人物描寫作文合集6篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的人物描寫作文7篇，希望對大家有所幫助。
人物描寫作文 篇1
我的同桌長著一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，高挺的鼻梁，一個櫻桃似的小嘴，再加上一雙靈敏的耳朵，完全就是一個美人胚子，而且皮膚又軟又有彈性，又白，實在像果凍，想上去咬一口，那味道都不知道是怎樣？
我的同桌，實際上是我最好的朋友，她的'名字大寫是zjl真正的名字叫："周嘉妮"這個名字不賴吧！我和她從小就在一起了，形影不離，（但睡覺的時候就不一定了，但也跟她睡過二三次）吃飯的時候在一起，做事的時候在一起連同上廁所的時候還在一起，有時別人都以為我和她是雙胞胎了，但實際上我們倆是最好的朋友、閨蜜。我倆的性格也不同，她是那種溫柔、大方、細心、耐心……的那種人，而我是那種女漢子、直率、大方、耐心力極低的那種人，所以有時候大家都會疑問？為什么性格差距相反的人怎么成為好朋友和閨蜜的呢？其實我們自己心里都知道，我們的性格其實相差不大只不過我們在大家同學的眼中是這樣的，其實人有兩面，一面是大家看到的另一面是大家看不到的。
我的朋友周嘉妮學習成績說好就好說不好就不好，這次期末考試語文93分數(shù)學98分英語87但是第一單元測試語文96分數(shù)學79分英語還沒考，所以，她的成績波濤起伏。
我這個閨蜜有時還跟著我對著干，比如，聊天的時候她就跟她的朋友一起給我出個難題讓我解決，害得我的智商能力都下降了，我那個閨蜜還說我對她不好，我想反搏說：我沒有�。∩n天啊！大地��！玉皇大地��！我是冤枉的，閨蜜你怎么可以這樣誣陷我呀！我都想撞墻了啊！可是，我又聽見了一個壞消息，那就是，就是你還要搞一個對付我的一個團隊，我那時個人都崩潰了，火冒三丈，但我不怪你，因為你后來又乖乖道歉了，我心里就舒服了一些，準備對你好那么一點點（原先我就對她很好了，不要誤會哦。）
這就是我最好的朋友、閨蜜、大家喜歡嗎？我覺得非常good。
人物描寫作文 篇2
悠悠的歷史長河中流淌著多少英魂，而《三國》中的諸葛亮便是其中之一，同時也是最讓我感動的歷史人物。
諸葛亮出生于瑯琊郡一個官吏之家，自小和兄諸葛瑾投奔叔父諸葛玄，后居隆中，人稱“臥龍先生”。他的一生，可用“鞠躬盡瘁，死而后已”這八個字來概括。諸葛亮26歲那年，劉備“三顧茅廬”懇切拜請諸葛亮幫助他興復漢室，完成大業(yè)，諸葛亮遂出山輔佐劉備，形成三國鼎足之勢。
每每看三國給我感觸尤深的就是：一位隱居山林的.青年有著驚天動地之才，他滿腹經(jīng)綸，能言善辯，自比管仲；不求文達諸侯；淡泊名利，寧靜致遠；他未出茅廬已三分天下，為求明主，設下“三顧茅廬”以試探劉備。說他淡泊名利，他可是比誰都想做官，這樣才能讓自己的“學富五車”、“上知天文，下知地理”的才華能夠得到展示。也就是這位青年，他左右了天下，他造就了三國，他使那原不成氣候的劉皇叔坐鎮(zhèn)荊州，正因為有了他，天下格局隨之而變；正因為有了他，從而奠定了“三分天下”。
可以說諸葛亮的一生是瀟瀟灑灑，他把自己畢生所學發(fā)揮的是淋漓致盡，青史留名；他又善于計謀，把曹軍挫殺的是死傷無數(shù)，讓周公瑾口噴鮮血而亡。自從有了他，一個個驚心動魄的歷史畫面一一呈現(xiàn)在我們面前：從草船借箭到巧借東風，表現(xiàn)了他通曉天文，神機妙算；從隆中對到舌戰(zhàn)群儒，充分展現(xiàn)了他運籌帷幄，才華出眾；接著攻取益州到設八卦陣圍困陸遜；六出祁山到揮淚斬馬謖；空城計到智斗司馬，最后病亡五丈原，葬于漢中。他的一生是如此輝煌，正真是“三顧頻繁天下計，兩朝開濟老臣心’啊！
