的時候要認真聽老師每次的講解寫的`要求和技巧，這樣才不會寫偏題題。其次，要多閱讀課外書籍，積累豐富的好詞好句，這樣寫的時候就會讓變得更生動。還有，要留心觀察身邊的事物，當老師布置的時候就不愁沒有題材寫了。除此之外，有時，還可以看一些優秀的，來學習別人的寫作技巧。有了這些方法，不再讓我感到煩惱。

　　讓我開心的

　　經過一段時間的努力，我的水平有了很大的提高。當老師再布置寫的時，我不會象以前那樣，左思右想、無話可說，也不會感到厭倦了。現在我可以面對一道題目既快又好地完成。并且我嘗到了寫給我帶來的快樂。每當我的被老師當作范文朗讀時，我的心里美滋滋的，像吃了蜜語言甜。當我的文章一篇篇發表在校報上我非常的高興。這學期，我還通過寫，掙到了我有生以來的第一筆稿費，錢雖然不多，但是讓我感受到了成功的滋味。

　　就這樣，我漸漸地愛上了寫。

我愛寫作文作文8

　　上一堂語文課，語文老師上完課后還沒到下課時間，老師便開始了一次調查，調查的問題是“你最喜歡做什么？”可以說，我很幸運吧，我被老師點名調查了，我站起來，大聲地說出了那句話“我愛寫作文！”

　　其實在我說完這句話后，雖然老師看起來十分高興，但是我同時也聽到了下面同學的議論聲，他們有的在說我說謊，有的在說我其實是在給老師拍馬屁。我知道，這些議論是很正常的，因為別的同學都在說我喜歡打游戲、我喜歡踢足球之類的話，但是我卻說了一件和學習有關的事情。但我并不是在撒謊，我真的喜歡寫作文。自從我上一年級起，家中的書架上就擺滿了各種和作文有關的書，什么《小學生寫作范典》之類的，我甚至也會去瀏覽初中的作文。除了作文選，書架上還會有很多的名著，當然也包括我國最著名的四大名著。正是通過閱讀這些書籍，開闊了我的眼界，同時也讓我感受到了文字的美妙。

　　是啊！那一個個在我看來原本枯燥難記的`漢字組在一起竟然形成了如此令人陶醉的語句，從我看的第一篇作文開始我就迷上了寫作。在文字之中，我可以寫我所想、記我所記，我甚至可以把我的苦惱寫在文中，讓大家和我一起分擔，快樂的事我自然也會寫進去，我還有好幾篇作文都在作文報上發表了呢！我真的很喜歡寫作！

我愛寫作文作文9

　　在這個星期內，我們全部同學都寫了四篇作文，其中有兩篇是《一道難題》，一篇是《看木偶劇感言》，一篇改寫《中彩那天》。完成這四篇作文后，我覺得寫作文是一件很有意思的事情，就像是享受一般。同時也讓我的作文水平更上了一層樓。

　　是誰讓我們的作文水平有了很大的提高呢？當然是我們的班主任李老師，她教了我們很多寫作文的知識和技巧，讓我們打開思路，在選材方面更吸引人，教我們怎么把題目選好。總之，她幫了我們很大的忙，讓我們大家都愛上了寫作文。

　　我先講一講思路吧！李老師扔出一個題目給我們，《一道難題》？我們聽后，丈二和尚——摸不著頭腦，想：這個題目實在是太怪了，李老師每次都想出一些稀奇古怪的讓我們寫

　　李老師為了讓我們打開思路，就用了好幾節課的時間來幫助我們。

　　一開始，我們只會想到學習上遇到的難題，奧數題。慢慢的李老師打開了我們的思路，我們漸漸的知道可以寫生活上遇到的`難題，友誼上遇到的難題……就把作文寫得五花八門，李老師一會兒覺得這篇好一點，一會兒覺得那篇更好一點。

