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關(guān)于我寫作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的我寫作文3篇,歡迎大家分享。
我寫作文 篇1
我對(duì)寫作唯一的感受是:作文只是把心思化成語言的一種方式。
如今,我很樂意寫作,不再厭煩寫作,而當(dāng)初不是。
記得小學(xué)三年級(jí)時(shí),我們的作文從看圖說話轉(zhuǎn)入記敘文的寫作。那情景真是水深火熱。我厭惡作文到了極端,從我筆下出來的哪是作文,而是垃圾。有一天,爸爸說:“你別的課程都不差,但是……咳,你總不希望光明的前途被毀在作文上吧?”。一句話如萬丈閃電,扯醒了我對(duì)作文最厭惡最深處的神經(jīng)。那作文怎樣才能寫好呢?我的心中被一個(gè)大問號(hào)長(zhǎng)久占據(jù)著!一天,兩天,一月,兩月。
有一天,我讀了一本《安徒生童話選》,我一時(shí)興起,想模仿它寫一本書,但這本書沒有寫成。因?yàn)橐晃兜姆抡帐遣恍械摹N矣窒萑肓松钌畹膶懽鞯?彷徨中。
當(dāng)我絕望的徘徊時(shí),我突然明白了一個(gè)道理,就像黑暗包圍的人突然瞥見了一點(diǎn)暗淡的星光一樣。我,終于明白:作文不是語文的累贅,不是刻意地追求,不是粗糙的模仿。是,用心靈去澆灌的花。她可能樸實(shí),但她是人生的縮影;她可能平凡,但她是我心靈的寫照;她可能有虛構(gòu),但充滿對(duì)未來的憧憬。
寫作不需要絢麗語言的修飾,不需要偉大事例的烘托。要知道:平平淡淡才是真。實(shí)實(shí)在在才動(dòng)人。
只要抓住生活中的一個(gè)細(xì)節(jié),把它寫細(xì),寫出真情實(shí)感。誰能說它不是一篇佳作呢?作文是一個(gè)人思想性格的寫照,就像一面鏡子,照出你的喜怒哀樂,悲歡離合。
作文,我寫作的感受,用一句話概括無非是把多彩的生活縮成文字,記錄在紙上罷了。既然神態(tài)能表達(dá)人的內(nèi)心,文字為什么不能呢?我手寫我心!
我寫作文 篇2
我有一個(gè)和諧的家庭。有一個(gè)嚴(yán)肅的、才華橫溢的、疼愛我的爸爸。有一個(gè)慈祥的媽媽。我的爸爸不僅僅是一個(gè)父親這么簡(jiǎn)單,他教會(huì)我的,比老師都多。
記得,在我第一次建博客的時(shí)候,我根本不知道博客是干什么的,怎么用。爸爸耐心地給我指點(diǎn),并告訴我,經(jīng)常寫博客,可以提高寫作水平。從三年級(jí),我就特別喜歡寫作文,可是寫作水平卻一直不高。爸爸知道我的愛好,于是就開始耐心地指導(dǎo)我。第一篇博文的題目,我費(fèi)盡了心思,卻怎么樣想不出好聽一點(diǎn)的題目,爸爸給了我一點(diǎn)提示,我馬上來了靈感,在電腦上打出了“懊悔的七十二分”。可是,文章卻毫無頭緒。爸爸只好說一句,讓我寫一句。我眼看著爸爸在幫我寫博客,心里也十分不舒服。我已經(jīng)是個(gè)大孩子了,作文水平這么差,怎么能行?于是,我對(duì)爸爸說:“爸爸,從此,你教我寫。”
從那以后,爸爸每天都早早回家,陪我寫博客。從內(nèi)容的選擇、題目的確定、到語句的潤(rùn)色、錯(cuò)別字的改正、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的訂正。他不厭其煩,耐心地指導(dǎo)我。還經(jīng)常引導(dǎo)我,看優(yōu)秀的'博客。而且爸爸一再教育我多閱讀、多觀察、多思考、多練習(xí)是提高寫作水平的關(guān)鍵所在。這幾年來,和爸爸一起逛書店成了我的業(yè)余愛好,爸爸有很多藏書,粗略地估計(jì)也有兩三千本。爸爸告訴我:“愛看什么書,盡管拿。看不懂,盡管問。”于是,踩著板凳從爸爸那眼花繚亂的書柜里找書成了常事。