最讓人感動的是蜀國第一次北伐失敗，諸葛亮在漢中前線向全體將士公布檄文，公開表示希望大家今后能勤于指出諸葛亮的缺點，才算是忠于國家之人。他曾聽從謀士楊洪的建議，急速派兵支援在江中和曹操陷入苦戰(zhàn)的劉備，以穩(wěn)定北方防務；他征求過鄧芝的策略，遵從過馬謖”攻心為上”的策略，南征蠻夷�；蚧蛟S這些也是他心中早作的決定，但他絕不居功，讓優(yōu)秀的部署不要讓自己的光芒所掩蓋，使每個人都能樂于發(fā)揮自己的智慧，用心于公事。三國鼎立中，蜀漢的力量最小，但人才最多，所以才有力量，屢次向曹魏攻擊。這些優(yōu)秀的人才，的確都是因諸葛亮“不居功”、“不恃才”、“虛心納諫”作風，才能獲得。
諸葛亮早期造就了三國，雖晚期一統(tǒng)中原未果，但諸葛孔明那身披八卦衣，手搖鵝毛扇，焚香撫琴的形象仍深深地印在我的記憶里。
人物描寫作文 篇3
我有一個胖胖的、穿著西裝、滿臉都是胡子、留著平頭的爸爸。
三年級時，我做書上的.思考題，非常粗心，怎么做都是錯的。過了一會兒，爸爸來到我的面前�？匆娺@熟悉的身影，我想他一定是來幫我解答難題。但是，爸爸卻對我說：“自己還思考一下。”他這么一說，我心里就不太耐煩了。
過了一會兒，爸爸見我還沒有動筆做，就專專心心地給我講解。他給我講解，就象老師給我上課一樣。他雖然講得象老師，但和我一樣，還是有一點粗心。
聽奶奶說，小時候叫爸爸去當兵他不去。他學習也不太好。奶奶叫我不要向爸爸學習�？墒俏液軕M愧，每次考試，總也考不好。唉！
爸爸時常睡到中午十二點鐘才起床。他很講究衛(wèi)生，就是有時候不愛洗衣服。他很愛打牌，有時候玩通宵。我最煩爸爸打牌了，雖然他給我找錢讀書很辛苦，可總是輸，多可惜呀！
爸爸最愛吃魚和辣椒，不喜歡吃稀飯。這些都是聽我奶奶說的。
爸爸最煩我考試不及格，他希望我每學期能拿著好成績回家，我爭取吧。
爸爸給我講作業(yè)講得很好。我希望他在這一點上繼續(xù)努力，同時，我也希望他能改正打牌玩通宵和睡懶覺的習慣。
人物描寫作文 篇4
諸葛亮：孔明身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。
周瑜：面如美玉，唇若點朱，姿質(zhì)風流，儀容秀麗，胸藏緯地經(jīng)天之術，腹隱安邦定國之謀，乃廬江舒城人也，姓周，名瑜。
周泰：一人彪形虎體，目朗眉濃。
趙云：看那少年，生得身長八尺，濃眉大眼，闊面重頤，威風凜凜。
張飛：身長八尺，豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，聲若巨雷，勢如奔馬。
袁紹：此人身長貌偉，行步有威，英雄蓋世，武勇超群……司徒袁安之孫，袁逢之子，名紹，字本初。
許褚：為頭一個壯士，身長八尺，腰大十圍，容貌雄偉，勇力絕倫。
魏延：身長九尺，面如重棗，目似朗星，如關云長模樣，武藝獨魁。江表義陽人也，姓魏，名延。
孫權(quán)：生得方頤大口，碧眼紫髯。
孫堅：此人身長八尺，英雄雙全，橫跨三江，威服六郡，富春人也。姓孫，名堅。
司馬師：圓面大耳，方口厚唇，左目上生一肉瘤，瘤上生數(shù)十根黑毛。
龐統(tǒng)：其人濃眉厥鼻，黑面短髯，形容古怪。
龐德：身高八尺，面黑發(fā)黃，首不能回顧，衣不能任體，跣足履山谷，猿猱不能比其健
馬騰：騰身長八尺余，面鼻雄異，秉性溫良，人多敬之。
馬超：只見一位少年將軍，面如冠玉，眼若流星，虎體猿臂，彪腹狼腰；手執(zhí)長槍，坐騎駿馬，從陣中飛出。玄德嘆曰：‘人言錦馬超，名不虛傳！’
呂布：生得器宇軒昂，威風凜凜，手執(zhí)方天畫戟，怒目而視。兩陣對圓，只見呂布頂束發(fā)冠，披百花戰(zhàn)袍，擐唐猊鎧甲，系獅蠻寶帶，縱馬挺戟。
陸遜：九江都尉陸駿之子，身長八尺，面如美玉。
劉備：生得身長七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過膝，目能自顧其耳，面如冠玉，唇若凃脂。
關羽：身長九尺，髯長二尺；面如重棗，唇若凃脂；丹鳳眼，臥蠶眉；相貌堂堂，威風凜凜。
董卓：身長八尺，腰大十圍，肌肥肉重，面闊口方，手綽飛燕，走及笨馬……姓董，名卓。
典韋：其人形貌魁梧，身材雄偉。