　　我們的思路好，選材也好。應民的全家都做奧數題；徐可的“月光”生活……真的是太多了。

　　我們大家都更愛寫作文了，離不開李老師的幫助。

我愛寫作文作文10

　　《我愛寫作文》是一套可以幫助小學生寫作文的一套雜志，我看了其中的每一期，看完之后，我的作文水平有所提高。以前，我最怕寫作文，老師一布置到作文、日記之類的作業時，我就特別害怕，一點也不想寫。可是，自從我看了《我愛寫作文》之后，作文水平一下子就提高了很多，老師每次布置作文作業，我都第一個把他完成，我發現我喜歡上寫作文了。這功勞部分就是《我愛寫作文》，其中，有一本《我愛寫作文》我已經讀了無數遍，可我還是愛不釋手，里面有著許多同學寫的金言良句，也有許多大作家寫的栩栩如生的作文，還有一些老師給每篇作文的點評，每個都讓我難以忘懷。

　　這本書就是我喜愛的那本，因為其中有兩篇作文讓我懂得了道理，一篇是《紅舞鞋》，其中作者有一句話是這樣的：是啊，不堅持，不堅強，怎么能贏得那份榮耀和快樂呢？通過這句話，我明白了做什么事情都要堅持不懈，有始有終，才能到達勝利的彼岸，獲得成功。

　　還有一篇就是《爆米花的.啟示》，文中有一段時這樣的，遇到困難只會逃避的，就只能成為一顆僵硬的玉米粒，即使吃到了嘴里，也會被吐掉。從這個故事我明白了：我們遇到困哪的時候不能躲開，只有勇敢的面對，并且從中吸取經驗和力量，只有這樣，我們才能收獲成功的果實。

　　《我愛寫作文》這本書對我來說意義重大，我以后會堅持閱讀這本書，并在里面懂得更多道理。

我愛寫作文作文11

　　上三年級的時候，老師要求寫作文了。可我的作文很差，平時也不愿意和同學交流，這對寫作文來說真是一大弊玻可我現在很喜歡寫作文，你知道這是為什么嗎？請聽我慢慢講來。

　　一次，我來到新華書店買作文書。見書上小朋友的作文那么優秀，真實羨慕。什么時候我也能寫成這么好的作文呢，我很難過。媽媽見了，對我說：“世上無難事，只要肯攀登。慢慢學，我相信你也能寫好作文的。”聽了媽媽的話，我鼓起勇氣，并訂了計劃，每天看一定量的書，每兩天寫一篇有質量的'作文。

　　不管寒冬臘月還是炎熱酷暑，我每天都堅持不懈的寫啊寫。起先，作文寫得一點都不通順，我有些自卑了。但此時老師的話在我耳邊縈繞：“寫作文不可能一蹴而就的，需要不斷的克服寫作中的困難，冰凍三尺，非一日之寒啊”我重新鼓起勇氣，振作精神，埋頭苦干的寫起來。漸漸地我的作文變得通順有條理了，我為我的進步感到欣慰。我的自信心更強了。后來，我不僅能寫一篇優美的作文，還能把我平時積累的優美佳句用上去，真是學以致用埃

　　只有“寶劍鋒從磨礪出”，才能“梅花香自苦寒來”埃所以，我們從今天起，從現在起，就要“一分耕耘，一分收獲”，多一分耕耘，多一份勤勞，才能多一分收獲呀！我就是這樣愛上了寫作文的。

我愛寫作文作文12

　　以前，我一聽到老師要我們寫作文、寫周記，就覺得是一件很痛苦的事，當然，老師也從不表揚我寫的作文，這便使我在寫作文方面缺少了信心。

　　周四，我們作文課上教的是習作6，題目是“寫一寫自己最喜歡的文具”，聽完這個題目，我就覺得不對頭，我肯定寫不好。沒辦法，我硬著頭皮按照老師的要求仔細觀察了一番我的自動筆，想了一想，然后三下二下就寫完了，湯老師看看時間差不多了，就走下來看我們的進展情況，湯老師在我的身邊停了下來。我的`心跳加快了，生怕老師說我寫得很差，沒想到，恰恰相反，湯老師不但沒有批評，而且還直夸我寫得好，居然叫我上臺讀我寫的文章。我讀完后，全班響起了熱烈的掌聲，我微笑著回到了座位。

　　從此，我明白了一個道理，那就是：對什么事都要有信心，仔細觀察，認真思考，就能寫出好文章來。

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