和爸爸一起討論,成了我們倆晚飯后的習(xí)慣。漸漸地,我的寫作水平提高了,打字速度也明顯加快,甚至我還掌握了不少發(fā)博文的技巧,我的幾篇文章《又回老家》、《小雨傘的夢(mèng)》、《一路撒下的草莓香》等,受到了老師和博友們的好評(píng)。我把這情況告訴爸爸,我們一起分享著快樂的果實(shí)。去年期末考試,我的一篇作文《疤痕》得了滿分,我又把它修改后,發(fā)在了博客上,成了推薦博文。如今,我已經(jīng)養(yǎng)成了寫博客的習(xí)慣,我很注意觀察生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中發(fā)生的事情和現(xiàn)象,便努力地從中發(fā)覺靈感,一旦我發(fā)現(xiàn)好的題材,便很快地能把它寫下來,拿不準(zhǔn)時(shí),會(huì)和爸爸一起討論。寫完博客,不管再晚,爸爸也會(huì)認(rèn)真地閱讀,幫我修改,并在留言板里寫上幾句鼓勵(lì)的話。到目前為止,我已經(jīng)寫了近一百四十篇博文了,而且我感覺到,我的寫作水平在飛快的進(jìn)步,爸爸每每提起來,都會(huì)把笑容掛在臉上,要知道,爸爸可是個(gè)不經(jīng)常笑的人。最近,我又寫了一篇文章,題目是《我的“家庭教師”》,不僅表達(dá)了我對(duì)爸爸的崇敬,還把爸爸大大的贊揚(yáng)了一番。博友們都很羨慕我,他們說我有一個(gè)稱職的“家庭教師”,是一件再幸福不過的事情。下一步,我正和爸爸商量,寫一部幻想小說,爸爸非常支持我,已經(jīng)給我具體進(jìn)行了指導(dǎo)我正在考慮要不要把它發(fā)到網(wǎng)上去。
和諧家庭育英才。我的人生一定會(huì)比糖果還甜,我一定會(huì)在和諧下健康成長(zhǎng)。
我寫作文 篇3
冬姑娘帶著刺骨的北風(fēng)悄悄地走了,迎來的是春姑娘溫暖的氣息。早晨,天空一碧如洗,一束陽光透過綠葉的縫隙,照在我的身上。我翻身起床,來到鏡子前,望著鏡中的他。我笑,他也笑;我哭,他也哭;我朝他揮舞著雙臂,沒想到他也毫不客氣地朝我舞動(dòng)雙臂。
鏡中的他有一頭烏黑蓬松的頭發(fā),一對(duì)神采飛揚(yáng)的眉毛又濃又黑,活像兩條毛毛蟲;一雙炯炯有神的眼睛一眨一眨,好似天空中最亮的星星。
他屬牛,因此做事情總是帶著一股牛勁。他喜歡看書,甚至到了愛不釋手的地步。當(dāng)他專心致志地埋頭苦讀時(shí),周身仿佛開啟了自動(dòng)屏蔽儀,任何事情都休想影響到他。
他還是一個(gè)喜歡鉆研、樂于動(dòng)手的男孩。他喜歡跟著爸爸去郊外踏青,尋找大自然的足跡,問各種各樣的問題。他還喜歡搗鼓搗鼓小東西,跟爸爸一起做些科學(xué)小實(shí)驗(yàn),他最愛的是擺拼電子積木,經(jīng)常一鉆研就是大半天,有時(shí)甚至可以用廢寢忘食來形容。他一直牢記媽媽的話:成功是給有準(zhǔn)備的人的。不瞞你說,他還真小有成就呢!他發(fā)明的電子感應(yīng)式電蚊香在全市幾千個(gè)作品中脫穎而出,在首屆寧波市中小學(xué)生創(chuàng)客大賽中獲得優(yōu)秀創(chuàng)客個(gè)人獎(jiǎng)。我為他喝彩,為他自豪!
他有自己五彩的'夢(mèng)想:他想當(dāng)個(gè)作家,用自己的筆描繪祖國(guó)的大好河山,寫盡人間的悲歡離合;他想成為一名救死扶傷的醫(yī)生,讓人們免于疾病的痛苦;他最想成為一名偉大的科學(xué)家,翱翔于知識(shí)的海洋中,探索在未知的世界里,為祖國(guó)的明天畫上自己輝煌的一筆!
我慢慢地遠(yuǎn)離了鏡子,走了。呀,他竟然也消失了。哈哈,你們終于明白了吧,原來他就是我——方欽揚(yáng)。
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