鄧艾：身長七尺，闊面大耳，方頤大口。
程昱：某聞劉岱有一賢士，勝某十倍�！巳四藮|郡東阿人也，身長八尺三寸，美須，眉清目秀，姓程，名昱，字仲德。
曹操：為首閃出一個好英雄，身長七尺，細眼長髯，膽量過人，機謀出眾……官拜騎都尉，沛國譙郡人也，姓曹，名操，字孟德。
人物描寫作文 篇5
我的老師叫張林麗，她一頭烏亮濃黑的美發(fā)，像黑色的瀑布傾瀉而下，彎彎的柳葉眉下長著一雙大眼睛，那雙大眼睛好像有特異功能，又好像會說話似的，每當你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會頂?shù)哪�，發(fā)出夾著慈愛的寒光。
有一次我們課外活動打沙包，我正玩的盡興時，突然一個一年級的小男孩跑到我們?nèi)?nèi)亂跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老師。張老師把我叫道身邊，眼睛注視著我和藹的說：“今天，你這件事情做得也太不應該了你怎么能去推到一個剛?cè)雽W的小同學呢?他雖然頑皮可你也不應該這樣，你可以跟他講道理嘛!”我再也忍不住了，淚水滴在胸前的紅領巾上羞愧難當。
張老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里票吹來的話語，總是那么熱情那么生動，像清甜的甘露汩汩流進我求知的干渴的心田。
張老師講起課來總是那么生動有趣。記得一次作文課上在將描寫人物外貌時，張老師就讓我們觀察她，同學們觀察后有的`說她眼睛的特點，有的說眉毛，有的說嘴，還有的說鼻子。聽了我們的見解她總結(jié)道：“看來我雖然算不上美但她很有特點，你們看到的是什么就寫什么，所以一定要抓住特點仔細描寫，寫作時用一些我們學過的優(yōu)美詞語，不過你們千萬別把我寫得像個丑八怪啊!”她的話逗的我們哄堂大笑。你瞧在張老師的課上我們即學到的了知識又有一個愉快的心情這可都是她的功勞啊。
人物描寫作文 篇6
瞧她那黝黑的臉蛋，透露著一種不服輸?shù)男愿�，又粗又黑的眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著對手的一舉一動，機警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求。
雖然個兒矮，也并不強壯，但她仍然瘋狂地熱愛運動。正如她那個令人震撼的名字——雷雨點，雷打不斷！ 她的對手現(xiàn)在是Q同學，她毫不示弱地舉起乒乓板，習慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業(yè)性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的`眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說：“發(fā)球吧！”那個黃色的小球迅速朝她射來，她毫不猶豫地一側(cè)身子，掄起胳膊，“啪”地一下打了回去。誰知，對手也不甘示弱，又一個直射球。她警覺地皺了皺眉頭，左腳往后一跨，右手對準球用力一推，眼睛一刻也不離開球。對手直接一個“殺球”，使她防不勝防，輸?shù)粢磺颍?“可惡！”她咬了咬牙，伸手抓來一塊毛巾，擦擦汗，又隨便扔了回去。 “小子，不錯嘛！”她握緊了板子，輕輕地把球往空中一拋，以閃電的速度把球運了過去，留下兩聲脆響。對手是個能將，不好對付。
時間過去了很久，也沒分出個勝負。她心里有些著急，那黃色的小球似團小火焰，燒得人心里發(fā)慌，盡管她左閃右閃，提打旋殺，對手卻紋絲不動。
她心中很是惱火，額頭上的汗珠都要發(fā)燙了，她一聲怒吼，眉毛把汗攪在了一起，球“刷”地蹦了過去，正中對手要害，對手往后一個踉蹌。冷不防輸了一個球！
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